NAMA : SITTI MARYANI

NIM : 20600117024
KELAS : FISIKA”A’’
MATA KULIAH : EVALUASI PEMBELAJARAN

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

ULANGAN TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Mata Pelajaran : Fisika
Jumlah Soal : 20 butir
Kelas / Semester : X /11
Bentuk Soal : Objektif
Alokasi Waktu : 60 menit

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari No Soal 1. Berikut ini yang bukan gejala listrik
Kompetensi Dasar 1 statis adalah ....
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-
A. Balon menempel di dinding setelah
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-
hari Kunci di gosok kan ke rambut
Materi B
Listrik Statis B. Bulu badan tertarik oleh pakaian
yang baru saja di periksa
Indikator C. Kedua telapak tangan terasa panas
Peserta didik dapat menyebutkan gejala listrik statis
setelah saling di gosok kan
D. Ujung sisir mampu menarik
serpihan kertas setelah di gunakan
untuk bersisir

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari No Soal 2. Berikut adalah salah satu pelopor dari
Kompetensi Dasar 2 penemu listrik dinamis kecuali….
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-
A. André-Marie Ampère
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-
hari Kunci B. Michael Faraday
Materi C
Listrik Statis C. Alexander Graham Bell
D. Hans Christian Oersted
Indikator
Peserta didik dapat menyebutkan tokoh yang berjasa dalam
penemuan listrik statis
Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal
Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 1. Partikel terkecil penyusun suatu materi atau
kehidupan sehari-hari No Soal zat disebut ….
Kompetensi Dasar 3
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- A. Elektron
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- B. Atom
hari Kunci
Materi C. Neutron
B
Atom D. Proton

Indikator
Peserta didik dapat menyebutkan partikel terkecil penysun
suatu zat

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 2. Inti atom terdiri atas ....
kehidupan sehari-hari No Soal A. Proton dan elektron
Kompetensi Dasar 4
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- b. Proton dan neutron
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- c. Neutron dan elektron
hari Kunci
Materi d. Proton, neutron, dan electron
D
Atom

Indikator
Peserta didik dapat menyebutkan komponen atom

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 3. Bagian atom yang bermuatan positif
kehidupan sehari-hari No Soal adalah ……
Kompetensi Dasar 5
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- A. Proton
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- B. Neutron
hari Kunci
Materi A C. Elektron
Atom
D. Inti

Indikator
Peserta didik dapat menyebutkan muatan suatu atom
Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal
Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 4. Benda yang kelebihan elektron akan
kehidupan sehari-hari No Soal bermuatan ….
Kompetensi Dasar 6
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- A. Negatif
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- B. Positif
hari Kunci
Materi C. Netral
A
Atom D. Positron

Indikator
Peserta didik dapat menyebutkan muatan suatu atom

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 5. Benda A Bermuatan Positif Dan Benda
kehidupan sehari-hari No Soal B Bermuatan Negatif. Jika Kedua Benda
Kompetensi Dasar 7
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- Saling Berdekatan Maka ….
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- A. Benda A Dan B Tidak Terjadi
hari Kunci
Materi D Interaksi
Atom
B. Benda A Dan B Akan Tolak-

Indikator Menolak
Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan muatan suatu C. Benda A Menolak Benda B
atom
D. Benda A Dan B Akan Tarik
Menarik

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 6. Sebuah benda dikatakan netral jika ….
kehidupan sehari-hari No Soal A. Jumlah proton lebih banyak dari
Kompetensi Dasar 8
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- pada elektron
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- B. Jumlah elektron lebih banyak dari
hari Kunci
Materi C pada proton
Atom C. Jumlah proton sama dengan jumlah
elektron
Indikator
Peserta didik dapat menjelaskan penetralan suatu atom yang D. Jumlah neutron sama dengan
bermuatan jumlah proton
Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal
Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 7. Pada benda yang bermuatan listrik
kehidupan sehari-hari No Soal negatif keadaannya adalah …….
Kompetensi Dasar 9
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- A. Jumlah elektron > jumlah proton
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- B. Jumlah elektron < jumlah proton
hari Kunci
Materi C. Jumlah elektron = jumlah proton
A
Muatan Listrik D. Tidak memiliki proton

Indikator
Peserta didik dapat menjelaskan sifat benda yang bermuatan

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 8. Kaca yang pada awalnya netral,
kehidupan sehari-hari No Soal setelah digosok dengan kain sutra
Kompetensi Dasar 10
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- akan ….
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- A. Kekurangan elektron
Kunci
hari
Materi B. Kelebihan elektron
A
Muatan Listrik C. Mempunyai jumlah elektron dan
proton sama
Indikator
Peserta didik dapat menjelaskan peristiwa sedotan yang D. Kekurangan neutron
digosok dapat bermuatan listrik

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 9. Kaca yang sudah digosok dengan
kehidupan sehari-hari No Soal kain wol didekatkan pada penggaris
Kompetensi Dasar 11
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- yang digosokkan pada rambut, yang
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- akan terjadi adalah ….
hari Kunci
Materi A. Tolak menolak
B
Muatan Listrik B. Tarik menarik
C. Tarik menarik dan tolak menolak
Indikator
Peserta didik dapat memahami perpindahan elektron dari D. Tidak terjadi apa-apa
percobaan sederhana penggaris yang digosok dengan
rambut/tisu

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari No Soal
Kompetensi Dasar 12
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- 10. Gaya tarik atau gaya tolak antara dua
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-
Kunci muatan yang saling berdekatan
hari
Materi B disebut …
Hokum Coloumb
A. Gaya lorentz

Indikator B. Gaya coulomb

Peserta didik dapat memahami hukum coloumb C. Gaya gravitasi
D. Gaya magnet

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 11. Salah satu faktor yang mempengaruhi
kehidupan sehari-hari No Soal besarnya gaya Coulomb adalah ….
Kompetensi Dasar 13
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- A. Jenis kedua muatan
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- B. Jarak kedua muatan
hari Kunci
Materi C. Arah kedua muatan
B
Hokum Coloumb D. Bentuk kedua muatan

Indikator
Peserta didik dapat memahami hukum coloumb

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 12. Berikut ini adalah sifat-sifat medan
kehidupan sehari-hari No Soal listrik yang digambarkan oleh garis
Kompetensi Dasar 14
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- gaya listrik, kecuali ….
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- A. Arah garis gaya listrik dari kutub
hari Kunci
Materi positif ke kutub negatif
D
Hokum Coloumb B. Semakin rapat garis gaya, semakin
kuat medan listriknya
Indikator
Peserta didik dapat memahami hukum coloumb C. Garis gaya listrik tidak pernah
berpotongan
D. Garis gaya listrik tidak mempunyai
arah
Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal
Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 13. Dua keping logam yang sejajar atas-
kehidupan sehari-hari No Soal bawah dan jaraknya 0,5 cm satu dari
Kompetensi Dasar 15
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- yang lain diberi muatan listrik yang
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- berlawanan (keping bawah negatif dan
hari Kunci
Materi atas positif) hingga beda potensial
C
Hokum Coloumb 10000 Volt. Bila nilai umum muatan
elektron adalah 1,6 x 10-19 Coulomb,
Indikator
Peserta didik dapat menghitung dan menerapkan rumus tentukan besar dan arah gaya coulomb
hukum coloumb dalam menghitung gaya tarik menarik antara yang terjadi jika ada sebuah elektron
dua benda yang bermuatan
yang terletak diantara kedua keping
tersebut .…
A. 0,8 x 10-7 n ke atas
B. 0,8 x 10-7 n ke bawah
C. 3,2 x 10-13 n ke atas
D. 3,2 x 10-13 n ke bawah

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 14. Dua muatan sejenis besarnya + 2 x 10
kehidupan sehari-hari No Soal pangkat -6 C dan + 6 x 10 pangkat -4 C.
Kompetensi Dasar 16
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- Jika jarak kedua muatan 6 cm,
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- berapakah gaya Coulomb yang dialami
hari Kunci
Materi kedua muatan?
D
Hokum Coloumb A. 9 x 105 N
B. 3 x 105 N
Indikator
Peserta didik dapat menghitung dan menerapkan rumus C. 9 x 103 N
hukum coloumb dalam menghitung gaya tarik menarik antara D. 3 x 103 N
dua benda yang bermuatan

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 15. Dua benda bermuatan listrik sejenis
kehidupan sehari-hari No Soal masing-masing Q1 = 5 x 10-4 C dan
Kompetensi Dasar 17
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- Q2 = 5 x 10-4 C dipisahkan pada jarak
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- 5 cm. Tentukanlah besarnya gaya
hari Kunci
Materi coulomb di antara dua muatan
A
Hokum Coloumb tersebut. (k = 9 x 109 Nm2/c2 )
A. 9 x 105 N
Indikator
Peserta didik dapat menghitung dan menerapkan rumus B. 9 x 10-5 N
hukum coloumb dalam menghitung gaya tarik menarik antara C. 9 x 103 N
dua benda yang bermuatan
D. 9 x 103 N
Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal
Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 16. Jika elektroskop (alat untuk
kehidupan sehari-hari No Soal mengetahui jenis muatan listrik)
Kompetensi Dasar 18
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- dalam keadaan netral di dekati benda
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- yang bermuatan negatif, daun
hari Kunci
Materi B elektroskop akan ....
Elekstroskop A. Membuka, karena kedua daun
bermuatan positif
Indikator
Peserta didik dapat memahami bagian-bagian dari B. Membuka, Karena Kedua Daun
elektroskop Bermuatan Negatif
C. Menutup, Karena Kedua Daun
Bermuatan Positif
D. Menutup, karena kedua daun
bermuatan negative

Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 17. Sebatang plastik bermuatan negatif
kehidupan sehari-hari No Soal didekatkan elektrostop bermuatan
Kompetensi Dasar 19
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- negatif. Jika kepala elektrostop
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- disentuh dengan jari, maka ….
hari Kunci
Materi A. Daun elektrostop bertambah mekar
A
Elekstroskop B. Daun elektrostop kembali seperti
semula
Indikator
Peserta didik dapat menentukan kondisi elektroskop jika C. Daun elektrostop menguncup
didekati oleh benda yang bermuatan D. Daun elektrostop tidak berubah
Kompetensi Inti Rumusan Butir Soal
Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 18. Sebatang kaca bermuatan positif
kehidupan sehari-hari No Soal didekatkan kepala elektrostop yang
Kompetensi Dasar 20
Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- bermuatan negatif. Pada elektrostop
gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari- terjadi ….
hari Kunci
Materi A. Daun elektrostop bertambah mekar
B
Elekstroskop B. Daun elektrostop menguncup
C. Dinding elektrostop bermuatan
Indikator
Peserta didik dapat menentukan kondisi elektroskop jika positif
didekati oleh benda yang bermuatan D. Bunga api terbentuk antara batang
kaca dengan kepala elektrostop