ORIENTASI

LISTRIK STATIS
Kompetensi Inti
KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,

dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah
konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang teori.
 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator

3.4 Memahami konsep listrik 3.4.1 Menjelaskan konsep listrik

statis dan gejalanya dalam statis dan gejalanya dalam
kehidupan sehari-hari, termasuk kehidupan sehari – hari.
kelistrikan pada sistem saraf dan 3.4.2 Memahami Muatan Listrik
hewan yang mengandung listrik. dan Hukum Coulomb

KKM 72
 APERSEPSI
Kalian tentu pernah
mendengar istilah listrik.
Listrik sudah menjadi
penunjang utama bagi
kehidupan.
Apa saja fungsi listrik
bagi kehidupan?
 APERSEPSI
Apakah listrik selalu
mengalir dan membutuhkan
kabel sebagai penghubung?
MOTIVASI
Manfaat mempelajari materi listrik statis
yaitu mengetahui gejala – gejala listrik
statis apa saja dalam kehidupan sehari
hari yang tidak kita ketahui sebelumnya

Adapun tujuan pembelajaran hari ini

yaitu:
1. Menjelaskan konsep listrik statis dan
gejalanya dalam kehidupan sehari – hari.
2.Memahami Muatan Listrik dan Hukum
Coulomb.
MENDEMONSTRASIKAN
MUATAN BAHAN - BAHAN
ARAH GAYA (F)
 Contoh Soal Hukum Coulomb

Dua buah benda masing-masing

bermuatan listrik 4 × 10-9 C
dan -6 × 10-9 C terpisan sejauh
4 cm.
a. Gaya apa yang terjadi antara
kedua muatan itu?
b. Berapakah besarnya gaya
tersebut?
 SOAL EVALUASI

1. Benda yang kelebihan

elektron akan bermuatan ....
a. Negatif
b. Positif
c. Netral
d. Positron
 SOAL EVALUASI

2. Inti atom terdiri atas ....

a. Proton dan elektron
b. Proton dan neutron
c. Neutron dan elektron
d. Proton, neutron, dan
elektron
 SOAL EVALUASI

3. Benda X bermuatan positif dan

benda Y bermuatan negatif. Jika
kedua benda saling berdekatan maka
....
a. Benda X dan Y akan tarik-menarik
b. Benda X dan Y akan tolak-menolak
c. Benda X menolak benda Y
d. Benda X dan Y tidak terjadi
interaksi
 SOAL EVALUASI

4.Dua muatan masing -masing

sebesar 6 x 10-6 C terpisah pada
jarak 3 mm. Gaya interaksi yang
timbul sebesar .... ( k = 9 x 109
Nm2/C2 )
a. 36 N
b. 108 N
c. 3,6 x 104 N
d. 1,08 x 105 N