Level Nomor
No. KD Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
1 3.4. Memahami Muatan Disajikan model atom Bohr, peserta didik dapat L1 1 Pilihan Ganda
konsep listrik Listrik menyebutkan jenis muatan pada atom
2 statis dan Disajikan beberapa pernayataan mengenai interaksi dua L1 2 Pilihan Ganda
gejalanya dalam benda bermuatan dan karakteristik benda bermuatan,
kehidupan sehari- peserta didik mampu membedakan pernayataan yang
hari termasuk benar
3 kelistrikan pada Disajikan interaksi antar benda bermuatan listrik, peserta L1 3 Pilihan Ganda
sistemsaraf dan didik mampu menentukan interaksi benda bermuatan
hewan yang listrik yang tepat
4 mengandung Disajikan cara membuat benda menjadi bermuatan, L1 4 Pilihan Ganda
listrik. peserta didik mampu menentukan jenis muatan pada
benda tersebut dan jenis interaksinya
5 Disajikan dua kejadian tentang perpindahan muatan dari L1 5 Pilihan Ganda
benda dengan cara digosok, peserta didik mampu
menyelidiki fenomen pada dua benda bermuatan
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
Kunci
Kompetensi Dasar Indikator Teknik Butir Instrumen (Soal-soal) Rubrik
Jawaban
3.4. Memahami IPK Pendukung Tes tulis D Setiap soal
konsep listrik 3.4.1 Menyebutkan bagian- Benar skor 1
statis dan Salah skor 0
bagian atom. (C1)
gejalanya
dalam 3.4.2 Menyebutkan jenis-
kehidupan jenis muatan listrik
sehari- hari (C1) Perhatikan gambar struktur atom di atas ini.
termasuk Partikel penyusun atom yang ditandai dengan
kelistrikan pada angka 1, 2, dan 3 adalah….
IPK Kunci
sistemsaraf dan A. proton, neutron, dan elektron
3.4.3. Menjelaskan B. proton, elektron, dan neutron
hewan yang
mengandung pengertian listrik statis C. elektron, proton, dan neturon D. neutron,
listrik. (C2) proton, dan elektron
3.4.4. Menjelaskan interaksi Tes tulis Perhatikan pernyataan berikut ini. C
antara dua benda 1) Sebuah benda dapat bermuatan listrik karena
bermuatan (C2) digosok dengan benda lain.
3.4.5. Mengimplementasikan 2) Proton dapat berpindah dari satu benda ke
benda lainnya karena gosokan.
proses perpindahan
3) Benda bermuatan negatif memiliki jumlah
elektron pada benda elektron lebih banyak dari proton.
berdasarkan deret
tribolistrik (C3) Pernyataan yang benar adalah….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1) dan 2)
IPK Pengayaan C. 1) dan 3)
D. 2) dan 3)
3.4.6. Menganalisis prinsip
Tes tulis Benda A menolak benda B tetapi ditarik oleh B
kerja elektroskop benda C. Bila benda C dan D didekatkan akan
sederhana (C4) saling tarik menarik. Benda C adalah penggaris
plastik yang digosok dengan kain wol.
Pilihan berikut yang sesuai dengan fenomena
tersebut adalah….
A. benda A dan C bermuatan negatif
B. benda A dan D bermuatan positif
C. benda B negatif dan D positif
D. benda C dan D bermuatan negatif
Tes tulis Benda X adalah kaca yang digosok dengan kain A
sutera, sedangkan Y adalah balon yang sudah
digosok dengan kain wol. Bila X dan Y
didekatkan, yang terjadi adalah….
A. saling menarik, X bermuatan posistif dan Y
bermuatan negatif
B. saling menarik, X bermuatan negatif dan Y
bermuatan positif
C. saling menolak, X dan Y bermuatan positif
D. saling menolak, X dan Y bermuatan negati
Tes tulis BALON YANG “BERTENGKAR” C
Surya melakukan percobaan dengan dua buah
balon yang sudah ditiup dan diikat dengan
benang. Ia menggosok balon pertama dengan
kain wol beberapa saat, lalu menggantungnya
pada sebatang kayu (Gambar 1). Kemudian
Surya menggosok balon yang kedua dengan
kain wol yang sama beberapa saat. Ketika Surya
mendekatkan balon kedua pada balon pertama,
timbul gaya elektrostatis pada kedua balon.
Respon yang terjadi ditunjukkan oleh Gambar 2.
2. Pedoman Penilaian
- Skor soal pilihan ganda =5
- Skor maksimal =5
3. Nilai akhir