FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis sekolah : SMA Negeri 2 Parigi Jumlah soal : 5

Mata pelajaran :Kimia Bentuk soal/tes : Essay Tes
Kurikulum : Merdeka Penyusun : 1. Siti Nurfaena, S.Pd
Alokasi waktu: 90 Menit 2. Fitri Kurnia Faeda, S.Si
3. Waode Fitri Ramdani, S.Pd

Capaian Kls/ Materi Nomor

No. Tujuan Pembelajaran Indikator
Pembelajaran smt pokok soal
1. Bila diketahui nomor atom dan nomor massa pada unsur-
1. Paserta didik mampu X/2 Struktur atom 1. Memahami materi struktur
1. Pemahaman unsur berikut. Tentukan jumlah proton, jumlah elektron,
1 mendiskripsikan atom, partikel penyusun
–Keunggulan
sains pengertian dan atom dan neutron dalam atom-atom berikut!
pentingnya nanoteknologi Nanomaterial 2. Mendiskripsikan perbedaan
2. Keterampilan 23Na+
melalui kegiatan Literasi teori model atom Bohr dan a.
11
proses dari berbagai sumber teori model mekanika
informasi kuantum 14
b. N
2. Peserta didik mampu 3. Mendeskripsikan 7
membedakan usur konfigurasi elektron 19F –
c.
molekul dan senyawa berdasarkan teori model 9
melalui literasi atom Bohr dan aturan
3. Peserta didik mampu Bohr-Burry 12
d. C
menganalisis struktur 4. Mendeskripsikan bagian- 6
atom dan penyusunnya bagian pada table periodik 2. Tuliskan 4 ilmuwan dalam perkembangan teori atom?
unsur 3. Tuliskan Konfigurasi electron dan tentukan elektron
dengan mempelajari
5. Mendiskripsikan
materi ajar dan buku Valensi dari unsur-unsur berikut!
pengertian jari-jari atom,
kimia cara menghitung jari-jari a. Litium dengan nomor atom 3
4. Peserta didik mampu dua atom identic yang b. Magnesium dengan nomor atom 12
menjelaskan bergabung membentuk c. Kalium dengan nomor atom 19
perkembangan teori atom molekul d. Arsen dengan nomor atom 33
mulai dari dalton, 4. Jelaskan bagaimana cara menentukan letak unsur dalam
thomson, rutherford, tabel periodik !
bohr, dan mekanika 5. Apa yang dimaksud dengan jari -jari atom ?
kuantum
5. Peserta didik mampu
menganalisis hubungan KUNCI JAWABAN
antara konfigurasi Soal Nomor 1
elektron menurut teori Notasi Jumlah Proton Jumlah Elektron Jumlah Neutron
model atom bohr melalui 23 + p = Z = 11 e=p–q n=A–Z
Na = 11 – 1 = 23 – 11
literasi dari berbagai 11
= 10 = 12
sumber dan diskusi 14 p=Z=7 e=p=7 n=A-Z
6. Peserta didik mampu N
7 = 14 - 7
menentukan letak unsur =7
dalam tabel periodik 19 - p=Z=9 e=p+r n=A-Z
F =9+1 = 19 - 9
melalui hubungan dengan 9
= 10 = 10
konfigurasi elektron
12 p=Z=6 e=p=6 n=A-Z
7. Peserta didik mampu C
6 = 12 - 6
menganalisis =6
kecendrungan jari-jari
atom dalam sifat Soal Nomor 2
keperiodikan unsur a. model atom dalthon
dengan literasi dan b. model atom thomson
berbagai sumber dan c. model atom rutherford
d. model atom bohr
kegiatan diskusi
8. Peserta didik mampu Soal Nomor 3
menerapkan konsep Konfigurasi elektron
Unsur Nomor Elektron Valensi
struktur atom pada K L M N O
Atom
bahasan nanomaterial Litium 3 2 1 1 1
dengan melakukan proyek Magnesium 12 2 8 2 2
secara kolaboratif Kalium 19 2 8 8 1 1
Arsen 33 2 8 18 5 5

Soal Nomor 4
b. Buat konfiguran elektron berdasarkan subkulit
c. Golongan ditentukan oleh elektron terakhir di subkulit
d. Periode ditentukan dari kulit terbesar di sub kulit
Soal Nomor 5
 Jari-jari atom adalah jarak inti ke kulit terluar atom

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Negeri 2 Parigi Penyusun : 1. Siti Nurfaena, S.Pd

Mata Pelajaran : Kimia 2. Fitri Kurnia Faeda, S.Si
Bahan Kls/Smt : X / 1 / 2 3. Wa Ode Fitri Ramadani, S.Pd
Bentuk Soal : Essay Tes Tahun Ajaran : 2023 / 2024
Aspek yang diukur : Pengetahuan dan Proses

Capaian Pembelajaran BUKU SUMBER: Tim Buku Nasional. 2021. Kimia X Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kemdikbud

Peserta didik mampu

menganalisis struktur atom
dan penyusunnya dengan
mempelajari materi ajar dan NO SOAL: 1
buku kimia
MATERI Bila diketahui nomor atom dan nomor massa pada unsur-unsur berikut. Tentukan jumlah proton, jumlah elektron, dan neutron dalam
Struktur Atom atom-atom berikut!
INDIKATOR SOAL 23 14 19 12
a . Na+ b. N c. F - d. C
Memahami materi struktur 11 7 9 6
atom, partikel penyusun atom
Nomor Soal Kunci / Kriteria Jawaban Skor
1 Notasi Jumlah Proton Jumlah Elektron Jumlah Neutron 1-20
23 + p = Z = 11 e=p–q n=A–Z
Na = 11 – 1 = 23 – 11
11
= 10 = 12
14 p=Z=7 e=p=7 n=A–Z
N
7 = 14 - 7
=7
19 - p=Z=9 e=p+r n=A–Z
F =9+1 = 19 - 9
9
= 10 = 10
 12 p=Z=6 e=p=6 n=A–Z
C
6 = 12 - 6
=6

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Negeri 2 Parigi Penyusun : 1. Siti Nurfaena, S.Pd

Mata Pelajaran : Kimia 2. Fitri Kurnia Faeda, S.Si
Bahan Kls/Smt : X / 1 / 2 3. Wa Ode Fitri Ramadani, S.Pd
Bentuk Soal : Essay Tes Tahun Ajaran : 2023 / 2024
Aspek yang diukur : Pengetahuan dan Proses

Capaian Pembelajaran BUKU SUMBER: Tim Buku Nasional. 2021. Kimia X Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kemdikbud

Peserta didik mampu menjelaskan

perkembangan teori atom mulai dari
dalton, thomson, rutherford, bohr, NO SOAL: 2
dan mekanika kuantum
Tuliskan 4 ilmuwan dalam perkembangan teori atom?
MATERI
Struktur Atom
INDIKATOR SOAL
Mendiskripsikan perbedaan teori
model atom Bohr dan teori model
mekanika kuantum
Nomor Soal Kunci / Kriteria Jawaban Skor
2 a. Model atom dalthon 1-20
b. Model atom Thomson
c. Model atom Rutherford
d. Model atom bohr
 KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Negeri 2 Parigi Penyusun : 1. Siti Nurfaena, S.Pd

Mata Pelajaran : Kimia 2. Fitri Kurnia Faeda, S.Si
Bahan Kls/Smt : X / 1 / 2 3. Wa Ode Fitri Ramadani, S.Pd
Bentuk Soal : Essay Tes Tahun Ajaran : 2023 / 2024
Aspek yang diukur : Pengetahuan dan Proses

Capaian Pembelajaran BUKU SUMBER: Tim Buku Nasional. 2021. Kimia X Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kemdikbud

Peserta didik mampu menganalisis hubungan antara

konfigurasi elektron menurut teori model atom bohr melalui
literasi dari berbagai sumber dan diskusi NO SOAL: 3
MATERI
Tuliskan Konfigurasi electron dan tentukan elektron Valensi dari unsur-unsur berikut!
Konfigurasi Elektron
a. Litium dengan nomor atom 3
INDIKATOR SOAL b. Magnesium dengan nomor atom 12
Mendeskripsikan konfigurasi elektron berdasarkan teori c. Kalium dengan nomor atom 19
d. Arsen dengan nomor atom 33
model atom Bohr dan aturan Bohr-Burry
Nomor Soal Kunci / Kriteria Jawaban Skor
Konfigurasi elektron
Unsur Nomor Atom Elektron Valensi
K L M N O
Litium 3 2 1 1 1
3 Magnesium 12 2 8 2 2 1-20
Kalium 19 2 8 8 1 1
Arsen 33 2 8 18 5 5
 KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Negeri 2 Parigi Penyusun : 1. Siti Nurfaena, S.Pd

Mata Pelajaran : Kimia 2. Fitri Kurnia Faeda, S.Si
Bahan Kls/Smt : X / 1 / 2 3. Wa Ode Fitri Ramadani, S.Pd
Bentuk Soal : Essay Tes Tahun Ajaran : 2023 / 2024
Aspek yang diukur : Pengetahuan dan Proses

Capaian Pembelajaran BUKU SUMBER: Tim Buku Nasional. 2021. Kimia X Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kemdikbud

Peserta didik mampu menentukan letak unsur

dalam tabel periodik melalui hubungan dengan
konfigurasi elektron NO SOAL: 4

MATERI Jelaskan bagaimana cara menentukan letak unsur dalam tabel periodik !
Konfigurasi Elektron
INDIKATOR SOAL
Mendeskripsikan bagian-bagian pada table
periodik unsur
Nomor Soal Kunci / Kriteria Jawaban Skor
a. Buat konfiguran elektron berdasarkan subkulit

4 b. Golongan ditentukan oleh elektron terakhir di subkulit 1-20

c. Perioda ditentukan dari kulit terbesar di sub kulit
 KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMA Negeri 2 Parigi Penyusun : 1. Siti Nurfaena, S.Pd

Mata Pelajaran : Kimia 2. Fitri Kurnia Faeda, S.Si
Bahan Kls/Smt : X / 1 / 2 3. Wa Ode Fitri Ramadani, S.Pd
Bentuk Soal : Essay Tes Tahun Ajaran : 2023 / 2024
Aspek yang diukur : Pengetahuan dan Proses

Capaian Pembelajaran BUKU SUMBER: Tim Buku Nasional. 2021. Kimia X Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kemdikbud

Peserta didik mampu menganalisis kecendrungan

jari-jari atom dalam sifat keperiodikan unsur
dengan literasi dan berbagai sumber dan kegiatan NO SOAL: 5
diskusi
Apa yang dimaksud dengan jari -jari atom ?
MATERI
Jari-jari Atom sebagai sifat kepriodikan unsure
INDIKATOR SOAL
Mendiskripsikan pengertian jari-jari atom, cara
menghitung jari-jari dua atom identic yang
bergabung membentuk molekul
Nomor Soal Kunci / Kriteria Jawaban Skor
5 Jari-jari Atom adalah jarak inti ke kulit terluar atom 1-20