KISI – KISI SOAL PILIHAN GANDA SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : SMA Ma’arif Karangawen Semester : Genapp

Kelas/Peminatan :X Tahun Ajaran : 2022-2023
Mata Pelajaran : Kimia Nama Guru Penyusun : Zumrotul Asrifah, S.Pd.

Bentuk Nomor Aspek Tingkat

No. Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi Essensial Indikator Soal
Soal Soal Kognitif Kesulitan

1. 10.18 Peserta didik Struktur Atom – Siswa dapat mengartikan PG 1 C2 Mudah

dapat Keunggulan ukuran dari material yang
mendeskripsikan Nanomaterial berukuran nano
2. pengertian dan Siswa dapat menganalisis PG 2 C4 Sedang
pentingnya pemanfaatan partikel nano
nanoteknologi pada nanoteknologi
3. Disajikan beberapa PG 3 C4 Sedang
Peserta didik mampu 10.19 Peserta didik pernyataan tentang atom.
mengamati, menyelidiki, dapat menganalisis Siswa dapat menganalisis
dan menjelaskan struktur atom dari pernyataan yang sesuai
fenomena sesuai kaidah unsur – unsur dengan teori atom Dalton
kerja ilmiah dalam
yang benar
menjelaskan konsep 10.20 Peserta didik
4. Siswa dapat menentukan PG 4 C2 Mudah
kimia dalam konsep kimia dapat menganalisis partikel dasar penyusun
dalam pengelolaan konfigurasi elektron atom
lingkungan termasuk menurut model teori
5. Diketahui suatu unsur PG 5 C4 Sulit
menjelaskan fenomena atom Bohr kalium mempunyai nomor
pemanasan global;
atom 19 dan nomor massa
menuliskan reaksi kimia
39. Siswa dapat
dan menerapkan hukum-
menganalisis jumlah
hukum dasar kimia;
electron pada ion kalium
memahami struktur atom
6. dan aplikasinya dalam Diketahui suatu atom X PG 6 C4 Sulit
nanoteknologi memiliki proton 3 dan
neutrin 4. Siswa dapat
menganalisis lambing atom
X tersebut.
23 Siswa dapat menghitung PG 7 C4 Mudah
11 Na
jumlah proton, elektron,
7.
dan neutron pada
8. Diketahui suatu unsur X PG 8 C4 Sulit
 memiliki proton 10 dan
neutron 23, sedangkan Y
memiliki nomor massa 23
dan nomor ato 11. Siswa
dapat menganalisis
hubungan dari kedua unsur
tersebut.
9. Siswa dapat menentukan PG 9 C3 Mudah
konfigurasi elektron bohr.
10 Siswa dapat menganalisis PG 10 C4 Sedang
atom mana yang memiliki
elektron valensi sebanyak
7
11. 10.21 Peserta didik Siswa dapat menganalisis PG 11 C4 Mudah
dapat menganalisis pengertian periode dalam
kecenderungan jari – tabel sistem periodik unsur
12. Jari atom dalam sifat Siswa dapat melakukan PG 12 C3, C4 Sedang
keperiodikan unsur konfigurasi elektron yang
tepat dan menganalisis
10.22 Peserta didik letak unsur suatu X.
13. dapat menerapkan Diketahui konfigurasi PG 13 C4 Sedang
konsep struktur atom electron suatu unsur
pada bahasan menurut Aufbau. Siswa
nanomaterial dapat menganalisis dan
menentukan letak unsur
dengan konfigurasi
elektron tersebut
14 Diketahui unsur Bromin PG 14 C4 Sedang
dengan nomor atom 35.
siswa dapat menentukan
letak periode dan golongan
dalam sistem periodik
15. Diketahui 3 unsur LI, K dan PG 15 C4 Sulit
Cs. Siswa dapat
menganalisis urutan jari –
jari atom yang terpanjang.
16. Diketahui tabel unsur, PG 16 C4 Sulit
nomor atom, dan massa
atom P, Q, R, S, T. Siswa
 dapat menganalisis unsur
yang memiliki jari – jari
atom paling kecil
17. Siswa dapat menganalisis PG 17 C3 Mudah
sifat material dari
nanomaterial.
18. Siswa dapat menyimpulkan PG 18 C5 Sedang
pertanyaan yang tidak
tepat tentang sifat
keperiodikan unsur
19. Siswa dapat menyimpulkan PG 19 C5 Sulit
salah satu Teknik
pembuatan nanomaterial
yang tepat sesuai bacaan
20. Disajikan suatu grafik PG 20 C5 Sulit
keperiodikan jari – jari
atom. Siswa dapat
menyimpulkan isi grafik
tersebut

Demak, 20 September 2022

Mengetahui:
Kepala Sekolah Guru Mapel

Abdul Mu’id, S.Sos. Zumrotul Asrifah, S.Pd.

 KISI – KISI SOAL URAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : SMA Ma’arif Karangawen Semester : Genap

Kelas/Peminatan :X Tahun Ajaran : 2022-2023
Mata Pelajaran : Kimia Nama Guru Penyusun : Zumrotul Asrifah, S.Pd.

No Bentuk Nomor Aspek Tingkat

Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Materi Essensial Indikator Soal
. Soal Soal Kognitif Kesulitan
1. 10.18 Peserta didik Siswa dapat meguraikan
dapat argumentasinya mengenai
mendeskripsikan pentingnya menggunakan Essay 1 C5 Sulit
pengertian dan nanoteknologi dalam masa
Peserta didik mampu pentingnya sekarang ini
mengamati, menyelidiki, nanoteknologi
2. Siswa dapat menguraikan
dan menjelaskan
fenomena sesuai kaidah 10.19 Peserta didik teori atom menurut J.J
kerja ilmiah dalam dapat menganalisis Thomson dan Essay 2 C3, C4 Sedang
menjelaskan konsep struktur atom dari menganalisis
kimia dalam konsep kimia unsur – unsur kelemahannya.
3. dalam pengelolaan Struktur Atom –
lingkungan termasuk 10.20 Peserta didik Keunggulan Siswa dapat menuliskan
menjelaskan fenomena dapat menganalisis Nanomaterial konfigurasi elektron dan
Essay 3 C3, C4 Sedang
pemanasan global; konfigurasi elektron menganalisis letak
menuliskan reaksi kimia menurut model teori golongan dan periodenya
dan menerapkan hukum- atom Bohr
4. hukum dasar kimia;
Siswa dapat menganalisis
memahami struktur atom
pengaruh kulit elektron Essay 4 C4 Sulit
dan aplikasinya dalam
terhadap jari -jari atom
nanoteknologi
5. Siswa dapat menganalisis
karakteristik dari
Essay 5 C4 Mudah
nanomaterial

Demak, 20 September 2022

Mengetahui:
Kepala Sekolah Guru Mapel

Abdul Mu’id, S.Sos. Zumrotul Asrifah, S.Pd.