A.

Pilihan Ganda
1. Penghasilan rata-rata untuk 6 orang adalah Rp. 4.500,00. Jika datang 1 orang,maka
penghasilan rata-rata menjadi Rp. 4.800,00. Penghasilan orang yang baru masuk
adalah...
A. Rp. 9.300,00
B. Rp. 6.600,00
C. Rp. 4.650,00
D. Rp. 3.800,00
Pembahasan :
Rata2 penghasilan 6 orang 4.500, maka jumlah penghasilan keenam orang tersebut
4.500 x 6 = 27.000,
Jika datang seorang lagi maka
Rata2 penghasilan 7 orang 4.800, maka jumlah penghasilan ketujuh orang tersebut
4.800 x 7 = 33.600
Sehingga penghasilan orang yang beru masuk adalah
33.600 – 27.000 = 6.600 ……………….. (Jawaban B)

2. Nilai rata-rata tes Matematika 15 siswa adalah 6,6. Bila nilai Dinda disertakan,maka
nilai rata-ratanya menjadi 6,7. Nilai Dinda dalam tes Matematika tersebut adalah …
A. 7,5
B. 7,8
C. 8,2
D. 8,4
Pembahasan :
6,7 x 16 = 107,2
6,6 x 15 = 99
Maka nilai Dinda 107,2 – 99 = 8,2 ………. (Jawaban C)

3. Sebelum membeli duku, ibu Neni mencobanya terlebih dahulu. Ia mengambil satu
duku kecil, satu duku sedang dan satu duku besar dari sekeranjang duku milik
penjual. Yang merupakan sampel adalah…
A. satu duku kecil yang dicoba
B. satu duku besar yang dicoba
C. ketiga duku yang dicoba
D. sekeranjang duku milik penjual
Pembahasan :
Sampel adalah bagian dari populasi yang memiliki sifatsifat
cukup mewakili sifat-sifat yang dimiliki populasi
Jelas ………………………………………. (jawaban C)

4. Diagram di bawah menggambarkan hobi 40 siswa di suatu sekolah . Berapa banyak

siswa yang hobi sepakbola …

Mena
A. 4 orang. ri 720
musik
Voli 1260
B. 6 orang. 360
C. 8 orang. lukis
bola 720
D. 14 orang.

Pembahasan :
Sudut pusat sepak bola
= 360 – (72+126+36+72)
=360 – 306
=54
Maka banyak siswa yang hobi sepakbola = 54/360 x 40 = 6 orang
……………………… (Jawaban B)

5. Diberikan sekumpulan data sebagai berikut:

14352435262413435416
Modus dari data di atas adalah …
A. 2,5
B. 3,5
C. 4,0
D. 5,0

Pembahasan :
Modus adalah nilai yang paling sering muncul atau yang frekuensinya terbesar, pada
data diatas
adalah 4…(Jawaaban C)
6. Hasil ulangan susulan bidang studi Matematika dari beberapa siswa adalah
8, 10, 4, 5, 7, 3, 9, 8, 7, 10, 8, 5.
Median dari data di atas ialah ...
A. 6
B. 7
C. 7,5
D. 8

Pembahasan :
Median adalah nilai tengah dari suatu data setelah diurutkan sehingga pada data diatas
3,4,5,5,7,7,8,8,8, 9,10,10
Mediannya (data ke 6 + data ke 7)/2 = (7 + 8) / 2 = 7,5 ………(Jawaban C)

7. Hasil tes matematika 14 siswa sebagai berikut: 4, 5, 5, 6, 7, 8, 7, 6, 9, 7, 5, 9, 8, 7.

Banyak siswa yang mempunyai nilai di bawah rata-rata adalah …
A. 4 orang
B. 5 orang
C. 6 orang
D. 7 orang

Pembahasan :
Rata rata nilai data diatas adalah Jumlah data / banyak data
= 93 / 14 = 6,6
Jadi yang di bawah rata-rata 6 orang ……… (Jawaban C)

8. Mean dari data di bawah ini adalah …

Nilai 4 5 6 7 8 9
Frekuensi 1 4 5 6 4 2
A. 6,5
B. 6,6
C. 6,7
D. 7
Pembahasan :
Jumlah data : (4x1)+(5x4)+(6x5)+(7x6)+(8x4)+(9x2)= 146
Banyak data: 22
Mean = 146 / 22
= 6,6 ………………………………..(Jawaban B)

9. Nilai ulangan Fisika dari sekelompok anak ditunjukkan pada tabel di bawah ini.
Nilai 5 6 7 8 9
Frekuensi 2 5 3 4 1
Median dari data tersebut di atas adalah …
A. 6
B. 6,5
C. 7
D. 7,5

Pembahasan :
Banyak data : 2+5+3+4+1 =15
Maka Medianya adalah data ke 8 yaitu 7 …. (Jawaban C)

10. 16
14
12
10
8
6
4
2

90 91 92 93 94 95
Grafik di atas menunjukkan hasil panen kopi tahunan di suatu daerah. Hasil panen
kopi rata - rata per tahun adalah…
A. 10 ton
B. 12 ton
C. 100 ton
D. 120 ton
 Pembahasan :
Jumlah data : 4 +6+10+16+12+12 = 60
Banyak data: 6
Mean = 60 / 6
= 10 ton ……………… (Jawaban A)

B. Essay
1. Tinggi (cm) Frekuensi
130 – 134 2
135 – 139 7
140 – 144 12
145– 149 10
150– 154 14
155 – 159 8
160 – 164 7

Tentukan Modus dari data pada distribusi frekuensi di atas !

1 1
2. Simpangan kuartil dari data 5, 6, a, 3, 7, 8 adalah 1 . Jika median datanya adalah 5
2 2
maka tentukan rata-rata data tersebut !

3. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 35 siswa adalah 58. Jika nilai Ani dan Budi
digabungkan dengan kelompok tersebut, maka nilai rata-ratanya menjadi 59. Coba
tentukan Nilai rata – rata Ani dan Budi !

4. Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai dalam data dikalikan
p dan dikurangi q didapat data baru dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p
+ q adalah…

5.
Umur Frekuensi
4–7 6
8 – 11 10
12 – 15 18
16– 19 40
20 – 23 16
24 – 27 10

Tentukan Median dari data umur pada tabel di atas tersebut !

Pembahasan Essay :

1. Kelas modus = 150 – 154, sehingga tepi bawah kelas modus (L) = 149,5.

(selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi sebelum kelas modus) d1 = 14-10=4.

(selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi setelah kelas modus) d2 = 14-8=6.

Panjang kelas (c) = 5.

d1
Mo  L  c
d1  d 2

4
M o  149,5   5  151,5
46

2. Data diurutkan, maka: 3, a, 5, 6, 7, 8.

1
Simpangan kuartil = 1 , maka
2
3 1
 (Q3  Q1 )
2 2
3 1
 (7  a )
2 2
a4
x1  x2    x35
3. (1)  58
35
x1  x2    x35  A  B
(2)  59
37

Dari (1) dan (2) diperoleh:

35  58  A  B  37  59
A  B  37  59  35  58

A  B 37  59  35  58
  76,5 (dibagi 2 karena rata-rata)
2 2

x1  x2    xn
4. (1)  16  rata-rata
n
(2) xn  x1  6  jangkauan
 Setiap nilai dalam data dikalikan p dan dikurangi q didapat data baru dengan rata-rata
20.
x1  p  q   x2  p  q     xn  p  q 
 20  rata-rata baru
n
p[ x1  x2    xn ]  nq
 20
n
p  16n  nq  20n
16 p  q  20 .. (3)

xn  p  q  x1  p  q  9  jangkauan baru

p( xn  x1 )  9
6 p  9 ... (4)

3
Dari (3) dan (4) diperoleh p  dan q  4 .
2
Sehingga nilai 2p + q = 7

5. n = 100.
1 1
Kelas median  n   100  50. Sehingga kelas median terletak pada interval
2 2
16 – 19.
Panjang kelas (C) = 4.
Tepi bawah kelas median (tb) = 16 - 0.5 = 15,5.
Jumlah semua frekuensi sebelum kelas median = 6 + 10 + 18 = 34.
Frekuensi kelas median (f) = 40.

Median = Q2
1 
 n  fk 
 tb   2 C
 f 
 
 
 50  34 
 15,5   4
 40 
 17,1