KARTU SOAL HOTS

(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS/SEMESTER : XI / 1
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar : 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan
dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
Materi : Statistika

Indikator Soal : Disajikan tabel distribusi frekuensi, peserta didik

dapat menentukan jumlah frekuensi yang nilainya
lebih dari nilai rata-rata.
Level kognitif/ : L3 / C4
Dimensi Proses
Kognitif

BUTIR SOAL NO: 1

Nilai Frekuensi
15-19 2
20-24 10
25-29 19
30-34 27
35-39 16
40-44 10
45-49 6
50-54 5
55-59 3
60-64 2
100

Tabel di atas adalah data hasil seleksi awal 100 peserta lomba OSN matematika antar
SMA se-Kabupaten Demak. Syarat lolos seleksi awal adalah peserta yang nilainya
melebihi rata-rata seluruh peserta, dan kepadanya yang lolos seleksi akan mendapatkan
sebuah piagam. Tentukan besarnya anggaran pembuatan piagam jika tiap piagam
seharga Rp. 10.000,-.
A. Rp. 160.000,-
B. Rp.260.000,-
C. Rp. 420.000,-
D. Rp. 690.000,-
E. Rp. 700.000,-
Kunci jawaban dan pedoman penskoran:

NO LANGKAH ATAU KATA KUNCI SKOR

x
17  2  22  10  27  19  32  27  37  16  42  10  47  6  52  5  57  3  62  2
100
3480
x
100
x  34,80

Jika peserta yang lolos seleksi diatas rata-rata, maka peserta yang
lolos seleksi adalah 42 orang.
Sehingga besarnya anggaran pembuatan piagam adalah :
42 x Rp. 10.000,- = Rp. 420.000,-

Total skor

Guru Mata Pelajaran

Winu Purwo Putranto, S.Pd.

NIP. 19810228 201406 1 001

Penelaah

Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
.................................... *diisi tanda centang
Keterangan:
Soalinitermasuksoal HOTS karena:
1. ….
2. …
3. ….
 KARTU SOAL HOTS
(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS/SEMESTER : XII / 1
KURIKULUM : 2013

Kompetensi Dasar : 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang

berkaitan dengan kaidah pencacahan (aturan
penjumlahan, aturan perkalian, permutasi, dan
kombinasi)
Materi : Peluang
Indikator Soal : Disajikan masalah kontekstual tentang password HP
terdiri atas m digit, peserta didik dapat menentukan
banyaknya cara penyusun password dengan n digit
sudah terisi. (m>n)
Level kognitif/ : L3 / C5
Dimensi Proses
Kognitif

BUTIR SOAL NO: 2

Arina akan mencoba membuka password HP milik pacarnya seperti tampak pada
gambar di atas, tetapi dia tidak ingat semua angkanya, yang ia ingat semua angkanya
berbeda dan dua digit terakhir passwordnya adalah tahun mereka jadian yaitu 19
(2019) sementara tanggal dan bulannya lupa. Banyaknya susunan angka yang mungkin
untuk membuka password HP pacar Arina adalah … cara.
A. 4096
B. 3024
C. 2520
D. 1920
E. 1680
Kunci jawaban dan pedoman penskoran:

NO LANGKAH ATAU KATA KUNCI SKOR

Tersedia angka-angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 total ada 10 angka

1 9
Karena tidak ada angka yang sama maka :
5 x 6 x 7 x 8 = 1680

Total skor

Guru Mata Pelajaran

Winu Purwo Putranto, S.Pd.

NIP. 19810228 201406 1 001

Penelaah

Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
.................................... *diisi tanda centang
Keterangan:
Soalinitermasuksoal HOTS karena:
4. ….
5. …
6. ….
 KARTU SOAL HOTS
(URAIAN)

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS/SEMESTER : XII / 1
KURIKULUM : K 13

Kompetensi Dasar : 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan
dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
Materi : Statistika
Indikator Soal : Disajikan histogram tentang tinggi badan, peserta
didik dapat menentukan konsep lain terkait dengan
nilai rata-rata.
Level kognitif/ : L3 / C4
Dimensi Proses
Kognitif

BUTIR SOAL NO:

frekuensi
25
22

20
16
15
15
11
9 frekuensi
10
7

0
146-150 151-155 156-160 161-165 166-170 171-175

Diagram diatas adalah data tentang tinggi badan sejumlah siswa yang mengikuti seleksi
paskibra. Setelah lolos seleksi nantinya mereka akan mendapatkan kain seragam dengan
ketentuan ukuran sebagai berikut :

Tinggi Badan Ukuran kain

146-150 1,65 m
151-155 1,80 m
156-160 1,90 m
161-165 2m
166-170 2,25 m
171-175 2,5 m
Berapa meterkah kain seragam yang akan disiapkan untuk peserta jika siswa yang
dinyatakan lolos adalah mereka yang memiliki tinggi badan diatas rata-rata?,

Kunci jawaban dan pedoman penskoran:

 NO LANGKAH ATAU KATA KUNCI SKOR

x
148  9  153  11  156  15  163  22  168  16  173  7
6
12840
x
80
x  160,5
Jika syarat lolos adalah yang melebihi rata-rata, maka kelas ke-4
sampai kelas ke-6 saja yang lolos.
Jumlah kain yang dibutuhkan  22  2  16  2,25  7  2,5
= 44 + 36 + 17,5
= 97,5 meter kain

Total skor

Guru Mata Pelajaran

Winu Purwo Putranto, S.Pd.

NIP. 19810228 201406 1 001

KUNCI JAWABAN: 97,5 meter

Penelaah

Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
.................................... *diisi tanda centang

Keterangan:
Soalinitermasuksoal HOTS karena:
1. .
2. .
3. .

KARTU SOAL HOTS

 (URAIAN)

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS/SEMESTER : XI / 1
KURIKULUM : K 13

Kompetensi Dasar : 4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau

geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan,
peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Materi : Barisan dan deret
Indikator Soal : Disajikan masalah kontekstual tentang barisan
aritmatika, peserta didik mampu menentukan biaya
total terkait jumlah n suku pertama barisan itu.
Level kognitif/ : L3 / C5
Dimensi Proses
Kognitif

BUTIR SOAL NO: 4

Cat Kayu :

350 ml

250 ml
150 ml

Plitur :

280 ml

200 ml
120 ml
Pak Hardi akan memberi warna pada patung kayu bebek seperti pada gambar di atas,
Ada dua pilihan pewarnaan yaitu dengan cat kayu atau plitur. Jika Pak Hardi memiliki 9
patung bebek yang akan diwarnai semua, menurut anda pak Hardi harus menggunakan
warna dari bahan cat kayu atau plitur supaya biaya yang dikeluarkan minimal jika tiap 1
ml cat seharga Rp. 400,- sedangkan 1 ml plitur adalah Rp. 450,-?

Kunci jawaban dan pedoman penskoran:

NO LANGKAH ATAU KATA KUNCI SKOR

 Cat :
S n  2a  n  1b 
n
2
S 9  2.150  8.100
9
2
S 9  1100 
9
2
S n  4950
Total biaya = 4950 x 400 = Rp. 1.980.000,-
 Plitur :
S n  2a  n  1b 
n
2
S 9  2.120  8.80
9
2
S 9  880 
9
2
S n  3960
Total biaya plitur = 3960 x Rp. 450,- = Rp. 1.782.000,-

Jadi, Plitur akan lebih murah

Total skor

Guru Mata Pelajaran

Winu Purwo Putranto, S.Pd.

NIP. 19810228 201406 1 001

KUNCI JAWABAN: ……..

Penelaah

Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
 Diterima dengan perbaikan
Ditolak
.................................... *diisi tanda centang

Keterangan:
Soalinitermasuksoal HOTS karena:
1. .
2. .