BAHAN AJAR MATEMATIKA

MATERI:
TURUNAN

Disusun Oleh:
INDAH PERMATASARI
NO UKG: 20150723745
Instansi : SMP NEGERI 1 Gorontalo

MAHASISWA PPG DALAM JABATAN TAHUN 2021

ANGKATAN 2 UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

i
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr wb.

Alhamdulillahirobbil‘alamin, puji syukur ke hadirat Allah SWT yang

telah memberikan segala rahmat, hidayat, dan nikmat-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan bahan ajar ini. Shalawat serta salam penulis haturkan
kepada Nabi junjungan, Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat dan
pengikutnya hingga akhir zaman. Bahan ajar ini disusun untuk memenuhi
salah satu tugas Program Profesi Guru Dalam Jabatan Tahun 2021
Universitas Negeri Gorontalo.

Semoga bahan ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri
pribadi penulis dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu
pendidikan. Semoga ilmu yang di dapat dari bahan ajar ini dapat bermanfaat
dalam kehidupan dunia dan akhirat.

Aamiin.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Gorontalo, Juni 2021

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar …………………………………………………………… i

Daftar Isi ………………………………………………………………….. ii

A. Pendahuluan ……………………………………………………………. iii

B. Capaian Pembelajaran …………………………………………………. iv
C. Pokok-Pokok Materi …………………………………………………… iv
D. Uraian Materi …………………………………………………………… 1
1. KB.1 Konsep Turunan ……………………………………………. 1
2. KB.2 Turunan Fungsi Aljabar …………………………………… 3
E. Forum Diskusi …………………………………………………………... 5
F. Latihan ………………………………………………………………….. 10
G. Rangkuman ……………………………………………………………... 10
H. Tes Sumatif ……………………………………………………………... 11
I. Daftar Pustaka …………………………………………………………... 12
J. Kriteria Penilaian Sumatif ………………………………………………. 12

iii
A. PENDAHULUAN

Bahan Ajar ini disusun untuk digunakan pada SMA Kelas IX

Matematika Wajib. Dalam bahan ajar ini, anda akan mempelajari materi
Turunan. Sebelum memulai pelajaran, bisakah anda menentukan jumlah
maksimum minyak pelumas yang digunakan dalam waktu 4 tahun terakhir
atau memprediksi pemakaian minyak pelumas tersebut untuk 10 tahun akan
dating nanti tanpa mengukurnya langsung. Kira-kira kita menggunakan
konsep apa untuk menentukan jumlah maksimum minyak pelumas tersebut
tanpa mengukurnya langsung.

Pengetahuan prasayarat yang diperlukan untuk mempelajari konsep

turunan adalah menguasai kemampuan dasar limit fungsi. Bahan ajar ini
terdiri dari dua sub materi, antara lain sebagai berikut :

Sub Materi 1 : Konsep Turunan

Sub Materi 2 : Turunan Fungsi Aljabar

Salah satu penerapan turunan yang paling umum adalah penentuan nilai
maksimum dan minimum. Hal tersebut dapat diamati dengan seberapa sering
kita mendengar atau membaca istilah keuntungan terbesar, biaya terkecil,
kekuatan terbesar, dan jarak terjauh. Dalam bidang kontruksi juga
menggunakan turunan, seperti membuat konstruksi bangunan, percampuran
bahan bahan bangunan yang di lakukan oleh arsitek, pembuatan tiang – tiang,
langit langit, ruangan, dan lain lain menggunakan turunan sehingga bangunan
terlihat cantik dan kokoh (optimal). Selain itu, dalam bidang politikpun,
turunan juga digunakan. Contohnya dalam perhitungan suara hasil Pilpres,
yaitu pada quick count.

Proses pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar ini bisa berjalan

dengan lebih lancar, hal-hal yang perlu anda lakukan adalah sebagai berikut
:

1. Untuk mempelajari bahan ajar ini haruslah berurutan, karena materi

yang mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi
berikutnya.

iv
 2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, diskusikan soal yang ada pada
forum diskusi, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada. Jika dalam
mengerjakan soal anda menemui kesulitan, kembalilah mempelajari
materi yang terkait.
3. Kerjakan Tes Sumatif yang ada bagian akhir bahan ajar sesuai dengan
kemampuan anda.
4. Cocokkan Jawaban Tes Sumatif anda dengan kunci jawaban yang
sudah tersedia.
5. Apabila tingkat penguasaan anda 80% atau lebih, anda telah berhasil
mempelajari dan menguasai materi yang ada pada bahan ajar ini.
Apabila tingkat penguasaan anda kurang dari 80%, anda harus
mempelajari kembali materi terkait.
6. Jika Anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat Anda pecahkan,
catatlah, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka
atau bacalah referensimlain yang berhubungan dengan materi bahan
ajar ini. Dengan membaca referensi lain anda juga akan mendapatkan
pengetahuan tambahan.

B. Capaian Pembelajaran Bahan Ajar

Setelah mempelajari bahan ajar ini, peserta didik diharapkan mampu
memahami konsep turunan, turunan fungsi aljabar juga mampu
menggunakan konsep turunan dalam pemecahan masalah. Lebih
lengkapnya dijabarkan sebagai berikut :
1) Peserta didik mampu menjelaskan pengertian turunan
2) Peserta didik mampu menentukan turunan suatu fungsi aljabar
3) Peserta didik mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan turunan fungsi aljabar

C. Pokok-pokok Materi
Materi yang dipelajari dalam bahan ajar ini antara lain :
1) Konsep Turunan
2) Turunan Fungsi Aljabar

v
 INFO TOKOH
Isaac barrow (oktober 1630 – 4 mei 1677)
adalah sarjana dan matematikawan inggris yang biasanya
diberikan penghargaan atas peran awalnya dalam
perkembangan kalkulus, terutama untuk penemuan
teorema dasar kalkulus. Karyanya terpusat pada sifat-
sifat tangen. Barrow adalah yang pertama kali menghitung
tangen kurva kappa. Isaac newton adalah mahasiswa
barrow, dan newton kemudian mengembangkan kalkulus
dalam bentuk modern.

D. Uraian Materi

Perhatikan gambar berikut !

Gambar 1. Jalan Raya Dengan Permukaan Turun

1
 Gambar 2. Jalan Raya Dengan Permukaan Datar

Dari gambar 1 dan 2, bagimanakah permukaan jalannya ?. bagiamanakah

kecepatan kendaraan ketika melewati jalan dari kedua jalan tersebut ?.

Dari gambar tersebut di atas terdapat hubungan materi yang akan dipelajari,
yaitu materi tentang turunan. Apabila permukaan jalan tersebut diilustrasikan
sebagai grafik fungsi kurva y = f(x), maka dari gambar- gambar tersebut
mempunyai turunan fungsi yang berbeda. Dari gambar 1, ketika pada posisi jalan
yang turun setidaknya akan mengurangi kecepatan mobilnya berbeda dengan
gambar 2, dengan posisi jalan yang mendatar. Posisi jalan yang turun ini dapat
kita kaitkan dengan kemiringan dari sebuah jalan, yang apabila permukaan jalan
tersebut dimisalkan dengan sebuah fungsi kurva y = f(x), maka kurva tersebut
mempunyai kemiringan atau yang disebut sebagai gradien. Yang lain hal nya
dengan gambar 2,dimana posisi jalan yang mendatar, yang tidak memiliki
kemiringan atau gradient sama dengan nol.

Konsep dasar turunan erat kaitannya dengan masalah laju perubahan suatu
fungsi atau perubahan kecepatan suatu benda yang bergerak.

Suatu mobil bergerak dengan persamaan jarak

𝑠 = 𝑓(𝑡) = 3𝑡 2 + 𝑡 (dalam m). Berapakah
kecepatan mobil pada saat t =10 detik.

2
 Penyelesaian :
𝒇(𝒕+𝒉)−𝒇(𝒕)
Kecepatan pada saat t = 10 adalah 𝐥𝐢𝐦
𝒉→𝟎 𝒉

𝑓(𝑡 + ℎ) − 𝑓(𝑡) 3(𝑡 + ℎ)2 + (𝑡 + ℎ) − (3𝑡 2 + 𝑡)

lim = lim
ℎ→0 ℎ ℎ→0 ℎ
3𝑡 2 + 6𝑡ℎ + 3ℎ2 + 𝑡 + ℎ − 3𝑡 2 − 𝑡
= lim
ℎ→0 ℎ
6𝑡ℎ + 3ℎ2 + ℎ
= lim
ℎ→0 ℎ
= lim 6𝑡ℎ + 3ℎ2 + 1
ℎ→0

= 6𝑡 + 3.0 + 1
= 6t + 1
Jadi, kecepatan mobil pada saat t = 10 detik adalah 6t + 1 = 6(10) + 1 =
60 + 1 = 61 m/detik

Secara umum, apabila jarak s dinyatakan dalam s = f(x), maka

kecepatan pada saat t didefinisikan sebagai:
𝒇(𝒕 + 𝒉) − 𝒇(𝒕)
𝒗𝒕 = 𝐥𝐢𝐦
𝒉→𝟎 𝒉

2
 Dari ilustrasi di atas dapat diambil sebuah definisi turunan, yang mendasari
munculnya tentang turunan adalah gradien suatu kurva, yang dapat dijelaskan
sebagai berikut :

Gambar Gradien Garis Singgung grafik f(x)

3
 Gradien Gradien garis singgung grafik f pada titik 𝑷(𝒄, 𝒇(𝒄))
didefinisikan dengan :

𝒇(𝒄 + 𝒉) − 𝒇(𝒄)
𝒎 = 𝐥𝐢𝐦
𝒉→𝟎 𝒉
Apabila limit tersebut ada dan tidak ada bernilai ∞ 𝒂𝒕𝒂𝒖 − ∞

Sehingga Turunan y = f(x) dapat didefinisikan dengan :

𝒅𝒚 𝒇(𝒙 + 𝒉) − 𝒇(𝒙)
𝒚′ = 𝒇′(𝒙) = = 𝐥𝐢𝐦
𝒅𝒙 𝒉→𝟎 𝒉

Tentukan turunan dari = 𝟑𝒙 + 𝟓 .

Penyelesaian :
𝑦 = 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 5
𝑓(𝑥 + ℎ) = 3(𝑥 + ℎ) + 5
𝑓(𝑥 + ℎ) − 𝑓(𝑥)
𝑦 ′ = lim
ℎ→0 ℎ
(3𝑥 + 3ℎ + 5) − 3𝑥 + 5
𝑦 ′ = lim
ℎ→0 ℎ
3ℎ
𝑦 ′ = lim
ℎ→0 ℎ

𝒚′ = 𝟑
Jadi, turunan dari 𝒚 = 𝟑𝒙 + 𝟓 𝒂𝒅𝒂𝒍𝒂𝒉 𝟑

Diketahui 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 . Tentukan 𝒇′(𝒙).

Penyelesaian :
𝑓(𝑥 + ℎ) − 𝑓(𝑥)
𝑓′(𝑥) = lim
ℎ→0 ℎ

4
 (𝑥 + ℎ)2 − 𝑥 2
𝑓′(𝑥) = lim
ℎ→0 ℎ
𝑥 2 + 2𝑥ℎ − ℎ2 − 𝑥 2
𝑓′(𝑥) = lim
ℎ→0 ℎ
2𝑥ℎ − ℎ2
𝑓′(𝑥) = lim
ℎ→0 ℎ
𝑓′(𝑥) = lim 2𝑥 − ℎ
ℎ→0

𝑓′(𝑥) = lim 2𝑥 − 0 = 2𝑥
ℎ→0

Jadi, f ‘(x) dari x2 adalah 2x

Diketahui 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐 . Tentukan 𝒇′(𝒙).

Penyelesaian :
𝑓(𝑥 + ℎ) − 𝑓(𝑥)
𝑓′(𝑥) = lim
ℎ→0 ℎ
(3𝑥 + ℎ)2 − ⋯
𝑓′(𝑥) = lim
ℎ→0 ℎ
…+⋯+ ⋯− ⋯
𝑓′(𝑥) = lim
ℎ→0 ℎ
𝑓 ′ (𝑥) = lim … + ⋯ = ⋯
ℎ→0

Jadi, 𝒇′ (𝒙)𝒅𝒂𝒓𝒊 𝟑𝒙𝟐 𝒂𝒅𝒂𝒍𝒂𝒉 … … …

Silahkan diskusikan dengan teman sebangku anda !

1. Sebuah benda bergerak sepanjang garis lurus sehingga kedudukannya setelah
x detik memenuhi persamaan 𝑓(𝑥) = 6𝑥 3 + 𝑥 2 dengan 𝑓(𝑥) dinyatakan dalam
meter. Tentukan kecepatan rata-rata benda dalam selang waktu 2 ≤ x ≤ 3.
2. Berdasarkan Contoh 2.1, Contoh 2.2, dan Contoh 2.3, Coba temukan rumus
turunan fungsi 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝒏 .

5
 𝒇(𝒙+𝒉)−𝒇(𝒙)
Dengan menggunakan definisi turunan 𝒚′ = 𝐥𝐢𝐦 , kita mencoba
𝒉→𝟎 𝒉

menentukan turunan dari 𝑦 = 𝑎, 𝑦 = 𝑎𝑥, 𝑦 = 𝑎𝑥 2 , 𝑦 = 𝑎𝑥 3 , 𝑦 = 𝑎𝑥10 𝑦 =

𝑑𝑎𝑛 𝑎𝑥100 , maka akan diperoleh kesimpulan berikut :

Jika 𝒚 = 𝒂𝒙𝒏 , 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = 𝒂𝒏𝒙𝒏−𝟏

Tentukan turunan dari :

a. 𝑦 = 4𝑥
b. 𝑦 = 8𝑥 3
3
c. 𝑦 = 𝑥 4
d. 𝑦 = 𝑥 3 √𝑥 2
Penyelesaian :
a. 𝑦 = 4𝑥 => 𝑦 ′ = 4.1 𝑥 (1−1) = 4𝑥 0 = 4.1 = 4
b. 𝑦 = 8𝑥 3 => 𝑦 ′ = ⋯ … 𝑥 (3−1) = ………
3 3 3 3 3
c. 𝑦 = 𝑥 4 => 𝑦 ′ = 𝑥 4 −1 = 1 = 4
4 4 √𝑥
4𝑥 4
d. 𝑦 = 𝑥 3 √𝑥 2 = ⋯ = ⋯ => 𝑦 ′ = ……...

Misalkan a adalah bilangan real sebarang, sehingga berlaku :

Jika 𝒚 = 𝒖 + 𝒗, 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = 𝒖′ (𝒂) + 𝒗′(𝒂)

Atau
Jika 𝒚 = 𝒖 − 𝒗, 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = 𝒖′ (𝒂) − 𝒗′(𝒂)

6
1. Tentukan turunan fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2
Penyelesaian :
Misalkan : 𝒖 = 𝒙𝟑 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = 𝟑𝒙𝟐
𝒗 = 𝟑𝒙𝟐 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒗′ = 𝟔𝒙

𝑦′ = 𝑓 ′(𝑥) = 3𝑥 2 − 6𝑥
Jadi, turunan fungsi 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟑𝒙𝟐 adalah 𝟑𝒙𝟐 − 𝟔𝒙.
2. Tentukan turunan fungsi dari 𝑓(𝑥) = 8𝑥 3 + 11𝑥
Penyelesaian :
Misalkan : 𝒖 = 𝟖𝒙𝟑 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = …..
𝒗 = 𝟏𝟏𝒙 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒗′ = …..
𝑦′ = 𝑓 ′(𝑥) = ……+ …….
Jadi, turunan fungsi 𝒇(𝒙) = 8𝑥 3 + 11𝑥 adalah ………

Jika 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 𝑢(𝑥) . 𝑣(𝑥) dengan a bilangan real sebarang, maka berlaku :

𝒇′ (𝒙) = 𝒖(𝒂). 𝒗′ (𝒂) + 𝒗(𝒂). 𝒖′ (𝒂)

Atau

𝒚′ = 𝒖𝒗′ + 𝒗𝒖′

1. Tentukan turunan fungsi 𝑓(𝑥) = (5𝑥 2 − 1)(3𝑥 − 2).

Penyelesaian :

Misalkan : 𝒖 = 𝟓𝒙𝟐 − 𝟏 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = 𝟏𝟎𝒙

𝒗 = 3𝑥 − 2 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒗′ = 𝟑

𝒚′ = 𝒖𝒗′ + 𝒗𝒖′

7
 y ′ = (5𝑥 2 − 1). 3 + (3𝑥 − 2). 10𝑥

𝑦 ′ = 15𝑥 2 − 3 + 30𝑥 2 − 20𝑥

𝑦 ′ = 15𝑥 2 + 30𝑥 2 − 20𝑥 − 3

𝒚′ = 𝟒𝟓𝒙𝟐 − 𝟐𝟎𝒙 − 𝟑

Jadi, fungsi turunan dari 𝒇(𝒙) = (𝟓𝒙𝟐 − 𝟏)(𝟑𝒙 − 𝟐) adalah

𝒇′(𝒙) = 𝟒𝟓𝒙𝟐 − 𝟐𝟎𝒙 − 𝟑 .

2. Tentukan turunan fungsi 𝑓(𝑥) = (4𝑥 4 + 2)(𝑥 + 4).

Penyelesaian :
Misalkan : 𝒖 = 4𝑥 4 + 2 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = ………..
𝒗 = 𝑥 + 4 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒗′ = ……
𝒚′ = 𝒖𝒗′ + 𝒗𝒖′

y ′ = ……………….+ …………………

𝑦 ′ = …………………..

𝑦 ′ = ………………….

𝒚′ = ……………..

Jadi, fungsi turunan dari 𝒇(𝒙) = (𝟒𝒙𝟒 + 𝟐)(𝒙 + 𝟒) adalah

𝒇′(𝒙) = …………..

Jika 𝒚 = 𝒖𝒏 maka 𝒚′ = 𝒏𝒖𝒏−𝟏 . 𝒖′(𝒙)

1. Tentukan turunan fungsi 𝑓(𝑥) = (2 + 3𝑥 2 )9

Penyelesaian :

Misalkan : 𝒖 = (𝟐 + 𝟑𝒙𝟐 ) 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = 𝟔𝒙

𝒚 = 𝒖𝟗 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = 𝟗𝒖𝟖 . 𝒖′

𝒚′ = 𝟗(𝟐 + 𝟑𝒙𝟐 )8 . 6𝑥

𝒚′ = 𝟓𝟒𝒙 (𝟐 + 𝟑𝒙𝟐 )𝟖

8
 Jadi, turunan fungsi dari 𝒇(𝒙) = (𝟐 + 𝟑𝒙𝟐 )𝟗 adalah 𝒇′(𝒙) = 𝟓𝟒𝒙 (𝟐 +
𝟑𝒙𝟐 )𝟖

2. Tentukan turunan fungsi 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)−9

Misalkan : 𝒖 = (𝑥 + 2)−9 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = ………

𝒚 = 𝒖−𝟗 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = …… u’
𝒚′ = ………………………….
𝒚′ = ……………
Jadi, turunan fungsi dari 𝒇(𝒙) = (𝒙 + 𝟐)−𝟗 adalah ……………..

𝒖 𝒖′ 𝒗−𝒖𝒗′
Jika 𝒚 = maka 𝒚′ =
𝒗 𝒗𝟐

𝑥−2
1. Tentukan turunan fungsi 𝑓 (𝑥) =
𝑥+2

Penyelesaian :
Misalkan : 𝒖 = 𝒙 − 𝟐 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = 𝟏
𝒗 = 𝒙 + 𝟐 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒗′ = 𝟏
𝒖′ 𝒗 − 𝒖𝒗′
𝒚′ =
𝒗𝟐
(1)(𝑥 + 2) − (𝑥 − 2)(1)
𝑦′ =
(𝑥 + 2)2
𝟒
𝒚′ =
(𝒙 + 𝟐)𝟐
𝑥−2 𝟒
Jadi, turunan dari fungsi 𝑓 (𝑥) = adalah 𝒚′ = (𝒙+𝟐)𝟐
𝑥+2

𝑥3
2. Tentukan turunan fungsi 𝑓 (𝑥) =
4𝑥+1

Penyelesaian :
Misalkan : 𝒖 = ⋯ 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒖′ = ⋯
𝒗 = ⋯ 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒗′ = ⋯

9
 𝒖′ 𝒗 − 𝒖𝒗′
𝒚′ = 𝟐
… …𝒗… … … … …
𝑦′ =
……
… ……
……… .…. … .
𝒚′ =
…………….

𝑥3
Jadi, turunan dari fungsi 𝑓(𝑥) = adalah 𝒚′ = ……….
4𝑥+1

Tentukan turunan fungsi dari :

a. 𝑓(𝑥) = 4𝑥 5 − 𝑥 3 + 1
b. 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 − 1)(𝑥 3 + 3)
𝑥3
c. 𝑓(𝑥) =
4𝑥+1

Selamat ya…., anda telah berhasil menyelesaikan kegiatan belajar tentang

konsep turunan dan turunan fungsi aljabar. Hal-hal penting yang telah anda
pelajari dalam kegiatan belajar ini, dapat dibaca pada rangkuman berikut ini

1. Turunan y =f(x) terhadap x dapat didefinisikan dengan :

𝒅𝒚 𝒇(𝒙 + 𝒉) − 𝒇(𝒙)
𝒚′ = 𝒇′(𝒙) = = 𝐥𝐢𝐦
𝒅𝒙 𝒉→𝟎 𝒉
2. Rumus-rumus turunan fungsi aljabar :
• Jika 𝒚 = 𝒂𝒙𝒏 , 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = 𝒂𝒏𝒙𝒏−𝟏
• Jika 𝒚 = 𝒖 ± 𝒗, 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = 𝒖′ (𝒂) ± 𝒗′(𝒂)
• Jika 𝒚 = 𝒖. 𝒗 𝒎𝒂𝒌𝒂 𝒚′ = 𝒖𝒗′ + 𝒗𝒖′
• Jika 𝒚 = 𝒖𝒏 maka 𝒚′ = 𝒏𝒖𝒏−𝟏 . 𝒖′(𝒙)
𝒖 𝒖′ 𝒗−𝒖𝒗′
• Jika 𝒚 = maka 𝒚′ =
𝒗 𝒗𝟐

10
 Untuk menentukan tingkat penguasaan anda terhadap materi ini, silahkan
kerjakan tes berikut ini. Kuncijawaban diberikan pada akhir modul ini

Pilihlah jawaban yang paling tepat dari setiap persoalan berikut.

1. Sebuah peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan awal 10m/detik.
Kedudukan peluru setelah t detik memenuhi persamaan h(t) =30t– 6t² dengan
h(t) adalah tinggi peluru yang diukur dalam meter. Kecepatan peluru pada saat
1,5 detik adalah …
a. 12 m/detik
b. 14 m/detik
c. 16 m/detik
d. 18 m/detik
2. Turunan fungsi 𝑓(𝑥) = −9𝑥 5 adalah…
a. 45𝑥 4
b. −45𝑥 4
c. 14𝑥 5
d. −14𝑥 5
3. Turunan dari fungsi 𝑓(𝑥) = (1 − 𝑥)2 (2𝑥 + 3) adalah…
a. (3𝑥 + 1)(𝑥 − 2)
b. (3𝑥 − 1)(𝑥 + 2)
c. (2𝑥 − 2)(3𝑥 + 2)
d. (2𝑥 + 2)(3𝑥 − 2)
(𝑥−1)3 (2𝑥+3)
4. Turunan fungsi dari 𝑓(𝑥) = adalah …
2𝑥 2
(𝑥−1)(12𝑥 3 +4𝑥 2 −19𝑥−3)
a. 𝑓 ′ (𝑥) =
𝑥2
(𝑥−1)(12𝑥 −4𝑥 2 −19𝑥−3)
3
b. 𝑓 ′ (𝑥) =
𝑥2
(𝑥+1)(12𝑥 3 −4𝑥 2 −19𝑥−3)
c. 𝑓 ′ (𝑥) =
𝑥3
(𝑥−1)(12𝑥 3 +4𝑥 2 −19𝑥+3)
d. 𝑓 ′ (𝑥) =
𝑥3
5. Sebuah benda bergerak sehingga jarak yang ditempuh memenuhi
persamaan 𝑠 = 𝑓 (𝑡 ) = 𝑡 2 − 3𝑡. Nilai t sedemikian sehingga laju
perubahan sama denggan 15 adalah…
a. 𝑡 = 10 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
b. 𝑡 = 9 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
c. 𝑡 = 8 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛
d. 𝑡 = 7 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑛

11
Kunci Jawaban Tes Sumatif
1 2 3 4 5
A B C D B

H. Daftar Pustaka
1. https://id.scribd.com/doc/220982867/Materi-Ringkasan-soal-dan-
pembahasan-tentang-Turunan-kelas-XI-IPA (Online : 02 Juni 2021, 9 :43
PM)
2. https://id.scribd.com/document/420132973/Tugas-3-Bahan-Ajar-Turunan
(Online : 02 Juni 2021, Pukul : 09.43)
3. Kemendikbud RI. 2017. Buku Siswa Matematika Wajib Kelas XI. Edisi
Revisi 2017. Jakarta
4. Kemendikbud RI. 2017. Buku Guru Matematika Wajib Kelas XI. Edisi
Revisi 2017. Jakarta
5. Kharis Mohammad. 2019. Modul 3 Kalkulus dan Trigonometri PPG
Daljab 2019. Jakarta

I. Kriteria Penilaian Tes Sumatif

Cocokkanlah jawaban anda dengan Kunci Jawaban Tes Sumatif yang terdapat
pada bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Gunakan rumus
berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan anda terhadap materi dalam bahan
ajar ini.

𝒃𝒂𝒏𝒚𝒂𝒌 𝒋𝒂𝒘𝒂𝒃𝒂𝒏 𝒃𝒆𝒏𝒂𝒓

𝑻𝒊𝒏𝒈𝒌𝒂𝒕 𝑷𝒆𝒏𝒈𝒖𝒂𝒔𝒂𝒂𝒏 = × 𝟏𝟎𝟎%
𝒃𝒂𝒏𝒚𝒂𝒌 𝒔𝒐𝒂𝒍
Arti tingkat Penguasaan :
90% ≤ 𝑇𝑃 ≤ 100% ∶ 𝑆𝑎𝑛𝑔𝑎𝑡 𝐵𝑎𝑖𝑘
80% ≤ 𝑇𝑃 < 90% ∶ 𝐵𝑎𝑖𝑘
70% ≤ 𝑇𝑃 < 80% ∶ 𝐶𝑢𝑘𝑢𝑝
𝑇𝑃 < 70% ∶ 𝐾𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔
Apabila tingkat penguasaan anda 80% atau lebih, anda dapat melanjutkan ke materi
berikutnya. Bagus! Anda telah berhasil mempelajari materi ini.
Apabila tingkat penguasaan anda kurang dari 80%, anda harus mempelajari kembali
materi ini.

12