Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMA


Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : K-2013
Level Kognitif /
Kelas/ Bentuk
No KD Materi Indikator Soal Proses Dimensi No. Soal
Semester Soal
Kognitif
3.2 Menentukan dan
menganalisis ukuran
pemusatan dan
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk
tabel distribusi
frekuensi dan Disajikan tabel distribusi
histogram frekuensi, peserta didik
1 4.2 Menyelesaikan XII / 1 Statistika dapat menentukan jumlah L3 / C4 PG 1
masalah yang frekuensi yang nilainya lebih
berkaitan dengan dari nilai rata-rata.
penyajian data hasil
pengukuran dan
pencacahan dalam
tabel distribusi
frekuensi dan
histogram
4.3 Menyelesaikan
Disajikan masalah
masalah kontekstual
kontekstual tentang
yang berkaitan dengan
password HP terdiri atas m
kaidah pencacahan
2 XII / 1 Peluang digit, peserta didik dapat L3 / C5 PG 2
(aturan penjumlahan,
menentukan banyaknya cara
aturan perkalian,
penyusun password dengan
permutasi, dan
n digit sudah terisi. (m>n)
kombinasi)
3.2 Menentukan dan
menganalisis ukuran
pemusatan dan
penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk
tabel distribusi
frekuensi dan Disajikan histogram tentang
histogram tinggi badan, peserta didik
3 4.2 Menyelesaikan XII / 1 Statistika dapat menentukan konsep L3 / C4 essay 3
masalah yang lain terkait dengan nilai rata-
berkaitan dengan rata.
penyajian data hasil
pengukuran dan
pencacahan dalam
tabel distribusi
frekuensi dan
histogram
4 3.6Menggeneralisasi XI / 1 Barisan Disajikan masalah L3 / C5 essay 4
pola bilangan dan Aritmatika kontekstual tentang barisan
jumlah pada barisan dan aritmatika, peserta didik
Aritmetika dan Geometri mampu menentukan biaya
Geometri total terkait jumlah n suku
pertama barisan itu.
4.6 Menggunakan pola
barisan aritmetika
atau geometri untuk
menyajikan dan
menyelesaikan
masalah kontekstual
(termasuk
pertumbuhan,
peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Guru Mata Pelajaran

Winu Purwo Putranto, S.Pd.


NIP. 19810228 201406 1 00

Anda mungkin juga menyukai