KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2018/2019

MATA PELAJARAN : Seni Budaya

KELAS : VII
SEMESTER : Ganjil
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
JUMLAH SOAL : 50 Butir

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR MATERI KETERANGAN

1. KERAJINAN 3.1 Memahami desain 1. Bab I Kerajinan Dari bahan 1. Kerajian Dari bahan
pembuatan dan pengemasan Alam Serat Alam
1. Menghargai dan karya bahan alam berdasarkan 2. Kerajian Dari bahan
menghayati ajaran konsep dan prosedur berkarya 1. Kemasan untuk Produk Kayu
agama yang dianutnya sesuai wilayah setempat. kerajinan 3. Kerajian Dari bahan
2. Menghargai dan Tanah liat
menghayati perilaku 4.1 Mencoba membuat karya 1. Modifikasi kerajinan dengan 4. Kerajinan dari bahan
jujur, disiplin, kerajinan dan pengemasan memadukan Bahan Alam Bambu
tanggungjawab, peduli dari bahan alam sesuai desain 2. Mengenal Produk Kerajinan 5. Kerajinan dari bahan
(toleransi, gotong dan bahan alam yang ada di dari Bahan Buatan Kulit
royong), santun, wilayah setempat 6. Kerajinan dari bahan
percaya diri, dalam 1. Bab II kerajinan dari bahan Logam
berinteraksi secara 3.2. Mengidentifikasi proses Buatan 7. Kerajinan dari bahan
efektif dengan modifikasi karya kerajinan Batu
lingkungan sosial dan dan pengemasan dari bahan 1. Kemasan untuk produk 8. Tahapan berkarya
alam dalam jangkauan alam sesuai wilayah setempat. kerajinan dari bahan buatan 9. Bekarya kerajinan
pergaulan dan dari bahan Alam
keberadaannya 4.2 Memodifikasi karya 1. Modifikasi Produk 10. Mengenal kerajinan
3. Memahami kerajinan dan pengemasan Kerajinan dengan modifikasi dengan
pengetahuan (faktual, dari bahan alam sesuai hasil memadukan Bahan Buatan menggayakan dan
konseptual, dan identifikasi di wilayah 1. Kerajian Dari bahan menyederhanakan
prosedural) setempat Tanah liat
berdasarkan rasa ingin 1. Kerajian Dari bahan
 tahunya tentang ilmu 3.3 Memahami desain Buatan Gips
pengetahuan, pembuatan dan pengemasan 2. Kerajian Dari bahan
teknologi, seni, budaya karya bahan buatan Buatan Kaca Serat
terkait fenomena dan berdasarkan konsep dan 3. Kerajian Dari bahan
kejadian tampak mata prosedur berkarya sesuai Buatan Paraffin/Lilin
4. Memahami wilayah setempat. 4. Kerajian Dari bahan
pengetahuan (faktual, Buatan
konseptual, dan 4.3 Mencoba membuat Sabun/Sodium lauryl
prosedural) karya kerajinan dan sulfate
berdasarkan rasa ingin pengemasan dari bahan buatan
tahunya tentang ilmu sesuai desain dan bahan 1. Kemasan untuk
pengetahuan, buatan yang ada di wilayah kerajinan dari bahan
teknologi, seni, budaya setempat buatan
terkait fenomena dan 2. Mengenal kerajinan
kejadian tampak mata 3.4 Mengidentifikasi proses modifikasi Bahan
modifikasi karya kerajinan buatan dengan
dan pengemasan dari bahan menggayakan dan
buatan sesuai wilayah menyerderhanakan
setempat. Bentuk

4.4 Memodifikasi karya

kerajinan dan pengemasan
dari bahan buatan sesuai hasil
identifikasi di wilayah
setempat
2 REKAYASA 3.1. Memahami prosedur 1. Bab III Alat Penjernih Air
rekayasa yang digunakan
1. Menghargai dan sebagai alat penjernih air dari 1. Membuat Alat Penjernih Air
menghayati ajaran bahan alami dari Bahan Alam
agama yang dianutnya
2. Menghargai dan 4.1 Mencoba membuat alat 1. Mengenal Jenis-jenis
menghayati perilaku penjernih air dari bahan alami Penjernih Air dari Bahan
 jujur, disiplin, yang ada di lingkungan sekitar Alami
tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong 3.2. Mengidentifikasi bahan, 1. Membuat Alat Penjernih Air
royong), santun, material dan alat bantu yang dari Bahan Buatan
percaya diri, dalam digunakan sebagai alat
berinteraksi secara penjernih air dengan bahan 1. Bab IV Produk Sederhana
efektif dengan buatan yang ada di daerah dengan Teknologi Mekanik
lingkungan sosial dan setempat dan daerah lain
alam dalam jangkauan 1. Merakit Produk Sederhana
pergaulan dan 4.2 Mencoba membuat alat Menggunakan Teknologi
keberadaannya penjernih air dari bahan Mekanik
3. Memahami buatan yang ada di lingkungan
pengetahuan (faktual, sekitar 1. Mengenal Jenis-jenis
konseptual, dan Mainan dengan Teknologi
prosedural) 3.3. Memahami prosedur Mekanik
berdasarkan rasa ingin rekayasa yang digunakan
tahunya tentang ilmu sebagai produk sederhana 1. Prosedur Pembuatan
pengetahuan, dengan teknologi mekanik Mainan dengan Teknologi
teknologi, seni, budaya Mekanik
terkait fenomena dan 4.3 Mencoba membuat 1. Mengenal Jenis-jenis
kejadian tampak mata produk sederhana Penjernih Air dari
4. Memahami menggunakan teknologi Bahan Alami
pengetahuan (faktual, mekanik (gerak, putar, ungkit 2. Bahan dan alat
konseptual, dan dan sebagainya) penjernih Air dengan
prosedural) Bahan Alami
berdasarkan rasa ingin 3.4. Mengidentifikasi bahan, 3. Teknik pembuatan
tahunya tentang ilmu material dan alat bantu yang alat penjernih air
pengetahuan, digunakan sebagai mainan dengan bahan
teknologi, seni, budaya dengan teknologi mekanik
terkait fenomena dan yang ada di daerah setempat
kejadian tampak mata dan daerah lain
4.4 Mencoba membuat
mainan menggunakan
teknologi mekanik