BUKU PENGHUBUNG

KELOMPOK BERMAIN

PAUD IT RAUDHATULJANNAH
KELOMPOK A1

STIKER STIKER
5 x 5 CM 5 x 5 CM
KELAS ANAK KELOMPOK
USIA ANAK

STIKER

3 x 3 CM

NAMA
ANAK

Nama Anak : Ahmad Taqiyudin

Kelas : TK A1

Kelompok Usia :
 IDENTITAS SISWA

A. IDENTITAS CALON PESERTA DIDIK

1. Nama Lengkap : Ahmad Taqiyudin

2. Nama Panggilan : Udin
3. Tempat Tanggal Lahir : Sumedang, 31 Januari 2004
4. Jenis Kelamin : Laki-laki

B. IDENTITAS ORANG TUA/WALI

1. Nama Ayah : Bino Esranden

2. Nama Ibu : Karnita Pertiwi

3. Nomor HP Ayah : 085316504064

4. Nomor HP Ibu :

5. Alamat Orang Tua : Jln. Panyingkiran

Purwakarta, ............……………2018
Kepala Sekolah

Fia Alfisyahri, M.Pd

 PETUNJUK

Untuk Guru

1. Buku Penghubung ini adalah media komunikasi antara guru dengan

orang tua murid.

2. Guru agar menulis seluruh aktifitas siswa setiap aspek siswa

3. Guru agar menulis setiap bidang pengembangan siswa pada setiap

siswa

4. Guru menulis aktifitas siswa dan bidang pengembangan harian

5. Guru mengarahkan anak untuk mengecap dengan stempel dari alam

maupun cetakan pada lembar daftar hadir anak

Untuk Orang Tua Siswa

1. Buku penghubung ini adalah media komunikasi orang tua dangan

guru, serta pihak sekolah teradap keadaan siswa

2. Orang Tua di harap mencatat setiap aktifitas anak ketika di rumah

3. Orang Tua di harap mencatat hal-hal penting terkait keadaan siswa

untuk di ketahui guru, pada catatan orang tua setiap pekan
 TATA TERTIB SISWA

A. Waktu Kegiatan di Sekolah

1. Siswa masuk 5 hari dalam 1 minggu, yaitu hari Senin - Jumat

2. Siswa masuk pukul 07.00 dan pulang pukul 09.30 WIB

3. Siswa sudah berada di sekolah 5 menit sebelum bel berbunyi dan saat
pulang dijemput tepat waktu.

4. Apabila siswa tidak masuk sekolah karena sakit atau sesuatu hal, orang
tua/wali murid wajib menginformasikan kepada guru kelas melalui
surat/telepon.

5. Apabila siswa ijin tidak masuk sekolah karena ada acara keluarga yang
sudah terencana, Orang tua/wali murid wajib meminta ijin kepada Kepala
Sekolah terlebih dahulu.

B. Barang Bawaan Siswa

1. Siswa wajib membawa bekal makanan dan minuman sehat serta ramah
lingkungan.

2. Siswa tidak diperkenankan membawa alat permainan dari rumah ke sekolah.

C. Penampilan
1. Pemakaian Seragam Sekolah

 Senin dan Selasa : Putih-hijau polos dan tas berlogo PAUD Jateng
(memakai topi), Sepatu hitam, kaos kaki putih berlogo PAUD Jateng

 Rabu dan Kamis : Putih-hijau kotak-kotak dan tas berlogo PAUD Jateng,
Sepatu hitam, kaos kaki putih berlogo PAUD Jateng

 Jumat : Olah raga, kaos kaki dan sepatu olah raga kets putih, tas bebas.

 Seluruh siswa wajib berpakaian seragam yang bersih dan rapih.

2. Perhiasan

Siswa dilarang mengenakan perhiasan berlebihan, kecuali sepasang anting-

anting sederhana bagi anak putri.

3. Kuku

Siswa tidak dipekenankan memakai cat kuku dan memelihara kuku

panjang.
4. Rambut

Tatanan rambut siswa rapi dan bersih. Untuk anak putri, rambut yang
melebihi bahu harus diikat dan anak putra tidak boleh panjang melebihi
krah baju dan model rambut anak putra standar.
 DAFTAR KEHADIRAN ANAK

BULAN JULI TAHUN 2018

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29

30
 BUKU PENGHUBUNG

BULAN : JUNI TAHUN : 2018

DIISI ORANG TUA DIISI SEKOLAH

HARI,
PENILAIAN HASIL CATATAN ORANG TUA CATATAN GURU
TGL

Senin Jam Tidur ~

Anak BAB ? Tidak / Ya

Suhu Tubuh ..... oC

Menu Sarapan

Selasa Jam Tidur ~

Anak BAB ? Tidak / Ya

Suhu Tubuh ..... oC

Menu Sarapan

Rabu Jam Tidur ~

Anak BAB ? Tidak / Ya

Suhu Tubuh ..... oC

Menu Sarapan

Kamis Jam Tidur ~

Anak BAB ? Tidak / Ya

Suhu Tubuh ..... oC

Menu Sarapan

Jumat Jam Tidur ~

 Anak BAB ? Tidak / Ya

Suhu Tubuh ..... o

C

Menu Sarapan

Sabtu Jam Tidur ~

Anak BAB ? Tidak / Ya

Suhu Tubuh ..... o

C

Menu Sarapan

Review Anak Selama 1 Minggu

REVIEW
 LAPORAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK
KELOMPOK BERMAIN

TERDAFTAR

RAPORT PAUD
TAHUN AJARAN 2018/2019

AHMAD TAQIYUDIN
 PETUNJUK

1. Buku Raport PAUD dalam bentuk Laporan Perkembangan Anak Didik

ini dipergunakan selama anak mengikuti pendidikan di sekolah KB
PAUD JATENG SEMARANG;

2. Buku Raport PAUD Anak Didik ini diisi oleh wali kelas berkoordinasi
dengan guru pendidik;

3. Buku Raport PAUD dilengkapi dengan pas foto ukuran 3 x 4 cm yang

dipasang pada lembar idenitas siswa;

4. Buku Raport PAUD diberikan secara kualitatif dalam bentuk uraian

(deskripsi) yang dikelompokkan dalam Standar Tingkat Pencapaian
Program mengacu Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
yang berlaku;

5. Penilaian dilakukan berdasarkan dengan kelompok usia

perkembangan anak;

6. Penilaian tersebut dilakukan dengan menggunakan teknik-teknik

penilaian yang berlaku di PAUD secara terus menerus.
 IDENTITAS SISWA

C. IDENTITAS CALON PESERTA DIDIK

1. Nama Lengkap : Ahmad Taqiyudin

2. Nama Panggilan : Udin

3. Tempat Tanggal Lahir : Sumedang, 31 Januari 2004

4. Jenis Kelamin : laki-laki

5. Agama : islam

6. Anak Ke- :1

7. Jumlah Saudara :1

D. IDENTITAS ORANG TUA/WALI

8. Nama Ayah : Bino Esranden

9. Nama Ibu : Karnita Pertiwi

10. Nomor HP Ayah : 085316504064

11. Nomor HP Ibu :

12. Alamat Orang Tua : Jln. Panyingkiran

Purwakarta, ............……………2018
Kepala Sekolah

Pass Foto

3x4 Fia Alfisyahri, M.Pd

 PAUD IT RAUDHATUL JANNAH
KELURAHAN HARAPAN, KECAMATAN PURWAKARTA
KOTA PURWAKARTA
Sekretariat: Jln. Perjuangan No. 144 HP. 085294776267 Purwakarta 4115
Email: paudraudhatuljannah@yahoo.com Website: http://paudraudhatuljannah.sch.ac.id

PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

USIA 2 - 3 TAHUN

NAMA ANAK : AHMAD TAQIYUDIN

NOMOR INDUK :
BERAT BADAN : 15 KG
TINGGI BADAN : 100 CM

NO ASPEK PERKEMBANGAN PERLU

BAIK CUKUP
DILATIH
I NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
Mulai meniru gerakan berdoa/sembahyang sesuai dengan
1 agamanya √
Mulai memahami kapan mengucapkan salam, terima kasih,
2 maaf, dsb √
II FISIK MOTORIK
1 Motorik Kasar
- Berjalan sambil berjinjit √
Melompat ke depan dan ke belakang
- √
dengan dua kaki
- Melempar dan menangkap bola √
- Menari mengikuti irama √
Naik-turun tangga atau tempat yang lebih
- tinggi/rendah dengan berpegangan √

2 Motorik Halus
Meremas kertas atau kain dengan
- √
menggerakkan lima jari
Melipat kain/kertas meskipun belum
- √
rapi/lurus
- Menggunting kertas tanpa pola √
Koordinasi jari tangan cukup baik untuk
- memegang benda pipih seperti sikat gigi, √
sendok
3 Kesehatan dan Perilaku Keselamatan
- Berat badan sesuai Tingkat usia √
- Tinggi badan sesuai Tingkat usia √
Berat badan sesuai dengan standar tinggi
- √
badan
- Lingkar kepala sesuai Tingkat usia √
Mencuci, membilas, dan mengelap ketika
- cuci tangan tanpa bantuan √
 - Memberitahu orang dewasa bila sakit √
Mencuci atau mengganti alat makan bila
- √
jatuh

III KOGNITIF
1 Belajar dan
Pemecahan
Masalah
Melihat dan menyentuh benda yang
- ditunjukkan oleh orang lain √

Meniru cara pemecahan orang dewasa atau

- √
teman
Konsentrasi dalam mengerjakan sesuatu
- tanpa bantuan orangtua √

- Mengeksplorasi sebab dan akibat √

Mengikuti kebiasaan sehari-hari (mandi,
- makan, pergi ke sekolah) √

2 Berpikir Logis
Menyebut bagian-bagian suatu gambar
- seperti gambar wajah orang, mobil, √
binatang, dsb
Mengenal bagian-bagian tubuh (lima
- √
bagian)
Memahami konsep ukuran (besar-kecil,
- √
panjang-pendek)
 - Mengenal tiga macam bentuk ● ▲ ■ √
- Mulai mengenal pola √
- Memahami simbol angka dan maknanya √

3 Berpikir Simbolik
Meniru perilaku orang lain dalam
- √
menggunakan barang
- Memberikan nama atas karya yang dibuat √
Melakukan aktivitas seperti kondisi nyata
- (misal: memegang gagang telpon) √

IV BAHASA
1 Memahami Bahasa
Memainkan kata/suara yang didengar dan
- diucapkan berulang- ulang √

- Hafal beberapa lagu anak sederhana √

- Memahami cerita/dongeng sederhana √
Memahami perintah sederhana seperti
- letakkan mainan di atas meja, ambil mainan √
dari dalam kotak
2 Mengungkapkan Bahasa
Menggunakan kata tanya dengan tepat
- (apa, siapa, bagaimana, mengapa, dimana). √

Menggunakan 3 atau 4 kata untuk

- memenuhi kebutuhannya (misal, mau √
minum air putih)
V SOSIAL EMOSIONAL
1 Kesadaran Diri
- Memberi salam setiap mau pergi √
- Memberi rekasi percaya pada orang dewasa √
- Menyatakan perasaan terhadap anak lain √
Berbagi peran dalam suatu permainan
- (misal: menjadi dokter, perawat, pasien) √

2 Tanggungjawab Diri dan Orang lain

Mulai bisa mengungkapkan ketika ingin
- buang air kecil dan buang air besar √

Mulai memahami hak orang lain (harus

- antri, menunggu giliran. √

Mulai menunjukkan sikap berbagi,

- membantu, bekerja bersama. √

3 Perilaku Prososial
- Bermain secara kooperatif dalam kelompok √
Peduli dengan orang lain (tersenyum,
- √
menanggapi bicara)
Membagi pengalaman yang benar dan salah
- pada orang lain √
Bermain bersama berdasarkan aturan
- √
tertentu

VI SENI
 1 Anak mampu membedakan antara bunyi dan suara
Memperhatikan dan mengenali suara yang
- bernyanyi atau berbicara √

2 Tertarik dengan kegiatan musik, gerakan orang, hewan

maupun tumbuhan
Menyanyi sampai tuntas dengan irama yang
- benar (nyanyian pendek atau 4 bait) √

Menyanyikan lebih dari 3 lagu dengan irama

- yang yang benar sampai tuntas (nyanyian √
pendek atau 4 bait)
- Bersama teman-teman menyanyikan lagu √
Bernyanyi mengikuti irama dengan bertepuk
- tangan atau menghentakkan kaki √

- Meniru gerakan berbagai binatang √

Paham bila orang terdekatnya (ibu)
- √
menegur
- Mencontoh gerakan orang lain √
- Bertepuk tangan sesuai irama √
3 Tertarik dengan kegiatan atau karya seni
- Menggambar benda-benda lebih spesifik √
Mengamati dan membedakan benda di
- sekitarnya yang di dalam rumah √

VII KESIMPULAN PERKEMBANGAN ANAK

 - Tingkat Pencapaian Perkembangan BAIK : 29/60 ( 48,33% )
- Tingkat Pencapaian Perkembangan CUKUP : 22/60 ( 36,67% )
Tingkat Pencapaian Perkembangan PERLU : 9/60 ( 15,00% )
-
DILATIH
Deskripsi :
Perkembangan dicapai maksimal test kesimpulan 1

VIII CATATAN DAN REKOMENDASI PENDIDIK

Contoh rekomendasi pendidik 1 (usia 2-3)
Mengetahui, Purwakarta, 1 Mei 2018
Kepala Sekolah Guru Wali Kelas

Fia Alfisyahri, M.Pd.

Alifah Fitria, S.Pd.
 SERTIFIKAT
No. 421.1/RJ/IV/2018

Diberikan kepada :

Nama : Fia Alfisyahri, M.Pd

Tempat, Tgl. Lahir : 21 Juni 2018
Nama Ayah : Saukani

Atas keikutsertaannya secara aktif dalam program Seminar Pendidikan Anak Usia Dini yang
diselenggarakan oleh KB PAUD JABAR, Kabupaten PurwakartaTahun Ajaran 2018/2019.

Demikian, surat tanda serta belajar ini dibuat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan
seperlunya.

Purwakarta, 24 Februari 2018

 BUKU TAMU
UMUM SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : PAUD IT RAUDHATUL JANNAH

Nomor Statistik : 24541000004

Kelurahan/Desa : Harapan

Kecamatan : Purwakarta

Kabupaten/Kota : Purwakarta

Provinsi : Jawa Barat

BUKU TAMU
1 Nama Instansi 4 Tanggal, jabatan, nama, tanda tangan

2 Alamat Instansi
Purwakarta, 2018

......................................................

3 Tujuan Kunjungan

......................................................

NIP.
AGENDA SURAT MASUK TAHUN AJARAN 2015/2016
PAUD IT RAUDHATUL JANNAH
Sekretariat: Jln. Perjuangan No. 144 HP. 085294776267 Purwakarta 4115
Email: paudraudhatuljannah@yahoo.com Website:http://paudraudhatuljannah.sch.ac.id

TANGGAL NOMOR ASAL

NO URAIAN KETERANGAN
SURAT SURAT SURAT

3
AGENDA SURAT KELUAR TAHUN AJARAN 2015/2016
PAUD IT RAUDHATUL JANNAH
Sekretariat: Jln. Perjuangan No. 144 HP. 085294776267 Purwakarta 4115
Email: paudraudhatuljannah@yahoo.com Website:http://paudraudhatuljannah.sch.ac.id

ALAMAT / TUJUAN
NO TANGGAL SURAT NOMOR SURAT URAIAN KETERANGAN
SURAT

3
 Nomor Statistik Sekolah

BUKU INVENTARIS PERPUSTAKAAN ANAK

PAUD IT RAUDHATULJANNAH
KELOMPOK A1

Nama Lembaga : PAUD IT RAUDHATULJANNAH

Kelurahan/Desa : Harapan

Kecamatan : Purwakarta

Kabupaten/Kota : Purwakarta

Provinsi : Jawa Barat

 BUKU INVENTARIS BUKU PERPUSTAKAAN ANAK

Seluruh buku yang dapat dibaca oleh anak maupun guru dicatat oleh sekolah, pada tahap selanjutnya harus dicatatkan

dalam buku inventaris buku perpustakaan anak. Buku inventaris buku perpustakaan anak ini digunakan untuk

pencatatan inventaris buku-buku yang dapat dibaca dan digunakan anak maupun pendidik selama pembelajaran.

Panduan Pengisian :

Nomor Kolom Keterangan

1 Diisi dengan nomor urut

2 Diisi dengan nama buku, pengarang, dan tahun terbit... Dipisahkan dengan enter
3 Diisi dengan tanggal didapatkannya buku / buku tiba di lembaga
4 Diisi dengan jumlah buku ada berapa unit
5 Diisi dengan asal buku didapatkan dari mana
6 Diisi dengan kondisi buku saat ini apakah dalam kondisi baik, rusak, hilang atau apa
7 Diisi dengan penerbit
8 Diisi dengan keterangan yang dianggap perlu terkait barang yang bersangkutan, misalnya: penyebab
rusak, hilang dan sebagainya
 NAMA BUKU, PENGARANG, JUMLAH KONDISI
NO TANGGAL PEROLEHAN ASAL BUKU PENERBIT KETERANGAN
TAHUN TERBIT UNIT BUKU

1 2 3 4 5 6 7 8
 BUKU INVENTARIS KELAS
PAUD IT RAUDHATULJANNAH
KELOMPOK A1

Nama Lembaga : PAUD IT RAUDHATULJANNAH

Kelurahan/Desa : Harapan

Kecamatan : Purwakarta

Kabupaten/Kota : Purwakarta

Provinsi : Jawa Barat

 BUKU INVENTARIS KELAS
Seluruh barang inventaris yang yang berada di dalam kelas meliputi buku dan barang perlengkapan jika telah dicatat

oleh sekolah, pada tahap selanjutnya harus dicatatkan dalam buku inventaris KELAS. Buku inventaris ini berfungsi

untuk mendata kuantitas dan kondisi barang atau perlengkapan yang dimiliki PAUD (TK KB TPA SPS).

Panduan Pengisian :

Nomor Kolom Keterangan

1 Diisi dengan nomor urut barang

2 Diisi dengan nama barang / perlengkapan. Atau nama buku, pengarang, dan penerbit untuk tabel
inventaris kelas yang berupa buku

3 Diisi dengan tanggal didapatkannya barang / barang tiba di lembaga

4 Diisi dengan jumlah barang ada berapa unit

5 Diisi dengan asal barang didapatkan dari mana

6 Diisi dengan kondisi barang saat ini apakah berfungsi, rusak, atau apa

7 Diisi dengan tanggal barang dihapus jika tidak diinventaris lagi

8 Diisi dengan keterangan yang dianggap perlu terkait barang yang bersangkutan, misalnya: penyebab
rusak, hilang dan sebagainya
 JUMLAH ASAL KONDISI TANGGAL
NO NAMA BARANG / PERLENGKAPAN TANGGAL PEROLEHAN KETERANGAN
UNIT BARANG BARANG DIHAPUS

1 2 3 4 5 6 7 8

1.
 NAMA BUKU, PENGARAN ASAL KONDISI TANGGAL
NO TANGGAL PEROLEHAN JUMLAH UNIT KETERANGAN
DAN PENERBIT BARANG BARANG DIHAPUS

1 2 3 4 5 6 7 8
 BUKU TABUNGAN

Nomor :

Nama :

Sekolah :

Kelas :

Alamat :
 Tabungan
Jumlah
Tanda
Keluar Masuk
Tanggal Sisa
Tangan
Rp. Rp.
Rp.
 KARTU IURAN

No. Urut :
Nama Siswa :
Kelas :
Orang Tua / Wali :

NO Bulan Tgl SPP Infaq POMG Paraf

1 Juli

2
Agust
3 Sept
4 Okt
5 Nov
6 Des
7 Jan
8 Feb
9 Mar
10 Apr
11 Mei
12 Juni