ISLAM TERPADU
INS
NI
Islamic pre-school
: : :
PETUNJUK Untuk Guru 1. Buku Penghubung ini adalah media komunikasi antara guru dengan orang tua murid. 2. Guru agar menulis seluruh aktifitas siswa setiap aspek siswa 3. Guru agar menulis setiap bidang pengembangan siswa pada setiap siswa 4. Guru menulis aktifitas siswa dan bidang pengembangan harian Untuk Orang Tua Siswa 1. Buku penghubung ini adalah media komunikasi orang tua dangan guru, serta pihak sekolah teradap keadaan siswa 2. Orang Tua di harap mencatat setiap aktifitas anak ketika di rumah
3. Orang Tua di harap mencatat hal-hal penting terkait keadaan siswa untuk di ketahui guru, pada catatan orang tua setiap pekan
I.
No Aspek
AKTIFITAS DI SEKOLAH
Minggu Ke1 2 3 4 5 Bl. : Hari Th. Ketera ngan
Jumat
1 2 3
Datang tepat waktu Kesehatan Baik Paham tugas yg di berikan 4 Menyelesaikan tu gas pd waktunya 5 Mandiri 6 Bantu bersihkan Lingkungan 7 Koordinasi tubuh baik 8 Makan dgn cara islami Presensi (s a i ) Paraf Guru Paraf Orang Tua
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
1 2 3 4 5 6 7 8
Bangun tidur sendiri Mandi sendiri tapi diawasi Gosok gigi sblm tidur Pakai & lepas baju sendiri Makan & minum dgn duduk Menonton TV sesuai Usia Ucapkan salam ketika masuk dan keluar rumah Bicara santun pd orang tua
II.
No Aspek
AKTIFITAS DI SEKOLAH
Minggu Ke1 2 3 4 5 Bl. : Hari Th. Ketera ngan
Jumat
1 2 3
Datang tepat waktu Kesehatan Baik Paham tugas yg di berikan 4 Menyelesaikan tu gas pd waktunya 5 Mandiri 6 Bantu bersihkan Lingkungan 7 Koordinasi tubuh baik 8 Makan dgn cara islami Presensi (s a i ) Paraf Guru Paraf Orang Tua
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
1 2 3 4 5 6 7 8
Bangun tidur sendiri Mandi sendiri tapi diawasi Gosok gigi sblm tidur Pakai & lepas baju sendiri Makan & minum dgn duduk Menonton TV sesuai Usia Ucapkan salam ketika masuk dan keluar rumah Bicara santun pd orang tua
BILA ANAK HIDUP DENGAN PUJIAN IA BELAJAR UNTUK MENGHARGAI BILA ANAK HIDUP DENGAN KEADILAN IA BELAJAR MENJADI ADIL BILA ANAK HIDUP DENGAN RASA AMAN IA BELAJAR UNTUK MENYUKAI DIRINYA BILA ANAK HIDUP DENGAN PENGAKUAN IA BELAJAR UNTUK MENYUKAI DIRINYA BILA ANAK HIDUP DENGAN KEJUJURAN IA BELAJAR KEBENARAN BILA ANAK HIDUP DENGAN PERMUSUHAN IA BELAJAR UNTUK MELAWAN BILA ANAK HIDUP DENGAN PENERIMAAN DAN PERSAHABATAN IA BELAJAR MENEMUKAN KASIH SAYANG
4. Keterampilan
5. Jasmani
Ketidakhadiran
Orang Tua/Wali
........................................................
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK Nama Anak Didik Kelompok Semester Tahun Pelajaran : : : :
2. Daya Pikir
3. Daya Cipta
4. Keterampilan
5. Jasmani
Ketidakhadiran
Orang Tua/Wali
........................................................ NIPEG
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK Nama Anak Didik Kelompok Semester Tahun Pelajaran : : : :
2. Daya Pikir
3. Daya Cipta
4. Keterampilan
5. Jasmani
Ketidakhadiran
Orang Tua/Wali
........................................................ NIPEG
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK Nama Anak Didik Kelompok Semester Tahun Pelajaran : : : :
2. Daya Pikir
3. Daya Cipta
4. Keterampilan
5. Jasmani
Ketidakhadiran
Orang Tua/Wali
........................................................ NIPEG
Semester II
Kelompok : Semester I
Semester II