KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Alloh SWT atas nikmat, rahmat dan karunia-

Nya dalam penyusunan Program Kerja Kegiatan Ekstra Wajib Keagamaan “SMP Plus”
ini sehingga dapat diselesaikan dengan baik tanpa halangan yang memberatkan.
Ucapan terimakasih yang setinggi-tinginya dihaturkan kepada semua pihak yang telah
turut andil menyumbangkan pikiran dan tenaga dalam penyusunan program kerja ini
demi suksesnya penyelenggaraan program kegiatan tersebut. Tak ada balasan yang
setimpal tentunya selain anugerah pahala Allloh SWT, berikan sebagai balasannya atas
keikhlasan ibadah kita, amin. Harapan kedepan kiranya semoga Alloh SWT selalu
bersama kita, meridhoi dan mengabulkan tujuan kita agar kegiatan ini lancar dan
suskses akhirnya. Menyadari banyaknya kekurangan dan kekeliruan dalam penyusunan
program kerja ini, maka kami dengan segala kekurangan dan kerendahan hati tidak
menutup diri untuk menerima saran dan masukan demi penyempurnaan program di
masa yang akan datang. Akhirnya semoga program kerja ini bermanfaat banyak dan
dapat dipergunakan sebagaimana mestinya, Padaherang,   Juli 2012
BAB    I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Agama Islam adalah upaya sadar terencana dalam menyiapkan
peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati hingga mengimani,
bertaqwa dan berahlaq mulia dalam mengamalkan ajaran Islam dari sumber
utamanya kitab Suci Al-Qur’an dan Al Hadits melalui kegiatan bimbingan,
pengajaran, latihan, serta penggunaan pengalaman, dibarengi tuntunan untuk
menghormati dalam masyarakat hingga terwujud persatuan bangsa. Kehidupan
dan peradaban manusia dewasa ini terus mengalami perubahan. Merespon
fenomena ini para akhli berpacu untuk mengembangkan pendidikan baik
dibidang ilmu sosial, ilmu alam, ilmu pasti maupun ilmu-ilmu terapan. Namun
bersamaan dengan itu muncul berbagai krisis dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara terutama krisis moral para remaja sebagai penerus bangsa. Akibat
peranan serta efektivitas pendidikan agama Islam disekolah sebagai pemberi
nilai spiritual terhadap peningkatan moralitas remaja dipertanyakan. Dengan
asumsi jika pendidikan agama Islam dilakukan dengan baik maka moralitas
remaja juga akan lebih baik. Munculnya kesenjangan antara harapan dan
kenyataan tidak seharusnya hanya ditimpakan kepada pendidikan agama
disekolah, karena pendidikan agama bukanlah satu-satunya faktor yang
menentuknan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa. Apalagi dalam
pelaksanaannya pendidikan agama di sekolah masih terdapat kelemahan-
kelemahan yang mendorong dilakukannya penyempurnaan terus-menerus
antara lain : Bahan ajar lebih fokus pada pengayaan pengetahuan (kognitif)
namun minim dalam pembentukan sikap (afektif) serta pembiasaan
(psikomotirk). Alokasi waktu hanya 2 jam pelajaran per minggu dengan materi
yang begitu banyak dan memang semuanya penting untuk disampaikan.
Minimnya sarana dan prasarana dan lemahnya sumber daya guru dalam
mengembangkan pendekatan yang menarik dan variatif. Rendahnya peranan
guru mata pelajaran lain terhadap penambahan nilai-nilai agama. Minimya
peran serta orang tua siswa dalam membimbing dan mengarahkan anaknya
untuk mempelajari, mendalami dan mengamalkan nilai-nilai ajaran agama islam.
B.     DASAR PEMIKIRAN
1.      Di SMP Negeri 4 Padaherang masih banyak siswa yang buta huruf Al Qur’an,
yang semestinya menjadi pegangan hidup sehari-hari
2.      Adanya Surat Keputusan bersama Mendagri dan Menag No. 128 Tahun 1982 dan
No. 44 A Tahun 1982 tentang “ Usaha peningkatan kemampuan baca tulis huruf Al
Qur’an bagi umat islam dalam rangka peningkatan penghayatan dan pengamalan Al
Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.
3.      Sabda Rosululloh SAW yang berbunyi : a.      “ Hak Anak yang harus dilaksanakan
oleh orang tua ada tiga “ Ø  Memilihkan nama yang baik ketika baru lahir Ø 
Mengajarkan Al Qur’an ketika sudah mulai berakal Ø  Menihkahkannya ketika dewasa
b.      “ Sebaik- baiknya kamu adalah yang mau belajar Al Qur’an dan mau
mengajarkannya “
4.      Adanya metode praktis belajar Al Qur’an yang dalam waktu relatif singkat dapat
dengan mudah mengantarkan peserta didik membaca Al Qur’an, yaitu “IQRO” susunan
As’ad Human Yogyakarta.
5.      Perlu diselenggarakan metode pendidikan yang menitik beratkan pada belajar
membaca Al Qur’an di sekolah yang dikeklola secara formal dan profesional, dengan
kurikulum yang jelas, waktu yang tepat sehingga menarik minart peserta didik. Atas
dasar pertimbangan tersebut maka dicanangkanlah “SMP PLUS” dengan muatan
Ekstrakurikuler Wajib keagamaan yang menitikberatkan pada pemberantasan buta huruf
Al Qur,an.
C.    TUJUAN
1.      Sebagai petunjuk teknis kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dan pedoman dalam
melaksanakan kegiatan ekstraklurikuler keagamaan di SMP Negeri 4 Padaherang
2.      Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar khususnya mata pelajaran PAI dalam
membentuk watak dan kepribadian siswa serta pembinaan kemampuan baca tulis Al
Qur’an.
D.    SASARAN
Sasaran kegiatan ini adalah siswa dan siswi terutama yang belum mampu membaca Al
Qur’an.
E.     MATERI PELAJARAN
1.      Materi Pokok Belajar membaca Al Qur’an dengan menggunakan buku Iqro sampai
dapat membaca Al Qur’an dengan fasih dan lancar, sesuai dengan Ilmu Tazwid.
2.      Materi Penunjang Ø  Hapalan surat-surat pendek Ø  Hapalan ayat – ayat pilihan
Ø  Dzikir dan do’a sehari-hari Ø  Menulis hruuf Al Qur’an Ø  Sejarah Islam
F.      WAKTU PELAKSANAAN
1.      Ekstrakurikuler keagamaan dilaksanakan pada sore hari, selama 2 jam dan 1 kali
pertemuan dalam tiap minggu. Alokasi waktu sesuai dengan jam terakhir pada hari itu.
Kecuali hari Jum’at dilaksanakan shalat Jum’at pada pukul 13.00 WIB sampai dengan
selesai.
2.      Lamanya pendidikan adalah 3 tahun yang dibagi menjadi 6 semester. 3.      Jadwal
terlampir dan sewaktu-waktu dapat berubah sesuai kebutuhan
G.    HAL – HAL LAIN
1.      Setiap siswa hendaknya memiliki buku Iqro Al Quran untuk belajar
2.      Untuk kelancaran kegiatan tersebut, setiap siswa dikenakan biaya penggantian
Buku Saku Prestasi Siswa.
3.      Setiap siswa yang telah dapat membaca Al Qur’an dengan fasih, lancar dan benar
akan mendapatkan sertifikat bebas Buta Huruf Al Qur’an.
BAB    II PENGORGANISASIAN
Untuk kelancaran Kegiatan Ekstrakurikul;er Keagamaan maka dibentuklah Organisasi
Pengurus/Pengelola dengan struktur sebagai berikut :
Penasehat                                          : Komite Sekolah
Penanggung Jawab                          : Kepala Sekolah
Ketua                                                 :Suparman, S.Pd.I
Sekretaris                                           : Fatoni Rosyid, S.Pd.I
Bendahara                                         : Bendahara Pembina OSIS
Guru Pembimbing Kelas    VII       : Fatoni Rosyid, S.Pd.I                                                
VIII     : Suparman, S.Pd.I                                                
IX        : Suparman, S.Pd.I
Tim Pembimbing                             : Seluruh guru SMP Negeri 4 Padaherang
BAB    III PENUTUP
Program kegiatan keagamaan “SMP Plus” dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler wajib
bagi siswa ini dirancang sebagai solusi pemberi input nilai plus bagi peserta didik.
Khususnya tentang nilai-nilai agama Islam yang saat ini kian pudar dari jiwa para
peserta didik. Demikian pentingnya proses kegiatan keagamaan dimanapun
ruanglingkupnya maka sudah semestinya semua pihak tanpa kecuali harus pro aktif
berkecimpung didalamnya, baik itu pihak sekolah, orang tua maupun masyarakat luas
pada umunya. Untuk lebih memfokuskan kegiatan tersebut maka disusunlah Program
Kerja Kegiatan Keagamaan “SMP Plus” ini supaya dengan waktu yang minim, cakupan
materi yang luas dan objek sasaran yang banyak dapat diperoleh hasil yang efektif,
efisien dan maksimal. Akhirnya semoga program kerja ini dapat bermanfaat banyak dan
kegiatan keagamaan ini dapat berjalan dengan lancar dan sukses serta hasil yang
memuaskan. Tak lupa kritik, saran dan masukan yang membangun selalu kami tunggu
untuk peningkatan mutu program yang lebih baik. PRAKIRAAN HARI EFEKTIF
KEGIATAN KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 No Bulan Jumlah Minggu
Keterangan 1 Juli 1 2 Agustus - Puasa 3 September 2 4 Oktober 4 5 Nopember 4 6
Desember 1 Jumlah 12 PRAKIRAAN HARI EFEKTIF KEGIATAN KEAGAMAAN TAHUN
PELAJARAN 2011/2012 No Bulan Jumlah Minggu Keterangan 1 Januari 2 2 Pebruari 3
3 Maret 4 4 April 4 5 Mei 4 6 Juni 2 Jumlah 19 PROGRAM SEMESTER KEGIATAN
KEAGAMAAN NO MATERI SEMESTER I II III IV V VI A. BACAAN SHOLAT 1. Do’a
Iftitah 2. Al Fatihah 3. Do’a Ruku, 4. Do’a  Sujud 5. Do’a  I’tidal 6. Do’a antara dua sujud
7. Do’a Tasyahud 8. Ba’da Sholat B. DO’A SEHARI-HARI 1. Do’a Kebaikan Dunia
Akhirat 2. Do’a Untuk Ibu Bapak 3. Senandung do’a Al Qur’an 4. Do’a Akan Tidur 5.
Do’a bangun tidur 6. Do’a keluar rumah 7. Do’a akan makan 8. Do’a selesai makan 9.
Do’a masuk kamar kecil 10. Do’a keluar kamar kecil 11. Do’a mendengar azan 12. Do’a
selesai wudlu C. SURAT-SURAT PENDEK 1. Surat An-Nas 2. Surat Al-Falaq 3. Surat
Al-Ikhlas 4. Surat Al-Lahab 5. Surat Al-Nasher 6. Surat Al-kafirun 7. Surat Al-Kautsar 8.
Surat Al-Maun 9. Surat Quraisy 10. Surat Al-Fil 11. Surat Al-Humazah 12. Surat Al-
Asher 13. At- Takatsur 14. Al-Qoriah 15. Al-“Adiyat 16. Az-Zalzalah 17. Al-Bayyinah 18.
Al-Qodar 19. Al-Alaq 20. At-Tin 21. Alam Nasyrah 22. Adl-Dhuha 23. Al-Ghasyiyah 24.
AlA’la D. AYAT-AYAT PILIHAN 1. Ayat Kursi 2. Al Baqoroh 284-286 3. Al-Mu’minun 1-
11 4. Al Isro 23-27 5. Luqman 12-19 6. Al-Jumu’ah 9-11 BUKU SAKU PRESTASI
SISWA No MATERI HAFALAN UJIAN KE LULUS UJIAN 1 2 3 4 Tanggal Penguji Paraf
A. BACAAN SHOLAT 1. Do’a Iftitah 2. Al Fatihah 3. Do’a Ruku, 4. Do’a  Sujud 5. Do’a 
I’tidal 6. Do’a antara dua sujud 7. Do’a Tasyahud 8. Ba’da Sholat B. DO’A SEHARI-
HARI 1. Do’a Kebaikan Dunia Akhirat 2. Do’a Untuk Ibu Bapak 3. Senandung do’a Al
Qur’an 4. Do’a Akan Tidur 5. Do’a bangun tidur 6. Do’a keluar rumah 7. Do’a akan
makan 8. Do’a selesai makan 9. Do’a masuk kamar kecil 10. Do’a keluar kamar kecil 11.
Do’a mendengar azan 12. Do’a selesai wudlu C. SURAT-SURAT PENDEK 1. Surat An-
Nas 2. Surat Al-Falaq 3. Surat Al-Ikhlas 4. Surat Al-Lahab 5. Surat Al-Nasher 6. Surat
Al-kafirun 7. Surat Al-Kautsar 8. Surat Al-Maun 9. Surat Quraisy 10. Surat Al-Fil 11.
Surat Al-Humazah 12. Surat Al- Asher 13. At- Takatsur 14. Al-Qoriah 15. Al-“Adiyat 16.
Az-Zalzalah 17. Al-Bayyinah 18. Al-Qodar 19. Al-Alaq 20. At-Tin 21. Alam Nasyrah 22.
Adl-Dhuha 23. Al-Ghasyiyah 24. AlA’la D. AYAT-AYAT PILIHAN 1. Ayat Kursi 2. Al
Baqoroh 284-286 3. Al-Mu’minun 1-11 4. Al Isro 23-27 5. Luqman 12-19 6. Al-Jumu’ah
9-11 KARTU PRESTASI IQRO ( Tiap Selesai Mengajar ) No Tanggal Jilid Hal Ustadz
Paraf Keterangan JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN NO HARI
WAKTU KELAS KET. 1. SELASA 14.00 – 15.30 VII A – B 15.30 – 17.00 VII C – D 2.
RABU 14.00 – 15.30 VIII A – D 15.30 – 17.00 IX  A - E

Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto