KATA PENGANTAR

            Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan
bimbingan-Nya sehingga program Pembinaan Imtaq (Latihan Pidato) di SMPNegeri Satap 07
Praya Timur dapat terwujud. saya menyadari sepenuhnya bahwa tanpa taufiq, hidayah, serta
bimbingan-Nya tugas mulia ini tidak dapat terselesaikan.
           
            Program Pembinaan Imtaq  diSMP ini disusun dengan tujuan agar terciptanya sekolah
yang agamis, yang harmonis, optimis, religius, dan edukatif.
            Pada kesempatan ini penyusun menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua
pihak yang telah memberikan kontribusi besar demi terwujudnya program ini. Semoga
program ini bermanfaat bagi peningkatan mutu pendidikan nasional di Indonesia.

                                                                                                Kelongkong, Juli 2020

                                                                                                 
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
            Pendidikan sebagai upaya membangun sumber daya manusia tidak hanya
memperhatikan aspek intelektualitas (IQ) saja, tetapi harus seimbang dengan pembangunan
kualitas aspek emosi (EQ) dan aspek spiritual (SQ). Aspek moral, akhlak mulia, dan
kehidupan beragama juga harus menjadi perhatian dalam penyelenggaraan Pendidikan
Agama Islam (PAI) di sekolah dalam rangka membentuk pola pikir dan pola tindak peserta
didik yang mengarah pada hal-hal yang terpuji. Hal ini sejalan dengan amanat Undang-
Undang Dasar RI 1945 agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu sistem
pendidikan nasional yang dapat meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang
Maha Esa, serta meningkatkan akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.
Pasal 3 Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.
Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah mata pelajaran yang wajib diberikan di
Sekolah Dasar dan Menengah. Sebagaimana disebutkan dalam Bab V pasal 12, UU RI No.
20 Tahun 2003, bahwa peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan
pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya dan diajarkan oleh pendidik yang
seagama. Sesuai pula dengan Peraturan pemerintah RI No. 55 Tahun 2007 pasal 3, tentang
Pendidikan Agama dan Keagamaan, disebutkan bahwa setiap satuan pendidikan pada semua
jalur, jenjang dan jenis pendidikan wajib menyelenggarakan pendidikan agama. Pengelolaan
pendidikan agama doilaksanakan oleh Menteri Agama. Proses pembelajaran PAI di sekolah
harus diberikan melalui 2 (dua) program, intrakurikuler dan ekstrakurikuler, agar tujuan dan
kompetensi PAI dapat dicapai sesuai standar yang diharapkan.
Namun demikian, prestasi dan kompetensi peserta didik di tingkat satuan pendidikan
SMP dalam bidang Pendidikan Agama Islam saat ini umumnya belum menggembirakan.
Indikasinya antara lain adalah rendahnya kejujuran, kerjasama, kasih saying, toleransi,
disiplin, termasuk juga dalam aspek integritas keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.
             Peserta didik pada tingkat satuan pendidikan ini juga sudah ada yang melakukan
penyimpangan perilaku yang tidak sesuai dengan norma agama, norma hukum, dan norma
susila, seperti terlibat penyalahgunaan narkoba, minum-minuman keras, tawuran, dan
pergaulan bebas yang terkesan menjadi tren kehidupan anak remaja. Kemampuan mereka
dalam hal praktik peribadatan, membaca, dan menulis huruf Al-Qur’an juga umumnya masih
perlu ditingkatkan.
            Pendidikan Agama Islam sebagai pembelajaran intrakurikuler yang diajarkan pada
siswa SMP yang alokasinya hanya dua jam pelajaran setiap pekan, tentunya dirasakan belum
cukup untuk menagajarkan materi pelajaran agama yang mencakup Alqur’an, aqidah,
ibadah/syari’ah/fiqh, akhlak, dan tarikh dengan segala aspeknya yang harus diterapkan dalam
interaksi/hubungan sosial dalam kehidupan sehari-hari, baik hubungan vertikal dengan Allah
SWT maupun horizontal dengan sesama dan lingkungan alam sekitarnya.
           
Mengingat dalam intrakurikuler Pendidikan Agama Islam yang diajarkan di dalam
kelas tidak cukup waktu, maka perlu tambahan melalui kegiatan keagamaan lainnya. Salah
satu kegiatan keagamaan yang dapat dilaksanakan di SMP Negeri Satap 07 Praya
Timuradalah penyelenggaraanPembinaan Imtaq salah satunya penyelenggaraan Latihan
Pidato  yang terencana dan terprogram dengan baik.
           
Untuk itu, melalui MGMP PAI bekerja sama dengan kurikulum dan kesiswaan
dipetakan  pembinaan imtaq khususnya pelaksanaan Latihan Pidato setiap hari jum’at.

B. Dasar Pemikiran
1. Al-Qur’an Surah Luqman ayat 17:

َ ِ‫ك إِ َّن ٰ َذل‬

‫ك‬BB َ ۖ َ‫صاب‬
َ َ‫ٱصبِ ۡر َعلَ ٰى َمٓا أ‬ ِ ‫صلَ ٰوةَ َو ۡأ ُم ۡر بِ ۡٱل َم ۡعر‬
ۡ ‫ُوف َو ۡٱنهَ َع ِن ۡٱل ُمن َك ِر َو‬ َّ ‫ي أَقِ ِم ٱل‬
َّ َ‫ٰيَبُن‬
ُ
١٧ ‫ور‬ ِ ‫ِم ۡن َع ۡز ِم ٱأۡل ُم‬
      Hai anakku, dirikanlah shalat dan suruhlah (manusia) mengerjakan yang baik dan
cegahlah     (mereka) dari perbuatan yang mungkar dan bersabarlah terhadap apa yang
menimpa kamu.   Sesungguhnya yang demikian itu termasuk hal-hal yang diwajibkan
(oleh Allah).

2. Hadits Riwayat Bukhori :

    “ Orang yang terbaik di antara kalian ialah orang yang mempelajari Al-Qur’an
dan  mengajarkannya”
 3. Hadits Rosulullah SAW:
    “ Iman itu dibenarkan dalam hati diucapkan dengan lisan dan diamalkan dengan anggota
badan/dengan perbuatan”
4. Undang-Undang Dasar RI Tahun 1945.
5. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Penddidikan Nasional.
6. Peraturan Pemerintah No. 55  Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan
Keagamaan.
7. Peraturan menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, No. 23 Tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
8. Visi dan Misi SMP Negeri Satap 07 Praya Timur
9. SloganSMP Negeri Satap 07 Praya Timur “HORE” (Harmonis, Optimis, Religius,
Edukatif)
10. Program MGMP PAI SMP Negeri Satap 07 Praya Timur.

C. Tujuan   
a. Meningkatkan keimanan, ketaqwaan, dan akhlakul karimah pada pribadi peserta didik
b. Meningkatkan peran dan fungsi guru pendidikan agama IslamSMP Negeri Satap 07 Praya
Timur untuk mencapai kompetensi dan  dan keterampilan yang optimal.  
c. Memperdalam, memantapkan, dan meningkatkan pemahaman dan kemampuan
pengajaran   agama Islam bagi peserta didik khususnya tentang ibadah dan akhlak
(praktik Latihan Pidato, asmaul Husna dan du’a-du’a).
d. Menerapkan dan mengamalkan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari
dalam    rangka membentuk mental spiritual peserta didik yang tangguh, memiliki
kepribadian muslim yang kokoh, dan mampu menghadapi tantangan negative baik
yang datang dari dalam dirinya maupun dari luar dirinya.

D. Sasaran
Sasaran Program Penyelenggaraan Pembinaan Imtaq ini adalah seluruh
komponen warga yang beragama Islam, dengan harapan:
1. Memiliki kompetensi keagamaan dan pemahaman nilai-nilai praktis untuk
diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari
2. Terwujudnya sikap tawazun (keseimbangan) antara imtaq dan iptek
3. Terciptanya kondisi sekolah yang harmonis, optimis, dan edukatif dilandasi oleh
nilai-nilai agama dalam bingkai ukhuwah Islamiyah
4. Terciptanya generasi muslim yang salimul aqidah (lurus aqidahnya), shahihul
ibadah(benar ibadahnya), dan berakhlaqul karimah.
5. Terbiasa melakukan ibadah dengan baik sesuai dengan tuntunan syari’at Islam baik
ibadah wajib maupun ibadah sunnah.
 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. Struktur
1. Penanggung Jawab                             : Kepala SD- SMP Negeri Satap 07 Praya Timur
LALU USMAN A, S.Pd
2. Ketua                                                 : ABD RAHMAN,S.Pd.I
4. Sekretaris                                            : Muslehati,S.Pd.I
B. Jadwal Kegiatan

N
NAMA KEGIATAN WAKTU KETERANGAN
O

Dipimpin oleh guru Penanggung

1 Membaca Al-Ma’tsurat 6.30 – 6.35 Jawab / peserta didik yang terpilih
diikuti oleh seluruh siswa
Dipimpin oleh guru Penanggung
2 Membaca Juz ‘Amma 6.30 - 6.35 Jawab / peserta didik yang terpilih
diikuti oleh seluruh siswa
Dipimpin oleh guru Penanggung
3 Membaca Asmaul Husna 6.35 – 6.45 Jawab / peserta didik yang terpilih
diikuti oleh seluruh siswa
Dipimpin oleh guru Penanggung
Informasi dan mendo’akan
4 6.45 – 6.50 Jawab / peserta didik yang terpilih
yang sakit, belajar dll.
diikuti oleh seluruh siswa
Disampaikan oleh Guru PAI,
5 KULTUM/Taushiah 6.50 – 7.00 Kepala Sekolah, dan Peserta didik
terpilih.
Dipimpin oleh guru PAI diikuti
6 LATIHAN PIDATO 7.00 – 7.30
seluruh Jama’ah
 BAB III
PENUTUP

       Program Pembinaan Imtaq tingkat SMP Negeri Satap 07 Praya Timurini disusun
dengan harapan  dapat terwujudnya  Pendidikan Agama Islam yang berorientasi pada proses
dan hasil, sehingga implementasi Pendidikan Agama Islam dapat dilaksanakan peserta didik
dan seluruh warga sekolah  dalam kehidupan sehari-hari sebagai bekal hidup di dunia dan
akhirat kelak.
          Akhirnya hanya kepada Allah jualah kami berharap semoga langkah-langkah yang kita
lakukan mendapatkan ridho Allah SWT.

Kelongkong, 21 Juli 2019

Mengetahui
Kepala SMP Negeri Satap 07 Praya Timur Pembina IMTAQ

LALU USMAN A, S.Pd ABD RAHMAN, S.Pd.I

NIP. 196812311999031050 NIP. 198512312020121006

Mengesahkan,
KEPALA DINAS DIKPORA
KABUPATEN LOMBOK TENGAH

H.SUMUM, S.Pd, S.H,M.Pd

NIP:196312311987031325
LAMPIRAN

JADWAL KEGIATAN

No. Nama Kegiatan Waktu pelaksanaan Penanggung jawab

1 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 3 Januari 2020 Lalu Usman A, S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
2 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 10 Januari 2020 Abd Rahaman, S.Pd.I
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
3 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 17Januari 2020 Khairil Anwar, S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
4 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 24 Januari 2020 Aditia Asmara, S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
5 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 31 Januari 2020 Riadul Labanin,S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
6 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat 7 Febuari 2020 Junaidi, S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
7 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 14Febuari 2020 Mahdi Imron, S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
8 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 21 Febuari 2020 Fahrurrozi, S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
9 1. Membaca Al-Ma’tsurat Jumat, 28 Febuari 2020 Nurhasanah, S.Pd
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah
4. Latihan Pidato
 5. Dzikir dan Doa
10 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat, 6 Maret2020 Miniarni, S.Pd
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
11 1. Membaca Al-Ma’tsurat
2. Membaca Asmaul Husna
3. Kultum / Tausiah Jumat 13Maret 2020 Muslehati, S.Pd.I
4. Latihan Pidato
5. Dzikir dan Doa
Ket. Jadwal berikutnya mengikuti jadwal di atas

Kelongkong,_________2020
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Pembimbing

LALU USMAN A, S.Pd ABD RAHAMAN, S.Pd.I

NIP. 196812311999031050 NIP. 198512312020121006