FORMAT KISI-KISI SOAL UJIAN PAS GANJIL

TP 2022/2023

Satuan Pendidikan: MA UF NWDI PAOK LOMBOK Alokasi waktu : 90 menit

Mata pelajaran : AKIDAH AKHLAK KELAS X AGAMA Jumlah soal : 25 PG/ 5 ESSAY
Bentuk soal/tes : PG dan Essay Penyusun soal : Lalu Ira nadi

NOMO
N LEVEL BENTUK
KOMPETENSI DASAR IPK MATERI INDIKATOR SOAL R
O KOGNITIF SOAL
SOAL
1 3.1. Peserta didik mampu Peserta didik dapat Bola Besar Menganalisis
. memahami dan menguasai: - menyebutkan teknik (sepak bola keterampilan gerak salah
Keterampilan gerak permainan menendang pada satu permainan bola
Keterampilan gerak
bola besar (sepak bola, bola voli, besar untuk
permainan bola besar
bola basket), permainan bola (sepak bola) menghasilkan koordinasi
kecil (softball, bulu tangkis, tenis gera
meja), menyusun rencana 2 PG 1-10
perbaikan, serta seni dan
olahraga beladiri, strategi dalam
pertarungan bayangan (shadow
fighting)

2 3.2. Peserta didik mampu Peserta didik mampu Bola Besar Menganalisis 2 PG 11-20
. memahami dan menguasai: - menerangkan teknik (bola voli) keterampilan gerak salah
Keterampilan gerak permainan dasar pasing atau satu permainan bola
servis permainan bola besar untuk
bola besar (sepak bola, bola voli,
vol menghasilkan koordinasi
bola basket), permainan bola gerak
kecil (softball, bulu tangkis, tenis
meja), menyusun rencana
perbaikan, serta seni dan
olahraga beladiri, strategi dalam
pertarungan bayangan (shadow
 fighting)

3 3.3. Peserta didik mampu Peserta didik mampu Bola Besar Menganalisis
memahami dan menguasai: - membuat ungkapan (Bola basket keterampilan gerak salah
Keterampilan gerak permainan keterampilan gerak satu permainan bola
dasar permainan bola besar untuk
bola besar (sepak bola, bola voli,
basket menghasilkan koordinasi
bola basket), permainan bola gerak
kecil (softball, bulu tangkis, tenis
meja), menyusun rencana 2 PG 21-25
perbaikan, serta seni dan
olahraga beladiri, strategi dalam
pertarungan bayangan (shadow
fighting)

4 3.4. Peserta didik mampu Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan menentukan
dan pemahaman tentang: - keterampilan gerak
permainan bola kecil
Keterampilan gerak permainan
(bulu tangkis) Menganalisis
bola besar (sepak bola, bola voli,
keterampilan gerak salah
bola basket), permainan bola permainan
satu permainan bola kecil
kecil (softball, bulu tangkis, tenis bola kecil 2 PG 26-35
untuk menghasilkan
meja), menyusun rencana (bulu tangkis)
koordinasi gerak yang
perbaikan, serta seni dan baik*
olahraga beladiri, strategi dalam
pertarungan bayangan (shadow
fighting)

5 3.5. Peserta didik mampu Peserta didik mampu

Menganalisis
mengaplikasikan pengetahuan menentukan teknik keterampilan jalan, lari,
dan pemahaman tentang: lari jarak pendek yang Atletik 2 PG 36-40
lompat,dan lemparuntuk
Keterampilan jalan cepat, lari efektif menghasilkan gerak yang
jarak pendek, lompat tinggi, efektif sertamenyusun
 tolak peluru, menyusun rencana
rencana perbaikan*)
perbaikan

6 3.1.1. Peserta didik mampu Peserta didik dapat Bola Besar Menganalisis
memahami dan menguasai: - menyebutkan teknik (sepak bola keterampilan gerak salah
Keterampilan gerak permainan menendang pada satu permainan bola
bola besar (sepak bola, bola Keterampilan gerak besar untuk
voli, permainan bola besar menghasilkan koordinasi
bola basket), permainan bola (sepak bola) gera
kecil (softball, bulu tangkis,
tenis 2 ESSAY 1
meja), menyusun rencana
perbaikan, serta seni dan
olahraga beladiri, strategi
dalam
pertarungan bayangan
(shadow
fighting)

7 3.1.1. Peserta didik mampu Peserta didik mampu Bola Besar Menganalisis 2 ESSAY 2
memahami dan menguasai: - menerangkan teknik (bola voli) keterampilan gerak salah
Keterampilan gerak permainan dasar pasing atau satu permainan bola
servis permainan bola besar untuk
bola besar (sepak bola, bola
vol menghasilkan koordinasi
voli, gerak
bola basket), permainan bola
kecil (softball, bulu tangkis,
tenis
meja), menyusun rencana
perbaikan, serta seni dan
olahraga beladiri, strategi
dalam
pertarungan bayangan
(shadow
 fighting)

8 3.1.1. Peserta didik mampu Peserta didik mampu Bola Besar Menganalisis
memahami dan menguasai: - membuat ungkapan (Bola basket keterampilan gerak salah
Keterampilan gerak permainan keterampilan gerak satu permainan bola
dasar permainan bola besar untuk
bola besar (sepak bola, bola
basket menghasilkan koordinasi
voli, gerak
bola basket), permainan bola
kecil (softball, bulu tangkis,
tenis 2 ESSAY 3
meja), menyusun rencana
perbaikan, serta seni dan
olahraga beladiri, strategi
dalam
pertarungan bayangan
(shadow
fighting)

9 4.1.1. Peserta didik mampu Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan menentukan
dan pemahaman tentang: - keterampilan gerak
permainan
Keterampilan gerak permainan permainan bola kecil
bola kecil
bola besar (sepak bola, bola (bulu tangkis)
(bulu tangkis)
voli, Menganalisis
bola basket), permainan bola keterampilan gerak salah
satu permainan bola kecil
kecil (softball, bulu tangkis, ESSAS
untuk menghasilkan 2 4
tenis Y
koordinasi gerak yang
meja), menyusun rencana baik*
perbaikan, serta seni dan
olahraga beladiri, strategi
dalam
pertarungan bayangan
(shadow
fighting)
1 5.1.1. Peserta didik mampu
0 mengaplikasikan pengetahuan
dan pemahaman tentang:
Keterampilan jalan cepat, lari
jarak pendek, lompat tinggi,
tolak peluru, menyusun
rencana
perbaikan
Peserta didik mampu
menentukan teknik
lari jarak pendek yang Menganalisis
efektif keterampilan jalan, lari,
lompat,dan lemparuntuk
Atletik 2 ESSAY 5
menghasilkan gerak yang
efektif sertamenyusun
rencana perbaikan*)