RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDIT Al-Anshar

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : IV / Satu
Materi Pokok : Iman Kepada Malaikat-Malaikat Allah
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit (2 JP)

Kompetensi Inti :
KI-1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, sopan, peduli dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga, serta cinta tanah air.
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain.
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis, dan
kritis, dalam karya yang estetis, dlam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak bermain dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar & Indikator Pencapaian Kompetensi

NO KOMPETENSI DASAR
1 1.4 Meyakini keberadaan malaikat-
malaikat Allah SWT.
2 2.4 Menunjukkan sikap patuh sebagai
implementasi pemahaman makna
iman kepada malaikat-malaikat
Allah.
3 3.4 Memahami makna iman kepada
malaikat-malaikat Allah
berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya dan alam sekitar.
4 4.4 Melakukan pengamatan diri dan
alam sekitar sebagai implementasi
makna iman kepada malaikat-
malaikat Allah.
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
1.4.1 Mengucapkan Alhamdulillah setelah
mendapatkan rezeki.
2.4.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab
terhadap tugas yang diberikan oleh
guru.
3.4.1 Menyebutkan pengertian malaikat.
3.4.2 Menyebutkan sepuluh malaikat yang
wajib diketahui.
3.4.3 Menyebutkan tugas sepuluh malaikat
yang wajib diketahui.
4.4.1 Menyebutkan contoh tugas malaikat
yang ditemukan pada diri dan alam
sekitar.

Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat mengucapkan Alhamdulillah setelah mendapatkan nikmat.
2. Peserta didik dapat menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan oleh
guru.
3. Peserta didik dapat menyebutkan pengertian malaikat.
4. Peserta didik dapat menyebutkan sepuluh malaikat yang wajib diketahui
5. Peserta didik dapat menyebutkan tugas sepuluh malaikat yang wajib diketahui
6. Peserta didik dapat menyebutkan contoh tugas malaikat yang ditemukan pada diri dan alam
sekitar.

Materi Pembelajaran : Iman Kepada Malaikat-Malaikat Allah

Metode Pembelajaran :
1. Ceramah interaktif (menceritakan dan menjelaskan kisah)
2. Diskusi dalam bentuk the educational-diagnose meeting artinya peserta didik berbincang.
Model Pembelajaran : Jigsaw
Media Pembelajaran : Laptop, whiteboard, dan spidol.
Sumber Pembelajaran : Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kls IV.
Langkah-langkah Pembelajaran :
1. Pendahuluan
 Peserta didik mengucpkan salam dan berdoa bersama.
 Guru memeriksa kehadiran, kerapihan berpakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
 Guru menyapa pesertad didik.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik membentuk kelompok jigsaw heterogen (prestasi, akademik, jenis
kelamin, kemampuan verbal).
 Peserta didik membentuk kelompok ahli yang anggotanya perwakilan dari masing-
masing kelompok yang ada.
 Kelompok ahli membaca materi tentang iman kepada malaikat-malaikat Allah.
 Kelompok ahli memperhatikan gambar tentang kematian dan air hujan.
 Kelompok ahli berdiskusi tentang gambar yang ditonton dan kaitannya tentang iman
kepada malaikat-malaikat Allah.
 Anggota kelompok ahli mempresentasikan hasil diskusi kepada kelompok jigsaw.
 Masing-masing kelompok jigsaw berdiskusi dan menyimpulkan hasil tentang iman
kepada malaikat-malaikat Allah.
 Masing-masing kelompok mengumpulkan laporan hasil diskusi.
3. Penutup
 Membuat kesimpulan bersama dengan bimbingan guru.
 Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan
peserta didik dan kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk
perbaikan langkah selanjutnya.
 Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik secara individu
maupun kelompok.
 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Penilaian
1. Sikap Spritiual
Pernyataan
NO Pertanyaan S KS TS
3 2 1
1 Mengucapkan Alhamdulillah setelah mendapat nikmat.

2. Sikap Sosial
NO Pertanyaan Kriteria
BT MT MB MK
1 Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap tugas yang
diberikan oleh guru

Kriteria Keterangan Nilai

Membudaya secara konstan (apabila peserta didik terus menerus
MK memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara 4
konsisten)
Mulai berkembang (apabila peserta didik sudah memperhatikan berbagai
MB 3
tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten)
Mulai terlihat (apabila peserta didik sudah memperlihatkan tanda-tanda
MT 2
awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator namun belum konsisten)
Belum terlihat (apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda
BT 1
awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator)

3. Pengetahuan
No Pertanyaan Point
1 Sebutkan pengertian malaikat ! 1
2 Sebutkan sepuluh malaikat yang wajib diketahui ! 1
3 Sebutkan tugas sepuluh malaikat yang wajib diketahui ! 1

4. Keterampilan
 Ceritakan contoh tugas malaikat yang ditemukan pada diri dan alam sekitar !

Mengetahui, Jakarta, 1 Agustus 2019

Kepala Sekolah Guru PAI

Moh. Idrus, MA.Pd Genta Buana, S.Pd

NIAT. 02.16.36716.042 NIP.19830312 200710