Contoh Instrumen Penilaian
Contoh Instrumen Penilaian
RENCANAPELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Ctt.
Ya = 10 Tidak = 0
Catatan:
a. Kolom Perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
1 = sangat kurang
2 = kurang
3 = sedang
4 = baik
5 = amat baik
No Pernyataan Alternatif
Ya Tidak
1 Saya berusaha melaksanakan ibadah (shalat 5 waktu )
2 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh
3 Saya optimis bisa meraih prestasi
4 Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita
5 Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di sekolah
6 Saya suka membahas masalah social di lingkungan
sekolah
7 Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang
berlaku di sekolah
8 Saya berusaha berbuat sesuatu dengan benar
9 Saya rela berkorban demi kepentingan sekolah
10 Saya berusaha menjadi warga negara yang
bertanggung jawab
Jumlah centang
8. Lembar penilaian antar teman (peer assessment) terhadap kemampuan berinteraksi
dalam kegiatan diskusi kelompok
PKN
KD
2.1. Menunjukkan perilaku bertanggungjawab dan rela berkorban dalam keluarga,
sekolah,masyarakat dan lingkungan sebagai perwujudan nilai dan moral Pancasila
Indikator :
2.1.3. Membiasakan untuk memelihara lingkungan sekolah
Penilai
(......................................................)
Keterangan:
Aspek 1:
1= jika sama sekali tidak mau menerima pendapat teman, meskipun pendapat tersebut benar
2= jika mau menerima pendapat teman, meskipun dengan berat hati atau menunjukkan
sikap tidak senang atau lebih banyak mempertahankan pendapatnya
3 = jika mau mendengarkan pendapat teman, meskipun sedikit kurang senang atau setelah
teman yang lain juga menyatakan bahwa pendapat yang disampaikan benar
4= jika rela menyatakan atau mau menerima atau mengharap orang lain memberikan
pendapat
Aspek 2:
1= jika sama sekali tidak mau menerima kritikan teman, meskipun kritikan yang diberikan
memang benar
2= mau menerima kritikan teman tetapi menunjukan sikap tidak senang atau lebih banyak
mempertahankan pendapatnya
3= jika mau menerima kritikan teman, meskipun sedikit kurang senang atau setelah teman
yang lain juga menyatakan bahwa pendapat yang disampaikan benar
4= jika rela mau menerima atau mengharap orang lain memberikan masukan
Aspek 3
1= jika tidak pernah/tidak mau mendengarkan pembicaraan orang lain
2= jika mau memberikan kritikan dengan kalimat yang sedikit masih berkesan menyalahkan
3= jika mau mendengarkan pendapat orang lain, dengan meminta agar yang disampaikan
harus jelas fokusnya
4= jika mau meminta kesempatan berpendapat dan rela jika pendapatnya tidak diterima
Aspek 4:
1= jika dirinyapun tidak pernah memberi pendapat
2= jika mau memberikan bantuan/kesempatan kepada teman untuk menyampaikan
pendapat tetapi setelah diingatkan teman lain/guru
3= jika mau membantu/memberi kesempatan kepada teman untuk menyampaikan pendapat
tetapi dengan kalimat yang bernada menyalahkan
4= jika rela membantu, mendorong atau memberikan kesempatan teman untuk berpndapat
Aspek 5:
1= jika selalu berupaya memotong pembicaraan teman
2= jika sesekali masih berupaya memotong pembicaraan teman
3= jika mau mendengarkan pembicaraan (informasi, pertanyaan, argumentasi),
meskipun kurang serius dalam mendengarkan
4= jika mau mendengarkan pembicaraan (informasi, pertanyaan, argumentasi) sampai
teman yang menyampaikannya selesai berbicara