UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA ( UTA’45 JAKARTA )

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

SILABUS
KEBIJAKAN PUBLIK
SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Dosen Pengampu: Retnayu Prasetyanti, S.AP., M.AP

A. Deskripsi

Subjek utama kajian mata kuliah Kebijakan Publik yaitu kajian yang mencakup konsep yang berkaitan dengan teori-teori Kebijakan Publik, bentuk dan dinamika Kebijakan
Publik di Indonesia, aspek statis dan dinamis Kebijakan Publik, serta fungsi Kebijakan Publik yang mencakup ranah kesejahteraan publik yang juga dikaitkan dengan
aspek kultur sosial politik dan internasional.
Sedangkan ruang lingkup bahasan yang diperhatikan berkaitan dengan tiga hal 1. Konsep Kebijakan Publik 2. Pengantar Formulasi, Implementasi, Evaluasi dan analisis
Kebijakan Publik di Indonesia 3. Dinamika, termasuk masalah-masalah dan studi kasus yang terjadi di Indonesia.

B. Metode Pengajaran

Pengajaran matakuliah ini diselenggarakan dalam bentuk ceramah, diskusi kasus, dan debat dengan menekankan pada penyelesaian latihan-latihan soal dan
pemecahannya. Oleh karena itu, mahasiswa dituntut untuk selalu menyiapkan diri terlebih dulu sebelum menghadiri tatap muka di kelas. Mahasiswa perlu membaca
bab-bab yang akan dibahas di kelas dan mencoba menyelesaikan beberapa exercise dan problem yang telah direncanakan.

C. Buku Acuan Utama:

1. Buku Wajib :

a. Nugroho, Riant. 2012. Public Policy. PT Elex Media Komputindo: Jakarta

b. Parsons, Wayne. 2014. Public Policy. Kencana Prenamedia Group: Jakarta
c. Solichin Abdul Wahab. 1997. Analisa Kebijakan. Bumi Aksara: Jakarta
 d. M. Irfan Islamy. 1997. Prinsip-Prinsip Perumusan Kebijakan Negara. Jakarta

2. Buku-buku Penunjang :

a. Charles O Jones. 1996. Pengantar Kebijakan Publik. Rajawali Press: Jakarta

b. William N Dunn. 2002. Analisa Kebijakan Publik. Hanindita: Jogyakarta

3. Piranti Lunak : (jika memakai Soft Ware) IN FOCUS

D. Pelaksanaan Kuliah dan Penilaian Prestasi

Kuliah akan dilaksanakan dalam waktu 14 minggu atau 14 kali pertemuan ( tatap muka ) yang terdiri atas 7 pertemuan sebelum ujian tengah semester dan 7 pertemuan
sesudah ujian tengah semester. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian (UTS dan UAS). Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan
akumulasi nilai-nilai sebagai berikut : Tugas Terstruktur ( 20% ) UTS/Project Based Presentation ( 30% ) dan UAS/Project Based Presentation ( 50% ).

E. Kreteria nilai ditentukan sebagai berikut:

80 – 100 A

66 – 79,99 B

56 – 65,99 C

46 – 55,99 D

0 – 45,99 E
 UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN KBK

MATA KULIAH : KEBIJAKAN PUBLIK/ SEM: 4 / KODE: AP 204 / SKS: 3

JURUSAN : ILMU ADMINISTRASI PUBLIK
DOSEN : RETNAYU PRASETYANTI, S.AP., M.AP
KOMPETENSI : 1. MENGUASAI KONSEP DAN TEORI KEBIJAKAN PUBLIK
2. MEMAHAMI PERMASALAHAN KEBIJAKAN DI INDONESIA
3. MAMPU MENGANALISIS DAN MEMFORMULASIKAN ALTERNATIF KEBIJAKAN PUBLIK DI INDONESIA

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Minggu Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran Kriteria (indikator) Bobot Nilai
Ke Diharapkan Penilaian
1 Mahasiswa dapat mengerti 1. Penjelasan SAP - Ceramah - Keaktifan di kelas
definisi Kebijakan dan 2. Pengertian dan Konsepsi Kebijakan - Diskusi kelas/dialog - Pemahaman materi
konsepsi Kebijakan Publik Publik - In focus
- Pengertian Konsep/Istilah Publik dan
Negara
- Pengertian Kebijakan
- Pengertian dan Kebijakan Publik
 - Pengantar Kebijakan Publik di
Indonesia
3. Ciri-ciri Kebijakan Publik

2 Mahasiswa dapat mengerti
dinamika Kebijakan Publik
1. Perkembangan Konsep Kebijakan publik - Ceramah - Keaktifan di kelas
2. Dinamika Kebijakan Publik (Jenis dan - Diskusi kelas/dialog - Pemahaman materi
Tujuan Kebijakan Publik) - In focus
3. Konsep Kebijakan Publik dalam Ilmu
Politik dan Pemerintahan
4. Konsep Kebijakan Publik dalam Ilmu
Administrasi Publik

3 Mahasiswa dapat memahami 1. Tahap Kebijakan Publik - Contextual - Keaktifan di kelas

Tahap Kebijakan Publik dan 2. Aliran Kebijakan Publik Instruction - Pemahaman materi
Model/Teknik Kebijakan 3. Model/Teknik Kebijakan Publik - Ceramah - Ketepatan analisis
- Rational Choice - Diskusi kelas/dialog - Kemampuan
Publik
- Incremental - In focus mahasiswa dalam
- Mixed-Scanning diskusi dan
menyampaikan
pendapat
4 Mahasiswa dapat memahami Konsep Kebijakan Publik dan Good - Review jurnal/artikel - Kemampuan review
relasi Kebijakan Publik dan Governance berita terkait materi jurnal/artikel berita
Good Governance - Peran pemerintah kuliah terkait materi kuliah
- Peran masyarakat - Debat kelompok - Kemampuan
- Peran LSM/NGO - In focus mahasiswa dalam
- Peran swasta diskusi dan
menyampaikan
pendapat
5 Mahasiswa dapat mengetahui 1. Kebijakan Publik dan Budaya/Adat - Contextual - Kemampuan
dan memahami relasi dan (publik) Instruction mahasiswa dalam
pengaruh budaya terhadap 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi - Ceramah diskusi dan
produk Kebijakan Publik
Pembuatan Kebijakan - Menonton dan me- menyampaikan
resume film “LARI pendapat
Mahasiswa mengetahui
DARI BLORA” - Ketepatan analisis dan
Faktor-faktor yang - In focus resume
 Mempengaruhi Pembuatan
Kebijakan
6 Mahasiswa dapat memahami
dan menjelaskan mengenai
permasalahan Kebijakan
Publik di Daerah
7 Mahasiswa memahami tentang
pembahasan jurnal berbahasa
Inggris
8 UTS/ PROJECT
PRESENTATION
9 Mahasiswa dapat memahami
Pengantar Formulasi dan
Implementasi Kebijakan
Publik
10 Mahasiswa dapat memahami
Pengantar Evaluasi dan
Analisis Kebijakan Publik
1. Kebijakan Publik dan Otonomi Daerah - Ceramah - Kemampuan
2. Kebijakan Publik dan Kebijakan - Diskusi kelas mahasiswa dalam
Unggulan daerah - Project based diskusi dan
3. Kebijakan Publik dan Pemberdayaan Presentation menyampaikan
Masyarakat di Daerah - In focus pendapat
Pembahasan dan review Jurnal Kebijakan - Dialog dan - Ketepatan analisis dan
Publik berbahasa Inggris konsultasi tugas argumentasi
project - Kerapian sajian dalam
- In focus menyusun tugas
project
- Kreatifitas ide dan
kemampuan mengolah
solusi
1. Memahami konsep dan materi - Ceramah - Keaktifan di kelas
Pengantar Formulasi Kebijakan Publik - Diskusi kelas - Pemahaman materi
(model, pendekatan, mekanisme) - In focus - Ketepatan analisis
2. Konsep dan materi Pengantar Kemampuan mahasiswa
Implementasi Kebijakan Publik dalam diskusi dan
(model, pendekatan, mekanisme) menyampaikan
pendapat
1. Konsep dan materi Pengantar Evaluasi - Ceramah - Keaktifan di kelas
Kebijakan Publik (model, pendekatan, - Diskusi kelas - Pemahaman materi
mekanisme) - In focus - Ketepatan analisis
2. Konsep dan materi Pengantar Analisis - Kemampuan
Kebijakan Publik (model, pendekatan, mahasiswa dalam
mekanisme) diskusi dan
menyampaikan
pendapat
11 Mahasiswa dapat memahami 1. Identifikasi Masalah Kebijakan - Ceramah - Ketajaman analisis
dan menyusun Alternatif 2. Alternatif kebijakan menurut Patton & - Diskusi kelas - Kemampuan teoritis
Kebijakan Publik Savicky Alternatif Kebijakan dan praktis
- In focus

12 Mahasiswa dapat mengetahui 1. Kebijakan bukan untuk Publik - Ceramah - Ketajaman analisis
dan memahami reformasi 2. Reformasi Birokrasi dan Kebijakan - Diskusi kelas - Kemampuan teoritis
birokrasi dan Kebijakan Publik Publik - Discovery Learning dan praktis

13 Mahasiswa dapat memahami 1. Kebijakan Publik dan Globalisasi - Ceramah - Ketajaman analisis
tantangan Kebijakan Publik di - Kebijakan Publik dan Sound - Diskusi kelas - kreativitas ide
Indonesia Governance - Discovery Learning - Kemampuan
2. Duplikasi dan Adopsi Kebijakan - In focus komunikasi
14 Mahasiswa dapat memahami 1. Kebijakan Publik dan demokrasi - Menonton dan - Ketajaman analisis
relasi Kebijakan Publik dan - Public Choice resume film Killing - Kemampuan
Demokrasi - Kebijakan Publik dan Lincoln memahami pesan film
Desentralisasi - In focus berbahasa Inggris

15 Mahasiswa dapat memahami 1. Perkembangan Masyarakat dan pro- - Problem and - Kemampuan
perkembangan permasalahan poor policy Project based pengaplikasian atau
kebijakan publik di sektor 2. Kebijakan Publik dan Human Learning penggunaan teori
ekonomi, sosial, pendidikan,
Governance - Pembagian tugas terhadap kasus-kasus
kelompok Kebijakan Publik
budaya, dan lingkungan - Menyusun alternatif
kebijakan sektoral

16 UAS/ PROJECT
PRESENTATION

REFERENSI :

Buku Wajib :

a. Nugroho, Riant. 2012. Public Policy. PT Elex Media Komputindo: Jakarta

 b. Parsons, Wayne. 2014. Public Policy. Kencana Prenamedia Group: Jakarta
c. Solichin Abdul Wahab. 1997. Analisa Kebijakan. Bumi Aksara: Jakarta
d. M. Irfan Islamy. 1997. Prinsip-Prinsip Perumusan Kebijakan Negara. Jakarta

Buku-buku Penunjang :

a. Charles O Jones. 1996. Pengantar Kebijakan Publik. Rajawali Press: Jakarta

b. William N Dunn. 2002. Analisa Kebijakan Publik. Hanindita: Jogyakarta

FORMAT RANCANGAN TUGAS

MATA KULIAH : KEBIJAKAN PUBLIK

SEMESTER : TIGA SKS : TIGA
MINGGU KE : ENAM tugas ke SATU

1. TUJUAN TUGAS :
Project Based Learning
- Mengerjakan tugas (berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis
- Menunjukan kinerja dan mempertanggung jawabkan hasil kerjanya di forum.
- Merancang suatu tugas (proyek) yang sistematik agar mahasiswa belajar pengetahuan dan ketrampilan melalui proses pencarian/penggalian (inquiry), yang
terstruktur dan kompleks.
- Merumuskan dan melakukan proses pembimbingan dan penilaian

2. URAIAN TUGAS:
a. Objek garapan: Tugas Project
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: membuat makalah sesuai tema yang ditentukan
c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : mendiskusikan tema dan progres project sesuai tema masig-masing
 d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari project ini adalah menghasilkan makalah dengan argumentasi/analisa terhadap
topik/tema yang telah tentukan

3. KRITERIA PENGELUARAN:
a. Struktur dan Sistematika : 30 %
b. Isi dan analisis : 40 %
c. Kemampuan membuat argumentasi : 30 %

FORMAT RANCANGAN TUGAS

MATA KULIAH : KEBIJAKAN PUBLIK

SEMESTER : TIGA SKS : TIGA
MINGGU KE : LIMA BELAS tugas ke DUA

4. TUJUAN TUGAS :
Project Based Learning
- Mengerjakan tugas (berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis
- Menunjukan kinerja dan mempertanggung jawabkan hasil kerjanya di forum.
- Merancang suatu tugas (proyek) yang sistematik agar mahasiswa belajar pengetahuan dan ketrampilan melalui proses pencarian/penggalian (inquiry), yang
terstruktur dan kompleks.
- Merumuskan dan melakukan proses pembimbingan dan penilaian

5. URAIAN TUGAS:
e. Objek garapan: Tugas Project
f. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: membuat makalah sesuai tema yang ditentukan
g. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : mendiskusikan tema dan progres project sesuai tema masig-masing
h. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari project ini adalah menghasilkan makalah dengan argumentasi/analisa terhadap
topik/tema yang telah tentukan
 6. KRITERIA PENGELUARAN:
d. Struktur dan Sistematika : 30 %
e. Isi dan analisis : 40 %
f. Kemampuan membuat argumentasi : 30 %

METODE/MODEL PEMBELAJARAN

Metode Pembelajaran
Rumusan Kompetensi
Ceramah Seminar/ Praktikum Problem based Project based Collaborative learning Simulasi
Diskusi learning learning -
MENGUASAI KONSEP -
DAN TEORI √ √ - √
KEBIJAKAN PUBLIK
MEMAHAMI -
PERMASALAHAN √ √ √ √ √
KEBIJAKAN DI -
INDONESIA
MAMPU -
MENGANALISIS DAN
MEMFORMULASIKAN √ √ - √ √ √
ALTERNATIF
KEBIJAKAN PUBLIK
DI INDONESIA

Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh

 (RETNAYU PRASETYANTI, S.AP., M.AP) (RETNAYU PRASETYANTI, S.AP., M.AP) (WIDODO PATRIANTO, MM.M.I.KOM)
DOSEN KAPRODI DEKAN

1. Latar Belakang Pentingnya Kebijakan Publik

2. Pemahaman Konsep Kebijakan Publik
3. Perumusan Kebijakan Publik
4. Proses Perumusan Kebijakan Publik
5. Isu dan Agenda Kebijakan Publik
6. Model-Model Perumusan Kebijakan Publik
7. Implementasi Kebijakan Publik
8. Model-model Implementasi Kebijakan Publik
9. Evaluasi Kebijakan
10. Dampak Kebijakan Publik
11. Analisis Kebijakan Publik
12. Pendekatan-pendekatan Analisis Kebijakan
13. Analisis dan Skenario Kebijakan
14. Pendekatan dalam Kebijakan Publik