Anda di halaman 1dari 2

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Informatika SD/MI Kelas VI

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)


3. Memahami pengetahuan (faktual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
konseptual, dan prosedural) berdasarkan ranah konkret (menggunakan, mengurai,
rasa ingin tahunya tentang ilmu merangkai, memodifikasi, dan membuat)
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan ranah abstrak (menulis, membaca,
terkait fenomena dan kejadian tampak menghitung, menggambar, dan
mata mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar

Teknologi Informasi dan Komunikasi


3.1 Mengidentifikasi pemanfaatan teknologi 4.1 Menggunakan perangkat teknologi
informasi dan komunikasi untuk informasi dan komunikasi untuk melatih
mengembangkan keterampilan keterampilan digital dasar seperti
menggunakan program pengolah angka melakukan penghitungan menggunakan
untuk memecahkan permasalahan fungsi pada program pengolah angka,
matematika, membuat gambar digital, dan membuat gambar digital, dan membuat
membuat animasi stop motion animasi stop motion

Literasi Digital
3.2 Mengidentifikasi aturan keselamatan dan 4.2 Menerapkan aturan keselamatan dan
keterampilan dalam berinternet yang keterampilan dalam berinternet yang
meliputi mengidentifikasi ancaman online; meliputi mempresentasikan cara mengaasi
menjelaskan berita bohong (hoaks); dan ancaman online; menentukan berita
menjelaskan pedoman bermedia sosial bohong (hoaks); dan membuat poster
pedoman bermedia sosial

Ilmu Komputer
3.3 Menjelaskan berbagai layanan yang ada di 4.3 Menyajikan contoh layanan yang ada di
internet, menjelaskan pentingnya kode internet, membuat kode rahasia untuk
rahasia, serta hubungan bilangan biner mengamankan data, serta hubungan
dan bahasa pemrograman bilangan biner dan bahasa pemrograman

Komputasi
3.4 Mengidentifikasi jenis bahasa 4.4 Mendiskusikan jenis bahasa pemrograman
pemrograman visual
3.5 Mengidentifikasi cara kerja bahasa 4.5 Menulis program sederhana dengan
pemrograman visual bahasa pemrograman visual

Technopreneur
3.6 Mengidentifikasi cara berpikir 4.6 Menciptakan berbagai produk digital dan
komputasional melalui pembuatan produk membagikannya untuk melatih jiwa
digital kewirausahaan (entrepreneurship)