PROPOSAL

USULAN PEMBANGUNAN RUANG PERPUSTAKAAN

UNTUK MIN 5 HSSDESA AMPARAYA
KEC.SIMPUR KAB. HULU SUNGAI SELATAN

A. PENDAHULUAN
LatarBelakang, DasardanTujuan.
1. LatarBelakang
Sebagai salah satu lembaga pendidikan formal berciri khas Agama Islam yang berstatus
negeri, MIN 5 HSS memiliki peran, tugas dan fungsi yang penting dan strategis dalam
pelaksanaan program pendidikan dasar 9 tahun yang telah dicanangkan dan dilaksanakan oleh
pemerintah. MIN 5 HSS yang memilikivisi “Murid yang beriman,bertaqwa, berkepribadian,
berilmu, terampil, berakhlak ulkarimah dan mampu mengaktualisasikan diri dalam kehidupan
dimasyarakat”,tidak hanya menitik beratkan tujuan pendidikan dan pengajarannya pada penguasa
aniptek yang memang mutlak diperlukan di era globalisasi dan Informasi ini tapi juga
mengimbanginya dengan pemantapan Iman dan Taqwa agar out put yang dihasilkan tidak kering
dari nilai-nilai rohaniah spriritual, melainkan ilmuwan yang suka bekerja keras, berjiwa social dan
penuh dengan pengamalan nilai-nilai religius (Islami).
Untuk dapat melaksanakan peran, tugas dan fungsi tersebut secara maksimal, efektif dan
efisien tentu harus didukung dengan sarana dan prasarana pendidikan yang standar.Sedang kan
kondisi sarana dan prasarana yang dimiliki MIN5 HSS saat ini masih kekurangan karena belum
tersedianya gedung perpustakaan, Oleh karena itu dengan tersedianya gedung perpustakaan ini
diharapkan MIN 5 HSS dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dengan lebih efektif dan efisien
serta mampu menghasilkan out put yang berkualitas.
2. Dasar.
a. Undang – undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. PeraturanPemerintahNomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Tujuan
Dengan tersedianya gedung perpustakaan diharapkan MIN 5 HSS diharapkan dapat :
a. Lebih menumbuhkan minat membaca terhadap para guru dan siswa pada MIN 5 HSS
b. Menciptakan tempat pembelajaran yang layak dan menyenangkan,
sehinggapesertadidikmerasanyamandanbetahmengikutikegiatanpembelajaran di
dalamkelas.

1
 c. Menumbuh kembangkan minat, motivasi dan semangat belajar peserta didik sehingga
memudahkan upaya pencapaian tujuan ,misi dan visi madrasah.
d. Memotivasi para guru dan tenaga kependidikan lainnya agar tercipta iklim dan suasana
kerja yang menyenangkan, meningkatkan disiplin dan etos kerja pegawai sehingga mampu
memberikan yang terbaik serta memunculkan ide atau gagasan-gagasan baru dalam rangka
meningkatkan mutu pembelajaran.

B. KONDISI RIIL MIN 5 HSS

1. Keadaan Guru &Pegawai

Pangkat/ MasaKe TMT di

No Nama Guru NIP Jabatan
Gol.Ruang rja Madrasah
1 2 3 5 6 7 8
Pembina / IV a
1 FIKRIADI, S.Pd.I 197408201998031002 Kamad 12 th 01-06-2002

Penata Tk. I/ III d

2 HARTATI DAHLIANA, S.Pd.I 197203211994022002 Guru Kelas 16 th 01-06-1998

Penata Tk. I/ III d

3 ROHASANAH, S.Pd.I 197301041998032001 Guru Kelas 12 th 01-01-2003

PenataMuda TK I
4 ARINA SAPURAH, S.Pd.I 196612312005012040 / III b Guru Kelas 10 th 01-08-2005

5 WARKATUL ABYAD, S.Pd.I 196806252007011021 PengaturMuda Tk. I / III a Guru Kelas 11 th 01-01-2007

6 RISNA MARLIYATI, S.Pd.I 197504242007012028 PengaturMuda Tk. I / III a Guru PAI 11 th 01-07-2009

7 MARIANI, S.Pd.I 197112062007102001 PengaturMudaTk.I / IIII a SBK 07 th 01-010-2007

8 MARFU’AH, S.Pd.I 198409172007102001 PengaturMuda Tk. I / III a Guru PAI 09 th 01-07-2010

9 MARFUAH, S.Pd.I 198406262007102002 PengaturMuda Tk. I / III a Guru PAI 07 th 01-07-2009

PengaturMuda Tk. I / III a

10 NURLAMIAH,S.Pd.I 197211182007102002 Guru Kelas 07 th 01-05-2009

11 H.AHMAD SUPIAN,S.Pd 197307152005011007 PengaturMuda Tk. I / III a Guru Kelas 07 th 01-01-2005

12 NUR ASURA YANTI, A.Ma 198010012007012045 PengaturMuda Tk. I / III a Penjaskes 09 th 01-01-2007

13 FATHUR RAHMAN 197501292007101002 Pengatur / II c TU 09 th 01-10-2007

2
2. KeadaanSiswa

JenisKelamin Rata-rata
JumlahRombongan
No Kelas JUMLAH PersentasiKehadira
Belajar
L P nSiswa
1 2 3 4 5 6 7
1 Kelas I 3 7 10 1 98 %

2 Kelas II 8 6 14 1 99 %

3 Kelas III 4 5 9 1 99 %

4 Kelas IV 6 6 12 1 98 %

5 Kelas V 5 5 10 1 98 %

6 Kelas VI 4 4 8 1 99 %

JUMLAH 30 33 63 6

3. Keadaan Ruang Madrasah

KondisiRuang
No JenisRuangan Banyaknya
Baik RusakRingan RusakBerat
1 2 3 4 5 6
1 RuangKelas 6 5 1 -

2 Perpustakaan - - - -

3 RuangKepala 1 - - -

4 Ruang Guru 1 - - -

5 Mushalla - - - -

6 WC 1 - - 1

7 Dapur - - - -

8 Gudang - - - -

9 PagarSekolah - - - -

4. Lingkungan dan Letak Geografis Madrasah.

a. Jalan : Jl. KH.Ramli
b. Desa : Amparya
c. Kecamatan : Simpur
d. Kabupaten : Hulu Sungai Selatan
e. LetakGeografis : Daerah dataran datar dengan kondisi lingkungan yang
Aman dan mudah dijangkau karena jalanan sudah beraspal,
Dengan jarak+ 8 km dari pusat ibu kota kabupaten
3
 f. Fasilitas Penunjang :
 Penerangan : Listrik PT. PLN
 Telpon : Tidak ada
 Air Bersih : Sumur Bor
g. Status Sosial Masyarakat :
 Petani : 75 %
 Pedagang :5%
 Buruh : 15 %
 PNS : 5%

C. USULAN PEMBANGUNAN RUANG PERPUSTAKAAN MIN 5 HSS Lokasi Pembangunan

Ruang Perpustakaan MIN 5 HSS
a. Jalan : Jl. KH.Ramli
b. Desa : Amparaya
c. Kecamatan : Simpur
d. Kabupaten : Hulu Sungai Selatan
1. Volume pekerjaan
a. Pembangunan Ruang Perpustakaan : 1 (satu) ruang

4
 DENAH LOKASI MIN 5 HSS
LuasTanah : 998 m2

Tanah Kosong
Kelas VI

Kelas V

Gudang WC

Wc

Kelas I Kelas II Ruang Guru Kelas III

Kelas VI
Parkir

Halaman Madrasah
RuangKepala/
Ruang TU

Jalan KH. Ramli

1
2
3
D. PENUTUP

Demikian proposal ini kami susun dan disampaikan kepada Bapak Kepala Kantor Wilayah
Kementerian Agama Propinsi Kalimantan Selatan besar harapan kami agar usulan pembangunan
ruang perpustakaan untuk MIN 5 HSS Kec.Simpur Kab.Hulu Sungai Selatan ini dapat dikabulkan dan
direalisasikan.

Kandangan,29 Nopember 2016

Kepala MIN 5 HSS,
Ketua Komite MIN 5 HSS,

KUSAIRI FIKRIADI ,S.Pd.I

NIP. 19740820 199803 1 002

6
1
 KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KAPUH AMPARAYA
Alamat : Jl. KH. Ramli Amparaya Kec. Simpur Kab. HSS 71261
email : minkapuhamparaya@kemenag.go.id

Nomor : MI./515A/KU.00/ 134 /V 2016 Kandangan, 29 Nopember 2016

Lampiran : 1 berkas
Hal : MohonBantuan Pembangunan RuangPerpustakaan
MIN 5 HSS Kec.SimpurKab. HSS

KepadaYth. :
Kepala Kanwil Kementerian Agama Prop. Kal-Sel
Up.Kabid Pendidikan Madrasah
Di -
Banjarmasin.

Assalamu’alaikumwr.wb.
Denganhormat,
Yang bertandatangan di bawahiniKepala MIN
KapuhAmparayaKec.SimpurKabupatenHulu Sungai Selatan,
denganinimengajukanpermohonankepadaBapak agar
berkenankiranyamemberikanbantuanberupaProyek Pembangunan
RuangPerpustakaanmengingatbelumtersedianyaruangperpustakaan di madrasah kami
SebagaibahanpertimbanganbagiBapak, bersamaini kami ajukan proposal
untukpembangunanRuangPerpustakaanpada MIN KapuhAmparaya.
Demikianpermohonanini kami sampaikan,besarharapan kami agar
Bapakberkenanmengabulkannya. AtasperhatiandanperkenanBapak kami
sampaikanterimakasih.
Wassalam.

KetuaKomite Madrasah Kepala MIN Amparaya

KUSAIRI FIKRIADI, S.Pd.I

NIP. 19740820 199803 1002

2
 DAFTAR ISI

Pengantar (SuratPermohonanBantuanBangunanPerpustakaan) . ...................................................... i

Daftar Isi………………………………………………………………….…………..……………....ii

A. PENDAHULUAN
1. LatarBelakang…………………………………………………………………………...…... 1
2. Dasar…………………………………………………………………………………………. 1
3. Tujuan………………………………………………………………….…………………..… 1

B. KONDISI RIIL MIN KAPUH AMPARAYA

1. Keadaan Guru danPegawai……… ………………………………….………………… . …2
2. KeadaanSiswa.…………………………………………………………………….…….….. 3
3. KeadaanRuangMadrasah .…………………………………...……..……………….……..3
4. LingkungandanLetakGeografis Madrasah…………………………………………..……. . 3

C. USULAN PEMBANGUNAN RUANG PERPUSTAKAAN MIN AMPARAYA

1. LokasiPelaksanaan Pembangunan…… ………………… ……………………………..……4

2. Volume.Pekerjaan…………………………………………….……………………………....4
3. DenahLokasi…..……………………………………………………………………………..4

D. PENUTUP………………………………………………………………..………….……………6

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 FOTO-FOTO VISUAL MIN AMPARAYA

3
 ii

RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)

PEMBANGUNAN RUANG PERPUSTAKAAN
MIN KAPUH AMPARAYA
KECAMATAN SIMPUR
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

4
 SERTIPIKAT
( TandaBukti Tanah Wakaf )
MIN AMPARAYA
KECAMATAN SIMPUR
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

5
 Photo Visual
MIN AMPARAYA
KECAMATAN SIMPUR
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN