BAB II - Gravitasi

Evaluasi

EVALUASI

a. Penilaian Keterampilan Proses

Seorang penerjun payung terlihat sedang melayang di udara. Ia mengalami gerak

jatuh ketika di udara. Tubuhnya bergerak dipercepat menuju permukaan bumi. Namun
tidak demikian dengan kedua astronot itu, tubuh dan buah yang dipegangnya terlihat
melayang-layang. Berikan penjelasan tentang hal tersebut secara ilmiah!

Keterampilan Proses
Yang dimunculkan Uraian/Penjelasan
Fakta yang ditemukan :

Perumusan masalah :

Informasi ilmiah :

Simpulan :

b. Latihan Mandiri
34
LKS Fisika Kelas X MIPA Semester Genap
Berbasis Pendekatan Saintifik
 BAB II - Gravitasi
Evaluasi

1. Dua buah benda terlihat seperti pada gambar berikut ini :

m1 = 9 kg m2 = 7 kg
R = 38 m

a) Buatlah diagram gaya gravitasi yang bekerja pada benda !

b) Tentukan besar gaya gravitasi yang bekerja pada sistem tersebut!

2. Tiga benda langit terletak satu garis lurus. Bila gaya gravitasi pada benda mC = 0
dan besar massa mA = 1/9 mB serta jarak benda A ke B = 800 m. Nilai X
adalah….meter

3. Jika massa bumi adalah M, jari-jari bumi adalah R, dan percepatan gravitasi di
perrmukaan bumi adalah g, maka tentukan percepatan gravitasi di permukaan
planet X yang massanya 1/32 M dan jari-jarinya 1/4R!

4. Benda B bermassa 17 kg diterbangkan pada ketinggian 150 km di atas permukaan

bumi. Jika jari-jari bumi 6370 km, berapakah berat benda B pada ketinggian
tersebut?

5. Jarak rata-rata Merkurius dengan matahari 58 juta km. Jika revolusi Mars adalah
687 hari, dan jarak planet Mars dengan matahari 228 juta km, periode revolusi
Merkurius adalah…. hari

c. Penugasan

Kuat medan gravitasi ditentukan oleh letak suatu tempat dari permukaan bumi.
Tentukan kuat medan gravitasi yang dirasakan sebuah pesawat yang berada pada
ketinggian h dari permukaan bumi. Buatlah penyajian pemecahan masalah dalam
format multirepresentasi.

35
LKS Fisika Kelas X MIPA Semester Genap
Berbasis Pendekatan Saintifik
 BAB II - Gravitasi
Evaluasi

Diagram/gambar Verbal Matematis Grafik

36
LKS Fisika Kelas X MIPA Semester Genap
Berbasis Pendekatan Saintifik