JAWAPAN

(b) Luas = panjang × lebar

BAB 1 2 Simbol
Symbol
Nilai
Value
Bentuk piawai
Standard form


Area length × width
= 5 cm × 3 cm
1.1 (a) G 1 000 000 000 1 × 109 = 15 cm²
1 Sains ialah kajian terhadap fenomena alam (b) M 1 000 000 1 × 106 7 (a) Kaedah sesaran air
semula jadi yang melibatkan pemerhatian Water displacement method
dan eksperimen yang sistematik. (c) k 1 000 1 × 103
(b) Isi padu sebiji guli/Volume of one marble
Science is a study of natural phenomena that (d) d 0.1 1 × 10–1
involves observation and systematic experiment. Isi padu akhir/Final volume –
(e) c 0.01 1 × 10–2 Isi padu awal/Initial volume
2 Kilat, Percambahan biji benih, Hakisan =
tanah (f) m 0.001 1 × 10–3 10
Lightning, Germination of seed, Erosion (g) µ 0.000 001 1 × 10–6 45 cm3 – 25 cm3
3 (a) Penciptaan kenderaan canggih =
10
memudahkan perjalanan dan (h) n 0.000 000 001 1 × 10–9
menjimatkan masa. 3 (a) 55 kg = 55 kg × 1 000 g = 55 000 g = 2 cm3
The creation of advanced vehicles facilitates 1m 1.5
journey and saves time. (b) 6 600 cm = 6 600 cm × 100 cm = 66 m
1 (a) Ketumpatan ialah jisim per unit isi
(b) Penghasilan ubat-ubatan mengawal 1 m 1 jam/hour
(c) 28 800 s = 28 800 s × 60 s × 60 min padu bagi sesuatu bahan
penyakit dan mengurangkan kematian.
Density is a mass per unit volume of a
The production of medicines controls the = 8 jam/hours substance
disease and reduces death. (d) 100 0000 µm Jisim/Mass
(c) Penciptaan teknologi satelit 0.009 m = 0.009 m × (b) Ketumpatan/Density =
1m Isi padu/Volume
memudahkan kerja dan komunikasi. = 9 000 µm
2 (a)
Kubus/Cube Ketumpatan
The creation of satellite technology
4 (a) 3 (c) 3 (e) 3 (g/cm3)
facilitates work and communication. Density (g/cm3)
1.4 P 2.50
1.2 1 (a) Kebolehan alat mengesan perubahan
1 (a) Silinder penyukat, iv yang kecil dalam kuantiti yang diukur Q 2.70
Measuring cylinder, iv The ability of a device to detect small R 0.38
(b) Bikar, i changes in the being measured quantity
Beaker, i S 7.90
(b) Kebolehan satu alat untuk mengukur
(c) Tungku kaki tiga, iii T 0.25
suatu kuantiti secara konsisten dengan (b)
Tripod stand, iii
hanya sedikit perbezaan antara bacaan
(d) Kaki retort, vi The ability of a device to measure a certain T R P Q S
Retort stand, vi
quantity consistently with only a slight Kurang tumpat/Less dense Lebih tumpat/Denser
(e) Penunu Bunsen, ii difference between the readings
Bunsen burner, ii (c) Kebolehan alat menyukat betapa hampir (c) R dan T akan timbul manakala P, Q
(f) Termometer, v suatu ukuran kepada nilai sebenar dan S akan tenggelam.
Thermometer, v The ability of a device to measure how close a R and T will float whereas P, Q and S will sink.
2 (a) toksik/beracun, kematian, Merkuri
measurement to the actual value (d) Kubus yang mempunyai ketumpatan
Toxic/Poisonous, death, Mercury
2 (a) Dave = 7.45, Laila = 5.90, Jefri = 5.95 melebihi ketumpatan air iaitu 1 g/cm3
(b) merengsa, mata, Kloroform
(b) Dave akan tenggelam manakala kubus
Irritant, eyes, Chloroform
(c) Laila yang mempunyai ketumpatan kurang
(c) radioaktif, sinaran, Plutonium
(d) Perbezaan antara nilai-nilai ukuran daripada 1 g/cm3 akan timbul.
radioactive, radiation, Plutonium
adalah paling kecil. Cubes with density higher than the
(d) mengakis, melecur, Asid hidroklorik
pekat
The difference between the measured values density of water, which is 1 g/cm3 will sink
is the smallest. whereas cubes with density lower than
Corrosive, burn, Concentrated hydrochloric
3 (a) Ralat sistematik/Systematic error 1 g/cm3 will float.
acid
(b) Ralat rawak/Random error 3
(e) terbakar, Petrol
4 (a) Menyukat arus elektrik
Flammable, Petrol
Measure electric current
(f) meletup, Gas hidrogen Petrol
(b) Menyukat jisim/Measure the mass Petrol
explosive, Hydrogen gas
(c) Menyukat suhu/Measure temperature
3 (a), (c), (d), (e), (g)
5 (a) Ralat sifar/Zero error = –0.06 cm
Minyak masak
4 Ÿ Basuh bahagian yang terkena asid
Cooking oil
Bacaan angkup vernier = 2.78 cm
dengan air yang banyak Air
Reading of vernier calipers
Wash exposed parts of acid with plenty of
Water
Bacaan sebenar =
water
Bacaan angkup vernier – ralat sifar 4 Isi padu batu/Volume of stone
Ÿ Maklumkan kepada guru segera
Actual reading = 60 cm3 – 50 cm3
Inform the teacher immediately
= Reading of vernier calipers – zero error = 10 cm3
= 2.78 cm – (–0.06 cm) Jisim/Mass
1.3 Ketumpatan/Density = Isi padu/Volume
= 2.84 cm
1 Unit S.I. Simbol unit S.I. (b) Ralat sifar/Zero error = +0.01 mm 3.5 g
S.I. units Symbol of S.I. units = 10 cm3
Bacaan tolok skru micrometer = 2.24 mm
(a) meter/meter m Reading of micrometer screw gauge = 0.35 g/cm3
Bacaan = B  acaan tolok skru m
(b) Kilogram/Kilogram kg sebenar mikrometer – ralat sifar 5 (a) Ketumpatan/Density, d = V
(c) saat/second s Actual Reading of micrometer screw 226 g
reading gauge – zero error =
(d) Kelvin/Kelvin K 20 cm3
= 2.24 mm – 0.01 mm
(e) Ampere/Ampere A = 2.23 mm = 11.3 g/cm3
6 (a) (i) 12 cm² (b) V = 25 cm × 5 cm × 4 cm = 500 cm3
(ii) 11 cm² Jisim/Mass, m = d × V
= 0.68 g/cm3 × 500 cm3
= 340 g

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J1

 (c) Jisim/Mass, m = d × V 2
(a) 1.0 g/cm3, 13.6 g/cm3 (b) Organisma yang terdiri lebih daripada
= 13.6 g/cm3 × 52 cm3 (b) Cecair yang lebih tumpat tenggelam./ satu sel
= 707.2 g Cecair yang kurang tumpat terapung. Organisms that consists more than one cell
(d) Jisim/Mass, m = d × V A denser liquid sinks./A less dense liquid 7 (a) Euglena (c) Spirogyra
= 19.30 g/cm3 × 50 cm3 floats. (b) Hydra (d) Amoeba
= 965 g (c) Kedudukan Y/Position Y Organisma unisel: Euglena, Amoeba
m (d) Objek tersebut adalah lebih tumpat Unicellular organisms
(e) Isi padu/Volume, V =
d daripada air tetapi kurang tumpat Organisma multisel: Hydra, Spirogyra
515 g daripada merkuri. Multicellular organisms
=
1.03 g/cm3 The object is denser than water but less 8 (a) Nama/Name:
dense than mercury. Sel otot/Muscle cells
= 500 cm3 (e) Kiub ais/Ice cube
Saiz bekas yang minima ialah 500 cm3. Fungsi/Function: Mengecut dan
Minimum size of container is 500 cm3. mengendur untuk membolehkan
pergerakan
(f) Ketumpatan air ialah 1 g/cm3
The density of water is 1 g/cm3
BAB 2 Contracts and relaxes to enable movement.
(b) Nama/Name:
m 2.1 Sel pembiakan/Reproductive cells
Ketumpatan/Density, d = 1 Sel ialah unit asas bagi semua benda hidup
V Fungsi/Function:
Cell is a basic unit for all living things Menghasilkan anak/Produces offspring
12.5 g + (3.5 g × q)
1= 2 Sel adalah seni dan tidak dapat dilihat (c) Nama/Name:
125 cm3 dengan mata kasar Sel darah putih/White blood cells
3.5 q = 112.5 Cell is tiny and cannot be seen by naked eyes Fungsi/Function: Memusnahkan
q = 32.14 3 Ya/Yes. partikel asing dalam badan
Maka, bilangan duit syiling yang boleh Sel menjalankan proses hidup seperti Destroy foreign particles in the body
diisi ialah 32. respirasi dan mengalami pembahagian sel (d) Nama/Name:
Therefore, the number of coins that can be untuk membentuk sel-sel baharu Sel epitelium/Epithelial cells
added is 32. Cell carries out life processes such as respiration Fungsi/Function: Membentuk lapisan
1.6 and undergo cell division to form new cells untuk melindungi organ badan
(a) Membuat hipotesis 4 (a) (i) Kloroplas/Chloroplast Forms layer to protect organ of the body
Making hypothesis (ii) Dinding sel/Cell wall (e) Nama/Name:
(b) Merancang eksperimen (iii) Vakuol/Vacuole Sel darah merah/Red blood cells
Planning experiment (iv) Membran sel/Cell membrane Fungsi/Function: Mengangkut oksigen
(c) Menganalisis dan mentafsir data (v) Sitoplasma/Cytoplasm ke seluruh bahagian badan
 Analysing and interpreting data (vi) Nukleus/Nucleus Transports oxygen to all parts of the body.
(d) Menulis laporan (vii) Mitokondria/Mitochondria (f) Nama/Name:
Writing a report (b) P – Sel tumbuhan/Plant cell Sel saraf/Nerve cell
Q – Sel haiwan/Animal cell Fungsi/Function: Menerima
1.7 (c) (i) Mengawal semua aktiviti sel
(a) minat/interest, ingin tahu/curiosity rangsangan dan menghantar maklumat
Controls all cell activities ke seluruh bahagian badan
(b) jujur/honest, tepat/accurately (ii) Sitoplasma/Cytoplasm
(c) kritikal/critical Receives stimuli and sends information to all
(iii) Mengawal pergerakan masuk dan parts of the body
(d) keselamatan/safety, alam sekitar/environment keluar bahan daripada sel 9 (a) Sel pengawal/Guard cell
SUDUT KBAT Controls the movement of substances (b) Sel rerambut akar/Root hair cell
in and out of the cell (c) Sel epidermis/Epidermal cell
(a) Telur ayam lebih tumpat daripada air paip
(iv) Mengekalkan bentuk sel (d) Sel palisad/Palisade cell
Chicken egg is denser than tap water
Maintains the shape of the cell 10 (a) struktur/structure, fungsi/function
(b) Larutkan garam/gula yang banyak ke
(v) Vakuol/Vacuole (b) sel/cells
dalam air paip
(vi) Menghasilkan tenaga (c) tisu/tissues
Dissolve a lot of salt/sugar into the tap water
Produces energy (d) organ/organs
(c) Larutan garam/gula yang pekat lebih
(vii) Kloroplas/Chloroplast (e) sistem/systems
tumpat daripada telur ayam
5 (a) Ada kloroplas/Have chloroplast 11 (a) Sistem saraf/Nervous system
Concentrated solution of salt/sugar is denser
(b) Ada vakuol/Have vacuole (b) Sistem rangka/Skeletal system
than chicken egg
(c) Ada nukleus/Have nucleus (c) Sistem respirasi/Respiratory system
SUDUT PISA/TIMSS (d) Tiada dinding sel/Does not have cell wall (d) Sistem perkumuhan/Excretory system
(a) Cecair/Liquid X : 13.60 g cm¯³ 6 (a) Organisma yang terdiri daripada satu (e) Sistem pembiakan/Reproductive system
(b) Ketumpatan bongkah kuprum adalah sel sahaja (f) Sistem pencernaan/Digestive system
kurang daripada ketumpatan cecair X Organisms that consists of one cell only (g) Sistem endokrin/Endocrine system
The density of the copper block is less than that (h) Sistem limfa/Lymphatic system
of liquid X (i) Sistem integumen/Integumentary system

PRAKTIS BAB 1
1 (a) Beracun/Poisonous Sistem Fungsi
System Function
(b) Plumbum/Lead 3
Merkuri/Mercury 3 (a) Membawa maklumat dari otak ke seluruh badan
(c) Jangan menghidu atau merasa Brings information from the brain to all parts of the body
bahan kimia ini (c) Membekalkan oksigen ke seluruh badan dan menyingkirkan karbon dioksida daripada
Do not smell or taste this chemical badan
(d) (i) Bahan kimia M boleh terbakar Supplies oxygen to all parts of the body and removes carbon dioxides from the body
Chemical M may catch on fire (d) Menyingkirkan bahan buangan daripada badan
(ii) Bahan kimia M perlu dipanaskan Removes waste products from the body
di dalam kukus air.
(f) Memecahkan makanan kepada molekul-molekul ringkas yang boleh diserap oleh badan
Chemical M needs to be heated in a Breaks food into simpler molecules that can be absorbed by the body
water bath.
(h) Mengekalkan keseimbangan cecair dan melindungi badan daripada jangkitan virus, bakteria
Maintains fluid balance in the body and defends the body from infection such as virus, bacteria

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J2

2.2
1 (a) Dikenali sebagai pernafasan dan
melibatkan pertukaran gas antara
organisma dengan atmosfera
Known as breathing and involves gases
exchange between organisms and atmosphere
(b) Dikenali sebagai respirasi sel dan
melibatkan proses pengoksidaan serta
penguraian makanan di dalam sel
Known as cellular respiration and involves
oxidation process and decomposition of food
in cell
2 (a) (i) Glukosa/Glucose
(ii) Oksigen/Oxygen
(iii)Karbon dioksida/Carbon dioxide
(iv) Air/Water
(b) Respirasi sel/Cellular respiration
(c) Digunakan untuk pelbagai aktiviti dan
proses hidup dalam sel tersebut
Used for various activities and life processes in
the cell
3 (a) Karbon dioksida/Carbon dioxide
(b) Klorofil/Chlorophyll
(c) Oksigen/Oxygen
4 (a) Berlaku dalam semua sel hidup
Occurs in all living cells
(b) Oksigen diserap dan karbon dioksida
dibebaskan
Oxygen is absorbed and carbon dioxide is
released
(c) Hanya berlaku dengan kehadiran
cahaya
Only happens in the presence of light
(d) Tenaga diserap
Energy is absorbed
(e) Makanan dihasilkan
Food is produced
5 (a) (i) klorofil/chlorophyll
(ii) menyerap/absorbs
(b) (i) Cahaya matahari/Sunlight
(ii) Karbon dioksida/Carbon dioxide
(c) Kehadiran kanji menunjukkan
fotosintesis berlaku dalam tumbuhan.
Semasa ujian kehadiran kanji dilakukan,
jika larutan iodin berubah warna
daripada perang kepada biru tua, maka
terdapat kanji pada tumbuhan itu
Presence of starch shows photosynthesis
occurs in a plant. During the test of starch, if
the iodine solution turns from brown to dark
blue, there is starch in the plants
Pembinaan Peta TARSIA
Rujuk halaman J13/ Refer to page J13
SUDUT KBAT
Tumbuhan yang diletakkan di tempat redup
mendapat kurang cahaya untuk fotosintesis. Bagi
meningkatkan kadar fotosintesis, daun tumbuhan
yang diletak di tempat redup mempunyai
kandungan klorofil yang lebih banyak berbanding
daun tumbuhan di tempat cerah. Oleh itu, daun
tumbuhan ini lebih hijau berbanding daun
tumbuhan di tempat cerah.
Plant placed in a shade area get less light for
photosynthesis. In order to increase the rate of
photosynthesis, the leaves of the plant placed in shade
area contain more chlorophyll than plant leaves in sunny
area. Therefore, the leaves of this plant are greener than
the plant in the sunny area.
SUDUT PISA/TIMSS
Mengawal semua aktiviti sel
Controls all cell activities
PRAKTIS BAB 2
1 (a) (i) PALSU/FALSE
(ii) BENAR/TRUE
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
(b) (i) S The paddy plants can survive even if the
(ii) R area is hit by drought.
(c) (i) Untuk mengangkut oksigen dan (ii)
Oleh sebab tanaman padi ini
nutrien ke sel-sel dalam badan memerlukan air yang kurang, jumlah
To transport oxygen and nutrients to the air yang sama boleh digunakan
cells in the body untuk mengairi kawasan tanaman
(ii) Untuk menyingkirkan karbon padi yang lebih luas sekarang
dioksida/wap air daripada sel-sel As these paddy plants use less water, the
badan same amount of water can now be used to
To remove carbon dioxide/water vapour irrigate a larger area of paddy field
from the cells of the body
SAINS DAN APLIKASI HARIAN
Ya, bilangan daun mempengaruhi kadar
BAB 3 transpirasi. Stoma banyak terdapat pada daun.
Stoma membenarkan wap air dibebaskan
3.1 daripada daun semasa transpirasi. Oleh itu, jika
1 (a) mengekalkan/maintain bilangan daun dikurangkan, bilangan stoma
(b) kawal atur/regulation, juga berkurang. Maka kadar tanspirasi dapat
suhu/temperature dikurangkan dengan membuang sebahagian daun
2 (a) 3 (b) 7 (c) 3 supaya pokok boleh terus hidup.
3 (a) Otak mengesan peningkatan Yes, the number of leaves affect the rate of transpiration.
kandungan air dalam badan Stoma is mostly found on the leaves. Stoma allows
The brain detects the increase of water water vapours to be released from the leaves during
transpiration. Therefore, if the number of leaves were
content in the body
reduced, the number of stoma also reduced. Thus, the
(b) Ginjal meningkatkan penghasilan air rate of transpiration can be reduced by removing some
kencing of the leave so that the seedlings can survive.
The kidney increases the production of urine
(c) Lebih banyak air kencing disingkirkan SUDUT KBAT
daripada badan Dalam keadaan yang sangat sejuk, salur darah
More urine is eliminated from the body mengecut untuk mengekalkan haba badan.
4 (a) suhu/temperature Pengecutan dan pengenduran otot terganggu.
(b) otak/brain Ini menyebabkan pergerakan menjadi perlahan.
(c) badan/body Bagi mengatasi keadaan ini, atlet Olimpik musim
(d) mengecut/constricts sejuk akan melakukan aktiviti memanaskan
(e) menegak/stands up badan dalam masa yang panjang sebelum
(f) mengecut/contract, mengendur/relax,
pertandingan bermula. Mereka juga memakai
menggigil/ shiver pakaian khas yang dapat membantu mengekalkan
(g) kehilangan/loss
suhu badan atau berlatih dalam cuaca sejuk untuk
(h) Menjana/Generates membiasakan badan dengan keadaan semasa
(i) Suhu/temperature
pertandingan.
5 (a) udara/air, dikurangkan/reduced, In a very cold condition, blood vessels constrict to
haba/heat preserve body heat. The contraction and relaxation of
(b) lebih banyak/more, the muscles are disrupted. This leads to slow movement.
penyejukan/cooling, kulit/skin, To overcome this situation, winter Olympic athletes will
tersejat/evaporates have a long warm-up activity before the competition
(c) mengembang/dilated, darah/blood, begins. They also wear special clothing that can help
merah/red, haba/heat, maintain body temperature or practice in cold weather
persekitaran/environment to familiarise the body with the current state of the
6 (a) (iii), Meningkatkan suhu badan competition.
Raises its body temperature SUDUT PISA/TIMSS
(b) (i), Merendahkan suhu badan
Lowers its body temperature A
(c) (iv), Merendahkan suhu badan PRAKTIS BAB 3
Lowers its body temperature
(d) (ii), Merendahkan suhu badan 1 (a) Meningkat
Lowers its body temperature
Increase
(b) Kandungan air di dalam badan
7 (a) air/water, akar/roots, tersejat/evaporates
berkurang kerana mereka banyak
(b) menyejukkan/cools
berpeluh
(c) sel pengawal/guard cells
The water content in the body decreses as
8 (a) terbuka/open
they sweat
(b) tertutup/closed
(c) (i) 3 (iii) 7 (iv) 3
9 (a) (ii) 3
(d) Suhu badan terus meningkat sehingga
(b) Tumbuhan tersebut akan layu apabila
menyebabkan demam, kerosakan pada
terlalu banyak air tersejat melalui stoma
organ, dan seterusnya kematian
pada hari yang sangat panas.
Body temperature continues to increase
The plant will wilt when too much water is
until it causes fever, damages to organs, and
evaporated through the stoma on a very hot
finally death
day.
10 (a) (i) 3 (ii) 7 (iii) 3 (iv) 3 (v) 7
(b) Menggugurkan semua daunnya
Sheds all its leaves BAB 4
(c) Membantu tumbuhan untuk
4.1
mengurangkan kehilangan air melalui
1 Pembiakan ialah penghasilan individu
transpirasi
baharu oleh organisma hidup
Help plants in reducing water loss through
Reproduction is the production of new individuals
transpiration
by living organism
(d) (i) Tanaman padi akan terus hidup
walaupun kawasan tersebut dilanda
kemarau.
J3
2 (a) Penghasilan individu baharu (e) Faraj/Vagina (b) Ferum Membentuk Ikan,
Production of new individual Fungsi/Function: Ferum hemoglobin daging
(b) Dua/Two Menerima sperma daripada zakar dalam sel Fish, meat
(c) Ada/Present Receives sperms from the penis darah merah
(d) Berlaku/Occurs 3 (a) tiub Fallopio/Fallopian tube bagi mencegah
(e) Tidak berlaku/Does not occur (b) Ovari, hormon/Ovary, hormone anemia
(f) Berbeza dengan sel induk (c) Embrio/Embryo Forming
Different from the parent cell (d) serviks, sperma/cervix, sperm haemoglobin in
(g) Sama dengan sel induk (e) salur peranakan/birth canal the red blood
Same as the parent cell 4 (a) 14 – 17 cells to prevent
3 (a) dalam/inside (b) membesar, garau/enlarge, deepen anaemia
(b) di luar/outside (c) bulu/hair (c) Protein Membina sel, Susu, keju,
4 (a) Persenyawaan luar (d) hormon seks/sex hormone Protein tisu dan organ ayam
External fertilisation 5 (a) Ovari mula merembeskan hormon seks dalam fetus Milk, cheese,
(b) Persenyawaan dalam dan ovum Builds cells, chicken
Internal fertilisation The ovaries start to secrete sex hormone and tissues and
(c) Persenyawaan dalam ovum organs in foetus
Internal fertilisation (b) Kitar haid bermula (d) Asid folik Untuk Ikan bilis,
(d) Persenyawaan luar Menstrual cycle starts Folic acid perkembangan keju
External fertilisation (c) Pertumbuhan bulu pada ketiak dan sistem saraf Anchovies,
5 (a) Belahan dedua/Binary fission kawasan kemaluan yang sihat cheese
(b) Pertunasan /Budding Growth of hair on the armpits and the pubic area dalam fetus
(c) Penjanaan semula /Regeneration 6 (a) Kepala/Head For healthy
(d) Pembiakan spora/Spore formation (b) Bahagian tengah/Middle piece development
(e) Pembiakan vegetatif (c) Ekor/Tail of the nervous
system in the
Vegetative reproduction (d) Nukleus/Nucleus
foetus
6 (a) Akar/Roots (e) Membran sel/Cell membrane
(b) Batang/Stems (f) Nukleus/Nucleus (e) Vitamin C Menjadikan Anggur,
(c) Daun/Leaves (g) Sitoplasma/Cytoplasm Vitamin C kulit fetus lebih epal
(d) Batang rayap/Runner 7 (a) Gamet jantan/Male gametes sihat Grapes,
(b) Dihasilkan di testis/Produced in testis To make the skin apple
(e) Batang bawah tanah/Tuber
of the foetus
(f) Bebawang/Bulb (c) Tidak boleh bergerak/Unable to move
healthier
(d) Berbentuk seperti berudu
4.2 Shaped like a tadpole (f) Serat Mengelakkan Bijirin,
1 (a) (i) Testis/Testes (e) Membawa maklumat genetik Fibre sembelit sayur-
(ii) Pundi kencing/Bladder Carry genetic informations Prevent sayuran,
(iii) Skrotum/Scrotum constipation buah-
(iv) Zakar/Penis 4.3 buahan
(v) Vesikel semen/Seminal vesicle 1 (a) 1: Fasa haid/Menstrual phase Cereals,
(vi) Duktus sperma/Sperm duct 2: Fasa pemulihan/Repair phase vegetables,
(vii) Kelenjar prostat/Prostate gland 3: Fasa subur/Fertile phase fruits
(viii) Uretra/Urethra 4: Fasa prahaid/Premenstrual phase
(b) (i) Menyalurkan sperma ke dalam (b) 28 hari/days 2 (a) Bayi yang dilahirkan kekurangan berat
faraj (c) Pengovulan/Ovulation badan
Deposits sperm into vagina (d) Mengelakkan jangkitan bakteria pada Baby born with low weight
(ii) Laluan bagi sperma dan air sistem pembiakan (b) Otak dan jantung tidak berfungsi
kencing keluar daripada badan To prevent infection of bacteria at Brain and heart do not function
Passageway for sperms and urine out reproductive system (c) Kecacatan kelahiran
of the body (e) Kemandulan/Sterility Birth defects
(v) Menghasilkan sperma dan 3 (a) Mengandungi segala nutrien yang
4.4
hormon seks lelaki diperlukan bayi
1 sperma/sperm
Produces sperms and male sex Contains all nutrients needed by the baby
ovum/ovum
hormone (b) Sebagai antibodi terbaik kepada bayi
zigot/a zygote
(vii) Menyalurkan sperma dari testis Acts as the best antibody to the baby
embrio/embryo
ke uretra (c) Merapatkan hubungan ibu dan anak
dinding uterus/uterus wall
Conducts the sperm from testes to Mother and baby become closer
fetus/foetus
urethra
2 (a) Membekalkan makanan dan oksigen SAINS DAN APLIKASI HARIAN
2 (a) Tiub Fallopio/Fallopian tube serta menyingkirkan karbon dioksida Tidak. Ini kerana risiko kelahiran bayi cacat
Fungsi/Function: melalui darah ibu akibat pendedahan kepada sinaran x-ray hanya
Persenyawaan berlaku di sini Supplies food and oxygen, also remove berlaku sebanyak 0.17 kes bagi 1000 kelahiran.
Fertilisation occurs here carbon dioxide through mother’s blood
(b) Ovari/Ovary Ia bergantung kepada dos x-ray yang diberikan
(b) Mengangkut darah embrio dari dan ke kepada ibu yang mengandung. Dos terkumpul
Fungsi/Function: plasenta yang boleh menyebabkan kecacatan pada
Menghasilkan ovum dan hormon seks Transport blood of the embryo from and to bayi dalam kandungan ialah 5 rad. Jumlah dos
wanita the placenta
Produces the ovum and female sex hormone dedahan bagi x-ray yang digunakan oleh pihak
(c) Melindungi dan menahan fetus yang hospital untuk menjalankan pemeriksaan x-ray
(c) Uterus/Uterus berkembang daripada kecederaan dada adalah sebanyak 0.00007 rad. Oleh itu,
Fungsi/Function: Protects and cushions the developing foetus kandungan Puan Lini tidak akan terjejas akibat
Tempat untuk penempelan dan from injuries
perkembangan embrio x-ray yang telah dijalaninya.
4.5 No. This is because the risk of having disabled baby
Place for the implantation and development of
1 Contoh due to the exposure to the x-ray only happens in
embryo
0.17 case for 1000 births. It depends on the dose of x-ray
(d) Serviks/Cervix Nutrien Fungsi makanan
given to the pregnant mother. The cumulative dose that
Fungsi/Function: Nutrient Function Examples can harm the foetus is rad. While the dose used by the
Menghubungkan uterus dengan faraj of food hospital to perform chest x-ray is about 0.00007 rad.
Connects the uterus to the vagina (a) Karbohidrat Membekalkan Nasi, roti Therefore, Puan Lini foetus are not affected by the x-ray.
dan lemak tenaga Rice, bread
Carbohydrates Provides energy
and fats

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J4

4.6 SUDUT KBAT (c) Skru berkarat apabila
1 (a) Jenis 3 – Pendebungaan kacuk terdedah kepada air
Lelaki/Men Perempuan/Women Type 3 – Cross-pollination dan udara ✓
(b) • Tumbuhan baharu mempunyai Screw rusts when
Masalah hormon yang tidak seimbang rintangan yang lebih baik terhadap exposed to water and air
The problem of hormonal imbalance
penyakit dan serangga (d) Gabus timbul
Mati pucuk Uterus yang tidak New plants have better resistance towards di permukaan air
Impotence normal diseases and insects ✓
Abnormal uterus Cork floats on water
• Biji benih yang berkualiti dihasilkan surface
Kerosakan testis Tiub Fallopio Good quality of seeds are produced
Damaged testes tersumbat (e) Daun kering terbakar
Clogged Fallopian tubes SUDUT PISA/TIMSS apabila terdedah
A kepada haba ✓
Bilangan dan kualiti Kerosakan ovari Dry leaves burn when
sperma yang rendah Damaged ovary
Low sperm count and PRAKTIS BAB 4 exposed to heat
quality 1 (a) W
5 (a) (i) Besi/Iron
2 (a) Rawatan hormon/Hormone treatment (ii) Air/Water
(b) Pembedahan/Surgery (iii) Alkohol/Alcohol
(c) Kaedah persenyawaan in vitro X (iv) Lilin/Candle
In vitro fertilisation (IVF) (b) (i) Alkohol/Alcohol
3 (a) Alat kontraseptif dalam uterus (ii) Ais/Ice
Intrauterine Contraceptive Device (IUCD) (b) Percantuman antara nukleus gamet (iii) Gabus/Cork
(b) Vasektomi/Vasectomy jantan dan nukleus gamet betina. (iv) Besi/Iron
(c) Kondom/Condom Fusion between the nucleus of a male (v) Emas/Gold
(d) Pil pencegah kehamilan/Contraceptive pills gamete and the nucleus of a female gamete. (c)
(e) Ligasi/Ligation Keterlarutan/Solubility
(c) (i) Plasenta/Placenta Bahan
(f) Implan/Implants (ii) Ÿ Membolehkan fetus memperoleh Substances Air sejuk Air panas
nutrien dan oksigen daripada Cold water Hot water
4.7
1 (a) Melindungi bunga semasa kudup darah ibu. (i) Pasir Tidak akan Tidak akan
Protects the flower when it is in bud Enables the foetus to get nutrients Sand larut larut
(b) Menarik perhatian serangga dan haiwan and oxygen from the mother’s Will not Will not
Attracts insects and animals blood. dissolve dissolve
(c) Mengandungi debunga Ÿ Menyingkirkan bahan buangan (ii) Gula Sesetengah Semua
Contains pollen grains daripada fetus ke dalam darah Sugar akan larut akan larut
(d) Menyokong anter /Holds the anther ibu untuk perkumuhan. Some will All will
(e) Menerima dan memerangkap debunga Remove waste products from the dissolve dissolve
Receives and traps pollen grains foetus into the mother’s blood for
excretion. (iii) Tepung Semua akan Semua akan
(f) Menyokong stigma dan jagung larut larut
menyambungkannya dengan ovari Corn All will dissolve All will
Holds up stigma and links is to the ovary
(g) Melindungi ovul/Protects ovule
(h) Mengandungi gamet betina
BAB 5 starch dissolve

5.2
Contains female gametes 5.1
1 (a) Pepejal/Solid
2 (a) Pendebungaan ialah pemindahan 1 jisim/mass, memenuhi/occupy
(b) Cecair/Liquid
debunga dari bahagian jantan bunga 2 Benda/Things
(c) Gas/Gas
(anter)kebahagianbetinabunga(stigma). (d) Cecair/Liquid
Pollination is the transfer of pollen grains (e) Gas/Gas
from the male part of flower (anther) to the (f) Pepejal/Solid
female part of flower (stigma). Jirim/Matter (g) Cecair/Liquid
Bukan jirim/Non-matter
(b) (i) Pendebungaan sendiri (h) Pepejal/Solid
Self – pollination 2 (a) Rapat, padat dan teratur
(ii) Pendebungaan kacuk Pokok mangga Close, packed and orderly
Cross – pollination Mango tree Bunyi/Sound (b) Jauh dan tidak teratur
(c) (i) Variasi baharu tumbuhan terhasil Far apart and not orderly
New varieties of plants produced (c) Sangat kecil/Very small
(ii) Biji benih yang lebih berkualiti Pemadam/Eraser Bayang-bayang/Shadow (d) Kecil/Small
dihasilkan (e) Sangat kuat/Very strong
Better quality seeds are produced (f) Sangat lemah/Very weak
(d) (i) butir debunga/pollen grains Oksigen/Oxygen Haba/Heat (g) Sangat rendah/Very low
(ii) gamet jantan/male gametes (h) Tinggi/High
(iii) ovul/ovule (i) Hanya bergetar pada kedudukan tetap
(iv) Zigot/Zygote Cahaya matahari Only vibrate at fixed position
3 (a) Testa/Testa Kucing/Cat Sunlight (j) Bergerak bebas ke semua arah
(b) Hilum/Hilum Move freely in all directions
(c) Plumul/Plumule 3 (a) Udara memenuhi ruang di dalam belon (k) Tidak boleh dimampatkan
(d) Radikel/Radicle Air occupies space in the balloon Cannot be compressed
(e) Mikropil/Micropyle (b) Udara mempunyai jisim (l) Boleh dimampatkan dengan mudah
(f) Kotiledon/Endosperma Air has mass Can be compressed easily
Cotyledon/Endosperm (m) Tetap/Fixed
4 (a) Percambahan epigeal 4 Sifat Sifat (n) Mengikut bentuk bekas
Epigeal germination Sifat-sifat jirim fizik kimia
Takes the shape of the container
(b) Percambahan hipogeal Properties of matter Physical Chemical
property property (o) Mengikut bentuk bekas
Hypogeal germination Takes the shape of the container
(a) Air membeku pada (p) Tetap/Fixed
5 Air/Water 3 suhu 0 °C ✓ (q) Tidak tetap/Not fixed
Tanah/Soil Water freezes at 0 °C
3 (a) Resapan; zarah-zarah; tinggi; rendah
(b) Serbuk koko melarut Diffusion; particles; high; low
Suhu yang sesuai/Suitable temperature 3 dalam air panas ✓ (b) resapan; paling cepat; pepejal
Cahaya matahari/Sunlight Coco powder dissolves diffusion; fastest; solid
in hot water

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J5

 Compressed gas that it stored in liquid form take less
4 Menyerap Mempunyai takat lebur yang ✓
space compare to gas stored in gas state. Therefore,
haba atau tinggi
onecylinder can be filled with more gas in liquid state.
Proses Nama proses Membebaskan Has high melting point
Process Name of process haba SUDUT PISA/TIMSS Penebat haba yang baik
Absorbs heat or Good heat insulator
Releases heat Kekal sama
Ciri-ciri Berubah
Kondensasi Membebaskan Remains 5 Kedua-duanya ialah unsur
Characteristics Change
P Condensation haba the same Both are elements
(a) Berkilat/Shiny
Releases heat Jisim/Mass ✓
(b) Pudar/Dull
Pendidihan Menyerap haba Ketumpatan/ (c) Keras/Hard
Q Boiling
7
Absorbs heat Density (d) Rapuh/Brittle
Pemejalwapan Membebaskan Isi padu/Volume 7 (e) Boleh ditempa/Malleable
R Sublimation haba (f) Tidak boleh ditempa/Non-malleable
Pergerakan zarah (g) Mulur/Ductile
Releases heat
Movement of 7 (h) Tidak mulur/Non-ductile
Pemejalwapan Menyerap haba particles (i) Tinggi/High
S
Sublimation Absorbs heat (j) Rendah/Low
Saiz molekul
Peleburan Menyerap haba ✓ (k) Konduktor haba yang baik
T Size of molecules
Melting Absorbs heat Good heat conductor
Pembekuan Membebaskan PRAKTIS BAB 5 (l) Konduktor haba yang lemah
U Freezing haba 1 (a) (i) Pepejal/Solid Poor heat conductor
Releases heat (ii) Cecair/Liquid (m) Konduktor elektrik yang baik
(iii) Cecair dan gas/Liquid and gas Good conductor of electricity
5 (a) dipanaskan; tidak berubah; cecair; gas; (n)  Konduktor elektrik yang lemah
meningkat; cecair; gas (b) Tenaga haba digunakan untuk
memutuskan ikatan kuat antara zarah- (kecuali karbon)
heated; does not change; liquid; gas; Poor conductor of electricity (except
increase; liquid; gas zarah ais semasa ais bertukar menjadi
air. Tenaga kinetik dalam jirim tersebut carbon)
(b) menambah; tenaga haba; fizikal; tidak
berubah; kuantiti; tenaga kinetik tidak meningkat. 6 Logam Bukan logam
adding; heat; physical; is conserved; Heat energy is used to break the strong bond Metal Non-metal
quantity; kinetic energy between the ice particles as ice turns into
6 (a) P adalah lebih senang dimampatkan water. The kinetic energy in the matter does
Zink/Zinc Karbon/Carbon
daripada Q. not increase.
P is easier to compress than Q. (c) Peringkat 1, 3 dan 5/Stages 1, 3 and 5 Magnesium/Magnesium Oksigen/Oxygen
(b) Ruang antara zarah-zarah gas dalam P (d) Litium/Lithium Helium/Helium
lebih besar berbanding Q.
Natrium/Sodium Iodin/Iodine
The space between the gas particles in P is
bigger as compared to Q. Kuprum/Copper Klorin/Chlorine
(c) Gas dalam bekas Q bertukar menjadi
cecair 7 (a) Besi/Iron
The gas in container Q turns into liquid (b) Kuprum/Copper
(d) BAB 6

(c) Karbon/Carbon
(d) Iodin/Iodine
6.1 (e) Timah/Tin
1 (i) Neutron ialah zarah subatom yang
tidak mempunyai cas 6.2
A neutron is a subatomic particle that does 1 (a) fizikal
SAINS DAN APLIKASI HARIAN not have any charge physically
Ketika gas dimampatkan pada tekanan yang (ii) Proton ialah zarah subatom yang (b) sebatian
tinggi, jarak di antara zarah-zarah gas menjadi bercas positif compounds
kecil. Susunan zarah-zarah menjadi semakin A proton is a subatomic particle that has a (c) kekal
rapat. Akhirnya, apabila zarah-zarah hanya dapat positive charge remain
bergerak bebas tetapi tidak secara rawak dan (iii) Elektron ialah zarah subatom yang 2 (a) (iii)
kesemua arah, gas telah ditukar kepada cecair. bercas negatif (b) (iv)
When the gas is compressed at high pressure, the An electron is a subatomic particle that has (c) (i)
distance between the gas particles become smaller. a negative charge (d) (ii)
The arrangement of the particles continues to become (iv) – Neutron dan proton 3 (a) Pengapungan
closer. Finally, when the particles can only move freely Neutron and proton Flotation
but not randomly at all directions, the gas had been – Elektron/Electron (b) Menggunakan magnet
converted into liquid. 2 (a) ✗ (b) ✓ Using magnet
7 (a) menyerap; lebih laju; putus; wap air (c) ✗ (d) ✓ (c) Penyulingan
absorbs; faster; break; water vapour (e) ✗ Distillation
(b) membebaskan; kehilangan; lebih 3 (a) paling ringkas/simplest (d) Penurasan/Pengenapan/
perlahan; takat beku; tetap; pepejal; ais (b) satu/one Filtration/Sedimentation
release; lose; slower; freezing point; fixed; (c) molekul/molecule 6.3
solid; ice (d) bukan logam/non-metals 1 (a) ii
(c)
menyerap; cecair; lebih laju; (e) bergabung/combine (b) iii
memutuskan; takat didih; atmosfera (f) berbeza/different (c) iv
absorbs; liquid; faster; break; boiling point; (d) i
4 (a) Logam Bukan logam
atmosphere W Y 2 (a) Logam oksida/Metal oxide
Metal Non-metal
(b) (i) ✗ (ii) ✓
SUDUT KBAT Logam Gas nadir (iii) ✗ (iv) ✗
X Z Inert gas
Gas yang dimampatkan dan disimpan dalam
Metal 3 Perubahan fizikal/Physical changes
bentuk cecair mengambil kurang ruang Kondensasi/Condensation
berbanding gas yang disimpan terus dalam (b) Permukaan berkilat ✓ Peleburan ais/Melting of ice
bentuk gas. Maka, sebuah silinder boleh diisi Shiny surface Pelarutan gula dalam air
dengan lebih banyak gas dalam bentuk cecair. Tidak mulur Sugar dissolving in water
Non-ductile

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J6

 Perubahan kimia/Chemical changes (c) serbuk kering/dry powder
Pengaratan besi/Rusting of iron BAB 7 4 (a) Memasang alat pengesan asap dan
Fotosintesis/Photosynthesis penggera kebakaran
Respirasi sel/Cellular respiration 7.1 Install smoke detectors and fire alarms
4 1 (a) Udara terdiri daripada campuran (b) Menjauhkan bahan yang mudah
Sebatian Campuran beberapa jenis gas. Gas-gas dalam
Compounds Mixtures terbakar daripada api dan haba
udara termasuklah nitrogen, Keep combustible substances away from fire
(a) Melalui tindak Melalui kaedah oksigen, karbon dioksida serta gas and heat
balas kimia fizikal nadir. Udara juga mengandungi (c) Jangan memasang terlalu banyak plag
Through chemical Through physical bahan-bahan lain seperti wap pada satu soket
reaction method air, habuk dan mikroorganisma. Udara Do not put too many plugs in one socket
(b) Haba diserap Tiada perubahan diperlukan untuk respirasi, pembakaran
atau dibebaskan tenaga berlaku dan pereputan. Udara merupakan 7.3
Heat is absorbed or No energy changes satu campuran kerana komponen- 1 (a) Pembakaran sampah sarap
released komponennya tidak berpadu secara Burning of rubbish
kimia dan boleh dipisahkan secara (b) Asap ekzos kenderaan
(c) Bahan baharu Tiada bahan Vehicle exhaust fumes
fizikal.
terbentuk baharu terbentuk (c) Merokok/Smoking
New substances is No new substance is Air consists of a mixture of a few types of
gases. These gases include nitrogen, oxygen, (d) Aktiviti pembinaan
formed formed
carbon dioxide and inert gas. Air also Construction activities
(d) Sifat baharu Sifat asal komponen consists of other substances such as (e) Penyemburan racun perosak
terbentuk dikekalkan water vapour, dusts and microorganism. Spraying of pesticide
New properties are The original properties Air is needed for respiration, (f) Aktiviti perindustrian/Industrial activities
formed of components are combustion and decaying. Air is a mixture
maintaned 2 Ÿ Melalui pendidikan/Through education
because its components are not bonded
Contoh/Example
(e) Tetap/Fixed Tidak tetap chemically and can be separated physically.
Not fixed (b) (i) Gas nadir dan lain-lain Belajar mengenai pencemaran udara
Inert gas and others dan langkah-langkah pengawalannya
(f) Melalui kaedah Melalui kaedah
kimia fizikal (ii) Oksigen/Oxygen Learn about air pollution and the steps to
Through chemical Through physical (iii) Karbon dioksida/Carbon dioxide prevent it
method method (iv) Nitrogen/Nitrogen Ÿ Melalui undang-undang dan
(c) (i) 21 penguatkuasaannya
SAINS DAN APLIKASI HARIAN (ii) 78 Through the law and its enforcements
Mineral merupakan bahan pepejal semula jadi (iii) 0.03 Contoh/Example
yang diperoleh daripada kerak Bumi sama ada (iv) 0.97 Mendenda orang atau syarikat yang
dalam keadaan tulen atau diekstrak daripada 2 (a) PALSU/FALSE melakukan pembakaran terbuka semasa
bijihnya. Kekerasan mineral ini dapat diuji (b) BENAR/TRUE berlaku jerebu
dengan mengguriskan sampel mineral itu dengan (c) BENAR/TRUE Imposing fine on individual or company that
kuku jari, seterusnya bandingkan gurisan yang (d) PALSU/FALSE causes open burning during haze
terbentuk pada mineral itu. 3 (a) 3 Ÿ Melalui sains dan teknologi
Mineral is a solid and naturally occurring substances (b) 7
in the crust of Earth which either found in pure form Through science and technology
(c) 3
or extracted from its mineral ore. The hardness of Contoh/Example
4 (a) Nitrogen/Nitrogen
this mineral can be tested by scratching the minerals
(b) Neon/Neon Menggantikan kaedah penggunaan
samples with finger nail, then compare the scratches racun serangga dengan kawalan
formed on the minerals. (c) Karbon dioksida/Carbon dioxide
(d) Oksigen/Oxygen biologi
SUDUT KBAT (e) Helium/Helium Replacing the use of pesticide with biological
5 (a) Respirasi/Respiration control
Emas adalah logam yang mempunyai sifat (b) Fotosintesis/Photosynthesis
kebolehtempaan yang tinggi. Oleh itu, emas (c) Respirasi/Respiration SUDUT KBAT
tidak akan rosak atau patah apabila diketuk. (d) Pembakaran/Combustion
Amalina boleh menghantar cincin itu kepada (a) • Karbon dioksida lebih berat daripada
(e) Pereputan/Decaying oksigen. Maka, ia akan menyelaputi
tukang emas dan memintanya mengetuk cincin 6 (a) karbon dioksida/carbon dioxide
itu menggunakan peralatan khas. peralatan elektrik yang terbakar dan
(b) respirasi; pereputan; pembakaran memutuskan bekalan oksigen yang
Gold is a metal that is highly malleable. Therefore, gold
will not damage or break when hammered. Amalina
respiration; decaying; combustion diperlukan dalam pembakaran.
could send the ring to the jeweler and ask him to (c) tumbuhan hijau; fotosintesis Carbon dioxide is heavier than oxygen. Thus,
hammer the ring using special equipments. green plants; photosynthesis it will cover burning electrical appliance and
(d) mereput; karbon; karbon dioksida cuts the oxygen supply which is needed for
SUDUT PISA/TIMSS decay; carbon; carbon dioxide combustion.
B 7 (a) oksigen; mengambil; mengembalikannya • Pembebasan karbon dioksida di bawah
oxygen; taking; returning tekanan tinggi mempunyai kesan
PRAKTIS BAB 6 (b) oksigen; fotosintesis penyejukan. Ia menurunkan suhu
1 (a) • Untuk menghasilkan suatu campuran, oxygen; photosynthesis peralatan elektrik itu.
tidak memerlukan pemanasan. 8 (a) respirasi/Respiration The release of carbon dioxide under high
To produce a mixture, there is no need of (b) Pembakaran/Combustion pressure has a cooling effect. It lowers the
heating. (c) pereputan/decay temperature of the electrical appliance.
• Untuk menghasilkan suatu sebatian, (d) Pengaratan/Rusting
9 (a) ✓ (c) (d) ✓ SUDUT PISA/TIMSS
ia melibatkan pemanasan. ✓
To produce a compound, heating is (f) ✓ (h) ✓ (i) ✓ C
involved. (j) ✓ (k) ✓
PRAKTIS BAB 7
(b) Sebatian/ Compound
(c) • Besi dalam campuran akan tertarik 7.2 1 (a) (i) Karbon monoksida
kepada magnet. 1 proses kimia; oksigen; tenaga haba; tenaga Carbon monoxide
✓
Iron in the mixture will be attracted to the cahaya Karbon dioksida
chemical process; oxygen; heat energy; light Carbon dioxide
✓
magnet.
energy. (ii) Ÿ Menyebabkan pening dan
• Sebatian tersebut tidak akan tertarik
kepada magnet. 2 (a) Oksigen/Oxygen sakit kepala
The compound will not be attracted to the
(b) Bahan api/Fuel Causes dizziness and headache
magnet.
(c) Haba/Heat Ÿ Pemanasan global
(d) Besi sulfida/ Iron sulphide 3 (a) busa/foam Global warming
(b) metana/methane

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J7

 (iii)
Ÿ Menggunakan kenderaan (c) Cahaya bergerak lurus 8.5
awam/berkongsi kereta Light travels in a straight line 1 (a) tujuh/seven
Use public transports/ (b) merah/Red
Carpooling 8.3 (c) ungu/Violet; paling rendah/ lowest
Ÿ Menggunakan petrol tanpa 1 (a) Hukum Pantulan/Law of Reflection (d) spektrum/spectrum
plumbum (b) Sudut tuju; sudut pantulan (e) pelangi/rainbow
Use unleaded petrol Angle of incidence; angle of reflection 2 (i) merah/red
(b) Surat khabar lama dapat dikitar (c) tuju; normal/incident; normal (ii) jingga/orange
semula. Kitar semula surat khabar 2 (a) (b) (iii) kuning/yellow
lama dapat mengurangkan pelupusan (iv) hijau/green
kertas melalui pembakaran lalu (v) biru/blue
mengurangkan pencemaran udara. (vi) indigo/indigo
Old newspapers can be recycled. Recycling 3 (a) (b) (vii) ungu/violet
old newspapers can reduce the disposal of Cermin satah / Plane mirror
papers through burning thus air pollution is 8.6
reduced.
Objek / Object
1 (a) Penyerakan; habuk/scattering; dust
2 (a) Kitar karbon/Carbon cycle
Imej / Image
(b) biru/blue
(b) (i) Respirasi/Respiration (c) senja; jingga; kemerahan
(ii) Fotosintesis/Photosynthesis sunset; orange; reddish
(iii) Pereputan/Decaying 8.7
16 cm 16 cm 1 (a) primer; sekunder/primary; secondary
(c) Q ✓ (b) asas; tidak boleh/basic; cannot
(d) Dalam kitar X, proses Q merupakan (c) (i) Tegak/Songsang sisi
(c) primer/primary
satu-satunya proses yang menyerap Upright/Laterally inverted
(d) biru; primer/blue; primary
gas karbon dioksida daripada (ii) Maya/Sama saiz
(e) magenta/magenta
atmosfera manakala proses-proses Virtual/Same size
(f) putih/White
lain membebaskan karbon dioksida ke (d) 40 cm
(g) Penambahan; baharu/addition; new
atmosfera. 4 2 (a) Kuning/Yellow
In cycle X, process Q is the sole process that (b) Sian/Cyan
absorbs carbon dioxide from the atmosphere (c) Magenta/Magenta
whereas the other processes release carbon 3 (a) primer/primary
dioxide into the atmosphere. (b) sekunder; primer/secondary; primary
✓ ✓
(c) memantulkan; menyerap/reflects; absorbs
4 (a) Kuning, merah, hijau/Yellow, red, green
BAB 8 8.4
1 (a) berbeza/different (b) Merah/Red
(c) Magenta, merah, biru/Magenta, red, blue
Normal
8.1 (b) menjauhi/farNormal
away
Normal
1 (a) sahih/ real (c) lebih tumpat/denser
Normal
Medium R
Pembinaan Peta TARSIA
(d) selari/parallel Normal Medium
Medium R
(b) tidak terbentuk; cermin satah Medium
Q R Rujuk halaman J14/ Refer to page J14
2 (a)
Normal
does not form; plane mirror
Medium R
Normal Medium Q

Medium R
Q
2 (a) ✗ (b) ✓ (c) ✗ SUDUT KBAT
Normal
R
Medium Q
Medium R
(d) ✓ (e) ✓ Medium Q
Medium R Cermin cembung. Cermin ini menghasilkan
3 (a) (ii) (b) (i) (c) (iii)
Medium Q
Medium Q imej maya, tegak dan lebih kecil bagi objek yang
4 (a) maya; tegak; sama Normal
Medium Q
berada di hadapannya. Apabila digunakan sebagai
virtual; upright; same Normal
Normal cermin pandang belakang di dalam kereta,
(b) maya; tegak; lebih kecil
Medium S
Normal
Medium S cermin ini memberikan medan pandangan yang
virtual; upright; smaller (b) Normal Medium S
Normal Medium P lebih luas. Ini membolehkan pemandu melihat
(c) maya; tegak; lebih besar
Medium S
NormalMedium P
Normal Medium S
P sebahagian besar kenderaan yang berada di
virtual; upright; larger S
Medium P
Medium S belakang keretanya.
5 (a) cekung; besar/ concave; bigger Medium P
Medium S
Medium P
Convex mirror. This mirror produces a virtual, upright
(b) cembung; lebih banyak/ convex; more Medium P and diminished image of the object placed in front of it.
(c) satah; lebih luas/ plane; wider
Medium P
Normal When used as a rear-view mirror in the car, this mirror
(c) Normal
Normal provides a wider field of view. This allows the driver to
AKTIVITI STEM
Medium Q
see most of the vehicles behind the car.
Normal
Medium Q
Normal
(a)
Medium Q
Normal Medium P
Medium Q
Normal Medium P
Normal Medium P Q SUDUT PISA/TIMSS
Medium PQ
Medium Q
Medium P
B
Medium Q
Medium P
Medium P PRAKTIS BAB 8
(d) Medium P
1 (a) (i) Cermin cekung/Concave mirror
Normal
Normal

✗ ✗ ✓ ✗ ✗
Normal
Normal
Medium S (ii) Cermin cembung/Convex mirror
Medium S
Normal Medium S (iii) Cermin satah/Plane mirror
(b) Kedua-dua cermin perlu diletak selari iaitu Normal Medium R
Medium S (b) (i)
pada sudut 45°.
NormalMedium R
Normal Medium R S
Both mirrors must be placed in parallel at an angle S
Medium R
Medium S
Medium R
of 45°. Medium S
3 (a) Medium R
(c)
Kedudukan cermin yang salah Medium R
Medium R
menyebabkan imej terpantul ke tempat Rod
lain Normal
Rod (ii) Sahih, songsang dan mengecil
The wrong position of mirrors couses the image is M Normal Real, inverted and diminished
reflected to other places Bekas (iii)
Container
8.2
1 (a) Cahaya bergerak lebih laju daripada bunyi
Light travels faster than sound (b) Sinar cahaya dari rod membengkok 2 (a) Sinar pantulan
(b) Bayang-bayang terbentuk kerana menjauhi normal di sempadan air-udara Reflected ray

cahaya yang bergerak lurus tidak dapat sebelum sampai ke mata pemerhati. Sinar tuju
menembusi tangan (objek legap) Light ray from the rod bends away from the Incident ray

Shadow is formed when light that travels in normal at the water-air boundary before it 30°

a straight line cannot penetrate the hands reaches the eye of the observer. 60°

(opaque objects) P Q

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J8

 (b) (i) 2 Jenis Igneus Sedimen Metamorfik
batuan
Igneous Sedimentary Metamorphic
Types of rocks
Proses Terbentuk apabila Terbentuk perlahan- Terbentuk apabila
Ikan di kedudukan pembentukan magma atau lava yang lahan daripada batuan igneus atau
sebenar Formation mengalir keluar dari mampatan bahan- batuan sedimen
Fish at actual
position
process lapisan mantel menjadi bahan enapan yang terdedah kepada
sejuk dan membeku dibawa oleh sungai, tekanan dan suhu yang
(ii) Kedudukan imej ikan adalah
Formed when magma or glasier dan angin sangat tinggi
lebih cetek manakala kedudukan
lava that flows out from Formed slowly from the Formed when igneous
ikan sebenar adalah di bawah
the mantle cools down compression of sediments and sedimentary rocks are
imejnya.
and become solid brought by rivers, glaciers exposed to extreme high
The position of the image of the fish is
and wind pressure and temperature
shallower whereas the position of the
actual fish is below its image. Biasa Di dalam kerak atau Dijumpai di sungai, Dijumpai di atas
(iii) Sinar cahaya membengkok atau dijumpai mantel Bumi laut dan lautan permukaan Bumi
terbias menjauhi normal semasa Commonly Inside the crust or mantle Found in rivers, seas or Found on the surface
bergerak dari medium air yang found of the Earth oceans of the Earth
lebih tumpat ke medium udara Contoh Granit, basalt Syal, batu pasir, batu Batu loh, batu marmar,
yang kurang tumpat. Example Granite, basalt kapur kuarzit
Light ray bends or reflects away from Shale, sandstone, limestone Slate, marble, quartzite
normal while moves from water medium
that is denser to air medium that is less 3 (b) Tekanan dan haba yang sangat tinggi/Extremely high pressure and heat
dense. (d) Luluhawa, hakisan, pemendapan dan mampatan
Weathering, erosion, sedimentation and compression
(e) Tekanan dan haba yang sangat tinggi

BAB 9 (f)
Extremely high pressure and heat
Peleburan sepenuhnya menjadi magma dan penyejukan semula
Complete melting into magma and cooling down again
9.1
1 (a) Hidrosfera/Hydrosphere 9.3
(b) Geosfera/Geosphere 1
Proses utama Bumi/Main processes of the Earth
(c) Biosfera/Biosphere
(d) Atmosfera/Atmosphere
2 (a) (iii)
(b) (v) Proses endogen/Endogenous process Proses eksogen/Exogenous process
(c) (i)
(d) (iv) Aktiviti magma/Magma activity Hakisan/Erosion
(e) (ii)
3 (a) Zon permukaan/Surface zone Proses plat tektonik/Plate tectonics process Luluhawa/Weathering
(b) Zon tengah malam/Midnight zone Proses olakan mantel/Mantle convection process Angkutan dan pengenapan
(c) Zon gelap/Dark zone
Transportation and sedimentation
4 (a) berterusan/continuous
(b) penyejatan/evaporation 2
(c) tetap/fixed (a) Proses eksogen (i) Penghausan yang dialami oleh permukaan Bumi akibat
5 (a) Kerak/Crust Exogenous process aliran air, angin dan ombak
The wearing out of the surface of Earth due to running water,
(b) Mantel/Mantle
wind and wave
(c) Teras luar/Outer core (b) Proses endogen
(d) Teras dalam/Inner core Endogenous process (ii) Pertembungan dan pencapahan plat-plat tektonik yang
(e) Litosfera/Lithosphere menghasilkan hanyutan benua
(f) Astenosfera/Asthenosphere (c) Hakisan Clashing and divergence of tectonic plates that produces
(g) Mesosfera/Mesosphere Erosion continental drift
6 (a) Air/Water
(iii) Proses yang datangnya daripada bahagian dalam Bumi.
(b) Oksigen/Oxygen
(d) Proses pergerakan A process that originates from within the Earth
(c) Suhu tidak terlalu sejuk/Temperature is
not too cold kerak Bumi
The crust movement
9.2 process of Earth
1 (a) Warna/Colour (iv) Arus-arus perolakan di lapisan astenosfera yang
(b) Struktur/Structure dihasilkan oleh suhu tinggi dalam mantel dan teras Bumi
(c) Bentuk/Shape Convection currents in the asthenosphere layer produced by high
(d) Tekstur/Texture (e) Luluhawa heat in the mantle and core of the Earth
Weathering
(e) Proses pembentukan/Formation process
(v) Proses yang berlaku di permukaan Bumi
(f) Proses olakan A process that occurs on surface of Earth
mantel
Mantle convection (vi)Pemecahan dan penguraian atau pereputan batuan di
process tempat yang sama
Disintegration and decomposition of rocks in the same place

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J9

9.4 (d) (i) Tertier/Tertiary Masa bagi satu ayunan lengkap (s)
Time taken for one complete swing (s)
1 (a) Tsunami/Tsunami (ii) Kuaterner/Quaternary
(b) Volkanisme/Volcanism 2 (a) Protozoa/Protozoa
(c) Pemanasan global/Global warming (b) Rumpai laut/Seaweed 2.0
(d) Tanah runtuh/Landslide (c) Ikan/Fish 1.8
(e) Hujan asid/Acid rain (d) Serangga/Insects 1.6

2 (a) Mengesan tanah runtuh (e) Tumbuhan berbunga/Flowering plant 1.4

To detect landslide (f) Manusia/Human 1.2

(b) Mengesan tsunami lebih awal 3 (a) ✓ 1.0

To detect tsunami in advance (b) ✓ 0.8

(c) ✗ 0.6
9.5 (d) ✓ 0.4
1 (a) 4.5 bilion/4.5 billion 0.2 Panjang
bandul (cm)
(b) (i) Paleozoik/Paleozoic 9.6 0 Length of
(ii) Senozoik/Cenozoic 1 (a) Air permukaan 20 40 60 80 100
pendulum (cm)
Surface water
(c) Ahli geologi (b) Air bawah tanah Perbincangan/Discussion:
Geologist ✓
Underground water 1 1.7 saat/1.7 seconds
2 Semakin panjang bandul, semakin lama
masa diambil untuk membuat satu ayunan
2 Mineral ekonomi lengkap.
Economic minerals The longer the pendulum, the longer the time
taken to make one complete swing.
3 Jujur dan tepat dalam merekod dan
Mineral logam Mineral bukan logam Mineral nadir bumi mengesahkan data.
Honest and accurate in recording and validating
Metal minerals Non-metal minerals Rare earth minerals
data.

Kesimpulan/Conclusion:
Bijih besi/Iron ore Arang batu/Coal Monasit/Monazite Masa yang diambil untuk melengkapkan
Batu kapur/Limestone Ytria/Yttria ayunan bandul bergantung kepada panjang
Bijih timah/Tin ore
bandul. Semakin panjang bandul, semakin
Bijih emas/Gold ore Petroleum/Petroleum lama masa diambil untuk membuat ayunan
lengkap. Hipotesis diterima.
The time taken for the pendulum to complete its
3 (a) berpaya AMALI swing depends on the length of the pendulum. The
swamps longer the pendulum, the longer the time taken to
(b) enapan EKSPERIMEN BERPANDU 1.1 make a complete swing. Hypothesis is accepted.
sediment Pernyataan masalah/Problem statement:
(c) arang batu; tinggi Bagaimanakah panjang bandul mempengaruhi AKTIVITI INKUIRI 2.1
coal; high masa untuk membuat satu ayunan lengkap? Pemerhatian/Observation:
4 (a) Selepas berjuta-juta tahun, sisa-sisa itu How the length of a pendulum affects the time taken Sel pipi manusia/Human cheek cells:
tertanam jauh ke dalam Bumi di bawah to make one complete swing?
lapisan tebal lumpur dan batu.
After millions of years, the residues were Hipotesis/Hypothesis:
buried depth on Earth under thick layer of Semakin panjang bandul, semakin lama masa
mud and rocks. yang diambil untuk membuat satu ayunan
(b) P: Gas asli/Natural gas lengkap
Q: Petroleum/Petroleum The longer the pendulum, the longer the time taken to Sel epidermis bawang/Onion epidermal cell:
5 (a) 3 make one complete swing
(b) 7
(c) 3 Pemboleh ubah/Variables:
(d) 7 (a) Panjang bandul/Length of pendulum 
(b) Masa diambil untuk membuat satu ayunan
SUDUT KBAT lengkap
Dua faktor yang menyebabkan ikan tersebut Time taken to make one complete swing Perbincangan/Discussion:
mati adalah tekanan air dalam tangki terlalu (c) Jisim ladung/Mass of the pendulum bob 1 mewarnakan sel/ colour the cells
rendah dan suhu air terlalu tinggi. Ikan tersebut 2 gelembung udara/ air bubbles
hidup di zon gelap di mana tekanan air adalah Keputusan/Results:
sangat tinggi manakala suhu air adalah sangat Kesimpulan/Conclusion:
Masa diambil bagi Masa 1 nukleus; membran sel; sitoplasma
sejuk. 10 ayunan lengkap (s) diambil
Two factors that cause the death of the fish are the nucleus; cell membrane; cytoplasm
Time taken for 10 complete bagi 2 nukleus; membran sel; sitoplasma; dinding
water pressure in the tank is too low and the water Panjang swings (s) satu sel; vakuol
temperature in the tank is too high. The fish lives in the bandul ayunan nucleus; cell membrane; cytoplasm; cell wall;
dark zone where the water pressure is very high and (cm) lengkap vacuole
the water temperature is very cold. Length of (s)
Bacaan Bacaan
pendulum pertama kedua Purata Time AKTIVITI INKUIRI 2.2
SUDUT PISA/TIMSS Pemerhatian/Observation:
(cm) First Second Average aken
C for one biru tua/ dark blue
reading reading
PRAKTIS BAB 9 complete
Perbincangan/Discussion:
swing (s) 1 Untuk memecahkan dinding sel dalam daun
1 (a) X: Mesosfera
Mesosphere 20 9.8 10.2 10 1.0 To break the cell walls in the leaf
Y: Stratosfera 2 Untuk menyingkirkan klorofil daripada daun
Stratosphere 40 13.9 14.1 14 1.4 To remove chlorophyll from the leaf
3 Etanol mudah terbakar/Ethanol is flammable
(b) (ii) ✓ 60 15.8 16.2 16 1.6 4 Untuk menyingkirkan etanol dan
(iii) ✓ melembutkan daun
(c) Lapisan mesosfera/Mesosphere layer 80 17.9 18.1 18 1.8 To remove ethanol and to soften the leaf
(d) Meteorit akan jatuh ke bumi dan 5 Daun bertukar biru tua
mengancam hidupan 100 19.8 20.2 20 2.0
The leaf turns dark blue
Meteorite will falls to Earth and threaten 6 Daun mengandungi kanji
life The leaf contains starch

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J10

Kesimpulan/Conclusion: So that the plants do not carry out photosynthesis EKSPERIMEN BERPANDU 3.1
Dalam fotosintesis, glukosa dihasilkan dan and will use up the storage of starch Pemboleh ubah/Variables:
disimpan dalam daun hijau dalam bentuk kanji. 2 Untuk menyerap karbon dioksida di (a) Suhu persekitaran/Surrounding temperature 
In photosynthesis, glucose is produced and stored in dalam serkup kaca (b) Perubahan keadaan badan
green leaf in the form of starch. To absorb carbon dioxide in the bell jar Changes in body condition
3 Larutan kalium hidroksida (c) Murid yang menjalani eksperimen
EKSPERIMEN BERPANDU 2.1 Potassium hydroxide solution Students carrying out the experiment
Pemerhatian/Observation:
Biru tua Kesimpulan/Conclusion: Pemerhatian/Observation:
Dark blue Karbon dioksida diperlukan dalam fotosintesis.
Bilik Suhu persekitaran Pemerhatian
Hipotesis diterima Room Surrounding temperature Observation
Carbon dioxide is required in photosynthesis.
Hypothesis is accepted P Panas Berpeluh
Kuning Hot Sweating
Yellow Q Sejuk Menggigil
Perbincangan/Discussion: Cold Shivers
Untuk menghalang cahaya sampai ke daun Perbincangan/Discussion:
To prevent light from reaching the leaf 1
Peluh yang tersejat Suhu badan menurun
Kesimpulan/Conclusion: Suhu badan Kelenjar peluh daripada permukaan kulit
Cahaya diperlukan dalam fotosintesis. meningkat kepada julat normal
menghasilkan peluh menyejukkan badan The body temperature
Hipotesis diterima. The body The sweat glands The sweat that evaporates decreases to the normal
Light is required in photosynthesis. Hyphothesis is temperature produce sweat from the skin surface cools range
accepted. increases
the body
EKSPERIMEN BERPANDU 2.2 2 Otot rangka akan mengecut dan mengendur EKSPERIMEN BERPANDU 4.1
Pemboleh ubah/Variables: secara berulang-ulang. Tindakan ini Hipotesis/Hypothesis:
(a) Kehadiran klorofil menjana tenaga haba yang menyebabkan Air; oksigen; suhu yang sesuai
The presence of chlorophyll
suhu badan meningkat semula. Water; oxygen; suitable temperature
(b) Kehadiran kanji dalam daun The skeletal muscles will contract and relax
The presence of starch in the leaf repeatedly. This action generates heat that Pemboleh ubah/Variables:
(c) Kehadiran cahaya matahari, karbon causes the body temperature to increase again. (a) Air, oksigen, suhu yang sesuai
dioksida dan air 3 Dia akan mati kesejukan. Cuaca Water, oxygen, suitable temperature
The presence of sunlight, carbon dioxide and water yang terlampau sejuk menyebabkan (b) Percambahan biji benih/Germination of seed
kehilangan haba yang terlalu banyak (c) Jenis biji benih/Type of seed
Pemerhatian/Observation:
daripada badannya sehingga mekanisme
Pemerhatian/Observation:
Sebelum eksperimen/Before the experiment pembetulan gagal untuk mengembalikan
1 K
Bahagian hijau suhu badannya kepada julat normal.
2 tidak bercambah/do not germinate
Green part He will die of cold. The extreme cold weather
causes too much heat loss from his body, to the Perbincangan/Discussion:
extent that the corrective mechanism fails to
return his body temperature to the normal range. Suhu
Bahagian bukan hijau yang
Non-green part Kesimpulan/Conclusion: Set Air Oksigen Percambahan
sesuai
Badan berpeluh apabila suhu persekitaran Set Water Oxygen Germination
Suitable
meningkat dan menggigil apabila suhu temperature
persekitaran menurun. Hipotesis diterima.
Selepas eksperimen/After the experiment The body sweats when the surrounding temperature Tidak
increases and shivers when the surrounding bercambah
Biru tua J 3 3 7
temperature decreases. Hypothesis is accepted. Did not
Dark blue
germinate
EKSPERIMEN BERPANDU 3.2 Bercambah
Pemboleh ubah/Variables: K 3 3 3 Germinate
Perang (a) Jenis aktiviti/Type of activities 
Brown Tidak
(b) Kiraan nadi/Pulse count bercambah
(c) Tempoh masa aktiviti/Duration of activity L 7 3 3 Did not
Perbincangan/Discussion: Keputudsn/Results:
germinate
1 Bahagian hijau/The green part Jawapan murid/Student’s answer Tidak
2 Daun bervariegasi dipilih supaya dapat bercambah
menunjukkan penghasilan kanji pada M 3 7 3
Perbincangan/Discussion: Did not
bahagian hijau daun dan sebaliknya pada 1 Kadar nadi meningkat germinate
bahagian bukan-hijau daun. The pulse rate increases 1 testa/testa
A variegated leaf is selected to show the 2 Keadaan rehat, kerana tiada kerja berat 2 respirasi/respiration
production of starch in the green part of the leaf dilakukan/tiada aktiviti fizikal cergas 3 enzim/enzyme
and the contrary in the non-green part of the leaf. dilakukan. 4 fotosintesis/photosynthesis
Kesimpulan/Conclusion: At rest, because no heavy work is done/no active 5 tidak akan/will not
Klorofil diperlukan dalam fotosintesis. physical activity is done.
3 Aktiviti berjoging. Peluh terhasil untuk Kesimpulan/Conclusion:
Hipotesis diterima.
Chlorophyll is required in photosynthesis. menyejukkan badan dan menurunkan suhu Air; oksigen; suhu yang sesuai; diterima
Hyphothesis is accepted. badan. Water; oxygen; suitable temperature; accepted
Jogging. Sweat is produced to cool down the
body and to decrease the body temperature. AKTIVITI INKUIRI 5.1
EKSPERIMEN BERPANDU 2.3 Pemerhatian/Observation:
Pemerhatian/Observation: 4 Kadar nadi untuk aktiviti ketiga adalah
lebih tinggi daripada yang direkodkan I berkurang; B/reduced; B
Tumbuhan berpasu Kehadiran kanji dalam jadual II tidak masuk/did not enter
Potted plant Presence of starch The pulse rate for the third activity is higher than Perbincangan/Discussion:
P Tiada/Absent the one recorded in the table 1 menurun/decreased
Q Ada/Present Kesimpulan/Conclusion: 2 udara/air
Kadar nadi meningkat apabila melakukan
Perbincangan/Discussion: aktiviti fizikal yang cergas. Hipotesis diterima. Kesimpulan/Conclusion:
1 Supaya tumbuhan tidak menjalankan The pulse rate increases when carrying out active jisim; ruang/ mass; space
fotosintesis dan akan menghabiskan physical activities. Hypothesis is accepted.
simpanan kanji

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J11

EKSPERIMEN BERPANDU 5.1
Pemboleh ubah/Variables:
(a) Jenis medium resapan/Type of diffusion medium
(b) Kadar resapan/Rate of diffusion
(c) Suhu/Temperature
Pemerhatian/Observation:
Aktiviti Pemerhatian
Activity Observation
Warna hablur kuprum(II)
sulfat tersebar perlahan-lahan
dari bawah ke atas sehingga
keseluruhan agar-agar dalam
A tabung uji menjadi biru.
The colour of copper(II) sulphate
crystal spreads slowly from the
bottom to the top until all the gel
in the test tube turns blue.
Warna hablur kuprum(II)
sulfat tersebar dengan cepat dan
keseluruhan air bertukar menjadi
B biru.
The colour of copper(II) sulphate
crystal spreads quickly and the whole
water turns blue.
AKTIVITI INKUIRI 6.1
Pemerhatian/Observation:
Perbincangan/Discussion: AKTIVITI INKUIRI 7.1
1 Proses resapan berlaku. Proses ini ialah Pemerhatian dan Perbincangan:
proses pergerakan zarah-zarah jirim dari Observation and Discussion:
kawasan yang berkepekatan tinggi ke 1 terpadam; oksigen/extinguishes; oxygen
kawasan yang berkepekatan rendah. 2 naik; pertama; 1/5/rises; first; 1/5
Diffusion occurs. This process is the movement Kesimpulan/ Conclusion:
of particles of a matter from an area of high 21%
concentration to an area of low concentration.
EKSPERIMEN BERPANDU 7.1
2 (a) sangat perlahan; sangat kecil Pernyataan masalah/Problem statement:
very slow; very small
pembakaran/combustion
(b) lebih cepat; lebih besar
Hipotesis/Hypothesis:
faster; bigger
Oksigen diperlukan untuk pembakaran
3 Beberapa minit. Ruang antara zarah gas
paling besar. Oxygen is needed for combustion
A few minutes. The space between gaseous Pemboleh ubah/Variables:
particles is biggest. (a) Bekalan udara/Air supply
(b) Tempoh pembakaran lilin
Kesimpulan/Conclusion: Length of time a candle burns
Kadar resapan hablur kuprum(II) sulfat (c) Jenis dan saiz lilin/Type and size of candles
adalah lebih rendah dalam pepejal berbanding Pemerhatian/Observation:
dalam cecair. Hipotesis diterima. ditelangkup/inverted
The rate of diffusion of copper(II) sulphate is lower
in solid than in liquid. Hypothesis is accepted. Perbincangan/Discussion:
Bikar/Beaker
Kesimpulan/Conclusion:
Oksigen diperlukan dalam pembakaran.
Hipotesis diterima.
Oxygen is needed in combustion. Hypothesis is accepted.

EKSPERIMEN BERPANDU 8.1

Bukan logam
Ciri-ciri Logam (magnesium atau besi) (sulfur atau karbon) Pemboleh ubah/Variables:
Features Metal (magnesium or iron) Non-metal
(a) Sudut tuju, i/ Angle of incident, i
(sulphur or carbon)
(b) Sudut pantulan, r/ Angle of reflection, r
(c) Saiz celah kotak sinar/ Size of slit on the ray box
I Rupa permukaan Hujung pita magnesium yang Hujung rod sulfur yang
Appearance digosok kelihatan berkilat. digosok kelihatan pudar. Keputusan/Results:
The end of magnesium tape that is The end of sulphur rod that is Sudut tuju 32° 45° 57°
rubbed looks shiny. rubbed looks dull. Angle of incidence
II Kebolehtempaan dan Pita magnesium berubah bentuk Rod karbon pecah apabila Sudut pantulan 32° 45° 57°
kemuluran apabila diketuk. diketuk. Angle of reflection
Malleability and Pita magnesium menjadi lebih Rod karbon kekal sama Kesimpulan/Conclusion:
ductility panjang apabila ditarik. apabila ditarik. sama, diterima/similar, accepted
The magnesium tape changes shape The carbon rod breaks when it
when it is hammered. is hammered. AKTIVITI INKUIRI 8.1
The magnesium tape becomes longer The carbon rod remains the Pemerhatian/Observation:
when it is pulled. same when it is pulled.
III Takat lebur Serbuk besi berbara apabila Serbuk sulfur melebur
Melting point dipanaskan. apabila dipanaskan.
The iron filings glows when it is heated The sulphur powder melted
up. when it is heated up. Sudut
biasan
IV Kekonduksian Mentol lampu menyala apabila pita Mentol lampu tidak Angle of
elektrik magnesium disambung dalam litar. menyala apabila rod sulfur refraction
Conduction of The light bulb lights up when a disambung dalam litar. Perbincangan/Discussion:
electricity magnesium tape is connected in the The light bulb did not light up 1 ketumpatan/densities
circuit. when a sulphur rod is connected 2 kelajuan/speed
in the circuit.
V Kekonduksian haba Rod besi menjadi lebih cepat panas berbanding rod sulfur. Kesimpulan/Conclusion:
Conduction of heat The iron rod turns hot faster than the sulphur rod. ketumpatan/densities
AKTIVITI INKUIRI 8.2
Perbincangan/Discussion: 4 Tidak boleh mengkonduksikan elektrik
Pemerhatian/Observation:
1 Mentol lampu akan menyala/The light bulb Cannot conduct electricity
will light up 5 Tidak boleh mengkonduksikan haba Warna cahaya
2 Karbon boleh mengkonduksikan elektrik/ Cannot conduct heat Warna penuras pada skrin
Carbon can conduct electricity Colour of filters Colour of light on
AKTIVITI INKUIRI 6.2 the screen
Kesimpulan/Conclusion: Pemerhatian/ Observation:
Logam mempunyai ciri-ciri berikut, (a) Merah + hijau
Penurasan/Filtration Kuning/Yellow
A metal has the following properties, Red + green
1 pasir/sand
1 Permukaan yang berkilat/Shiny surface 2 air garam/salt water (b) Merah + biru Magenta/
2 Boleh ditempa dan mulur/Malleable and ductile Red + blue Magenta
3 Takat lebur yang tinggi/High melting point Penyejatan/Evaporation
1 baki putih/white residue (c) Biru + hijau
4 Boleh mengkonduksikan elektrik/Can Sian/Cyan
2 masin/salty Blue + green
conduct electricity
(d) Biru + hijau + merah
5 Boleh mengkonduksikan haba/Can conduct Perbincangan/ Discussion: Putih/White
Blue + green + red
heat 1 garam/salt
Bukan logam mempunyai ciri-ciri berikut, 2 Penurasan/Filtration Perbincangan dan kesimpulan
A non-metal has the following properties, 3 Penyejatan/Evaporation Discussion and conclusion:
1 Permukaan yang pudar/Dull surface 1 sekunder; kuning; magenta; sian
2 Tidak boleh ditempa dan tidak mulur Kesimpulan/ Conclusion: secondary; yellow; magenta; cyan
Non-malleable and non-ductile fizikal/physical 2 primer; putih/primary; white
3 Takat lebur yang rendah/Low melting point

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J12

Pembinaan Peta TARSIA Bab 2

S: Di manakah respirasi sel berlaku?

Where does cellular respiration occurs?

Mitochondria
J: Mitokondria
uk
J: B n unt
aha rl uka
ipe
Ge ?
net n d sis
ic m gen the
ate etik ang yn
Lig
y tos
ah
ria dio ht, wa
ho
ls pak esis? d for p
m
ovu J: C ksida ter, ch
of
S : A n t e
osi eed
s aha lor
fot at is n
leu ya, oph
nuc lam air, yll,
Wh
n the ma? di da klo car
bon
d i e r n g rofi
rm
? e
ain dan andu
sp l, k dio
spe cont xid
rk arb a
and at is ovum ng te on
Wh leus ah ya
nuk Apak

S: A sel h e sim
S:

dan at is th
Th

Wh s?
S:
is s tem

pak aiw ilarit

cel
S
yst

l
is

ah an? y of
e
sys en

mc

per
J: K i?
a in
m
tem

on
ini

sel
nta tegu

sam
arb sm
ran e

ani
Ca
tro

n
o
n d n dio
m

rbo
me bra
rg m?
l bo wal

aan
n

h o rganis
eng
ry

k
egu tem i

iox
da mem
ide sida a
b

pa k
dy

so

sel
a

,w ,
…
hi
ate air, S: A at is t
me

are
tem

pla
is

J: A s cell

ion
t

tum
ner enag
r, e
J: S

at
Wh
nt a
p
suh

pir J: M
a
era bada

gy
Int

Ha

res …

buh
nd uco
lar alah
u
tur

li lu ani r

an
cel
e. .

f e
so si s
S: Unit asas organisma ialah...
ma
uct pira
n

d
l
o s
The basic unit of organisms is...
pr l re
he si
S:
T
Ha
S: F u
e fu ngsi
J: Sel/ Cell Th
s nct sel
ona ion o
of m tot ia
per bina nkan tisu b

m
ydo
Co njala gan

Wh
usc lah
fo

me abu

S: A at is t
m
m

hla le c ...
?

J: G
J: A s cell

m
gan

pak his or
J: C
Ha

ells
s

kan
am of di gsi s eza y

is..
da wall

ah gan
rga tu or

tio

era .
sel tetap ape?

org ism
e fu ffer

g
din

per nt
n

ani ?
me
n

n?
i

sm
nct ent ma

ove kan
kah ntuk xed sh
uha

din

ah
mb ?

a in
le m boleh
fu
i
pak

i?
g

b
n
n
so

a
En em
nga i be have fi

sel

S: A
u

at i

J: M
t

e
t
Wh

a
i

r
s

b
s
S: mpun t cells

ues
tha
Me ya
a

me y plan

ang
p

S:
ber Meng
Wh

Wh bent apa
u s
ed k ca el da
yr
blo ker rah
al od a
aw cel dw mer
ng ls a ice a
l pe k h
The function of epidermal cell of leaf is…
S: Peranan sel epidermis daun ialah…

bic ung
e re
ll
J: S ard ce onc ?
con
Th trolle ave
J: Mengurangkan kehilangan air

Gu
ar
bes sha
e
dik open d by… a
are an
S: awal ing o ace uka pe?
f
Pem ol f sto m sur
… eh mbuk per rge
s
ai
aan uas La
Reduce the loss of water

sto J: L
ma

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J13

Pembinaan Peta TARSIA Bab 8

S: imej yang terbentuk pada skrin…

image that is formed on the screen...

real image
J: imej sahih
…
J: ana
s
spe pekt k ker of...
r t u e
ben cau
s
um um
ctr
...
ter d be
led
cal dis
ngi forme
re per
ht a
l a
s J: p
: pe w is
ih eny ion of
put lig
aha
ya ite h S nbo eba ligh
rai
c in w ran t
urs m cah
olo
n c gil… na d
ala a ay
v e r
se ang wa
dip tujuh
S:

S: ek ke looks
cet pool
kol ran sha
the
lig ana… elih

am a… llow
k
htn
ast g bu lebih

er
S:
nd

ren
ing

ki
tha nyi
sou

la

ang
J
rav andi erak

app

:i
tk

an mej y
n

ah…
a
e

dal

kel
g

ay
ars

ima a
ge ng t
lig ber a ber

a
n
er

nta
cah
an ht

iha
tha ida
ata
be

ge .
lig
k
ma re..
t is
for

not terb

tan
bec
laju ahay

ns
el f
b

an, enta a
em of
sec
for ent
e th

aus i J: w ondar
s
ebe

s
J: p action
u ,
a

d o k pa
me
ing ma
g
J: c

bi
und

eo arn y col
ht t

n th da kun an
lum

... ... , a s our

s S: low, cy
f...
e

cre krin
e is ialah
r

es
eku s
rb

ref

ag
g

nde
en el
a
ec

l im
uru

y
tua ma y r
aus

vir imej S: merah + biru = S:

h

pan sudut
e...

red + blue =
: S
ang tula tuju
n
refl le of ada dan
l s
ion ide ah… udut
ect inc
J: magenta
ite are nce
wh ... and
h/
uti
lu b
ang
J: p ection

J: p
S: e + gr
r

le o
efl

en au =

bir een
f
ant of

u+ + e
ula ligh

hij red = sam ama

hij
=

au
nc t
m

rbe era lane

+m s J:
u+

cya ian
ala

gre

era
ntu na…

aha

J:
j te tah k in a p

h=
bir

n
S: min s forme of...
di d

s
e+
ya

S:
blu
cer ge is cause
k

ima ror be
a

mir
e
im

S:
me
red rah
, ,
jek e, g biru
blu
b ree , hi
ga no n a jau
den object
the
re.. ada
a
ada size o . la
sam the
S: lah… f imag
J: s
h…
ea our
sai
sam
eo
z im na col imer
ej p pla pr a arym
ada ne
mir arn pri
green + red =
S: hijau + merah =

cer
mi
ror
is.. J: w
ns .
ata
h
J: kuning
yellow

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J14