KBBK

1.Tujuan apakah yang ingin di capai dari refleksi diri

A. pembelajaran diri
B. Perubahan perilaku
C. Pandai menganalisis
D. Pandai bekomunikasi
E. Bisa memberi feedback

2 .pada kegiatan PBL memeriksa gagasan/hipotesis awal,membuat mekanisme hipotesis

awal merupakan keterampilan kritis
A. Analisis
B. Evaluasi
C. Inferensi
D. Interprentasi
E. Penjelasan

3.Teknologi informasi komunikasi ada yang asensoris dan sensoris, berdasarkan pernyataan
di atas yang termasuk asensoris adalah
A. Gmail,ymail dll
B. -
C. Vidcall
D. -

4.Sering menghindari kontak mata dan dapat menyerap kuliah dengan effort yang sedikit
adalah ciri perlajar
A. Audio
B. Kinestetik
C. Visual
D. Superficial
5.manakah yang terkait pernyataan gaya belajar orang dewasa
A. Bersaing dengan orang lain tetapi emotional quition tetap dijaga (Ragu)
B. Hanya menghafal dan sering tergesa-gesa
C. Mulai dengan pemrosesan info,meliputi kecerdasan dan kenyaman belajar

6.Sebagai orang dewasa seseorang dapat mencapai pembelajaran optimal jika

A. Menanamkan intelektualitas dan bertransformasi secara social
B. Bisa mengaktualisasi diri
C. Pernyataan A dan B benar
D. Penyataan B dan C benar

7. Pembelajar berkontribusi dengan yang lain untuk mengatur ide ide mereka
A. Cognitivism
B. Constructivism
C. Collaboration
D. Behaviourism
E. Connectivism

8. Bagi ilmu-ilmu cabang objek materialnya hanya dilihat satu dimesi saja. Sebagai contoh :
A. Fisika melihat dari segi bentuk, kimia melihat dari segi unsur0unsurnya
B. Matematika dari segi ukuran dan biologi dari segi padat dan cair
C. Psikologi dari segi kejiwaan, kedokteran dari segi struktur anatomi, ekonomi dari segi
kebutuhan materi
D. Semua jawaba a, b, dan c benar

9. Pernyataan yg benar ttg self assessment

A. Meningkatkan kompetensi diri
B. Mudah dilakukan (Ragu)
C. Tidak meningkatkan kemampuan diri
D. Umumnya tidak akurat
E. Membuat rendah diri

10. Refleksi diri bagi seorang “mahasiswa kedokteran” sangat bermanfaat untuk..
A. life long learning
B. Reflection Practice
C. Learning by doing
D. Self regulated learning
E. Problem based learning

11. Berikut ini merupakan rangkaian refleksi diri yang paling baik
A. Terdapat deskripsi pengalaman belajar yang baik tapi tidak terdapat pemicu
B. Terdapat deskripsi pengalaman belajar yang sesuai tetapi tidak ada refleksi diri
C. Terdapat lesson learned yang telah diidentifikasi, tetapi tidak ada hubungan secara
eksplisit dengan lesson learned
D. Terdapat analisi terhadap bukti-bukti eksternal,hubungan terhadap pengalaman
sebelumnya dan implikasi terhadap masa yang akan datang
E. Secara eksplisit menunjukan hubungan yang relevan, dan hubungan pengalaman
sebelumnya terhadap situasi yang terjadi saat ini.

12. Tujuan dari refleksi diri?

A. Pembelajaran diri
B. Perubahan perilaku
C. Pandai menganalisis
D. Pandai berkomunikasi
E. Bisa memberi feedback

13. Seorang mahasiswa, setelah melakukan persiapan-persiapan ujian pada hari seblum
ujian, selanjutnya akan mengikuti ujian pada hari ujiannya. Persiapan yang baik, sebelum-
pada hari ujian-sesudah ujian adalah suatu rangkaian ang sebaiknya dilakukan agar
mahasiswa mendapatkan hasil yang memuaskan. Manakah dibawah ini yang bukan
termasuk, cara melakukan ujian yang baik
A. Menjawab soal sulit terlebih dahulu
B. Tidak memperhatikan waktu ujian (Ragu)
C. Tidak terlalu memperhatikan instruksi soal
D. Tidak melakukan kecurangan dalam bentuk apapun
E.Bila diperbolehkan makan dan minum

14. Metode yang digunakan untuk mendapatkan ilmu

A. Pengindraan dan penalaran
B. Pengindraan, penalaran, dan perenungan
C. Pengindraan, penalaran, perenungan, dan percaya (Ragu)
D. Pengindraan, penalaran, dan percaya

15. Mencatat inti atau pokok bahasan pada metode belajar tradisional termasuk gaya
belajar
A. Visual learning
B. Kinestetik learning
C. Auditori learning
D. Surface learning
E.Deep learning

16. Refleksi diri bagi seorang dokter

A. Self awareness
B. Long life learning
C. Learning by doing
D. Pbl
E. Self regulated learning

17. Sebagai seorang dewasa seseorang akan mencapai pembelajaran optimal jika?
A. Menanamkan intelektual dan bertransformasi secara social
B. Mengaktualisasi diri
C. Hanya fokus pada tugas-tugas belajar yang dipelajari
D. Penyataan A dan B benar
E. Pernyataan B dan C benar (Ragu)

18. Gaya belajar apa yang menggunakan keterampilan berpikir?

A. Audio Learning
B. Deep Learning
C. Surface Learning
D. Strategic Learning
E. Visual Learning

19. Bagi ilmu-ilmu cabang objek materialnya hanya dilihat satu dimesi saja. Sebagai contoh :
A. Fisika melihat dari segi bentuk, kimia melihat dari segi unsur0unsurnya
B. Matematika dari segi ukuran dan biologi dari segi padat dan cair
C. Psikologi dari segi kejiwaan, kedokteran dari segi struktur anatomi, ekonomi dari segi
kebutuhan materi
D. Semua jawaba a, b, dan c benar

20. Mengapa berpikir kritis perlu dilatih dan dipelajari?

A. Karena tuntutan jaman
B. Karena untuk kepentingan riset/penelitian
C. Karena dapat meningkatkan kemampuan verbal dan berpikir analitik
D. Karena tidak ada metode pembelajaran lain yg cocok untuk pendidikan kedokteran

21.Dalam prinsip PBL, yang paling berkaitan dengan Teori Belajar Sosial (SLT), yaitu :
A. contructivisim
B. Collaborative
C. Contextual
D. Cognitivism
D. Self Direct learning

22. Kepustakaan ilmiah/ literatur sangat penting artinya dalam menyusun proposal
penelitian, menulis karya ilmiah dll.
Definisi yang paling benar adalah:
A. Rangkuman dari berbagai penelitian
B. Tulisan mengenai subjec tertentu
C. Tulisan mengenai hasil penelitian
D. Tulisan mengenai berbagai penyakit
E. Rangkuman berbagai hasil penelitian

23. Hal pertama mencari artikel penelitian harus membaca..

A.Kata kunci, Judul (bab) dan ilustrasi
B. Judul (bab), kata kunci ilustrasi
C.Isi tabel, ringkasan, abstrak
D.Judul (bab), abstrak, rangkuman
E. ........

24. Tujuan keterampilan berpikir adalah

A. Pengetahuan baru
B. Pengetahuan terstruktur
C. Pemahaman yang mendalam
D. Berpikir dengan cara yang tepat
E. Berpikir Konkrit

25.Bandura, seseorang dapat membagi peran dan mendelegasikan kewenangan

A. Forethought cappability
B.self regulator cappability
C. Self efficiecy
D. Vicarious
E. Symbolizing

26. Pada saat ini tik dapat digunakan di bidang kedokteran. Setelah lahirnya e-learning , kita
dapat menggunakan ...
A. Facebook
B. Whats upp
C. E- medicine
D. Google

27. Gaya belajar yang membutuhkan ketenangan untuk berkonsentrasi..

A. Auditory learnning
B. Deep learning
C. Kinestetik learning
D. Visual learning
28. Seorang mahasiswa, setelah melakukan persiapan-persiapan ujian pada hari seblum
ujian, sclanjutnya akan mengikuti ujian pada hari ujiannya. Persiapan yang baik, sebelum-
pada hari ujian-sesudah ujian adalah suatu rangkaian ang sebaiknya dilakukan agar
mahasiswa mendapatkan hasil yang memuaskan. Manakah dibawah lkini yang bukan
termasuk, cara melakukan plllujialn yang baik l
a. Menjawab soal sulit terlebih dahulu
b. Tidak memperhatikan waktu ujian
c. Tidak terlalu memperhatikan instruksi soal
d. Tidak melakukan kecurangan dalam bentuk apapun
e.Bila diperbolehkan makan dan minum

29.Suatu arti dri prnyataan bahwa suatu kejadian dpat dibuktikan dgn empiris
Jawabannya : Dpat dibuktikan dgb panca indra dgn pgtahuan dan akal

30.Pada time log,pukul 6 dilakukannya

a.berangkat ke kampus
b.sarapan
c.shalat dzuhur
d.belajar

31. dalam ilmu cabang, objek materialnya hanya dilihat dari satu dimensi saja. Sebagai
contoh:
a. Fisika melihat dari segi isinya, Kimia dari unsur - unsurnya
b. Matematika melihat dari segi ukuran, Biologi dari padat dan cair, Sejarah dari aspek masa
lalu
c. Psikologi melihat dari segi jiwanya, Kedokteran dari struktur anatomi, Ekonomi dari segi
kebutuhan materi
d. Hukum melihat dari segi keteraturan, Teknik dari segi independensinya, Budaya dari segi
berpikirnya
e. --

32. Setelah membaca teks dan menentukan bahwa itu relevan perlu..
a. menganalisis, membuat pertanyaan, dan mulai membaca
b. membuat pertanyaan yang penting
c. menganalisis teks tersebut
d. memulai penelitian yang serupa di lingkungan kita
e.--

33. Metode pembelajaran PBL ditujukan untuk meningkatkan:

A. Meningkatkan diagnostic reasoninh saja
B. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis
C. Kepuasan mahasiswa dan kemampuan berpikir kritis
D. Kemampuan berpikir kritis dan diagnostic learning
E. Kepuasan mahasiswa dan membuat mahasiswa lbh “fun” dalam pembelajaran

34. Dibawah ini yang paling penting dalam mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa:
A.lingkungan belajar
B. Penerimaan mahasiswa
C. Reaksi siswa terhdap berbagai tugas pembelajaran
D. Suasana belajar kondusif
E. Sumber-sumber pembelajaran

35. yang paling penting dalam mempengaruhi prestasi belajar

A. Lingkungan belajar
B. Penerimaan mahasiswa
C. Reaksi siswa terhdap berbagai tugas pembelajaran
D. Suasana belajar kondusif
E. Sumber-sumber pembelajaran

36. Seseorang mempunyai emosi yang matang dan sebagai pendorong untuk meningkatkan
kemampuan proses pembelajaran termasuk :
A. Kemampuan intelektual
B. Kemampuan emotional
C. Emotional-spiritual Qoutes

37.pembelajaran yang berdasarkan kepercayaan disebut

a. Wahyu
b. inspirasi
c. pengalaman
d. penindraan
e. penalaran

38.pembelajaran yang berdasarkan kepercayaan disebut

a. Wahyu
b. inspirasi
c. pengalaman
d. penindraan
e. penalaran
39. Kebutuhan menurut hierarchy Maslow tentang status dan posisi
40. Yang bukan manfaat berpikir kritis
41. survey adalah
a. menentukan bahan secara kritis
b. menyaring teks
c. menetapkan ide secara umum
d. menetapkan apakah penting untuk kita
e. benar semua

42. tangga paling awal untuk mencapai integrasi dalam pembelaharan menurut handes
2000
a. awareness
b. isolation
c. harmonisasi
d. correlation
e. sharing

43. Pengertian dari ilmu

A. Fakta dan dapat dibuktikan
Aspek Ontologis : (masalah apa) yang ingin kita
ketahui? Atau apakah yang menjadi bidang telaah suatu
ilmu ?

Aspek Epistemologi : bagaimana cara memperolehnya

Aspek Aksiologi : yang tujuan dasarnya : menemukan

kebenaran atas fakta “yang ada” atau sedapat mungkin
ada kepastian kebenaran ilmiah
44. Apakah yang meningkatkan dalam problem base learning
A. Kemampuan deagnostic
B. Kemapuan berfikir kritis
C. Kemampuan deagnostic dan kemampuan berfikir kritis

45. Tipe pelajar yang menyenangi suasana tenang dan tidak menyukai suasana gaduh untuk
berkonsentrasi
A.auditory learning
B. Deep learning
C kinestetik learning
D surface learning
E visual learning

46. Dalam tutorial PBL, mahasiswa telah mengetahui kekurangan dan kelebihan masing-
masing individu. Hal ini merupakan...
A. Forming
B. Storming
C. Norming
D. Performing
E. Disbanding

47. Refleksi diri adalah salah satu komponen kompetensi dokter yang wajib dikuasai, yaitu
A. Kompetensi Komunikasi efektif
B. Kompetensi wawawawawa
C. Kompetensi Ilmiah ilmu kedokteran
D. Kompetensi pengelolaan masalah kesehatan
E. Kompetensi mawas diri dan pengembangan diri

48.Ruli seorang mahasiswa kedokteran tk.1 mengikuti sooca tetapi, dia mendapatkan
feedback dri dosen pada saat menjelaskan kasus, katanya dosen "Penampilannya tidak
bagus" dan tidak diberi tahu lagi kedeoannya harus sprt apa. Feedback nya itu apa sifat nya
A. Tangible and transparant
B. Actionable
C. Timely
D. User friendly
E. Ongoing

49. Pengetahuan berasal dari

A. Pancaindera, akal, intuisi
B. Pancaindera,akal, wahyu
C. Pancaindera, akal, wahyu, intuisi
D. Pancaindera, akal

50. Manakah dibawah ini yang bukan termasuk, cara melakukan ujian yang baik
A. Mengerjakan soal yg sulit terlebih dahulu
B. Tidak usah memperhatikan waktu
C. Tidak usah terlalu memperhatikan instruksi soal
D. Tidak melakukan kecurangan dalam bentuk apapun
E. Bila perlu makan minum

51. Karakteristik pembelajaran dengan cara kinestetic

A. Membutuhkan tempat yang nyaman , tenang
B. Mencatat hal-hal yang penting (secara tradisional)
C. Hanya mendapatkan effort yang sedikit
D. Tidak dapat mengalihkan perhatian dari mata
E. Tidak ada di situ semua

52. Timelog jam 06.00 mahasiswa melakukan

A. berangkat ke kampus
B. sarapan/makan
C. tutorial
D.
E.

53. kriteria ilmu menurut aliran positivisme

109.Kematangan emosi dan pengetahuan yang berkontribusi dalam pencapaian menurut
howard garnerd
A.kecerdasan emosional
B.kecerdasan intelektual
C.kecerdasan spiritual
D.esq
E.tidak ada satupun diatas

54. Anda sedang melaksanakan UTS, ada sahabat karib kamu mengundang datang ke
pernikahannya….
a. Kolom1
b. Kolom 2
c. Kolom 3
d. Kolom 4
e. –

55. Sumber ilmu pengetahuan..

a. Akal, pengindraan, intuitif
b. Akal, pengindraan, wahyu
c. Akal, pengindraan, intuitif, wahyu
d. Akal, pengindraan

56.Membaca artikel ilmiah berguna untuk menentukan

A. Diagnosis
B.Terapi
C.Prognosis
D.Survival
E.Semua benar

57. Action plan dipicu dari...

A. Lesson learned
B. Learning needs
C. Kebutuhan pribadi
D. Analisis bukti eksternal
E. Peristiwa/pengalaman

59. kolaborasi akan tercipta apabila

a. ada negosiasi saja
b.
c. adanya pembagian tugas
d. mengetahui peran masing masing
e. jawaban a, b, dan c benar

62. Yang paling mempengaruhi dalam prestasi

A. Lingkungan belajar
B. Penerimaan mahasiswa
C. Mengerjakan tugas
D. Belajar secara kondusif
E. Belajar secara kondusif
63. Ciri ciri adult learning (abcd lupa, maafkan:( pokonya pilihannya ada yg nunggu tugas
dari dosen, belajar sesuai waktu yg ditentukan, dan lupa lagi:( )

64. Apa manfaat pbl ? A sm b lupa(jawabannya c untuk meningkatkan berpikir kritis)

c. berpikir kritis
D. Meningkatkan hafalan

65. Andika adalah mahasiswa tingkat 1 FK UNISBA yang akan menghadapi ujian klinis atau
OSCE. Satu malam sebelum ujian Andika membaca seluruh modul. Tetapi Andika lebih
menyukai kegiatan fisik.
Cara belajar apa yang tepat untuk Andika?
a. -
b. Mempraktikan langsung
c. Menonton video
d. Merangkum
e. Kerja kelompok

66. Ciri yang mendasari prinsip adult learning

system
a. Suka dengan kondisi nyaman
b. Hanya terpaku pada tugas yang diberikan
c. Berusaha mengaplikasikan pada kondisi real life
d. Sedikit pemahaman
e. Bersaing tanpa memperhatikan emotional quotient
67. Abstrak sebuah artikel ditulis berdasarkan atas :
a. Metode, latar belakang, hasil, simpulan -> JENIS ABSTRAK INFORMATIF
b. Latar belakang, metode, simpulan -> JENIS ABSTRAK DESKRIPTIF
c. Latar belakang, metode, hasil, diskusi, simpulan
d. Latar belakang, hasil, metode, simpulan
e. Metode, latar belakang, hasil, diskusi, simpulan
*jawaban a sama d sama
Kayaknya jawabannya lebih ke a sih tapi coba baca lagi aja di internet soalnya di ppt ga ada
68. Bentuk pelajaran yang focus terhadap apa yang diberikan oleh pelayanan kesehatan
kedokteran adalah
a. PBL
b. Work Base Learning
c. Task Base Learning
d. Inter…
e. … management problem

69. Bagi ilmu-ilmu cabang objek materialnya hanya dilihat satu dimesi saja. Sebagai contoh :
a. Fisika melihat dari segi bentuk, kimia melihat dari segi unsur unsurnya
b. Matematika dari segi ukuran dan biologi dari segi padat dan cair
c. Psikologi dari segi kejiwaan, kedokteran dari segi struktur anatomi, ekonomi dari segi
kebutuhan materi
d. Semua jawaba a, b, dan c benar

70. Ilmu kedokteran dapat dimasukkan ke wilayah

a. Ilmu humaniora karena mengkaji tentang hubungan kehidupan manusia dengan
lingkungan
b. Ilmu social karena mengkaji tentang manusia dengan lingkungan serta implikasi dalam
kehidupan
c. Ilmu alam karena mempelajari tentang anatomi manusia yang tidak berubah
d. Ilmu budaya karena mengkaji tentsng manusia dan hasil karyanya dalam bidang
kesehatan

71. UU Tentang TI
UU no 11 tahun 2008

72. Read adalah

a. Membaca teks lebih hati-hati
b. Membaca lebih detail
c. Tetap focus pada alasan membaca teks
d. Membuat catatan setiap poin kunci
e. Benar semua

73. Apakah piranti aplikasi yang membantu mengolah data penelitian

a. SPSS
b. End Notes
c. Microsoft word

74. Dalam meningkatkan motivasi kita mengenal istilah ARCS

Contoh dari Attention adalah
a. Berprestasi
b. Memiliki kepuasan
c.
d. Bermanfaat
*Dalam buku Desain Motivasi atau Pembelajaran dan Kinerja, Keller (2010) menyatakan
bahwa,
A(Attention) Perhatian: menangkap minat peserta didik, merangsang rasa ingin tahu untuk
belajar
R(Relevance) Relevansi: memenuhi kebutuhan atau tujuan pribadi pembelajar untuk
menghasilkan sikap positif
C (Confidence ) Keyakinan: membantu peserta didik percaya atau merasa bahwa mereka akan
berhasil dan mengendalikan kesuksesan mereka
S (Satisfaction ) Kepuasan: memperkuat pencapaian dengan penghargaan (internal dan
eksternal)

75. Sebelum membaca bahan akademik perlu mempertimbangkan

a. Detail
b. Membaca dengan 1 kelompok
c. Tidak memperhitungkan waktu
d. Benar semua

76. Sumber pengetahuan berdasarkan percaya

a. Otoritas oleh pakar
b. Ilham
c. Imaginitas
d. Wahyu : Keyakinan
e. –

77. Apa itu ilmu pengetahuan

a. Segala informasi yang sistematis dan dapat dibuktikan
b. Segala informasi yang sistematis memiliki definisi …
c. Segala informasi yang sistematis memiliki definisi dapat dibuktikan ajeg dan dapat
digunakan
d. Segala informasi yang sistematis dapat dibuktiakn ajeg tepat digunakan dalam bidang
akademis

78. Yang termasuk teori kognitif adalah

79. Tujuan yang akan dicapai dengan

keterampilan berpikir kritis adalah
a. Pengetahuan bertambah
b. Pengetahuan terstruktur
c. Pemahaman mendalam
d. Berpikir dengan cara cepat
e. Berpikir konkrit

80. Andika anak FK UNISBA tingkat 1, dia akan melakukan ujian OSCE, dia membaca modul
dari malam sampai dini hari, tetapi Andika lebih bisa belajar dengan gerakan juga.
Kemungkinan gaya belajar Andika adalah
a. Kinestetik
b. Visual
c. Auditory
d. Meta analisis
e. Pesive
81. Perkembangan TI semakin cepat dan para peneliti mengatakan, peneliti masa depan
tidak harus lagi ke perpustakaan karena..
a. Semua literature cetak dapat diakses melalui internet
b. –
c. Dapat berlangganan internet yang harganya lebih murah
d. Dapat di download
e. Kelemahannya tidak dapat diarsipkan

82. Pengertian literature yang tepat adalah..

Istilah yang digunakan untuk menggambarkan materi tertulis dan terkadang materi yang
diucapkan.

Tulisan mengenai subject tertentu

83. Salah satu surat Al-Qur’an mengenai manajemen waktu (Demi masa)
a. Al-Fajr 89 (demi fajar)
b. Al-Ashr 103 (demi masa)
c. Adh dhuha 93 (demi waktu matahari sepenggalahan naik)
d. Al lail 92 (demi malam apabila menutupi cahaya siang)

84. Teori yang menyatakan bahwa informasi untuk jangka panjang dan pengetahuan dari
simbol-simbol
a. Behaviorism
b. Cognitivism
c. Constructivism
d. Connectivism
e. Collaborations

85. Penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk mengetahui realitas yang berbeda
sering disebut sebagai
a. Fourthought capability
b. Self regulatory capability
c. self ….
d. –
e. Symbolizing capability

86.Jika mahasiswa FK sedang melakukan UTS dan sahabat karibnya mengundang dalam
acara pernikahan, maka datang ke pernikahan termasuk ke kolom...
a) Kolom 1 (High Important & High Urgency)
b) Kolom 2 (High Important & Low Urgency)
c) Kolom 3 (Low Important & High Urgency)
d) Kolom 4 (Low Important & Low Urgency)\
87.Dampak positif dari TIK bagi kedokteran adalah situs pembelajaran. Situs pembelajaran
mana yang cocok untuk belajar mandiri?
a) Facebook
b) Blogspot
c) Google
d) E-Medicine
e) Wordpress
88.TIK ada 2 jenis, asinkron dan sinkron. Metode teknologi asinkron yang sesuai dengan
pernyataan diatas adalah...
a) E-mail (gmail dan yahoo)
b) Media sosial ( Facebook dan Whatsapp)
c) Teleconferencing melalui video conference
d) Telepon genggam
e) Handy Talky
89.Kegiatan ini meliputi komponen yaitu...
a) Efektif saja
b) Behaviour saja
c) Skill dan efektif
 d) Skill dan behaviour
e) Behaviour dan efektif
90. berikut ini yang bukan keterampilan didapat di pembelajaran PBL

a. Mencatat
b. Kelompok team
c. Mendengar
d. Menghargai pendapat orang lain
91. di bawah ini yang sesuai dengan “self-assesment”adalah
a. Meningkatkan rasa tanggung jawab diri (jawaban)
92. manfaat komunikasi efektif
93. gaya belajar yang mengutamakan cara berpikir dengan berpikir/memikirkan
a. Deep learning

b. Audio learning
c. Strategic learning
d. Kinestetik learning
94. kepustakaan ilmiah/literature sangat penting artinya dalam menyusun proposal
penelitian, menulis karya ilmiah dll. Definisi yg paling benar adalah:
a. Rangkuman dari berbagai penelitian
b. Tulisan mengenai subject tertentu
c. Tulisan mengenai hasil penelitian
d. Tulisan mengenai berbagai penyakit
e. Rangkuman berbagai hasil penelitian
95. membaca artikel ilmiah berguna untuk menentukan
a. Diagnosis
b. Terapi
c. Prognosis
d. Survival
e. Sema benar
96. adult elarning
a. Dosen sbg narasumber
b. Menunggu dosen memberi tugas
c. Merencanakan pembelajaran sendiri
d. Dosen member materi
97. Yang dilakukan setelah ujian
a. Move on
b. Refleksi diri
 c.
d.
98. ibu punya anak 4 tahun, sekolahnya jaraknya 3km. jemput jam 11, di saat yang sama ada
pengajian. Yang dilakukan ibunya? Kolom 1234
Kolom 1 (jemput anak dulu lalu datang pengajian)
99. pernyataan manakah yg berhubungan dengan pembelajaran orang dewasa?
a. Bersaing dengan orang lain tapi bisa mengontrol emosi
b.
c. Hanya menghafal dan tergesa gesa
d. Mulai memproses informasi melalui toeri kecerdasan dan kondisi belajar
e. Tidak siap gagal
120. Berikut ini merupakan ciri-ciri berpikiran kritis, kecuali..
A. Dapat mengidentifikasi informasi yg relevan
B. Dapat memilah mana informasi yang tidak penting
C. Dapat menentukan mana yg bisa memecahkan masalah
D. Dapat mencari informasi tambahan yg relevan dengan cepat
E. Mencari dan dapat informasi dan semua dianggap penting

121. Metode 7 jump dalam PBL yang menggunakan pengetahuan sebelumnya merupakan
langkah:
A. Identifikasi Masalah
B. Klasifikasi Terminology yg blm jelas
C. Brain Storming
D. Sintesis Hipotesis
E. Identifikasi Isu Pembelajaran

122. Survey adalah

A. Memeriksa bahan secara kritis
B. Menyaring teks
C. Menetapkan ide bahan secara umum
D. Menetapkan apakah berguna bagi kita
E. Semua benar
123. Tangga yang paling awal untuk mencapai integrasi dalam pembelajaran menurut
Harden 2000 adalah
A. Awereness
B. Isolasi
C. Harmonis
D. Correlation
E. Sharing

124.Apakah kriteria ilmu yang harus dipenuhi menurut aliran positivisme?

A. Pasti, konkret, jelas dan umum
B. Teliti, pasti, benar dan tidak samar2
C. Seksama, nyata, sistematis dan teratur
D. Eksak, nyata, akurat dan bermanfaat

125. faktor yg berkontribusi paling penting dalam keberhasilan pada dunia kerja adalah
A. keahlian dalam bidangnya
B net working
C. fleksibel
D. finansial
E. soft skill

126. kreatifitas keseluruhan manusia diolah pada otak kanan, dan dapat ditemukan?
a. sintesis dan emosi
b. waktu dan memori
c. bahasa
d. perhitungan dan urutan
e. logika
127. ilmu pada abad 21 sangat unik
a. sebagai substansi untuk...

128.manakah di bawah ini yang bukan merupakan keterampilan dari PBL

A.mencatat
B.kelompok tim
C.Mendengar
D.menghargai pendapat orang lain
E.....

129. Ilmu dapat diartikan

A.
B. Yang berminat aja
C.
D. Berguna untuk akademik
E. –
depannya sama semua

130.manakan hukum positif tentang TIK di indonesia

A. Uu no. 23 tahun 1992
B. Uu no.23 tahun 2004
C. Uu no. 11 tahun 2008
D. Uu no. 12 tahun 2012
E. Uu no. 14 tahun 2014

131. Kolaborasi akan tercipta jika terjadi hal berikut

A. Adanya negosiasi saja
B.
C. Pembagian tugas jelas
D.setiap orang mampu memereankan tugasnay
E. Ada negosiasi, pembagian tugas jelas, setiap orng mampu memerankan tugasnya

132. dalam proses pbl kategorisasi makna merupakan kemampuan berpikir kritis yang
mana?
a. analisis
b. evaluSi
c. inferensi
d. interpretasi
e. penjelasan

133. Strategic Learning ( Jawabannya Survey, Question, Read, Recall, Review)

a.
b.
c.
d.
e. Survey, Question, Read, Recite, Review
Urutannya diacak dari opsi a-d

134. Menghindari kontak mata untuk berkonsentrasi dan menyerap pelajaran kuliah dengan
effort
yang rendah, merupakan ciri dari gaya belajar?
a. auditory learning
b. kinesthetic learning
c. visual learning
d. deep learning
e. surface learning

135. bentuk pembelajaran yang terfokus pada pendeskripsian tugas oleh profesi pengabdian
kesehatan (dokter) adalah...
a. independent learning
b. problem best learning
c. pasient management problem
d. task best learning
e. work best learning

136. Berpikir kritis adalah merupakan suatu kegiatan akal dari suatu keterampilan yang
harus dilatihkan. Berikut ini merupakan pernyataan yang paling benar, mengenai
kemampuan berpikir kritis
A. Proses mental untuk menghasilkan pengetahuan
B. Kegiatan akal yang didapat panca indera
C. Kegiatan akal untuk tujuan
D. Aktivitas mental untuk membantu, merumuskan, memecahkan masalah masalah, dan
membuat keputusan
E. Kemampuan untuk menganalisis fakta, mengorganisasi ide, membuat perbandingan,
kesimpulan, membuat argumen, dan mrmbuat keputusan

137. Seorang ibu memiliki anak berumur 4tahun yang bersekolah di Playgroup. Anaknya
pulang jam 11.00 disaat yang bersamaan ibunya juga harus mendatangi pernikahan.
a. kolom 1 (menjemput anaknya Do First)
b. kolom 2 (Pernikahan Do Next)
c. kolom 3
d. kolom 4

138. Refleksi diri yg baik merupakan komponen dibawah ini, kecuali yaitu : ( Pengalaman –
Lesson Learned- Bukti – Pengalaman – Action plan)
A. Ada
B. Adanya peristiwa
C.
D. Analisis yg teridentifikasi
E. Learning need yg dibutuhkan
139. pada prinsip PBL, yang paling berkaitan dengan teori humanis adalah?
A. Constractive
B. Colaborative
C. Contextual
D. Self-Directed learning
140. refleksi diri dipicu dari? ( Pengalaman – Lesson Learned- Bukti – Pengalaman – Action
plan)
a.lesson learned
b.lesson needs
c.bukti
d.pengalaman