HALAMAN SAMPUL

PEDOMAN
PENULISAN SKRIPSI

Program Sarjana Strata Satu (S1)

Universitas Wahidiyah Kediri

YAYASAN PERJUANGAN WAHIDIYAH DAN PONDOK PESANTREN KEDUNGLO

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI
TAHUN 2020
i
 KATA PENGANTAR

Buku Pedoman Penulisan Skripsi ini merupakan realisasi dari masukan berbagai pihak
mengenai penulisan skripsi, pelaksanaan ujian, dan publikasinya. Selama ini ada berbagai
model yang dijumpai dalam penulisan skripsi di Universitas Wahidiyah. Buku pedoman ini
diharapkan dapat menyatukan dan menjembatani perbedaan tersebut.
Dalam hal format ditetapkan bahwa ukuran untuk skripsi adalah A4 yang dicetak satu muka.
Selain itu terkait dengan kewajiban publikasi dalam jurnal ilmiah, dalam buku ini disajikan juga
beberapa aturan mengenai publikasi tersebut.
Pada sisi lain, skripsi yang dikerjakan oleh para mahasiswa diharapkan menjadi bagian dari
payung penelitian dosen pembimbingnya. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan intensitas
pembimbingan dan akan bermuara pada peningkatan kualitas skripsi. Pedoman skripsi ini
diberlakukan untuk para mahasiswa dan dosen pembimbing di Universitas Wahidiyah.
Terima kasih saya sampaikan pada semua pihak yang telah membantu mewujudkan buku
pedoman ini. Semoga buku pedoman ini bermanfaat bagi kita semua dan mampu membuat Uniwa
semakin maju.

Kediri, 21 Januari 2020

Universitas Wahidiyah Kediri

ii
 KEPUTUSAN
REKTOR UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI
NOMOR : 02/Uniwa/SK-R/I/2020
TENTANG
PEMBERLAKUAN PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI
UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

BISMILLAHIR RAHMANIR RAHIM

REKTOR UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

Menimbang : a. bahwa dalam upaya untuk menjamin dan meningkatkan mutu

akademik di lingkungan Universitas Wahidiyah kediri.
b. bahwa pengembangan dan pengkajian ilmu pengetahuan dan teknologi
di lingkungan Universitas Wahidiyah Kediri memerlukan pedoman
dalam penyusunan tugas akhir yang berasaskan pada kebebasan untuk
mengkaji dan menyampaikan pada khalayak tentang hasil kajian
tersebut secara bertanggung jawab yang dilandasi dengan kewenangan
akademik dan etika.
Mengingat : 1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Tinggi;
2. Undang-undang Republik Indonesia nomor 12 tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi;
3. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 4 tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan
Tinggi;
5. AD/ ART Yayasan Perjuangan Wahidiyah dan Pondok Pesantren
Kedunglo
6. Keputusan Pengasuh Perjuangan Wahidiyah dan Pondok Pesantren
Kedunglo Nomor 349/PW-A/SK/I/1436 tentang pemberlakuan Statuta
Universitas Wahidiyah Kediri.
7. Statuta Universitas Wahidiyah Kediri tahun 2014;
Memperhatikan : Ajaran Wahidiyah “Yukti Kulladzi Haqqin Haqqoh, Taqdimul Aham fal
Aham, tsummal Anfa’ fal Anfa’.
 Dengan Taufiq Hidayah Allah Swt, Syafat Tarbiyah Rasulullah Saw.,
Barakah Nadhrah Ghautsu Hadaz Zaman Ra.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

TENTANG PEMBERLAKUAN PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI
UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI.

Pertama : Menetapkan pemberlakuan Pedoman Penulisan Skripsi Universitas

Wahidiyah Kediri.
Kedua : Pemberlakuan Pedoman Penulisan Skripsi ini merupakan petunjuk
pelaksanaan dan pedoman dasar dalam penulisan tugas akhir
mahasiswa di lingkungan Universitas Wahidiyah Kediri.
Ketiga : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan
apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan
ini, akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Kediri
Pada tanggal : 21 Januari 2020
Rektor,

Ttd.

Dr. Fauziah Isnaini, M.Pd.I

NIY. 197003162002092004

Salinan Surat Keputusan sesuai dengan aslinya

Disampaikan kepada:
1. Yth. Ketua YPW dan PPK
2. Yth. Wakil Rektor
3. Dekan
4. Ketua KJM
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR .................................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ................................................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................. 1

A. Pengertian Skripsi ........................................................................................................... 1

B. Ruang Lingkup Skripsi ................................................................................................... 2

1. Aspek Permasalahan .................................................................................................. 2

2. Aspek Kajian Pustaka ................................................................................................ 2

3. Aspek Metodologi Penelitian..................................................................................... 2

5. Aspek Hasil Penelitian ............................................................................................... 3

C. Persyaratan Pemrograman Skripsi .................................................................................. 3

1. Persyaratan Akademik ............................................................................................... 3

2. Persyaratan Administratif .......................................................................................... 3

BAB II PEMBIMBINGAN SKRIPSI........................................................................................... 5

A. Pembimbing Skripsi ....................................................................................................... 5

B. Penyusunan dan Pengajuan Proposal Skripsi ................................................................. 5

C. Bimbingan dan Penyusunan Skripsi ............................................................................... 8

1. Bimbingan Skripsi ..................................................................................................... 8

2. Persyaratan Penyusunan Skripsi ................................................................................ 9

3. Sanksi Terkait Penyusunan Skripsi............................................................................ 9

BAB III SISTEMATIKA PENULISAN..................................................................................... 10

A. Bagian Awal ................................................................................................................. 10

1. Halaman Sampul dan Halaman Judul ..................................................................... 10

2. Halaman Persetujuan .............................................................................................. 10

3. Halaman Pengesahan .............................................................................................. 11

4. Surat Pernyataan Keorisinilan Skripsi .................................................................... 11

 5. Kata Pengantar ........................................................................................................ 11

6. Abstrak ..................................................................................................................... 12

7. Daftar Isi .................................................................................................................. 12

8. Daftar Tabel/Bagan/Gambar................................................................................... 13

B. Bagian Isi ...................................................................................................................... 13

1. Pendahuluan ............................................................................................................ 13

2. Latar belakang ......................................................................................................... 13

3. Kajian Pustaka......................................................................................................... 16

4. Metode Penelitian .................................................................................................... 17

5. Hasil Penelitian dan Pembahasan ........................................................................... 19

6. Simpulan dan Saran ................................................................................................. 19

C. Daftar Pustaka .............................................................................................................. 20

1. Nama Pengarang ..................................................................................................... 20

2. Tahun Terbit ............................................................................................................ 21

3. Judul Buku ............................................................................................................... 21

4. Kota Tempat Terbit dan Nama Penerbit.................................................................. 21

D. Lampiran....................................................................................................................... 24

BAB IV PERWAJAHAN SKRIPSI ............................................................................................ 25

A. Bahan ............................................................................................................................ 25

B. Format........................................................................................................................... 25

C. Tata Cara Penulisan ...................................................................................................... 26

D. Bahasa Skripsi .............................................................................................................. 29

BAB V UJIAN DAN REVISI ..................................................................................................... 30

A. Ujian dan Penilaian Skripsi .......................................................................................... 30

1. Panitia Ujian............................................................................................................ 30

2. Persyaratan Ujian Skripsi ....................................................................................... 30

3. Tata Tertib Ujian ..................................................................................................... 31

4. Tatacara Ujian dan Penilaian ................................................................................. 32

 5. Aspek yang dinilai dalam Ujian/ seminar Proposal dan Ujian Skripsi ................... 33

B. Keputusan Kelulusan .................................................................................................... 34

C. Jadwal Pelaksanaan Ujian Skripsi ................................................................................ 34

D. Perbaikan dan Penyerahan Skripsi ............................................................................... 34

BAB VI SETTING FORMAT DAN DAFTAR PUSTAKA ......................................................... 36

Lampiran 1 : Contoh Halaman Sampul Proposal Penelitian ....................................................... 47

Lampiran 2 : Contoh Halaman Judul Proposal Penelitian .......................................................... 48

Lampiran 3 : Contoh Halaman Persetujuan Proposal Penelitian ................................................ 49

Lampiran 4 : Contoh Halaman Pengesahan Proposal ................................................................. 50

Lampiran 5 : Format Penilaian Ujian/ Seminar Proposal ........................................................... 51

Lampiran 6 : Format Rekapitulasi Penilaian Ujian/ Seminar Proposal ...................................... 52

Lampiran 7: Format Berita Acara Ujian/ Seminar Proposal....................................................... 53

Lampiran 8: Lembar Saran Ujian/ Seminar Proposal ................................................................. 54

Lampiran 9 : Contoh Halaman Sampul (Judul Luar) Skripsi ...................................................... 55

Lampiran 10 : Contoh Halaman Judul Dalam Skripsi ................................................................. 56

Lampiran 11 : Contoh Halaman Persetujuan Skripsi .................................................................. 57

Lampiran 12 : Contoh Halaman Pengesahan Skripsi .................................................................. 58

Lampiran 13 : Surat Pernyataan Keorisinalan Skripsi ................................................................ 59

Lampiran 14 : Contoh Abstrak ..................................................................................................... 60

Lampiran 15 : Kartu Bimbingan Skripsi....................................................................................... 61

Lampiran 16 : Format Penilaian Ujian Skripsi ............................................................................ 62

Lampiran 17 : Format Rekapitulasi Nilai Ujian Skripsi ............................................................. 63

Lampiran 18: Berita Acara Ujian Skripsi..................................................................................... 64

Lampiran 19 : Lembar Saran Ujian Skripsi ................................................................................. 65

Lampiran 20 : Contoh Daftar Isi Proposal .................................................................................. 66

Lampiran 21 : Contoh Daftar Isi Skripsi ...................................................................................... 67

Lampiran 22 : Template Artikel Ilmiah ........................................................................................ 68

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Pengertian Skripsi

Skripsi merupakan karya ilmiah mahasiswa yang disusun dalam rangka memenuhi

sebagian syarat penyelesaian studi pada program strata satu (S-1). Karya ilmiah tersebut berupa

laporan penelitian, baik penelitian lapangan, penelitian pustaka, penelitian laboratorium, maupun

penelitian pengembangan. Penelitian lapangan merupakan penelitian yang berorientasi pada

pengumpulan data empirik di lapangan berdasarkan pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif.

Pendekatan kuantitatif merupakan pendekatan penelitian yang bersifat deduktif-induktif,

sedangkan pendekatan kualitatif diorientasikan untuk mengungkapkan gejala secara holistic

kontekstual melalui pengumpulan data dari latar alami dan peneliti menempatkan diri sebagai

instrumen kunci (Moleong, 2005: 8-13).

Penelitian pustaka merupakan penelitian yang dilaksanakan untuk memecahkan masalah

tertentu berdasarkan penelaahan secara kritis dan mendalam bahan-bahan pustaka yang relevan.

Bahan-bahan pustaka tersebut diperlakukan sebagai sumber untuk menggali pemikiran atau

gagasan baru sebagai bahan dasar dalam melakukan deduksi terhadap pengetahuan yang telah ada

sehingga dapat dikembangkan kerangka teori baru sebagai dasar pemecahan masalah.

Skripsi juga dapat disusun berdasarkan penelitian laboratorium. Penelitian laboratorium

merupakan pengkajian suatu masalah di laboratorium berdasarkan pendekatan kuantitatif dan

kualitatif. Konsep laboratorium dalam hal ini bersifat fleksibel. Laboratorium untuk bidang studi

Matematika, misalnya, berbeda karakteristiknya dengan laboratorium bidang studi Sains atau

Bahasa.

Penelitian pengembangan merupakan kegiatan ilmiah yang menghasilkan suatu rancangan

atau produk yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah-masalah aktual di berbagai bidang.

Dalam hal ini, kegiatan pengembangan ditekankan pada pemanfaatan teori, konsep, prinsip, rumus,

1
 2

atau temuan penelitian untuk memecahkan suatu masalah. Hasil penelitian pengembangan dapat

berupa buku teks, media pembelajaran, atau produk teknologi.

B. Ruang Lingkup Skripsi

Secara umum ruang lingkup skripsi yang ditulis oleh mahasiswa adalah sebagai berikut :

1. Aspek Permasalahan

Identifikasi masalah skripsi dapat didasarkan pada informasi dari berbagai sumber

diantaranya kenyataan dilapangan, buku, jurnal ilmiah, laporan penelitian, hasil seminar atau

pengalaman peneliti,. Masalah yang dikaji dalam skripsi cenderung pada masalah-masalah

yang bersifat aplikasi teori, bukan pengembangan teori (untuk S2) atau penciptaan teori (untuk

S3). Dalam memecahkan suatu masalah, Peneliti dituntut dapat memilih dan menerapkan teori

yang layak dan secara tepat dengan mempertimbangkan aspek relevansi, akurat, dan aktual.

2. Aspek Kajian Pustaka

Kajian pustaka diharapkan dapat menjelaskan keterkaitan antara penelitian yang dilakukan

dan penelitian-penelitian lain yang memiliki kesamaan topik serta pendapat-pendapat yang

relevan. Kualitas kajian pustaka ditentukan oleh jenjang perolehan rujukan, relevansi, dan

keaktualan. Dilihat dari segi jenjang pemerolehan, rujukan diperoleh dari sumber primer dan/atau

sumber sekunder. Ditinjau segi relevansi data, makin relevan suatu rujukan, makin berkualitas

rujukan tersebut. Begitu juga halnya dari segi keaktualan, makin aktual suatu rujukan, makin

berkualitas rujukan tersebut.

Terkait dengan hal tersebut, Peneliti dapat menggunakan pustaka sumber sekunder, baik

yang berbentuk artikel hasil penelitian, laporan penelitian, maupun rujukan bukan hasil penelitian.

Peneliti wajib merujuk jurnal ilmiah sebagai referensi baik nasional maupun internasional

yang relevan minimal terbitan 10 tahun terakhir.

3. Aspek Metodologi Penelitian

Peneliti dituntut menyebutkan jenis, rancangan, lokasi, waktu, populasi dan sampel atau
 3

subjek penelitian atau sasaran penelitian, teknik dan instrumen pengumpulan data, serta teknik

analisis data. Metode penelitian yang diambil harus sesuai dengan masalah yang dikaji dan teori

yang diterapkan dalam penelitiannya, serta mengikuti kaidah metodologi penelitian yang diambil.

5. Aspek Hasil Penelitian

Hasil penelitian yang disajikan dalam skripsi harus didukung oleh data yang valid. Hasil

penelitian tersebut selanjutnya dikritisi pada bagian pembahasan hasil penelitian dengan cara

menganalisis faktor-faktor penyebab atau pendukung dan dimasukkan kedalam khasanah

pengetahuan terkait, berdasarkan relevansinya dengan teori atau realitas di lapangan.

C. Persyaratan Pemrograman Skripsi

Persyaratan mahasiswa dalam memprogram skripsi terdiri dari :

1. Persyaratan Akademik

Persyaratan akademik adalah persyaratan yang berhubungan dengan tingkat pencapaian

tertentu yang secara teknis dan substantif berhubungan dengan proses penulisan skripsi.

Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat memprogram skripsi adalah

sebagai berikut:

a. Telah mengumpulkan satuan kredit semester sekurang-kurangnya 100 sks.

b. Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian dengan nilai minimal C.

c. Telah lulus mata kuliah khusus yang telah ditentukan oleh prodi.

d. Memiliki IPK minimal 2,50.

2. Persyaratan Administratif

Persyaratan administratif yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat memprogram

skripsi adalah sebagai berikut:

a. Tercatat sebagai mahasiswa aktif di Uniwa.

b. Memprogram mata kuliah skripsi pada semester berjalan.

c. Lunas biaya perkuliahan pada semester berjalan.

 4

Mahasiswa yang telah memprogram skripsi mengajukan topik kepada ketua program studi

untuk mendapatkan pembimbing skripsi sesuai dengan bidangnya. Selanjutnya, ketua program

studi menetapkan pembimbing skripsi mahasiswa yang bersangkutan yang diusulkan ke fakultas

untuk mendapatkan SK Dekan. Setelah pembimbing ditetapkan dan semua persyaratan

administrasi terpenuhi, mahasiswa memperoleh kartu bimbingan skripsi dari program studi.
 BAB II

PEMBIMBINGAN SKRIPSI

A. Pembimbing Skripsi

Dosen yang dapat menjadi pembimbing skripsi adalah dosen yang memenuhi persyaratan

akademik dan relevan dengan bidang keilmuan dengan aturan teknis sebagai berikut:

a. Serendah-rendahnya bergolongan III/c atau lektor bergelar magister; atau

b. Serendah-rendahnya bergolongan III/b atau asisten ahli bergelar doktor;

Program Studi yang belum mempunyai dosen yang memenuhi syarat pada butir a

diperbolehkan menyelenggarakan kegiatan pembimbingan jika dosen pembimbing skripsi

memenuhi persyaratan serendah-rendahnya bergolongan III/b atau asisten ahli bergelar magister.

Pembimbing skripsi berkewajiban juga membimbing penulisan artikel yang akan diunggah

dalam e-journal. Program studi yang jumlah dosen untuk memenuhi syarat sebagai pembimbing

skripsi kurang, maka program studi yang bersangkutan diperbolehkan bekerjasama dengan dosen

dari luar prodi yang relevan dengan judul skripsi mahasiswa.

B. Penyusunan dan Pengajuan Proposal Skripsi

Penyusunan proposal skripsi merupakan langkah awal dalam proses penyusunan skripsi.

Proposal skripsi merupakan rencana penelitian yang berisi gambaran yang kongkret dan jelas

tentang arah, tujuan dan hasil akhir yang akan dicapai dalam penelitian. Suatu penelitian akan

dapat dikerjakan dengan baik jika didasari oleh proposal yang dirancang sesuai dengan kaidah-

kaidah penelitian.

Topik yang telah disetujui oleh dosen pembimbing dikembangkan menjadi kerangka

penelitian dan proposal penelitian. Agar konkret, jelas, terarah, dan selesai sesuai dengan waktu

yang telah direncanakan, proposal skripsi harus dikonsultasikan secara rutin kepada dosen

pembimbing.

Proposal skripsi harus disusun sesuai dengan sistematika yang digunakan di Universitas

5
 6

Wahidiyah Kediri. Secara umum, proposal skripsi yang menggunakan pendekatan kuantitatif

terdiri atas:

a. Halaman sampul (lihat lampiran 1),

b. Halaman persetujuan (lihat lampiran 2),

c. Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, batasan

penelitian, definisi operasional variabel, dan asumsi)

d. Kajian pustaka yang berisi kajian teoritis terkait dengan rumusan masalah, hasil penelitian yang

relevan, kerangka konseptual, dan hipotesis (jika diperlukan)

e. Metode penelitian (jenis dan rancangan penelitian, lokasi penelitian, populasi dan sampel atau

sasaran penelitian, instrument penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.

f. Daftar pustaka.

Isi bagian-bagian tersebut dapat dicermati pada butir 4 (sistematika skripsi).

Proposal skripsi yang menggunakan pendekatan kualitatif, sistematikanya adalah sebagai

berikut:

a. Halaman sampul (lihat lampiran 1);

b. Halaman persetujuan (lihat lampiran 2);

c. Pendahuluan (latar belakang, fokus penelitian/ rumusan masalah, tujuan penelitian, batasan

penelitian, manfaat penelitian, asumsi);

d. Kajian pustaka (kajian teoritis, hasil penelitian yang relevan, kerangka konseptual, dan hipotesis

jika ada);

e. Metode penelitian (pendekatan dan rancangan penelitian), data dan sumber data penelitian,

instrumen penelitian (jika ada), teknik pengumpulan data, uji kesahihan instrumen (jika

diperlukan) dan data, serta teknik analisis data;

f. Daftar pustaka;

Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) hanya diperbolehkan bagi mahasiswa yang

berstatus sebagai guru pengajar mata pelajaran yang sesuai dengan bidangnya. Sistematika dalam
 7

proposal PTK adalah sebagai berikut:

a. Halaman sampul (lihat lampiran 1);

b. Halaman persetujuan (lihat lampiran 2);

c. Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis tindakan (jika

diperlukan), manfaat penelitian, ruang lingkup dan keterbatasan penelitian, definisi

operasional variabel)

d. Kajian pustaka (kajian teoretis, hasil penelitian yang relevan, dan kerangka konseptual);

e. Metode penelitian (jenis penelitian: PTK, latar penelitian, subjek penelitian, data dan sumber

data, prosedur penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, evaluasi dan refleksi);

f. Daftar pustaka

Proposal penelitian pengembangan, sistematikanya adalah sebagai berikut:

a. Halaman sampul (lihat lampiran 1);

b. Halaman persetujuan (lihat lampiran 2);

c. Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, spesifikasi produk yang

diharapkan, manfaat penelitian, definisi operasional variabel, asumsi dan keterbatasan

penelitian);

d. Kajian pustaka (kajian teoretis, hasil penelitian yang relevan, dan kerangka konseptual)

e. Metode penelitian (jenis penelitian: pengembangan, prosedur penelitian, desain uji coba, subjek

uji coba, jenis data, instrument pengumpulan data, dan teknik analisis data),

f. Daftar pustaka.

Proposal penelitian pustaka, sistematikanya adalah sebagai berikut:

a. Halaman sampul (lihat lampiran 1);

b. Halaman persetujuan (lihat lampiran 2);

c. Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, definisi

operasional variabel)

d. Kajian pustaka (kajian teoritis dan kerangka berpikir),

 8

e. Metode penelitian (pendekatan dan jenis penelitian, sumber data, teknik dan instrumen

pengumpulan data, definisi operasional (jika ada), dan teknik analisis data)

f. Daftar pustaka.

Proposal yang sudah disetujui oleh dosen pembimbing dapat diajukan ke prodi untuk

diseminarkan, dengan syarat mahasiswa yang mengajukan telah mengikuti seminar proposal

skripsi mahasiswa lain minimal 2 (dua) kali. Seminar dihadiri dosen pembimbing dan dosen

penguji serta dihadiri mahasiswa lain untuk mendapatkan masukan perbaikan proposal

penelitiannya.

Dalam seminar mahasiswa harus memaparkan proposal penelitiannya dan menjawab

pertanyaan dosen penguji dan peserta seminar. Dosen penguji akan memberikan penilaian

kelayakan proposalnya. Jika proposal dinilai tidak layak, maka mahasiswa harus menyusun

proposal baru, sedangkan proposal yang dinilai layak dan ada revisi maka mahasiswa

berkewajiban memperbaiki proposalnya sesuai masukan yang diperoleh. Waktu revisi/

pembenahan proposal setelah dilakukan seminar proposal maksimal 3 bulan dari tanggal

pelaksanaan seminar.

Setelah proposal disempurnakan dan ditandatangani dosen pembimbing dan dosen

penguji, proposal diserahkan ke prodi sebanyak 3 bendel. Selanjutnya ketua prodi mengusulkan

ke fakultas untuk diterbitkannya SK Dekan.

C. Bimbingan dan Penyusunan Skripsi

1. Bimbingan Skripsi

Bimbingan skripsi dilaksanakan secara individual, terstruktur, terjadwal dan

terdokumentasi. Bimbingan dilakukan secara berkala dan durasinya disesuaikan dengan

keperluan bimbingan. Untuk maksud tersebut disediakan kartu bimbingan skripsi oleh program

studi. Agar bimbingan dapat berjalan lancar dan selesai tepat waktu, pembimbing menyusun

jadwal bimbingan skripsi. Batas minimal bimbingan skripsi mahasiswa adalah 10 kali.
 9

2. Persyaratan Penyusunan Skripsi

Untuk dapat menyusun skripsi, proposal yang disusun mahasiswa sudah diseminarkan

dan telah disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen penguji serta sudah diserahkan kepada

program studi sebanyak 3 bendel dengan dibuktikan lebar penyerahan proposal skripsi.

3. Sanksi Terkait Penyusunan Skripsi

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan skripsi adalah:

a. Apabila skripsi yang disusun mahasiswa tidak sesuai dengan proposal yang telah

diseminarkan dan disetujui oleh dosen pembimbing dan dosen penguji, maka skripsi tersebut

dianggap gugur dan tidak boleh diujikan.

b. Jika dalam penyusunan skripsi mahasiswa terbukti datanya fiktif dan/atau melakukan

plagiasi, maka skripsi tersebut dinyatakan gugur walaupun telah dilakukan ujian skripsi.

c. Apabila dalam waktu dua semester mahasiswa belum dapat menyelesaikan skripsi, maka

mahasiswa harus melakukan proses mulai dari awal lagi, kecuali jika ada pertimbangan

khusus dari pembimbing yang dibuktikan dengan surat keterangan dari pembimbing kepada

Kaprodi.
 BAB III

SISTEMATIKA PENULISAN

Secara garis besar dalam skripsi terdapat bagian awal, isi, dan akhir. Adapun rinciannya

dijelaskan sebagai berikut:

A. Bagian Awal

1. Halaman Sampul dan Halaman Judul

Halaman sampul baik proposal (lampiran 1) maupun skripsi (lampiran 9) memuat hal-hal

sebagai berikut:

a. Judul skripsi (ditulis dengan huruf kapital dengan jenis Times New Roman ukuran 14 pt

dengan jarak 1 spasi); adapun pernyataan untuk kepentingan apa skripsi itu disusun

ditulis dengan huruf Times New Roman 12 dengan 1 spasi (hanya di halaman judul

dalam seperti contoh dalam lampiran 2 utnuk proposal, dan lampiran 10 untuk skripsi).

b. Logo Universitas Wahidiyah.

c. Nama lengkap mahasiswa dan Nomor Induk Mahasiswa (NIM)

d. Nama lembaga yang ditulis secara urut ke bawah mulai nama Program Studi sampai

Universitas yang diakhiri dengan tahun penyusunan skripsi.

e. Warna sampul disesuaikan dengan warna identitas fakultas.

2. Halaman Persetujuan

Halaman persetujuan berisi pemberian persetujuan dosen pembimbing skripsi. Halaman

persetujuan terdiri atas nama mahasiswa, judul skripsi, tanggal persetujuan skripsi, dan tanda

tangan dosen pembimbing skripsi serta mengetahu kaprodi. Halaman persetujuan diberi nomor

halaman dengan menggunakan huruf latin kecil (ii) (untuk halaman persetujuan proposal lihat

lampiran 3, sedangkan halaman persetujuan skripsi lihat lampiran 11).

10
 11

3. Halaman Pengesahan

Halaman pengesahan merupakan halaman yang memuat tanda tangan penguji skripsi.

Tanda tangan tersebut diperoleh setelah mahasiswa melewati fase ujian dan revisi skripsi.

Halaman pengesahan terdiri atas nama mahasiswa, NIM, prodi, fakultas, judul skripsi,

tanggal pengesahan skripsi, tanda tangan tim penguji, dan tanda tangan Dekan. Halaman

pengesahan diberi nomor halaman dengan huruf latin kecil (iii) (lihat lampiran 4 untuk

pengesahan proposal, dan lampiran 12 untuk pengesahan skripsi).

4. Surat Pernyataan Keorisinilan Skripsi

Surat pernyataan ini berisi pernyataan mahasiswa bahwa skripsi yang ditulis tidak

plagiasi/jiplakan atau autoplagiat, baik sebagian maupun keseluruhan. Disamping pernyataan

tentang keaslian skripsi, dalam surat pernyataan itu juga tertulis kesanggupan mahasiswa

menerima sanksi akademis dari fakultas atau prodi jika suatu saat terbukti bahwa skripsi yang

telah diujikan merupakan plagiasi/jiplakan atau autoplagiat. Surat pernyataan ditandatangani

oleh mahasiswa di atas materai Rp 6.000. Halaman pernyataan ini diberi nomor halaman

dengan huruf latin kecil (iv) (lihat lampiran 13).

5. Kata Pengantar

Kata pengantar dimaksudkan untuk menyambungkan pikiran pembaca dengan skripsi.

Oleh karena itu, kata pengantar idealnya berisi berbagai fenomena atau pernyataan yang

mengarah pada garis besar proses penelitian hingga penyusunan skripsi. Hal-hal yang perlu

diungkapkan dalam kata pengantar diantaranya sebagai berikut:

a. Ucapan syukur kepada Allah Swt., shalawat salam kepada Rasulullah Saw, Salam Ikraman

kepangkuan Ghautsu Hadzaz Zaman Ra, serta do’a restu Pengasuh Perjuangan Wahidiyah

dan Pondok Pesantren Kedunglo.

b. Judul penelitian.

c. Fenomena atau garis besar isi skripsi.

 12

d. Hambatan dalam proses penyusunan skripsi dan solusinya.

e. Ucapan terima kasih kepada pembimbing dan pihak- pihak yang membantu.

f. Harapan peneliti.

g. Penyebutan tempat, tanggal, bulan, dan tahun penulisan skripsi tanpa penyebutan nama atau

identitas mahasiswa.

Kata pengantar diberi nomor halaman dengan huruf latin kecil (mulai vi).

6. Abstrak

Abstrak merupakan inti skripsi yang memuat judul, nama peneliti, rasional, tujuan,

metode penelitian, hasil penelitian (simpulan), dan kata kunci (keywords) maksimum 5 kata.

Abstrak ditulis dengan jarak 1 spasi maksimal 400 kata. Abstrak ditulis dalam dua bahasa,

yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.

Halaman abstrak diberi nomor halaman dengan huruf latin kecil (disesuaikan dengan

halaman akhir kata pengantar) (lihat lampiran 14).

7. Daftar Isi

Daftar isi berguna untuk memudahkan pencarian hal-hal yang dikehendaki oleh pembaca.

Oleh karena itu, nomor halaman dalam daftar isi harus sesuai dengan nomor halaman dalam

proposal maupun skripsi.

Sistem yang digunakan dalam skripsi menggunakan sistem huruf dan angka. Halaman

daftar isi memuat judul-judul yang terdapat dalam skripsi, mulai judul bab, sub bab, sub-

subbab, dan seterusnya.

Daftar isi disusun setelah draf akhir skripsi selesai dengan maksud agar ada kesesuaian

antara nomor halaman dan isi proposal maupun skripsi. Halaman daftar isi diberi nomor

halaman dengan huruf latin kecil (disesuaikan dengan halaman akhir abstrak).
 13

8. Daftar Tabel/Bagan/Gambar

Tabel/bagan/gambar dihadirkan untuk memberikan kemudahan bagi penulis dalam

menyampaikan berbagai informasi secara terstruktur. Bagi pembaca skripsi,

tabel/bagan/gambar berguna dalam membantu memahami berbagai informasi secara cepat.

Dalam penyajiannya, tabel diberi nomor urut dengan aturan digit pertama menunjukkan

bab, sedangkan digit berikutnya setelah tanda titik menunjukkan nomor urut

tabel/bagan/gambar dengan ukuran 1 spasi. Misalnya tabel 3.2, hal ini menunjukkan bahwa

tabel tersebut ada pada bab III dengan nomor urut tabel kedua. Angka tersebut diikuti dengan

inti tabel, dicetak dengan huruf tebal (bold), dan diletakkan diatas tabel, misalnya tabel 3.2

Jumlah Karyawan YPW Pusat (terletak di atas tabel).

Melalui cara tersebut, tabel mudah dicari dan dicermati. Terkait dengan hal tersebut, ada

dua hal yang penting diperhatikan. Pertama, nomor urut tabel harus dipisahkan dengan nomor

urut bagan dan gambar. Dengan demikian, pada bab III, misalnya, dimungkinkan adanya Tabel

3.1......, Bagan 3.1........., Gambar 3.1............., dan seterusnya. Kedua, tabel/bagan/gambar

harus disajikan dalam satu halaman atau halaman yang tidak bersambung jika hal itu

dimungkinkan. Penyajian tabel pada halaman bersambung harus dihindari agar tidak

menghambat pemahaman pembaca. Untuk penulisan nama gambar letaknya dibawah gambar,

demikian pula halnya dengan penulisan bagan, letaknya dibawah bagan.

B. Bagian Isi

1. Pendahuluan

Pendahuluan merupakan bagian isi skripsi yang mengantarkan pembaca untuk dapat

menjawab pertanyaan (1) apa yang diteliti dan (2) untuk apa dan mengapa penelitian perlu

dilakukan.

2. Latar belakang

Pada latar belakang, peneliti harus dapat meyakinkan pembaca bahwa penelitiannya
 14

penting untuk dilakukan, dengan kata lain, peneliti harus mampu menjawab pertanyaan

mengapa penelitian tersebut penting untuk dilakukan. Apa alasan-alasan yang mendasari

penentuan judul penelitian. Untuk kepentingan tersebut penulis mengemukakan (1) adanya

kesenjangan antara harapan dan kenyataan, baik yang bersifat teoretis maupun praktis, yang

melatar belakangi masalah penelitian atau (2) tuntutan kebutuhan lapangan.

Pokok isi uraian latar belakang masalah hendaknya mampu meyakinkan pihak lain,

terutama pembimbing dan penguji. Dengan kata lain, unsur yang perlu dimunculkan dalam latar

belakang masalah penelitian sekurang-kurangnya memuat hal-hal sebagai berikut :

a. Penjelasan dan/atau alasan mengapa masalah dan/atau pertanyaan penelitian yang diteliti itu

penting atau menarik.

b. Beberapa bukti bahwa masalah yang diajukan belum ada jawaban atau pemecahan yang

memuaskan. Harus dijelaskan bahwa masalah yang diajukan belum pernah diteliti oleh

siapapun, dan jika ini merupakan penelitian ulang (replikasi) harus dijelaskan alasannya

mengapa hal itu dilakukan.

c. Kedudukan masalah yang diteliti dalam konteks permasalahan yang lebih luas dengan

mempehatikan perkembangan bidang yang dikaji.

d. Penelitian-penelitian yang mendasari dari sumber terbitan berkala ilmiah, temuan lapangan

yang berhubungan dengan masalah penelitian.

Untuk memperkokoh pijakan penelitiannya, penulis dapat menyampaikan secara ringkas

teori, hasil penelitian, simpulan seminar, artikel jurnal, keadaan di lapangan, pengalaman

pribadi yang terkait dengan masalah yang diteliti, dan sebagainya.

a. Rumusan Masalah

Rumusan masalah merupakan pernyataan yang lengkap dan rinci mengenai ruang lingkup

yang akan diteliti berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah. Rumusan masalah

digunakan untuk menyatakan secara tersurat hal-hal yang akan dicari jawabannya melalui

penelitian. Rumusan masalah disusun secara jelas, singkat, dan operasional.

 15

Pada penelitian untuk skripsi, rumusan masalah atau pertanyaan-pertanyaan penelitian

mempunyai peranan penting. Melalui rumusan masalah inilah akan diketahui kesiapan

akademik mahasiswa dalam penyusunan rancangan penelitian.

b. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian disusun sejalan dengan rumusan masalah yang mengungkapkan sasaran

yang ingin dicapai dalam penelitian. Rumusan tujuan penelitian yang diajukan hendaknya

mampu memberikan gambaran tentang apa yang akan dicapai setelah penelitian tersebut selesai

dilakukan. Oleh karena itu perlu memperhatikan pilihan kata yang tepat dan dapat dinyatakan

tercapai atau tidak saat penelitian itu selesai dilakukan.

c. Manfaat Hasil Penelitian

Hasil penelitian harus memberikan manfaat yang sebesar-besarnya baik bagi

pengembangan maupun implementasi ilmu maupun untuk kepentingan praktis di masyarakat.

Hal tersebut mengisyaratkan bahwa manfaat hasil penelitian terdiri atas dua jenis; manfaat

teoretis dan manfaat praktis.

Manfaat teoretis berisi kegunaan hasil penelitian dalam pengembangan teori atau

khasanah keilmuan tertentu, sedangkan manfaat praktis berisi kegunaan hasil penelitian bagi

pengembangan kerja para praktisi, misalnya guru, siswa, peneliti, pengelola lembaga, dan

pengambil kebijakan.

d. Definisi Operasional Variabel

Definisi operasional variabel adalah penjelasan tentang semua variabel yang diteliti

dalam skripsi maupun hal-hal lain yang terkait dengan masalah penelitian yang dianggap perlu

untuk dijelaskan.

e. Asumsi Penelitian

Asumsi penelitian (jika ada) adalah anggapan dasar tentang suatu hal yang dijadikan

pijakan berpikir dan bertindak dalam melaksanakan penelitian. Asumsi dapat juga diartikan
 16

sebagai anggapan dasar yang menyebabkan suatu teori dapat berlaku. Asumsi dapat bersifat

substantif atau metodologis.

Beberapa asumsi perlu diajukan untuk melandasi kerangka berfikir peneliti. Perlu

diketahui bahwa asumsi merupakan pendapat atau pandangan yang diajukan oleh peneliti yang

kebenarannya masih perlu diuji bila mungkin dan dipandang perlu. Asumsi yang diajukan pada

dasarnya dijadikan syarat dan sekaligus dasar dalam menetapkan kerangka berfikir pada

langkah selanjutnya.

Asumsi substantif berkenaan dengan permasalahan penelitian, sedangkan asumsi

metodologis berkenaan dengan metode penelitian.

3. Kajian Pustaka

Kajian pustaka berisi informasi penting yang terkait dengan masalah penelitian,

sedangkan landasan teori berisi teori yang dijadikan sebagai landasan pemecahan masalah.

Informasi dalam kajian pustaka dipilih berdasarkan pertimbangan relevansinya, keakuratan,

kompleksitasnya, dan kemutakhiran. Penelitian-penelitian sebelumnya yang relevan dengan

penelitian yang dilakukan dapat dijadikan sebagai landasan untuk menunjukkan bahwa

penelitian yang dilakukan memiliki kelebihan atau perbedaan dengan penelitian sebelumnya.

Landasan teori bukan sekadar kumpulan teori, melainkan hasil telaah kritis peneliti

terhadap satu atau beberapa teori yang berhubungan dengan masalah penelitiannya. Landasan

teori dapat diambil dari satu teori atau beberapa teori yang dipadukan secara eklektik.

Pengambilan itu harus didasari argumentasi akademis. Bahan-bahan landasan teori dapat

diangkat dari berbagai sumber, misalnya disertasi, tesis, skripsi (dibatasi untuk hasil

penelitian), laporan penelitian, jurnal ilmiah, buku, makalah, hasil diskusi dan seminar, terbitan-

terbitan resmi pemerintah dan nonpemerintah, dan artikel dalam internet. Dalam kaitannya

dengan hal tersebut, penting untuk diperhatikan prinsip-prinsip pemilihan bahan.

Tidak semua penelitian harus mengajukan hipotesis, pengajuan hipotesis penelitian sesuai

dengan masalah yang dihadapi. Jika penelitian untuk penulisan skripsi tersebut mengajukan
 17

hipotesis, disajikan pada akhir kajian pustaka. Hipotesis diajukan dalam bentuk kalimat berita

atau deklaratif.

Pada penelitian-penelitian yang mengajukan hipotesis, dibagian kajian pustaka, peneliti

melakukan deduksi dan mengelaborasi bagaimana suatu variabel yang ingin diperlihatkan

pengaruhnya dapat berpengaruh terhadap variabel yang lain, sehingga dengan demikian secara

jelas bagaimana arah hipotesis yang akan dirumuskan. Elaborasi teori ini selanjutnya diperkuat

dengan temuan-temuan penelitian sebelumnya.

Penulisan pada kajian pustaka hendaknya dijabarkan satu persatu hal-hal yang berkaitan

dengan variabel yang diteliti dan hal-hal lain yang pendukung atau penopang penelitian secara

detai sampai pada indikatornya. Hal tersebut dilakukan dengan tujuan agar mempermudah

dalam merumuskan instrumen penelitian yang akan dilakukan.

4. Metode Penelitian

Metode penelitian pada skripsi yang merupakan hasil penelitian kuantitatif terdiri atas

jenis dan rancangan penelitian, lokasi penelitian, populasi dan sampel atau sasaran penelitian,

variabel, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data. Pada skripsi

yang merupakan hasil penelitian kualitatif terdiri atas pendekatan dan rancangan penelitian,

data dan sumber data penelitian, instrumen penelitian (jika ada), teknik pengumpulan data, uji

kesahihan instrumen (jika diperlukan) dan data, serta teknik analisis data.

a. Pendekatan penelitian

Pada bagian ini, peneliti perlu menjelaskan pendekatan dan jenis penelitian yang

digunakan dengan disertai alasan-alasan singkat mengenai penggunaan pendekatan penelitian

tersebut.

b. Sumber Data dan Data Penelitian

Sumber data merupakan asal, tempat, atau lokasi data penelitian diperoleh. Sumber data

dapat dikategorikan menjadi sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer adalah
 18

sumber data yang diperoleh dari pihak yang diteliti; sedangkan sumber sekunder adalah sumber

data yang diperoleh dari pihak diluar sasaran penelitian. Sumber data dapat berupa buku,

dokumen, informan, responden populasi, sampel, atau subjek penelitian.

Populasi dan sampel (untuk penelitian kuantitatif) atau subjek penelitian dan informan

(untuk penelitian kualitatif), pemilihannya harus disertai spesifikasi yang rinci dan didasari

argumentasi akademis. Data penelitian dapat berupa data kuantitatif atau kualitatif hasil

pengukuran, pengamatan, wawancara, dokumentasi, dan sebagainya. Data kuantitatif berupa

angka, sedangkan data kualitatif berupa nonangka, misalnya kata, gambar, warna, dan

sebagainya.

c. Instrumen Pengumpulan Data

Pada bagian ini diuraikan nama, bentuk, dan karakteristik; tujuan penggunaan instrumen;

dan pengembangan instrumen terutama jika instrumen diadopsi dari peneliti lain.

d. Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini diuraikan teknik pengumpulan data yang digunakan, misalnya tes,

observasi (partisipan atau nonpartisipan), wawancara, angket, atau dokumentasi. Uraian

mengenai teknik pengumpulan data harus disertai dengan prosedur, tenaga yang dilibatkan

beserta kualifikasinya, instrumen yang digunakan, dan durasi waktu yang diperlukan.

e. Teknik Analisis Data

Pada bagian ini diuraikan secara sistematis data baik yang berbentuk angka maupun

transkrip hasil wawancara, catatan lapangan, atau bahan-bahan lain agar peneliti dapat

menyajikan temuannya. Dalam penelitian kualitatif, analisis data dapat dilakukan selama dan

setelah pengumpulan data melalui tahap pereduksian data, penyajian data, dan

verifikasi/penyimpulan data dengan teknik tertentu. Peneliti dapat pula menggunakan statistik

nonparametrik, logika, atau estetika.

Dalam penelitian kuantitatif, analisis data dapat dilakukan dengan menggunakan

deskriptif kuantitatif/ kualitatif, statistik deskriptif atau inferensial. Pemilihan jenis analisis data
 19

ditentukan oleh jenis data yang dikumpulkan dengan tetap berorientasi pada tujuan penelitian

atau hipotesis yang diuji.

5. Hasil Penelitian dan Pembahasan

a. Hasil Penelitian

Hasil penelitian berisi deskripsi hasil analisis data penelitian yang sudah terorganisasi

dengan baik. Data penelitian disajikan secara informatif, komunikatif, dan relevan dengan

masalah dan tujuan penelitian. Penyajian hasil penelitian dapat berupa deskripsi,

tabel/gambar/bagan/grafik yang disertai dengan penjelasan, yang mudah dibaca dan dipahami

dengan memperhatikan tata cara penulisan yang umum.

b. Pembahasan

Hasil analisis data penelitian, dibahas dengan cara (1) menginterpretasi temuan

penelitian;(2) menjelaskan hubungan antara temuan penelitian dengan penelitian terdahulu atau

teori terkait yang telah mapan; (3) memodifikasi teori yang ada atau menyusun teori baru

berdasarkan temuan penelitian; dan (4) menjelaskan implikasi hasil penelitian, termasuk

keterbatasan temuan penelitian.

6. Simpulan dan Saran

a. Simpulan

Simpulan merupakan temuan pokok yang menunjukkan makna temuan-temuan hasil

penelitian yang ditulis secara singkat, padat, dan jelas dalam bentuk uraian (paragraf demi

paragraf), butir-butir, atau rincian, sesuai dengan tujuan penelitian.

b. Saran

Saran berisi rekomendasi yang diajukan sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan

secara operasional dan dapat ditindaklanjuti. Saran idealnya dikemukakan secara rinci

sehingga mudah untuk diimplementasikan dan sesuai dengan manfaat penelitian. Saran harus

bersifat baru dan mempunyai nilai lebih sehingga dapat dijadikan sebagai sumber inspirasi oleh

pembaca.
 20

C. Daftar Pustaka

Daftar pustaka merupakan kumpulan sumber referensi yang dirujuk dalam penulisan

skripsi. Daftar rujukan dapat digunakan sebagai indikator untuk menunjukkan seberapa jauh

wawasan peneliti. Peneliti tidak boleh mencantumkan nama sumber rujukan yang tidak dirujuk,

sebaliknya peneliti tidak boleh mencantumkan kutipan yang tidak disertai sumber rujukan. Daftar

pustaka disusun secara alphabet berdasarkan huruf pertama nama akhir pengarang/penulis (kalau

ada) tanpa menggunakan nomor urut. Secara umum, urutan penulisan unsur-unsur daftar pustaka

adalah (a) nama pengarang, (b) tahun terbit, (c) judul sumber yang dirujuk, (d) kota tempat

terbit dan nama penerbit.

1. Nama Pengarang

a. Nama pengarang ditulis lengkap tanpa gelar kesarjanaan atau gelar agama.

b. Penulisan nama pengarang yang terdiri atas dua unsur atau lebih dimulai dengan nama akhir

(biasanya merupakan nama keluarga) yang diikuti tanda koma, lalu nama pertama. Urutan

nama Tionghoa tidak perlu dibalik karena unsur nama pertama Tionghoa merupakan nama

keluarga.

c. Jika nama yang tercantum dalam rujukan adalah nama editor, penulisan nama pengarang

ditambah dengan tulisan (Ed.). Contoh: Hamid, Abdul (Ed.).

d. Jika ada dua nama pengarang, urutan kedua nama pengarang dibalik dan antar pengarang

dihubungkan dengan “dan” atau “and” jika menggunakan bahasa asing. Contoh: Rahayu,

Yuni Sri dan Hartono, Soetanto

e. Untuk nama pengarang yang terdiri atas tiga orang atau lebih, maka singkatan dkk. yang ada

di kutipan harus ditulis semua nama pengarangnya di daftar rujukan. Untuk rujukan dari

bahasa asing (Bahasa Inggris), maka pada kutipan ditulis et al. Contoh: Daryono,

Ekohariadi, Subandi, Sujarwanto, dan Andre Dwijanto Witjaksono

f. Jika beberapa rujukan yang diacu ditulis oleh seorang pengarang dalam tahun yang berbeda,

nama pengarang harus tetap ditulis disertai dengan tahun penerbitan.

 21

Contoh: Witjaksono,Andre Dwijanto.2010 Witjaksono, Andre Dwijanto. 2011 Witjaksono,

Andre Dwijanto. 2012

g. Jika tidak ada nama pengarang, pada bagian nama ditulis penerbit.

Contoh: Dikti . 2012

2. Tahun Terbit

a. Tahun terbit ditempatkan sesudah nama pengarang dan diakhiri dengan tanda titik.

b. Jika beberapa rujukan ditulis seorang pengarang dalam tahun yang sama, penempatan urutan

didasarkan pada urutan abjad judul buku dengan ciri pembeda huruf sesudah tahun terbit.

Contoh: Hutomo, Suripan Sadi. 1980a. Sosiologi Sastra Jawa Modern.

Hutomo, Suripan Sadi.1980b. Telaah Sastra Jawa Modern.

3. Judul Buku

a. Judul buku ditulis sesudah tahun terbit dan diakhiri dengan tanda titik.

b. Judul buku ditulis dengan cetak miring (italic) atau dengan garis bawah tiap kata. Judul

dengan anak judul dipisahkan dengan tanda titik dua.

Contoh: Sarmini, Hariyanto. 2012. Sang Guru. Witjaksono,. Andre Dwijanto. 2007.

Pengantar Manajemen Produksi, . Zoetmulder, P.J. 1985. Kalangwan: Sastra Jawa

Kuna Selayang Pandang.

c. Artikel, laporan penelitian, dan makalah ditulis diantara tanda petik ganda.

Contoh: Kisyani-Laksono.2005. “Pisuhan sebagai Cermin Nilai Rasa dan Jiwa”.

d. Keterangan yang menyertai judul (misalnya jilid dan edisi) ditempatkan sesudah judul

dan diakhiri dengan tanda titik.

Contoh: Kridalaksana, Harimurti.2006.Kamus Linguistik. Edisi Ketiga.

4. Kota Tempat Terbit dan Nama Penerbit

a. Tempat terbit ditulis sesudah judul buku dan keterangan yang menyertainya, diikuti tanda

titik dua, nama penerbit, dan tanda titik.

Contoh: Sulistyo, Edy. 2011. Teknik Audio. Surabaya: Unipress.

 22

b. Jika lembaga berkedudukan sebagai pengarang dan penerbit, nama lembaga dicantumkan

pada posisi pengarang dan tidak perlu disebut dalam posisi nama penerbit.

Contoh: BPS Provinsi Jawa Timur. 2012. Jawa Timur dalam Angka. Surabaya.

Contoh penulisan daftar pustaka dari berbagai sumber lainnya adalah sebagai berikut:

a. Penulisan Pustaka dari Buku Teks

Palupi, Aisyah Endah.2009.Kimia Teknik untuk Mahasiswa. Surabaya: Unipress

Broch, T.A.,Mandiga,M.T.1991.Biology of Microorganism. Six Edition. New Jersey:

Prentice Hall.

b. Penulisan rujukan buku karya terjemahan

Wellek, Rene dan Warren, Austin. 1990. Teori Kesusastraan. Terjemahan Melani

Budianta. Jakarta: Gramedia.

c. Penulisan Rujukan dari Artikel, Majalah atau Jurnal

1) Penulisan rujukan dari artikel yang dimuat di Koran atau majalah

Kisyani-Laksono.1994.“Demokratisasi dalam Bahasa Indonesia: Siapa yang

Diutamakan?”. Dalam Jawa Pos, 28 Oktober. Surabaya.

2) Penulisan rujukan dari artikel yang dimuat pada buku kumpulan artikel

Kisyani-Laksono.2011.“Meretas Jalan Menuju Pendidikan Masa Depan”.Dalam Sirikit

Syah dan Martadi (Ed.). 2011. Rekonstruksi Pendidikan: Kumpulan

Pemikiran tentang Perlunya Merekonstruksi Pendidikan di Indonesia. Surabaya:

Universitas Negeri Surabaya University Press.

d. Penulisan rujukan dari artikel yang dimuat di jurnal

Khusus untuk jurnal dicantumkan nomor halaman.

Rahayu, Y.S., P. Walch-Liu, G. Neumann, N. Von Wiren, V. Roemheld, F. Bangerth. 2005.

“Root derived cytokinin flux might regulate NO3--induced leaf growth”. Journal of

Experimental Botany. Vol. 56 (414): pp 1143-1152.

Budiarto, Mega Teguh. 2008. “Kategorisasi Indikator Level Abstraksi”. Jurnal

 23

Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains. Vol. 15 (2): hal. 91-107.

Witjaksono, Andre Dwijanto. 2012. “Praktik Manajemen Mutu Terpadu dan Hubungannya

dengan Formalisasi, Desentralisasi, Kualitas Produk, serta Kinerja Organisasi”.

Jurnal Ekuitas. Vol. 16 (1): hal. 48-62.

e. Penulisan rujukan dari skripsi, tesis, atau disertasi

Sumarno, Alim. 2010. Pengembangan Multimedia Interaktif Mata Kuliah Produksi Media

Video Pembelajaran Program Studi S1 Teknologi Pendidikan UNESA. Tesis tidak

diterbitkan. Malang: PPs Universitas Negeri Malang.

Ekohariadi. 2007. Penskalaan butir respons pilihan dan respons bebas berdasarkan

model Rasch dan partial credit. Disertasi tidak diterbitkan. Yogyakarta: PPs

Universitas Negeri Yogyakarta.

f. Penulisan rujukan dari makalah yang disajikan dalam seminar, lokakarya, atau

penataran.

Ekohariadi. 2008.“Comparative study between individual and paired work in an introduction

programming course for stimulating problem solving skill”. Makalah disajikan dalam

International Conference VTE Research and Networking 2008 (Nurturing Local VTE

Research Effort: A Response to Global Challenges), Denpasar, 7-8 Juli.

Witjaksono, Andre Dwijanto. 2012. “The Differences of TQM Practice and Organization

Performance Between TQM Firms and Non TQM Firms”. Makalah disajikan dalam

2nd International Conference on Management, Social Sciences, Biology &

Pharmaceutical Sciences (ICMSSBPS'2012), Denpasar, 30 Juni – 1 Juli.

g. Penulisan rujukan dari internet berupa karya individual

Hitchcock, S. dkk. 1996. A Survey of STM Online Journals, 1990-95: The Calm before the

Storm, (Online), (http://journal.ecs.soton.ac.uk/survey/survey.h tml, diakses 12 Juni

1996).

Griffith, A.I. 1995. Coordinating Family and School: Mothering for Schooling. Education
 24

Policy Analysis Archives, (Online), Vol 3,Nomor 1, (http://olam.ed.asu.edu/epaa/,

diunduh 12 Februari 1997).

Wilson, D. 20 November 1995. Summary of Citing Internet Sites. NETTRAIN Discussion

List, (online), (NETTRAIN@ubvm.cc.buffalo.edu, diaksesunduh 22 November

1995).

h. Penulisan rujukan dari artikel yang dimuat pada jurnal berupa CD-ROM

Krashen, S, et.al.1979.Age,Rate and Eventual Attainment in Second Language Acquistion.

TESOL Quarterly, 13:573-82 (CD-ROM: TESOL Quarterly-Digital, 1997).

D. Lampiran

Hal yang perlu dilampirkan dalam skripsi adalah dokumen yang sesuai dengan keperluan

dan mendukung penguatan skripsi, misalnya instrumen dan tabel statistik. Dokumen yang tidak

penting tidak perlu dilampirkan agar tidak memperbanyak jumlah halaman dan biaya. Agar

lampiran mudah dilacak, tiap lampiran harus berlabel dengan huruf dicetak tebal, misalnya

Lampiran 1: Pedoman Wawancara, dan disebutkan dalam teks, misalnya (pedoman wawancara

disajikan pada Lampiran 1). Penyebutan itu diletakkan setelah paparan tentang pedoman

wawancara.
 BAB IV

PERWAJAHAN SKRIPSI

A. Bahan

Bahan kertas dan tinta yang digunakan untuk skripsi diatur sebagai berikut :

1) Kertas yang digunakan untuk naskah skripsi adalah HVS 80 gram, berwarna putih, ukuran A4

(21 x 29,70 cm) dan tinta yang digunakan adalah tinta hitam.

2) Kertas yang digunakan untuk tabel, gambar (termasuk foto) adalah sama untuk naskah skripsi.

3) Sampul luar skripsi berupa karton dilapis dengan kertas berwarna sesuai ciri khas masing-

masing prodi dengan tulisan berwarna kuning emas. Logo Uniwa pada sampul luar sesuai

dengan warna logo.

B. Format

1) Spasi dan Jenis Huruf

Jarak pengetikan (spasi) dan ukuran huruf untuk penulisan skripsi adalah sebagai berikut :

a) Skripsi diketik dengan jarak 2 (dua) spasi dan tidak bolak-balik.

b) Huruf yang digunakan berukuran 12 pt dan jenis huruf yang digunakan adalah New Times

Roman dan seluruh naskah skripsi menggunakan jenis/ tipe huruf yang sama.

c) Lambang, huruf, tanda-tanda, dan gambar yang tidak dapat dikerjakan dengan komputer,

dibuat/ ditulis tangan dengan rapi menggunakan tinta hitam (tinta cina).

d) Huruf kursif diganti dengan huruf biasa sejenis, diberi garis bawah.

e) Alinea (paragrap) diketik masuk kedalam 7 ketukan atau mulai pada ketukan ke 8

2) Pias Pengetikan

Format kertas yang diketik menggunakan pias sebagai berikut :

a) Pias kiri : 4 cm c) Pias kanan : 3 cm

b) Pias atas : 4 cm d) Pias bawah : 3 cm

25
 26

C. Tata Cara Penulisan

1. Penomoran Halaman

Penomoran halaman pada skripsi adalah sebagai berikut:

a. Nomor halaman naskah skripsi diketik di sudut kanan atas (3 cm dari kanan dan 2,5 cm

dari atas).

b. Setiap bab dimulai dengan halaman baru, nomor halamannya diketik di tengah-tengah di

bagian bawah halaman, sedangkan untuk halaman berikutnya dalam bab tersebut diketik

di atas bagian kanan.

c. Bagian awal naskah skripsi diberi halaman dengan angka romawi kecil, di tengah-tengah

bagian bawah. Halaman judul dalam tidak perlu diberi halaman, tetapi nomor urutan

halamannya diperhitungkan di daftar isi.

d. Pengetikan nomor halaman tidak dibenarkan diberi tanda apapun, cukup angka/ nomor

halaman yang dimaksud.

2. Penulisan Tabel, Gambar, dan sejenisnya

Penulisan tabel, gambar, grafik atau lainnya adalah sebagai berikut :

a. Lebar tabel, gambar harus sama dengan lebar halaman sesuai dengan format ketikan.

b. Judul tabel diketik di atas tabel, untuk menandai tabel diberi nomor tabel dan digunakan

angka. Apabila dalam naskah skripsi yang ditulis tersebut cukup banyak tabel di setiap

bab, penomoran tabel dibuat sesuai dengan bab, misalnya tabel pada bab I diberi nomor

Tabel 1.1., Tabel 1.2 dan tabel pada bab II diberi nomor Tabel 2.1., Tabel 2.2 dan

seterusnya.

c. Judul/nama gambar, grafik dan nomornya diketik di bawah gambar/ grafik. Penomoran

gambar dan grafik sama dengan penomoran tabel. Bila gambar tersebut merupakan

gambar yang dikutip perlu pula mencantumkan sumbernya pada judul gambar.
 27

3. Sistematika Penulisan Bab

Sistem pembagian bab sesuai dengan tingkatan bab, subbab, sub-subbab dan seterusnya

digunakan ketentuan sebagai berikut :

a. Digunakan nomor campuran angka dan huruf.

b. Untuk nomor bab digunakan huruf/ angka romawi besar, subbab digunakan huruf besar

A, B, C dan seterusnya, sub-subbab digunakan angka dengan titik dan anak sub-subbab

digunakan huruf kecil a, b, c dan seterusnya dan diakhiri dengan titik. Jika masih terdapat

pembagian yang lebih kecil lagi maka digunakan angka dengan tanda kurung tutup dan

seterusnya huruf kecil dengan tanda kurung tutup. Secara keseluruhan pola umum

penomorannya seperti di bawah ini.

Bab I …………….
II ……………
Sub bab A. ……………
B. ……………
Sub-subbab 1. ……………
2. ……………
Anak sub-subbab a. ……………
b. ……………
Anak dari anak sub-subbab
1) ………..
2) …………
Jika masih ada tingkatan yang lebih kecil digunakan
a) …………….
b) …………….
(1) …………..
(2) …………..
(a) ………….
(b) ………….
 28

4. Penggunaan Huruf

Penggunaan huruf dalam skripsi diatur sebagai berikut :

a. Judul bab dituliskan secara sistematis dengan huruf kapital seluruhnya. Misalnya kata

BAB I ditulis pada baris pertama, sedangkan PENDAHULUAN ditulis pada baris di

bawahnya.

b. Judul subbab ( A, B, C dst. ) diketik mulai dari tepi (margin) kiri, dan sub-subbab

menyesuaikan, karena setiap pemecahan isi subbab ke sub-subbab tidak sama. Judul ini

ditulis dengan huruf kapital hanya pada bagian awal tiap-tiap kata, kecuali pada kata-kata

tugas, seperti dan, untuk, bagi, dituliskan dengan huruf kecil semua.

5. Pengetikan Kutipan

a. Berdasarkan isi kutipan

Kutipan yang diambil dari rujukan, dapat langsung dicantumkan dalam teks untuk

memudahkan pembaca dalam memahaminya. Kutipan terdiri atas kutipan langsung dan

kutipan tidak langsung. Kutipan langsung merupakan kutipan yang ditulis sama dengan teks

aslinya, sedangkan kutipan tidak langsung adalah kutipan yang ditulis dengan bahasa dan

gaya pengutip dengan substansi yang sama.

Kutipan langsung yang kurang dari empat baris ditempatkan dalam teks diantara

tanda petik dengan spasi 1,15. Contoh: “Dalam pengetikan, tanda pisah dinyatakan dengan

dua tanda hubung tanpa spasi sebelum dan sesudahnya” (Depdikbud, 2006:414). Kutipan

langsung yang terdiri atas empat baris atau lebih ditempatkan tersendiri di bawah baris yang

mendahuluinya. Jarak pengetikan antar baris satu spasi.

Contoh: Menurut Keraf (1982:3), “argumentasi adalah suatu bentuk retorika

yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain agar mereka itu percaya
dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan penulis atau pembicara.
Melalui argumentasi penulis berusaha merangkaikan fakta sedemikian rupa, sehingga ia
menunjukkan apakah suatu pendapat atau suatu hal tertentu itu benar atau tidak.”

Kutipan tidak langsung ditulis dengan bahasa penulis sendiri tanpa tanda kutip yang

menyatu dengan teks. Contoh: Ternyata sebagian besar penduduk di kawasan Pantai Selatan
 29

Jawa tidak menyadari bahwa mereka tinggal di daerah kawasan bencana Tsunami (Daryono,

2010) Tata cara pengutipan ini harus ditetapkan dengan benar. Kesalahan pengutipan atau

pencantuman catatan pustaka akan mengarah pada plagiarisme.

b. Berdasarkan nama pengarang

Nama pengarang yang terdiri atas tiga orang atau lebih, menggunakan singkatan

dkk. atau et al.

D. Bahasa Skripsi

Sebagai karya ilmiah atau karya keilmuan, skripsi harus ditulis dengan menggunakan

ragam bahasa ilmiah yang ciri-cirinya adalah objektif, ringkas dan padat, jelas dan lugas, cendekia,

formal, dan taat asas (konsisten). Kalimat yang digunakan harus gramatikal, logis, lengkap, hemat

(tidak mengandung unsur yang mubazir), tidak rancau, tidak terinterferensi (tidak terpengaruh

kosakata atau struktur bahasa daerah atau bahasa asing). Di samping itu, ejaan yang digunakan

harus sesuai dengan ketentuan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Dalam

penulisan skripsi, bentuk pasif digunakan sebagai pengganti kata penulis, peneliti, atau saya.

Penggunaan bentuk pasif tersebut dimaksudkan untuk menghindari munculnya kesan subjektif

Peneliti. Contoh: Pada bab ini penulis memaparkan.... (salah), Pada bab ini dipaparkan.... (benar)
 BAB V

UJIAN DAN REVISI

A. Ujian dan Penilaian Skripsi

1. Panitia Ujian

Panitia ujian skripsi terdiri atas :

a. Ketua Panitia : Dekan

b. Wakil Ketua : Wakil Dekan I

c. Sekretaris : Ketua Program Studi

d. Anggota : Sekretaris Program Studi/ Koordinator Skripsi

Catatatan: susunan kepanitiaan menyesuaikan dengan kondisi prodi.

Tim Penguji Skripsi terdiri atas :

a. Ketua penguji (merangkap anggota) : Dosen Pembimbing

b. Anggota : Dosen

c. Anggota : Dosen

2. Persyaratan Ujian Skripsi

a. Mahasiswa

Agar dapat mengikuti ujian skripsi, mahasiswa harus memenuhi persyaratan berikut:

1) Skripsi yang akan diajukan dalam ujian harus sudah mendapat persetujuan dari dosen

pembimbing dan disahkan oleh kaprodi.

2) Mahasiswa mendaftarkan diri ke prodi/koordinator (biro) skripsi di prodi masing-

masing dengan membawa :

(a) KRS semester berjalan sebagai bukti pemrograman skripsi,

(b) Draf naskah skripsi, rangkap tiga, yang diserahkan kepada program studi masing-

masing selambat-lambatnya satu minggu sebelum periode/jangka waktu

pelaksanaan ujian.

(c) Menyerahkan fotokopi sertifikat TEP/TOEFL dengan skor minimal 400 untuk
30
 31

prodi selain Pendidikan Bahasa Inggris, 450 untuk Prodi Pendidikan Bahasa

Inggris. yang dilegalisasi oleh Pusat Bahasa Uniwa.

(d) Beberapa persyaratan khusus dapat dirumuskan oleh prodi.

b. Dosen Penguji

Sesuai dengan Keputusan Menteri Negara Koordinator Bidang Pengawasan

Pembangunan dan Pendayagunaan Aparatur Negara, No.38/Kep/ MK.WASPAN/8/1999

tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya, persyaratan dosen yang berhak

membimbing dan menguji skripsi adalah sebagai berikut:

NO JABATAN PENDIDIKAN
1 Asisten Ahli 1. S-2
2. S-3
2 Lektor 1. S-2
2. S-3
3 Lektor Kepala 1. S-2
2. S-3
4 Guru Besar 1. S-3

3. Tata Tertib Ujian

a. Mahasiswa

1) Berpakaian atas putih, bawah gelap, dan berjas almamater.

2) Memakai kopyah dan berdasi (laki-laki), berjilbab (perempuan).

3) Hadir di ruang ujian 15 menit sebelum ujian dimulai.

4) Bersikap sopan.

5) Membawa data dan rujukan skripsi (jika diperlukan).

6) Berdoa dengan tasyafu’ dan Istighautsah.

7) Menguraikan garis besar isi skripsi selama ±15 menit.

8) Menjawab pertanyaan penguji dengan jelas dan bersikap tenang.

9) Mencatat saran penguji dengan baik.

10) Keluar ruang sekitar 5 menit ketika tim penguji menyidangkan hasil ujian.
 32

11) Masuk kembali setelah dipanggil untuk mendengarkan hasil ujian dari ketua penguji.

b. Dosen Penguji

1) Berpakaian rapi.

2) Hadir 15 menit sebelum ujian dimulai.

3) Menguji dan menulis masukan dan/atau saran untuk perbaikan.

4) Menyerahkan masukan dan/atau saran tertulis pada blangko yang disediakan panitia

atas presentasi dan hasil skripsi mahasiswa serta membimbing dalam proses revisi.

5) Memberitahu kepada ketua prodi/koordinator skripsi secara tertulis apabila tidak

dapat menguji paling lambat tujuh hari sebelum ujian.

4. Tatacara Ujian dan Penilaian

a. Tatacara Ujian

Tim penguji skripsi secara bersama-sama menguji seorang mahasiswa, jika salah seorang

penguji tidak bisa hadir, maka ujian skripsi harus ditunda.

b. Durasi ujian dilaksanakan satu sampai dua jam dengan rincian:

1) penyajian garis besar isi skripsi oleh mahasiswa 15 menit

2) pertanyaan penguji dan jawabannya 15–30 menit untuk setiap penguji.

3) lain-lain 5–15 menit.

c. Nilai isi skripsi dan penampilan dalam ujian dinyatakan dengan ketentuan blangko yang

disiapkan oleh panitia.

d. Nilai akhir ujian skripsi diperoleh dengan cara menghitung nilai rerata yang diberikan

oleh ketiga orang penguji (satu pembimbing dan dua orang penguji lain) dan

dikonversikan menjadi A, A-, B+, B, B-, C+, C, D, atau E sesuai dengan aturan yang

berlaku di Univesitas Wahidiyah.

 33

Tabel 2. Konversi Nilai Hasil Ujian Skripsi

Range Nilai Nilai
Akhir Angka Huruf
≥ 90 4,00 A
80 – 89 3,51 A-
75 – 79 3,50 B+
70 – 74 3,01 B
67 – 69 2,76 B-
64 – 66 2,35 C+
60 – 63 2,00 C
50 – 59 1,00 D
< 50 0,00 E
Jika ada perbedaan lebih dari 10 point, maka ketua penguji harus mendiskusikannya dengan

para penguji untuk menentukan nilai akhir.

5. Aspek yang dinilai dalam Ujian/ seminar Proposal dan Ujian Skripsi

Tabel 3. Kriteria Penilaian ujian Proposal

Interval
No Komponen Penilaian/ Kriteria
Skor
1 Pendahuluan 1 – 10
2 Kajian Teori 1 – 25
3 Metode/ Kerangka Teoritis 1 – 25
4 Penyajian/ Presentasi 1 – 20
5 Tanya Jawab 1 – 20
Total Nilai 1 – 100

Tabel 4. Kriteria Penilaian Ujian Skripsi

Interval
No Komponen Penilaian/ Kriteria
Skor
1 Abstrak 1–5
2 Pendahuluan 1–5
3 Kajian Teori 1 – 15
4 Metode/ Kerangka Teoritis 1 – 15
5 Hasil dan Pembahasan 1 – 25
6 Kesimpulan 1 – 10
7 Penyajian/ presentasi 1 – 10
8 Tanya Jawab 1 – 15
Total Nilai 1-100
 34

B. Keputusan Kelulusan

1. Kelulusan ujian skripsi dilakukan oleh Tim Penguji dan disampaikan kepada mahasiswa

pada hari ujian, dengan kriteria sesuai hasil sidang skripsi diantaranya lulus dengan

revisi, lulus tanpa revisi atau tidak lulus.

2. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian skripsi apabila memperoleh nilai sekurang-

kurangnya 70 atau B.

3. Mahasiswa yang memperoleh nilai kurang dari 70 diberi kesempatan untuk mengikuti

ujian ulang pada periode yang sama.

4. Mahasiswa yang dinyatakan lulus ujian skripsi dengan revisi, harus menyelesaikan

revisi tersebut maksimal 3 (tiga) bulan setelah ujian dilaksanakan. Jika melewati

tenggang waktu ini, maka mahasiswa dinyatakan kelulusannya digugurkan dan wajib

menyusun proposal skripsi baru.

C. Jadwal Pelaksanaan Ujian Skripsi

1. Ujian skripsi dapat dilaksanakan minimal dua bulan setelah seminar proposal skripsi

dilaksanakan.

2. Ujian skripsi bagi mahasiswa yang ingin yudisium dilaksanakan paling lambat satu

bulan sebelum yudisium pada semester yang bersangkutan (dengan syarat mahasiswa

dapat menyelesaikan revisi dan persyaratan yudisium pada waktu yang ditentukan).

D. Perbaikan dan Penyerahan Skripsi

1. Perbaikan skripsi harus dikonsultasikan kepada Tim Penguji dalam waktu yang telah

ditetapkan dan disepakati pada saat ujian skripsi dengan membawa catatan dari Tim

Penguji yang diterima pada saat ujian skripsi. Setelah disetujui dan ditandatangani oleh

dosen penguji dan dosen pembimbing, laporan skripsi dijilid dengan sampul sesuai

warna fakultas masing-masing, dengan tulisan hitam dan diserahkan kepada program

studi rangkap 4.
 35

2. Warna sampul skripsi disesuaikan dengan warna jati diri fakultas (FE Kuning, FKIP

Merah Muda, FK Putih, FT Biru, FP Hijau Muda)

3. Pada saat menyerahkan skripsi, mahasiswa diwajibkan menyerahkan juga dalam

bentuk file di CD/DVD sebagai berikut:

1) Skripsi dalam bentuk pdf, yang sudah ada pengesahan tandatangan pembimbing,

penguji, kaprodi, Dekan serta sudah stempel prodi maupun fakultas.

2) Artikel ilmiah hasil penelitian (sesuai format) berupa pdf.

3) Abstrak Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

4) Hasil cek plagiasi

 BAB VI

SETTING FORMAT DAN DAFTAR PUSTAKA

A. Setting Halaman yang Berbeda

Aplikasi aturan penomoran halaman dalam Microsoft word sebenarnya sudah tersedia
dalam tool yang berada dibagian atas setiap kita membuka file, hanya saja banyak yang belum
menegetahui dan memahami fungsi yang disediakan. Dalam kepentingan untuk menulis karya
ilmiah tugas akhir mahasiswa tentunya hal tersebut sangat membantu sekali dalam mempermudah
masalah teknis penataan format. Dalam hal ini akan kami sajikan beberapa point penting yang
biasa digunakan dalam penulisan karya ilmiah, dimana halaman awal seperti halaman sampul,
halaman judul, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar diberi nomor halaman
romawi (i, ii, iii, iv dst.) sedangkan mulai halaman BAB I Pendahuluan dimulai dengan nomor
halaman angka (1, 2, 3 dst.).
Langkah-langkah yang dilakukan dalam setting halaman yang berbeda adalah
sebagaimana tersebut dibawah ini:
1. Membuat halaman awal (judul, sampul, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel dst.), letakkan
kursor pada salah satu halaman tersebut.
a. Klik pilihan dibagian atas Insert → Page Number → Bottom of Page → plain Number 2

b. Klik pilihan yang ada dibagian atas Insert → Page Number → Format Page Number.

36
 37

c. Pilih Number format sesuai dengan yang kita inginkan (i, ii, iii dst.). kemudian pada page
numbering start at klik sampai menunjukkan i, kemudian klik OK.

2. Membuat halaman BAB I PENDAHULUAN dan seterusnya, letakkan kursor pada halaman
pertama di bagian ini kemudian kita pisahkan dengan halaman pertama dengan cara klik
Layout → Break → Next Page.

Untuk melihat setting format kita berhasil, klik dua kali secara cepat pada posisi Header, non
aktifkan Link to Previous pada menu Design . Jika sudah tertulis nomor section yang
berbeda, maka langkah kita sudah benar.

Setelah langkah tersebut selesai, maka lakukan langkah yang sama seperti poin 1 (a, b, c) diatas
sebagai berikut:
 38

a. Klik pilihan dibagian atas Insert → Page Number → Bottom of Page → plain Number
2
b. Klik pilihan yang ada dibagian atas Insert → Page Number → Format Page Number.
c. Pilih Number format sesuai dengan yang kita inginkan (1, 2, 3 dst.). kemudian pada page
numbering start at klik sampai menunjukkan 1, kemudian klik OK.

3. Untuk membuat halaman ke dua dari Bab I, klik Insert → Page Number → Top of Page →
Plain Number 3.

4. Untuk membuat halaman di Bab II sama penjelasannya pada poin 2 dan 3, bedanya kalau di
Bab I dipilih Star at dengan di isi angka 1, maka pada Bab II dipilih Continue From Previous
Section.
 39

Sedangkan untuk Bab II, Bab IV dan Bab V hanya melakukan klik Layout → Break → Next
Page.

B. Membuat Daftar Isi otomatis

Penulisan daftar isi sering menjadi hal yang merepotkan bagi penulis ketika membuat
karya ilmiah, apalagi mempunyai halaman yang cukup banyak dengan level lebih dari tiga. Daftar
isi akan menjadi sesuatu yang memudahkan dan membantu dalam pelacakan ketika dilakukan
secara otomatis, walaupun berupa tajuk Bab, Sub Bab, Sub sub bab, juga termasuk halaman yang
sering berubah. Aturan secara umum posisi Judul Bab, Kata Pengantar, Daftar Isi, Daftar Tabel,
Daftar Pustaka diletakkan ditengah, dimana dalam fungsi Microsoft word menjadi heading 1
sedangkan sub bab diletakkan di margin kiri dalam fungsi Microsoft word menjadi heading 2, sub
sub bab dalam fungsi Microsoft word menjadi heading 3 dan seterusnya. file yang akan
dmenggunakan daftar isi otomatis harus jadi satu mulau dari Halaman Sampul sampai referensi.
Adapun langkah-langkah dalam membuat daftar isi otomatis adalah sebagai berikut:
1. Edit Tajuk Bab, Sub Bab dan seterusnya dengan melakukan blok Tajuk Bab → font →
ukuran font → posisi tajuk Bab. Untuk mempermudah mengingatkan pada pembuatan Tajuk
Bab berikutnya, maka dirubah nama pada Headingnya. Caranya adalah sebagai berikut:
a. Arahkan kursor pada heading 1 → klik kanan → rename → Tulis BAB.
b. Arahkan kursor pada heading 2 → klik kanan → rename → Tulis Sub Bab.
c. Arahkan kursor pada heading 3 → klik kanan → rename → Tulis Sub sub Bab.
 40

2. Membuat Otomasi daftar isi , dengan cara Blok judul Bab lalu klik → BAB → atur jenis font,
ukuran, warna dan posisi paragraph. Langkah ini sama untuk yang Sub Bab tinggal
menyesuaikan judul tajuknya.

3. Biasanya untuk pengetikan Judul/ Tajuk Bab (PENDAHULUAN, KAJIAN PUSTAKA dll)
ada di bawah tulisan BAB, akan tetapi di daftar isi antara tulisan BAB dengan Judul/ tajuknya
harus menyatu dalam satu baris, maka cara untuk menurunkan Judul/ Tajuk bab agar tidak
terpisahkan di Daftar Isi adalah bukan di enter tapi letakkan kursor di depan Judul/ Tajuk Bab
kemudian klik Layout → Breaks → Text Wrapping.

Setelah di klik Text Wrapping akan menjadi seperti dibawah ini:

 41

4. Semua Bab dan Sub Bab harus ditandai sebagaimana pada poin 2, untuk melihat apakah Bab
atau Sub Bab sudah ditandai bisa di cek dengan cara klik View → Navigation Pane → jika
disamping kiri sudah muncul, maka tandanya sudah berhasil dan bisa dimunculkan dalam
daftar isi.

5. Untuk memunculkan daftar isi secara otomatis, maka langkah-langkahnya adalah sebagai
berikut:
a. Arahkan kursor di halaman daftar isi.
b. Klik Rereferences → Table of Contents → Automatic Table 2.

c. Maka akan muncul daftar isinya secara otomatis.

 42

d. Silahkan sesuaikan jenis font, besar font, dan posisi antara Bab dan Sub Bab. (kalimat Table
of Contents yang muncul bisa di hapus)
e. Apabila ada perubahan apakah penambahan maupun pengurangan nomor halaman ataupun
Judul Bab maupun Judul Sub Bab, maka yang dilakukan adalah sebagai berikut :
1) Klik References → Update Table → Update page numbers only → OK. (untuk
perubahan nomor halaman saja)

2) Klik References → Update Table → Update entire table→ OK. (untuk perubahan
Judul Bab, Sub Bab dan nomor halaman)

C. Membuat Daftar Referensi Otomatis

Hal lain secara umum yang menjadi kendala mahasiswa dalam menulis karya ilmiah
adalah bagaimana caranya referensi yang dirujuk dapat secara mudah dibuat innote dan sekaligus
bisa dimunculkan dalam halaman Daftar Referensi secara secara otomatis. Langkah awal yang
harus disiapkan adalah jenis referensi yang akan kita rujuk, karena antara buku, Jurnal, Prosiding
dan lainnya, dalam penulisan di Daftar Referensi berbeda aturannya. Hal ini dilakukan untuk
keperluan input data awal referensi yang kita gunakan. Langkah-langkahnya adalah sebagai
berikut:
 43

1. Klik References → Manage Sources → New

2. Pilih jenis referensi di menu Type of Source → isi Author/ penulis → Title/Judul →
Year/Tahun terbit → City/Kota → Publiser/ Penerbit → OK (contoh untuk buku), untuk
jenis referensi yang lain menyesuaikan isi yang diminta. Agar tidak terjadi penusisan autor/
penulis, maka bisa klik edit pada sisi kanan Author, ikuti petunjuk yang diminta.

3. Jika sudah diinput semua referensi yang digunakan sebagai rujukan, maka sudah bisa dibuat
untuk Innote maupun dimunculkan dalam halaman Daftar Referensi. Adapun cara untuk
memunculkan menjadi innote dan di halaman Daftar Referensi adalah sebagai berikut :
a. Innote, klik References → Insert Citation → pilih referensi yang dirujuk.
 44

Maka akan muncul contoh seperti ini :

b. Halaman Daftar Pustaka, klik References → Bibliography → References.

Maka akan muncul contoh seperti ini :

Kalimat references bisa dihapus dan jenis font dan ukuran font bisa diatur sesuai aturan.
c. Jika suatu saat akan menambah daftar referensi bisa melakukan cara sebagaimana point 1
dan 2. Kemudian di halaman Daftar Referensi agar tambahan bisa masuk, maka harus
dilakukan update dengan cara klik pada bagian dalam Daftar Pustaka, kemudian klik
update sitations and bibliography, maka secara otomatis semua tambahan referensi yang
di input akan masuk dan menyesuaikan urutannya sesuai abjad.
 45

d. Jika ingin melakukan penghapusan daftar referensi, karena tidak jadi digunakan, maka bisa
melalui klik References → manage Sources → klik referensi di Current List yang ingin
dihapus → Delete.

D. Membuat Daftar Lampiran, Daftar Tabel, Daftar Gambar Otomatis

Sebuah karya ilmiah dalam upaya untuk melengkapi data bisanya menggunakan tabel,
gambar, grafik, lampiran dan sebagainya, yang tentunya menyebar dalam penyajiannya, maka
untuk memudahkan dalam melacak keberadaan table, gambar, grafik, maupun lampiran bisa
menggunakan cara sebagai berikut:
1. Menuju halaman tabel/ grafik/ gambar/ lampiran yang sudah dibuat.
2. Memberikan nama identitas dengan cara klik References → Insert Caption → New Label→
isi jenis label yang diingikan → OK

3. Setiap tabel/ gambar, grafik yang ingin dimunculkan dalam halam daftar tabel/ gambar, grafik
harus melalui langkah 2.
4. Memanggil daftar tabel/ gambar, grafik dalam halaman tabel/ gambar, grafik. Dengan cara klik
References → Insert Table of Figures → OK
 46

Maka akan muncul seperti ini:

Langkah terakhir, menata jenis font/ huruf dan besar font serta spasi sesuai dengan ketentuan
dalam panduan. Apabila ada penambahan tabel, grafik, gambar, maka caranya bisa melakukan
update di halaman daftar tabel, grafik atau gambar.
 47

Lampiran 1 : Contoh Halaman Sampul Proposal Penelitian

PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS

SISWA KELAS VII SMP WAHIDIYAH KEDIRI

PROPOSAL PENELITIAN

Oleh:
NAMA MAHASISWA
NIM 147727

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI
2020
 48

Lampiran 2 : Contoh Halaman Judul Proposal Penelitian

PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS

SISWA KELAS VII SMP WAHIDIYAH KEDIRI

PROPOSAL PENELITIAN

Diajukan kepada Program Sarjana Universitas Wahidiyah Kediri

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Matematika

Oleh
NAMA MAHASISWA
NIM 147727

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

2020
 49

Lampiran 3 : Contoh Halaman Persetujuan Proposal Penelitian

Usulan Penelitian oleh ..................... NIM. 147727, Judul Pendekatan Pendidikan Matematika

Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII SMP

Wahidiyah Kediri ini telah disetujui dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diseminarkan.

Kediri, ...........................
Pembimbing,

...........................................
NIY ...................................

Mengetahui,
Ketua Program Studi,

...........................................
NIY ...................................
 50

Lampiran 4 : Contoh Halaman Pengesahan Proposal

PENGESAHAN

Proposal Penelitian oleh ..................... NIM. 147727, dengan Judul Pendekatan Pendidikan

Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII

SMP Wahidiyah Kediri ini telah memenuhi syarat dan disetujui serta telah diujikan pada tanggal

……….

Team Penguji,
……………………………………. …………………………………….
(nama penguji) (tanda tangan)

……………………………………. …………………………………….

……………………………………. …………………………………….

Mengetahui,
Ketua Program Studi,

...........................................
NIY ...................................
 51

Lampiran 5 : Format Penilaian Ujian/ Seminar Proposal

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

FAKULTAS ……………………

LEMBAR PENILAIAN UJIAN/SEMINAR PROPOSAL

1. Nama Mahasiswa : ……………………………………………..

2. Tempat, Tanggal Lahir : ……………………………………………..
3. Nomor Induk Mahasiswa : ……………………………………………..
4. Program Studi : ……………………………………………..
5. Judul Proposal Skripsi :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
6. Tanggal Ujian/ Seminar Proposal : ……………………………………………..
7. Hasil Penilaian
No Kriteria Nilai
1 Pendahuluan (1-10)

2 Kajian Teori (1-25)

3 Metode/ Kerangka Teoritis (1-25)

4 Penyajian/ Presentasi (1-20)

5 Tanya Jawab (1-20)

Total Nilai

Kediri, ………………………
Penguji I/II/III*

……………………………….
NIY.
 52

Lampiran 6 : Format Rekapitulasi Penilaian Ujian/ Seminar Proposal

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

FAKULTAS …………………..

REKAPITULASI NILAI UJIAN/SEMINAR PROPOSAL

1. Nama Mahasiswa : ……………………………………………..

2. Tempat, Tanggal Lahir : ……………………………………………..
3. Nomor Induk Mahasiswa : ……………………………………………..
4. Program Studi : ……………………………………………..
5. Judul Proposal Skripsi :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
6. Tanggal Ujian/ Seminar Proposal : ……………………………………………..
7. Rekapitulasi Penilaian
Nilai Nilai Nilai
No Kriteria
Penguji I Penguji II Penguji III
1 Pendahuluan (1-10)

2 Kajian Teori (1-25)

3 Metode/ Kerangka Teoritis (1-25)

4 Penyajian/ Presentasi (1-20)

5 Tanya Jawab (1-20)

Total Nilai
Nilai Akhir

Kediri, ………………………
Penguji I Penguji II Penguji III

…………………….. …………………… ……………………….

NIY. NIY. NIY.
 53

Lampiran 7: Format Berita Acara Ujian/ Seminar Proposal

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

FAKULTAS …………………..
PRODI ……………………

BERITA ACARA UJIAN/ SEMINAR PROPOSAL

Bismillahirrahmanir Rahim

Pada hari ini…………………… tanggal ……………………………… telah dilaksanakan

Ujian/Seminar Proposal mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas
Wahidiyah Kediri:

1. Nama Mahasiswa : ………………………………………

2. Tempat, Tanggal Lahir : ………………………………………
3. Nomor Induk Mahasiswa : ………………………………………
4. Judul Proposal Skripsi :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
5. Tanggal Ujian/ Seminar Proposal : ………………………………………
6. Penguji

No NamaPenguji Jabatan Nilai Total Paraf

Penguji I/ Ketua

Penguji II/ Anggota

Penguji III/ Anggota

Rata-rata

Huruf Mutu

Dengan hasil : Lulus/ Lulus Bersyarat/ Tidak Lulus*

Kediri, …………………….
Ketua Tim Penguji,

…………………………….
NIY.

*coret yang tidak perlu

 54

Lampiran 8: Lembar Saran Ujian/ Seminar Proposal

LEMBAR SARAN

1. Nama Mahasiswa : ………………………………………

2. Tempat, Tanggal Lahir : ………………………………………
3. Nomor Induk Mahasiswa : ………………………………………
4. Judul Proposal Skripsi:
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
5. Tanggal Ujian/ Seminar Proposal : ………………………………………
6. Saran-saran Perbaikan :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...

Kediri, ……………………….
Penguji I/II/III*

……………………………….
*coret yang tidak perlu
 55

Lampiran 9 : Contoh Halaman Sampul (Judul Luar) Skripsi

PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS
SISWA KELAS VII SMP WAHIDIYAH KEDIRI

SKRIPSI

Oleh:
NAMA MAHASISWA
NIM 147727

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI
2020
 56

Lampiran 10 : Contoh Halaman Judul Dalam Skripsi

PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS
SISWA KELAS VII SMP WAHIDIYAH KEDIRI

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Sarjana Universitas Wahidiyah Kediri

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Matematika

Oleh:
NAMA MAHASISWA
NIM 147727

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

2020
 57

Lampiran 11 : Contoh Halaman Persetujuan Skripsi

Skripsi oleh Nama Mahasiswa, NIM 147727, dengan judul Pendekatan Pendidikan Matematika

Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII SMP

Wahidiyah Kediri telah memenuhi syarat dan disetujui untuk diujikan.

Pembimbing, Tanggal

………............................... ………...............................
NIY……………

Mengetahui,
Ketua Prodi …………………

...........................................
NIY ...................................
 58

Lampiran 12 : Contoh Halaman Pengesahan Skripsi

PENGESAHAN

Skripsi oleh Nama Mahasiswa, NIM 147727, dengan judul Pendekatan Pendidikan Matematika

Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII SMP

Wahidiyah Kediri telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal

………………………

Dewan Penguji

Nama Tanda Tangan Jabatan

…………………… ……………………… Ketua/ Anggota

…………………… ……………………… Anggota

…………………… ……………………… Anggota

Mengesahkan, Mengetahui,
Dekan Fakultas …………… Ketua Prodi …………….

……………………………. …………………………..
 59

Lampiran 13 : Surat Pernyataan Keorisinalan Skripsi

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

FAKULTAS …………………..
PRODI ……………………
Alamat : Kampus Uniwa Kediri Pondok Pesantren Kedunglo Kediri telp.( 0354 ) 771018 fax. 0354 (772179)

SURAT PERNYATAAN KEORISINILAN SKRIPSI

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : …..........................................................
Tempat, tanggal lahir : …..........................................................
NIM : …..........................................................
Program studi/angkatan : …..........................................................
Alamat : …..........................................................

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:

1. Skripsi yang diujikan ini benar-benar hasil karya saya sendiri (tidak didasarkan pada data palsu
dan/atau hasil plagiasi/jiplakan atau autoplagisi)
2. Apabila pada kemudian hari terbukti bahwa pernyataan saya tidak benar, saya akan
menanggung resiko dan siap diperkarakan sesuai dengan aturan yang berlaku.

Demikianlah surat pernyataan yang saya buat dengan sebenar-benarnya.

Kediri,
……………………..
yang Menyatakan,

Materai 6000
…………………………….
NIM.........................
 60

Lampiran 14 : Contoh Abstrak

ABSTRAK

Nur Kamalia, Indah. 2013. Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan
Kemampuan Penalaran Matematis Siswa KelasVII SMP Wahidiyah Kediri. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Wahidiyah Kediri. Pembimbing : Nur Wachid, M.Pd.

Kata Kunci :Pendidikan Matematika Realistik, Kemampuan Penalaran Matematis

Kemampuan penalaran siswa …..

Penelitian ini bertujuan untuk ……..

Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah …… menggunakan metode ….

Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa ……….

 61

Lampiran 15 : Kartu Bimbingan Skripsi

KARTU BIMBINGAN SKRIPSI

Nama Mahasiswa : ……………………………………..……………

NIM : ……………………………………..……………
Program studi : ……………………………………..……………
Fakultas : ……………………………………..……………
Judul Skripsi :……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..
Pembimbing : ……………………………

No Tanggal Bab Materi Catatan Pembimbing Paraf

Catatan : 1. Kartu dibawa setiap bimbingan.

2. Pada akhir bimbingan, kartu bimbingan diserahkan kepada ketua Program Studi

Kediri, ……………………
Ketua Program Studi, Pembimbing,

…………………………… ……………………………….
NIY. NIY.
 62

Lampiran 16 : Format Penilaian Ujian Skripsi

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

FAKULTAS ……………………

LEMBAR PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa : ……………………………………………..

2. Tempat, Tanggal Lahir : ……………………………………………..
3. Nomor Induk Mahasiswa : ……………………………………………..
4. Program Studi : ……………………………………………..
5. Judul Skripsi :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
6. Tanggal Ujian Skripsi : ……………………………………………..
7. Hasil Penilaian
No Kriteria Nilai
1 Abstrak (1-5)

2 Pendahuluan (1-5)

3 Kajian Teori (1-15)

4 Metode/ Kerangka Teoritis (1-15)

5 Hasil dan Pembahasan (1-25)

6 Kesimpulan (1-10)

7 Penyajian/ Presentasi (1-10)

8 Tanya Jawab (1-15)

Total Nilai

Kediri, ………………………
Penguji I/II/III*

……………………………….
NIY.
 63

Lampiran 17 : Format Rekapitulasi Nilai Ujian Skripsi

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI
FAKULTAS …………………..

REKAPITULASI NILAI UJIAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa : ……………………………………………..

2. Tempat, Tanggal Lahir : ……………………………………………..
3. Nomor Induk Mahasiswa : ……………………………………………..
4. Program Studi : ……………………………………………..
5. Judul Skripsi :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
6. Tanggal Ujian Skripsi : ……………………………………………..
7. Rekapitulasi Penilaian
Nilai Nilai Nilai
No Kriteria
Penguji I Penguji II Penguji III
1 Abstrak (1-5)
2 Pendahuluan (1-5)
3 Kajian Teori (1-15)
4 Metode/ Kerangka Teoritis (1-15)
5 Hasil dan Pembahasan (1-25)
6 Kesimpulan (1-10)
7 Penyajian/ Presentasi (1-10)
8 Tanya Jawab (1-15)

Total Nilai
Nilai Akhir

Kediri, ………………………
Penguji I Penguji II Penguji III

…………………….. …………………… ……………………….

NIY. NIY. NIY.
 64

Lampiran 18: Berita Acara Ujian Skripsi

UNIVERSITAS WAHIDIYAH KEDIRI

FAKULTAS …………………..
PRODI ……………………

BERITA ACARA UJIAN SKRIPSI

Bismillahirrahmanir Rahim

Pada hari ini…………………… tanggal ……………………………… telah dilaksanakan Ujian

Skripsi mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Wahidiyah Kediri:

1. Nama Mahasiswa : ………………………………………

2. Tempat, Tanggal Lahir : ………………………………………
3. Nomor Induk Mahasiswa : ………………………………………
4. Judul Skripsi :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
5. Tanggal Ujian Skripsi : ………………………………………
6. Penguji

No NamaPenguji Jabatan Nilai Total Paraf

Penguji I/ Ketua

Penguji II/ Anggota

Penguji III/ Anggota

Rata-rata

Huruf Mutu

Dengan hasil : Lulus/ Lulus Bersyarat/ Tidak Lulus*

Kediri, …………………….
Ketua Tim Penguji,

…………………………….
NIY.

*coret yang tidak perlu

 65

Lampiran 19 : Lembar Saran Ujian Skripsi

LEMBAR SARAN

1. Nama Mahasiswa : ………………………………………

2. Tempat, Tanggal Lahir : ………………………………………
3. Nomor Induk Mahasiswa : ………………………………………
4. Judul Skripsi
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
5. Tanggal Ujian Skripsi : ………………………………………
6. Saran-saran Perbaikan :
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………...

Kediri, ……………………….
Penguji I/II/III*

……………………………….
*coret yang tidak perlu
 66

Lampiran 20 : Contoh Daftar Isi Proposal

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR……..
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
E. Asumsi Penelitian
F. Batasan Penelitian
G. Definisi Operasional Variabel
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. (Variabel bebas-vb)
B. (variabel terikat-vt)
C. (karakteristik obyek/siswa/.....-ko)
D. (Dampak vb terhadap vt sesuai bk dan ko)
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
B. Subjek Penelitian
C. Teknik Pengumpulan Data
D. Analisis Data
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………………….
 67

Lampiran 21 : Contoh Daftar Isi Skripsi

DAFTAR ISI

ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Hipotesis Penelitian
E. Manfaat Penelitian
F. Asumsi Penelitian
G. Batasan Penelitian
H. Definisi Operasional Variabel
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. (Variabel bebas-vb)
B. (variabel terikat-vt)
C. (Karakteristik bidang kajian-bk)
D. (krakteristik obyek/siswa/.....-ko)
E. (Dampak vb terhadap vt sesuai bk dan ko)
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
B. Subjek Penelitian
C. Teknik Pengumpulan Data
D. Analisis Data
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
 68

Lampiran 22 : Template Artikel Ilmiah

69
70