CRITICAL

KETERAMPILAN DASAR ATLETIK JOURNAL

REPORT

NAMA : M. RESSI ALFRICQHI TBN

NIM : 6183311031
KELAS : PJKR III-D
DOSEN PENGAMPU : ABDUL HARIS HANDOKO S.Pd. M.Pd
MATA KULIAH : PEMBELAJARAN ATLETIK

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN REKREASI

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2019
 REVIEW JURNAL

Judul IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ATLETIK MELALUI

PERMAINAN BERBASIS ALAM

Jurnal Jurnal Magistra

Download https://www.researchgate.net/publication/333885783_IMPLEMENTASI_M
ODEL_PEMBELAJARAN_ATLETIK_MELALUI_PERMAINAN_BERBASIS
_ALAM_IMPLEMENTATION_THE_MODEL_OF_ATLETIC_LEARNING_
THROUGH_THE_GAMES__BASIC_OF_NATURE
Volume dan Volume 4 halaman 14
Halaman
Tahun 2017
Penulis Adi Sumarsono
Reviewer M. RESSI ALFRICQHI TBN
Tanggal 26 September 2019

Tujuan Memberikan solusi dengan menerapkan/implementasi model pembelajaran

Penelitian Atletik melalui permainan berbasis alam serta mengetahui efektifitas model
Subjek Murid Sekolah Dasar di Kota merauke
Penelitian
Assesment Data lembar kuisioner FCE (Formative Class Evaluation)
Metode Teknik deskriptif dengan mengetahui hasil implementasi melalui
penelitian persentase
Langkah Teknik sampling dalam penelitian ini adalah purposive sampling yaitu
Penelitian siswa Sekolah Dasar yang mengikuti pelajaran pendidikan jasmani dengan
materi pembelajaran atletik dengan menerapkan model pembelajaran atletik
melalui permainan berbasis alam. Instrumen yang digunakan adalah lembar
kuisioner FCE (Formative Class Evaluation), observasi penerapan guru
dalam pembelajaran Atletik melalui permainan berbasis alam, serta
wawancara kepada siswa
Hasil Penelitian Hasil penelitian adalah implementasi model pembelajaran atletik melalui
permainan berbasis alam menunjukkan hasil pada kategori baik, aspek
kemauan pada kategoori baik, aspek metode pada kategori baik dan pada
aspek kerjasama dalam ketegori baik. Sedangkan data observasi yang
dilakukan pada kelas yang melaksanakan implementasi model
pembelajaran Atletik menggunakan permainan berbasis alam yang meliputi
 belajar, gerak, tugas gerak, feed back, kegembiraan, kerjasama, dan
evaluasi dengan rata-rata 76,87 % dengan kategori sangat baik. Hal ini
diperkuat dengan pendapat siswa yang melakukan model dengan rasa
senang, aman dan bermanfaat bagi pengetahuan dan perkembangan gerak
baru. Melaui implementasi model permainan berbasis alam seorang guru
yang baik adalah guru yang mampu memberikan sesuatu yang
mengesankan kepada siswa dengan memberikan materi jenis gerak yang
baru.
Kekuatan - Penelitian ini membantu menyesaikan masalah model pembelajaran
Penelitian Sekolah Dasar di Kota merauke yang masih terbatas
- Penelitian ini menggunakan alam sebagai ruang untuk bermain
murid sehingga murid tidak mudah bosan
- Melalui permainan dari alam murid mendapatkan materi jenis gerak
yang baru
- Jurnal ini melampirkan abstrak yang lengkap, mulai dari tujuan,
metode penelitian, langkah penelitian, subjek penelitian serta hasil
penelitian sudah ada di abstrak
Kelemahan - Beberapa permainan didalam jurnal ini mungkin ada beberapa yang
Penelitian sulit dipahami oleh anak usia sekolah dasar.
Kesimpulan Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah implementasi model
pembelajaran berjalan efektif, hal ini didasarkan pada proses pembelajaran
antara guru dan siswa. Melalui permainan yang jelas dan terukur siswa
akan mengalami berbagai macam gerakan gerak baru dalam melakukan
pembelajaran atletik. Permainan yang disusun dengan sistematis dapat
menginspirasi para guru pendidikan jasmani untuk selalu unjuk kreatifitas
dalam mengajar.