RANCANGAN HARIAN PERJUMPAAN KOKURIKULUM

NAMA PERSATUAN / 1 MURID 1 SUKAN PERJUMPAAN KALI

KELAB / PERMAINAN/
KE
3
BADAN BERUNIFORM KELAB CATUR

TARIKH 10.03.2020 HARI SELASA MASA 7:45 a.m. – 8:45 a.m.

BIL. AHLI YANG HADIR 14 / 14 BIL. AHLI YANG TIDAK HADIR 0 / 14 JUM. KEHADIRAN : 14 / 14
TEMPAT DEWAN

TAJUK Permainan Bishop

Pada akhir sesi perjumpaan ini, murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Murid-murid mengenali teori permainan Bishop dengan jelas dan betul
1. Guru menerangkan teori permainan Bishop
2. Guru mengajar teknik- teknik permainan Bishop dengan jelas.

3. Murid-murid menampalkan dan memahami teori yang permainan Bishop dengan

betul.

4. Murid-murid bermain secara berpasangan dengan menggunakan teknik-teknik yang

AKTIVITI telah dipelajari.
5. Guru memerhatikan cara-cara murid-murid bermain semasa berpasangan.
6. Guru membetulkan kesalahan yang dilakukan oleh murid-murid semasa bermain
7. bersurai

Lembaran Kerja dan kotak permainan catur

BAHAN BANTU BELAJAR
___________________________________________________________________________________________
(BBB)

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
 Pendidikan Alam Sekitar

 Membanding  Membuat Inferens

 Menghubungkait  Membuat Keputusan
beza  Membuat Ramalan
KEMAHIRAN BERFIKIR
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Rumusan
 Mentafsir
 Mencipta Analogi  Menilai
 Menjana Idea
 Peta Bulatan  Peta Buih
 Peta Titi  Peta Dakap
PETA PEMIKIRAN  Peta Pokok  Peta Buih
 Peta Alir  Peta Pelbagai Alir
Berganda
 Round Table  Pembentangan Hasil
 Three Stray One  Kajian Lapangan Sendiri
Stay  Think Pair-Share  Gallery Walk
 Role Play
AKTIVITI ABAD  Simulasi  Deklamasi  Hot Seat
KE-21  Stesen
sajak/nyanyian  Eksperimen
 Penyelesaian
 Inkuiri Penemuan
Masalah  Peta i-Think

 Mengaplikasi
KBAT  Menganalisis  Menilai  Mencipta
PENILAIAN PENGAJARAN & / Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PEMBELAJARAN  Kuiz  Drama  Projek
 Hasil Kerja

REFLEKSI

Dilaporkan oleh : Disemak Oleh : Disahkan oleh:

_______________________________ _____________________________ _____________________________

(SUGANTHI A/P SUBRAMANIAM) (BASKARAN A/L GURUSAMY) ( VISHNUVARTHANAN A/L KANIPAN)