GOLD TO DIAMOND

“REMAJA HIGH CLASS”

Aznida Suhani Jailani P3515

Mohd Zaki Talib P3607

Nurul Jannah Abdul Latiff P3561

Nurul Nazianti Azizan P3502

Muhammad Shazwan Kamaruzali P3538

Syafeeqa Hani Kamal P3642

Zulhisam Jusoh P3649

Nur Aishah binti A.Zulkefli P4024

Nurul Fatehah Kamaruzali P4118

Nur Ain Nabihah Mohd Yusof P4121

Fatin Nor Amalina Othman P4009

Tengku Munirah Tengku Muda P4039

 Gold To Diamond
Remaja High Class
• Tarikh: 4 & 5 November 2019
• Tempat: SK Gong Badak, Kuala Terengganu
• Peserta : pelajar pasca UPSR
• 90 orang pelajar

Kepentingan

• Pendedahan tentang halatuju kerjaya secara

amnya, pemilihan sekolah ke peringkat
menengah secara khususnya.
• Aspek komunikasi dan kesedaran kendiri.

Pengenalan Program
NAME OR LOGO 2
 Ringkasan Aktiviti
HARI PERTAMA
(4/11/2019)
ISNIN

Perasmian dari Slot 1 Slot 2 Slot 3 Slot 4

wakil sekolah
Ice breaking Cerminan Diri My Next Journey Myself and I

NAME OR LOGO 3
Ringkasan Aktiviti
HARI KEDUA
(5/11/2019)
SELASA

Slot 5 Slot 6
Warming up
Majlis penutup
Explorace Pulau Idaman

NAME OR LOGO 4
 Maklumbalas Maklumbalas Maklumbalas
pihak peserta fasilitator
pentadbiran

• Sangat • 80 % pada • 17 % pada

berpuas hati tahap yang tahap yang
• Sesuai dan tinggi. sederhana.
memberi • 20 % pada • 83 % pada
manfaat tahap tahap
kepada para kepuasan kepuasan
pelajar. pada tahap pada tahap

Maklum balas
• Pengisian yang yang tinggi.
masa yang sederhana.

Program
optimum

NAME OR LOGO 5
 Maklum balas program
Gold to Diamnod
“Remaja High Class”

Arahan: Sila tandakan (/) di dalam petak yang berkenaan mengikut skala yang berikut:

1. Sangat Tidak Setuju 2. Tidak Setuju 3. Tidak Pasti 4. Setuju 5. Sangat Setuju
BIL PERKARA
1 2 3 4 5
1 Saya rasa gembira setelah mengikuti program
ini
2 Melalui program ini, saya mengenali diri saya
dengan lebih baik.
3 Aktiviti yang dijalankan sangat menarik.

4 Saya mempersoleh pengetahuan yang berguna

tentang persediaan untuk melangkah ke sekolah
menengah.
5 Bahan edaran/paparan visual yang disediakan
berkualiti
6 Setelah mengikuti program ini, saya dapat
memadankan minat dan personaliti diri dengan
kerjaya yang sesuai.
7 Masa yang diperutukkan mencukupi untuk

Borang Soal Selidik

setiap aktiviti.
8 Isi kandungan yang disampaikan sesuai dengan

(Peserta)
tajuk/aktiviti.
9 Penerangan/arahan dari fasilitator sangat jelas
dan mudah difahami.
10 Saya lebih berkeyakinan dan bersedia untuk
menempuhi alam sekolah menengah bermula
hari ini.

NAME OR LOGO 6
 Maklum balas program
Gold to Diamnod
“Remaja High Class”

Arahan: Sila tandakan (/) di dalam petak yang berkenaan mengikut skala yang berikut:

1. Sangat Tidak Setuju 2. Tidak Setuju 3. Tidak Pasti 4. Setuju 5. Sangat Setuju

BIL PERKARA
1 2 3 4 5
1 Saya berpuas hati dengan kerjasama,
komitmen, dan disiplin semua ahli
sebelum program (Fasa Perancangan).

2 Saya berpuas hati dengan kerjasama,

komitmen, dan disiplin semua ahli semasa
program (Fasa Perlaksanaan).

3 Saya berpuas hati dengan kerjasama,

komitmen, dan disiplin semua ahli selepas
program (Fasa Perlaksanaan Laporan)

4 Saya merasakan aktiviti-aktiviti yang

dijalankan dalam program ini berjaya

Borang Soal Selidik mencapai objektif program.

(Fasilitator)
5 Saya merasakan perlaksanaan program ini
berjaya meningkatkan kemahiran-kemahiran
saya sebagai kaunselor dalam kaunseling
kerjaya secara keseluruhannya.

NAME OR LOGO 7
 Nurul Jannah Aznida Suhani

Refleksi Fasilitator Ain Nabihah Fatin Nor Amalina

NAME OR LOGO 8
 Tengku Munirah Muhammad
Shazwan

Refleksi Fasilitator Mohd Zaki Nur Aishah

NAME OR LOGO 9
 Syafeeqa Hani Nurul Fatehah

Refleksi Fasilitator Nurul Nazianti Zulhisam

NAME OR LOGO 10
Penambahbaikan
Program
Kelemahan Penambahbaikan

Aktiviti ice breaking yang tidak Menyediakan modul sokongan

sesuai dengan kapasiti peserta (back up module)
dan ruang dewan yang
sempit.
Sesetengah arahan dan Fasilitator perlu memaklumkan
penerangan aktiviti yang tidak terlebih dahulu kepentingan,
jelas menyebabkan peserta tujuan dan hasil pembelajaran
lambat melakukan aktiviti. yang akan diterima oleh
peserta bagi setiap aktiviti
yang hendak dijalankan.
Memberi gambaran pada
peserta.
Kekurangan peralatan seperti Mendapatkan sponsor dari
gunting dan gam. pihak-pihak tertentu.
Konklusi: Memperkasa kemahiran sedia ada, seperti
komunikasi, etika, pengurusan masa, pengurusan diri dan
kaedah pengendalian program yang yang lebih sistematik dan
efektif.

NAME OR LOGO 11
Rumusan
• Kekangan yang dihadapi terutamanya dari aspek pengurusan masa akan diambil maklum
untuk diperbaiki dan dijadikan rujukan bagi pengendalian program akan datang.

• Kelancaran dan keberkesanan pelaksanaan Program Gold to Diamond “Remaja High Class”
adalah hasil kerjasama yang baik daripada fasilitator , guru – guru, para peserta dan pihak
sekolah secara amnya.

• Hasil dari maklum balas yang diterima menunjukkan Program Gold to Diamond “Remaja
High Class” telah memberikan impak yang positif serta dapat mencapai objektif program.

NAME OR LOGO 12
Thank
You