1. Tujuan Pembelajaran
Melalui membaca, mendiskusikan, dan mempresentasikan, peserta didik dapat menjelaskan dan
menyelesaikan permasalahan terkait table, query, form, report dengan baik dan benar.
2. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran
2.1. Media : LKS, Buku, internet, powerpoint
2.2.. Alat/Bahan : Laptop, LCD Proyektor
2.3.. Sumber Belajar : Internet, Buku-buku pendukung
3. Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pembukaan (30 menit)
: Guru membuka pelajaran, melakukan apersepsi, menyampaikan kompetensi dasar, tujuan
pembelajaran, manfaat, motivasi dan materi secara garis besar. Guru membagi peserta didik
menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 4-5 orang.
1. Kegiatan Inti (130 menit)
a. Guru memberikan rangsangan/stimulus dari materi yang disampaikan.
b. Peserta didik mengidentifikasi pertanyaan dari rangsangan/stimulus yang diberikan oleh guru.
c. Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber.
d. Peserta didik mengolah informasi dan berusaha memecahkan masalah untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan.
e. Peserta didik berdiskusi dan melakukan verifikasi data/informasi.
2. Penutup (20 menit)
: Peserta didik mengkomunikasikan hasil diskusinya dan mendapatkan umpan balik. Guru
menarik kesimpulan bersama peserta didik, melakukan refleksi dan memberi tugas.
A. Penilaian
1. Pengetahuan : Tes terulis soal uraian.
2. Ketrampilan : Penilaian unjuk kerja dengan soal praktek.
3. Program Remidial dan Pengayaan
a. Program Remidial : nilai < 75 (untuk pengetahuan dan keterampilan).
b. Program Pengayaan : nilai >= 75
Mengetahui, Kebumen, April 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran