Akreditasi Sekolah SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia

ASPEK YANG DIAMATI
Petunjuk Umum
Berilah tanda ( ) atau nilai pada kolom yang sesuai dengan penilaian anda dan catatlah ha-hal yang
penting yang berhubungan dengan aspek yang diamati pada kolom keterangan.
1. Tidak baik (0 – 40)
2. Kurang baik (41 – 80)
3. Cukup (81 – 130)
4. Baik (131 – 160)
5. Sangat baik (161 – 200)
Lembar Observasi
No Aspek yang diamati 1 2 3 4 5 Keterangan
Kegiatan Pembelajaran.
A. Penyusunan Silabus
1. Identitas mata pelajaran atau tema pelajaran
2. Standar Kompetensi
3. Kompetensi Dasar
4. Materi Pembelajaran
5. Kegiatan Pembelajaran
6. Indikator pencapaian kompetensi
7. Penilaian
8. Alokasi waktu
9. Sumber belajar
B. Penyusunan RPP
10. Identitas mata pelajaran
11. Standar Kompetensi
12. Kompetensi Dasar
13. Indikator pencapaian kompetensi
14. Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran (tidak
menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung
perilaku hasil belajar)
15. Pemilihan materi ajar (sesuai dengan tujuan
karakteristik peserta didik)
16. Pengorganisasian materi ajar (keruntutan, sistematika,
materi dan kesesuaian dengan alokasi waktu)
17. Kesesuaian penggunaan metode pembelajaran
18. Kejelasan skenario langkah-langkah pembelajaran
a) Pendahuluan
b) Inti
c) Penutup
19. Kelengkapan instrumen Penilaian Hasil Belajar (soal,
kunci, pedoman penskoran)
20. Kelengkapan Sumber Belajar
C. Pelaksanaan Proses Pembelajaran
21. Mempersiapkan siswa untuk belajar
22. Melakukan kegiatan apersepsi
23. Menguasai materi pembelajaran
24. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang
relevan
25. Menyampaikan materi dengan jelas, sesuai dengan
hierarki belajar dan karakteristik siswa
26. Mengkaitkan materi dengan realitas kehidupan
27. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
kompetensi (tujuan) yang akan dicapai dan
karakteristik siswa
28. Menggunakan media secara efektif dan efisien
29. Menghasilkan pesan yang menarik
30. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media
31. Menumbuhkan partisipan aktif siswa dalam
pembelajaran
32. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa
33. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam
belajar
34. Memantau kemajuan belajar selama proses
35. Menggunakan Bahasa lisan dan tulisan secara jelas,
baik dan benar
36. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai
37. Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan
melibatkan siswa
38. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi
(tujuan)
39. Melakukan tindak lanjut dengan memberikan arahan,
kegiatan, atau remedy/ pengayaan
Tangerang Selatan, Mei 2017
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

Daftar Pertanyaan Setelah Observasi
No Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana pendapat saudara setelah menyajikan pelajaran Sangat baik
ini?
2. Apakah proses pembelajaran sudah sesuai dengan yang Sudah sesuai
direncanakan
3. Dapatkah saudara menceritakan hal-hal yang dirasakan Bisa
memuaskan dalam proses pembelajaran tadi?
4. Bagaimana perkiraan saudara mengenai ketercapaian tujuan Sudah Tercapai
pembelajaran?
5. Apa yang menjadi kesulitan siswa? Kurang adanya fasilitas
KBM
6. Apa yang menjadi kesulitan saudara? Kurang adanya fasilitas
KBM
7. Adakah alternatif lain untuk mengatasi kesulitan saudara? Ada menggunakan media
buku bahan paket dan LKS
acuan
8. Marilah bersama-sama kita Identifikasi hal-hal yang telah Sangat setuju
mantap dan hal-hal yang perlu peningkatan, berdasarkan
kegiatan yang baru saja saudara lakukan.
9. Dengan demikian, apa yang akan saudara lakukan untuk Sekolah untuk menyediakan
pertemuan berikutnya? media
Kesan umum: Luar biasa ternyata
mengajar di depan anak-
anak karena harus
senantiasa malamnya
menyiapkannya
Saran: Semoga pemerintah

memperhatikan media
pembelajaran di sekolah-
sekolah
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Hasil Observasi
Komponen yang Hasil Penilaian

No Aspek yang disupervisi
dianalisis 1 2 3 4 5
1. Tahap sebelum observasi Contoh:
1. Persiapan mengajar yang
disiapkan
2. Konsep yang akan dibahas
3. Tujuan yang akan dicapai
2. Tahap pelaksanaan 4. Langkah-langkah penyajian
observasi 5. Pemanfaatan media
6. Proses interaksi
7. Kejelasan konsep
8. Tingkat keberhasilan
9. Penggunaan media
10. Efektivitas interaksi
3. Tahap sesudah observasi 11. Kesan-kesan penampilan
12. Kemampuan mengidentifikasi
keterampilan yang sudah baik
13. Kemampuan mengidentifikasi
keterampilan yang belum
berhasil
14. Diskusi tentang gagasan-
gagasan alternatif
Rata-rata
Rentang Penilaian
1. Tidak baik (0 – 40)
2. Kurang baik (41 – 54)
3. Cukup (55 – 74)
4. Baik (75 – 90)
5. Sangat baik (91 – 100)
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

INSTRUMEN OBSERVASI SISWA
PADA PROSES PEMBELAJARAN
KEGIATAN SKOR NILAI KET

No NAMA
1 2 3 4
1 ACHMAD SUTIADJI 20 20 20 15 75 A
2 ADNAN JAMALUDDIN 20 20 20 25 85 SA
3 AJI SAPUTRA 15 15 20 25 75 A
4 ALDI PERAYOGA 20 15 15 25 75 A
5 AMELIA SAPUTRI 25 20 20 25 90 SA
6 ANWAR JAYADI 15 15 20 25 75 A
7 ARYA DAFA PRATAMA20 20 20 25 25 90 SA
8 DIO ANGKASA PUTRA 20 20 20 25 85 SA
9 FAHDILLA INDRRI NURRANI 15 15 20 25 75 A
10 FAIQAR RAHMAN 20 20 20 20 80 A
11 FAJAR RAMADHAN 20 20 20 20 80 A
12 JUNAIDI HAMID 20 15 15 25 75 A
13 KHOIRUNA PUTRI SALMA 20 20 15 20 75 A
14 LIVIA MURDIYANTI 20 20 25 20 85 SA
15 MAREZKA NATASYA 20 25 20 20 85 SA
16 MUHAMMAD ZAINUDIN 20 20 15 20 75 A
17 NABILA ARDITA 25 25 25 20 95 SA
18 NESYA ITSNAANI 20 15 15 25 75 A
19 NOVI SRI MULIYA WATI 20 25 25 25 95 SA
20 PUTRI PRATAMI 20 20 15 25 80 A
21 RANGGA ARDIANSYAH 15 15 20 25 75 A
22 RENI ANGGRAINI 25 20 25 25 95 SA
23 ROHMAN WAHDAN 20 20 15 25 80 A
24 SRI NURFALAH 20 15 15 20 70 A
25 NUR FADILAH 25 20 20 25 90 SA
JUMLAH
KETERANGAN
1. Berpartisipasi aktif
2. Tanggung jawab
3. Disiplin dalam mengikuti pembelajaran
4. Memusatkan perhatian pada materi pembelajaran
KRITERIA SKOR PENILAIAN KRITERIA KEAKTIFAN PESERTA

Nilai Sebutan Kuantitatif Kualitatif
1 Sangat Aktif 85 – 100 SA = Sangat Aktif
2 Aktif 65 – 84 A = Aktif
3 Kurang Aktif 53 – 68 CA = Cukup Aktif
4 Tidak Aktif 37 - 52 KA = Kurang Aktif
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


NO NAMA
1 2 3 4
1 DIYANA SARI 20 25 25 20 90 SA
2 ELISA AYU OQTAFIANA 20 20 25 25 90 SA
3 FADILAH KARIM 15 15 20 25 75 A
4 FIKRI ARDIANSAH 20 15 15 25 75 A
5 GHANY ASTRA WIJAYA 25 25 20 20 90 SA
6 HAFFIDZ WIJAYA 15 15 20 25 75 A
7 IMAM FAJAR MAULANA 15 15 20 20 70 A
8 JULIYAH 20 15 15 20 70 A
9 KESHYA RAMAHDANI 25 20 20 20 85 SA
10 LELI ARYANI 20 20 25 25 90 SA
11 MAREZKI NATASYA 20 20 20 25 85 SA
12 MIA ALISYA 20 20 20 20 80 A
13 MOCHAMAD MISBAHUL MUNIP 15 15 20 25 75 A
14 MOHAMAD DENI ADI PUTRA 20 15 15 20 70 A
15 MUHAMAD IQMAL 20 20 15 15 70 A
16 MUHAMAD REZA PALEPI 20 20 15 20 75 A
17 MUHAMAD RIDHO FADILLAH 20 15 20 20 75 A
18 MUHAMAD SAHRONI 20 20 20 20 80 A
19 MUHAMMAD FIRMANSYAH 15 15 20 20 70 A
20 MUHAMMAD REZA PRATAMA 20 20 15 20 75 A
21 MUHAMMAD ZIDANE PUTRA 15 15 20 20 70 A
22 MUZALIFAH 20 20 15 15 70 A
23 NABILA SECHIA NANDA 20 25 25 20 90 SA
24 NASILA PUTRI FATIKASARI 25 25 20 20 90 SA
25 NAYLA RAMADANI 25 25 20 25 90 SA
26 NOVA RORENZA 15 20 20 25 80 A
27 NOVAL MULIANSYAH 15 15 20 25 75 A
28 NOVALINA 15 20 25 15 75 A
29 RANGGA SAPUTRA 15 15 20 20 70 A
30 REISHA NURUL ADISTY 20 20 20 20 80 A
31 RIO REIFAN EDUWAR 15 20 20 25 80 A
32 ROSMA 20 20 20 20 80 A
33 REZA APRIANSAH 15 15 20 20 70 A
JUMLAH
KETERANGAN
2. Tanggung jawab
KRITERIA SKOR KRITERIA KEAKTIFAN

PENILAIAN PESERTA
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


NO NAMA
1 2 3 4
1 ADHES JAMI ALHAKIM 15 15 20 25 75 A
2 ADITYA RAVISTA 20 15 25 15 75 A
3 ADNAN JALALUDDIN 20 20 15 20 75 A
4 AGNES FRANSISCA 20 15 15 20 70 A
5 AHMAD DANI 15 15 20 20 70 A
6 AHMAD KAMALUS SHOFA 15 15 20 20 70 A
7 AHMAD RIFA'I 20 20 15 25 80 A
8 ALDI IKSANULHAK 15 15 20 20 70 A
9 ALDI PRATAMA 15 20 25 15 75 A
10 ALIFIA RAHMA NAKEISHA 25 25 20 20 90 SA
11 ALIT MUHAMAD RIFQI 15 15 20 20 70 A
12 ANDI KURNIAWAN 20 20 15 25 80 A
13 ANDINI RAHMAWATI 20 20 20 15 75 A
14 ANDREAS FEBRIANSYAH 15 15 20 20 70 A
15 APRILIA NURAINI 20 25 25 20 90 SA
16 ARFAN NURDIANSAH 15 15 20 20 70 A
17 DANANG RIZKIYAN PUTRA 20 20 20 25 85 SA
18 DELLA ANGGRAINI 25 25 20 20 90 SA
19 DENNIS ANDRIANSYAH 20 20 20 20 80 A
20 DERA ADI SAPUTRA 20 25 20 15 85 SA
21 DEVIONA SUSANA 20 20 20 20 80 A
22 DHIMAS MAULANA YUSUF 25 20 20 20 85 SA
23 DWI PRAYOGA 15 15 20 20 70 A
24 EGI SUHANDI 25 20 20 20 85 SA
25 MUHAMAD FAA'IQ ALTHAF 20 20 20 20 80 A
26 RAHID FATIH JUHDI 20 25 20 20 85 SA
27 ROBI SAPUTRA 15 15 15 25 70 A
28 SALSA NAILAH PUTRI 25 20 20 15 85 SA
29 SALWA USWATUN HASANAH 20 15 15 25 75 A
30 SHENDRINA VINKAN 20 20 20 25 85 SA
31 SINDI RAHAYU 25 20 20 20 85 SA
32 SITI DIANA DEA 15 15 20 20 70 A
NO NAMA
1 2 3 4
33 TEGAR ALMATIN 20 20 20 25 85 SA
34 UBAYDILLAH 25 15 15 20 75 A
35 VICKY SAPUTRA 20 15 15 20 70 A
36 WARDHANI 20 15 15 20 70 A
37 WIWIN 25 25 20 15 85 SA
38 YALUQI KHIRUNNISA 20 20 20 25 85 SA
JUMLAH
KETERANGAN
2. Tanggung jawab

PENILAIAN PESERTA
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


NO NAMA
1 2 3 4
1 ABDILLAH MUKHLIS 20 20 20 20 80 A
2 ADHI NUGROHO 20 20 20 20 80 A
3 AFDHAL DWI AFRIZAL 15 15 20 25 75 A
4 AFFAN SHAH JORDAN 20 20 20 20 80 A
5 AFRISA FAHMI 20 20 20 20 80 A
6 AFRIZAL PUTRA PRATAMA 25 20 20 15 80 A
7 AHMAD AL FARIZI 20 20 15 25 80 A
8 ALDO SAPUTRA 20 15 15 25 75 A
9 ALFI FAUZIAH 20 20 20 20 80 A
10 ALIF 20 20 20 20 80 A
11 ALIYA AGNESTINA 20 20 20 20 80 A
12 AMRUL MA'ARIF 20 20 20 20 80 A
13 ANDINI RULLYANARTI 20 20 25 25 90 SA
14 ANISA FITRI 20 20 20 20 80 A
15 ARYAN HIDAYAT SUBKHI 20 20 20 20 80 A
16 AYU SAFITRI 20 20 20 20 80 A
17 AZIZATUL VADLIYAH 20 15 15 25 75 A
18 BELLA AMANDA 25 15 15 20 75 A
19 CITRA SARI 20 20 20 20 80 A
20 IMAM SANJAYA 20 20 20 20 80 A
21 MUHAMAD ERIL 20 20 20 25 85 SA
22 MUHAMAD RIZKI 15 15 20 20 70 A
23 NAHRUDIN 20 15 20 20 75 A
24 NAURA ANDINI 20 20 15 15 70 A
25 NOFAL DWIFRIAMBUDI 20 20 20 20 80 A
26 NUR ARDIANSYAH 20 20 20 20 80 A
27 NUR ISDIANA MIFTAHUL JANNAH 20 15 20 25 80 A
28 SITI NUR LAELA SARI 20 15 25 20 85 SA
29 SITI ZAHRA 20 20 20 20 80 A
30 TEGAR ARIFIN 20 20 15 20 75 A
31 VIODHESTA BAGAS SUDJONO 20 15 15 25 75 A
32 YULIANA ALFANTI 20 20 20 20 80 A
JUMLAH
KETERANGAN
2. Tanggung jawab

PENILAIAN PESERTA
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


NO NAMA
1 2 3 4
1 ALFIRA ANGGRAINI 20 20 20 15 75 A
2 AMANDA ADE RIANI 20 20 20 25 85 SA
3 AMANDA SALSABILA 15 15 20 25 75 A
ANDY TIARA JELITA
4 20 15 15 25 75 A
PURNAMASARI
5 ANHAR SAPUTRA 25 20 20 25 90 SA
6 ARYANI AGUSTIN 15 15 20 25 75 A
7 AULIA RINCAHELVY 20 20 25 25 90 SA
8 BIMA SURYA 20 20 20 25 85 SA
9 DANI ADITYA RAMADHAN 15 15 20 25 75 A
10 DENI HERMAWAN 20 20 20 20 80 A
11 INTAN DWI PEBRIANTI 20 20 20 20 80 A
12 JELITA PUJIANI 20 15 15 25 75 A
13 MONIQUE GERALDINE RUSLI 20 20 15 20 75 A
14 MUHAMMAD MUSA 20 20 25 20 85 SA
15 NASRUL AZIZ 20 25 20 20 85 SA
16 RADITYA FERDIANTO 20 20 15 20 75 A
17 RANTIKA PUJIYANTI 20 25 25 20 90 SA
18 SHERINA WULAN SARI 20 15 15 25 75 A
19 TIARA WIDYA TARI 20 25 25 25 95 SA
20 YULIYANTI NURHALIZAH 20 20 15 25 80 A
JUMLAH
KETERANGAN
2. Tanggung jawab
PENILAIAN PESERTA
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


NO NAMA
1 2 3 4
1 FEBRIAYANSYAH GANDI WIJAYA 20 25 25 20 90 SA
2 FIKRI NURFADILLAH 20 20 25 25 90 SA
3 GADIS AGHNAKAILA 15 15 20 25 75 A
4 IKA SRIWAHYUNI 20 15 15 25 75 A
5 ILHAM ALDIANSYAH 25 25 20 20 90 SA
6 IRWAN SURYANTO 15 15 20 25 75 A
7 JEFRI NURDIANSYAH 15 15 20 20 70 A
8 KHOIRUL ANWAR 20 15 15 20 70 A
9 MANSYUR 25 20 20 20 85 SA
10 MAUDY EKA SAPUTRI 20 20 25 25 90 SA
11 MEI DWI PRABOWO 20 20 20 25 85 SA
12 MUHAMAD ARIEL MUSTAQIEM 20 20 20 20 80 A
13 MUHAMAD FADHIL NASUTION 15 15 20 25 75 A
14 MUHAMMAD ASRIL. S 20 15 15 20 70 A
15 MUHAMMAD DARWIS QUESINI 20 20 15 15 70 A
16 MUHAMMAD FARID 20 20 15 20 75 A
17 MUHAMMAD RIFKI HAIKAL 20 15 20 20 75 A
18 MUHAMMAD RUDI 20 20 20 20 80 A
19 NABILA MILANDA 15 15 20 20 70 A
20 NICOLAS ANDHIKA PUTRA 20 20 15 20 75 A
21 REVA PUTRI APRILIA 15 15 20 20 70 A
22 RUDIAN TABUTI 20 20 15 15 70 A
23 UDIN 20 25 25 20 90 SA
24 VIELLO KALISTHI HANDAYA 25 25 20 20 90 SA
25 YENI APRILIA 25 25 20 25 90 SA
26 UMI SHINTA NURIYAH 15 20 20 25 80 A
27 FEBRIAYANSYAH GANDI WIJAYA 15 15 20 25 75 A
28 FIKRI NURFADILLAH 15 20 25 15 75 A
29 GADIS AGHNAKAILA 15 15 20 20 70 A
30 IKA SRIWAHYUNI 20 20 20 20 80 A
31 ILHAM ALDIANSYAH 15 20 20 25 80 A
32 IRWAN SURYANTO 20 20 20 20 80 A
33 JEFRI NURDIANSYAH 15 15 20 20 70 A
JUMLAH
KETERANGAN
2. Tanggung jawab

PENILAIAN PESERTA
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

JADWAL SUPERVISI
SMP AL- HASANIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017
NO HARI TANGGAL NAMA MAPEL KELAS JAM KE- JAM SUPERVISOR

1 TINA RACHMAWATI PKN 7C 6-7 10.10-11.10 SAWIAH SUSANTI
2 FARAH FARDIANA B.INDO 7B 3-4 08.20-09.40 SAWIAH SUSANTI
3 SRI HERAWATI PRAKARYA 7B 8-9 11.10-12.10 SAWIAH SUSANTI
4 SELASA 8 Mei 2017 IQNA SUKYAHILANA B.ING 7B 6-7 10.10-11.10 SAWIAH SUSANTI
5 EKA AGUSTIAN SAPUTRI IPA 8A 3-4 08.20-09.40 SAWIAH SUSANTI
7 ANGGI MONICA SYAH SBK 8A 1-2 07.00-08.20 SAWIAH SUSANTI
8 NUR JAMILAH. P SBK 7A 3-4 07.00-08.20 SAWIAH SUSANTI
9 NUR AINI IRMAWATI B.INDO 8C 2-3 07.40-09.00 SAWIAH SUSANTI
RABU 10 Mei 2017
SAMSUL MA'ARIF PAI 8B 6-7 10.10-11.10 SAWIAH SUSANTI
10 PUJI SRI MELATI. L IPS 8B 6-7 10.10-11.10 SAWIAH SUSANTI
11 Mei 2017
11 NOVI DIMAYANI MTK 7C 1-3 07.00-08.20 SAWIAH SUSANTI
KAMIS
12 HESTI PRATIWI MTK 8C 2-4 07.40-09.40 SAWIAH SUSANTI
18 Mei 2017
13 SILVIANI BUDIMAN IPA 7B 6-9 10.10-12.10 SAWIAH SUSANTI
Tangerang Selatan, Januari 2017

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

INSTRUMEN PERENCANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Nama Guru : NUR JAMILAH PURWANINGSIH

2. Sekolah : SMP AL-HASANIYAH
3. Kelas, Semester : 7A/ Genap
4. Identitas Mata pelajaran : SBK
5. Standar Kompetensi : Rancangan Pementasan Fragmen
6. Kompetensi Dasar : 3.3 Memahami perancangan pementasan fragmen sesuai
konsep, teknik dan prosedur
4.3 Menyusun naskah sesuai kaidah pementasan fragmen
7. Hari tanggal : Selasa, 08 Mei 2017
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1. Menentukan identitas mata pelajaran
2. Menentukan standar kompetensi
3. Menentukan kompetensi dasar
4. Menentukan indikator pencapaian kompetensi
5. Menentukan tujuan pembelajaran
6. Menentukan materi ajar
7. Menentukan alokasi waktu
8. Menentukan metode pembelajaran
9. Menentukan kegiatan pembelajaran
10. Menentukan penilaian hasil belajar
11. Menentukan sumber belajar
Jumlah Nilai yang dicapai =
Jumlah Nilai Maximum =
Klasifikasi :
Nilai Persentase =
A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

Guru Mata Pelajaran,
NUR JAMILAH PURWANINGSIH

1. Nama Guru : PUJI SRI MELATI LESTARI

3. Kelas, Semester : 8B/ Genap
4. Identitas Mata pelajaran : IPS
5. Standar Kompetensi : Memahami Kegiatan Perekenomian Indonesia
6. Kompetensi Dasar : 7.4 Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta
terbentuknya harga pasar
7. Hari tanggal : Kamis, 11 Mei 2017
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Jumlah Nilai Maksimal =
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

PUJI SRI MELATI LESTARI

1. Nama Guru : FARAH FARDIANA, S.Pd

4. Identitas Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
5. Standar Kompetensi : Berkorespondensi dengan surat pribadi dan surat dinas
6. Kompetensi Dasar : 4.14 Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan
resmi dengan memperhatikan struktur teks, kebahasaan da nisi.
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

FARAH FARDIANA, S.Pd

1. Nama Guru : SRI HERAWATI, S.Kom

4. Identitas Mata pelajaran : PRAKARYA
5. Standar Kompetensi : Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret
6. Kompetensi Dasar : Memahami Jenis, karakteristik, kekuatan bahan, serta peralatan
kerja pengolahnya
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

SRI HERAWATI, S.Kom

1. Nama Guru : IQNA SUKYAHILANA, S.Pd. I

4. Identitas Mata pelajaran : Bahasa Inggris
5. Standar Kompetensi : Menangkap warna secara kontekstual unsur kebahasaan
6. Kompetensi Dasar : That’s what friends are supposed to do
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Jumlah Nilai Makasimal =
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

IQNA SUKYAHILANA, S.Pd. I

1. Nama Guru : EKA AGUSTIAN SAPUTRI, S.Pd

4. Identitas Mata pelajaran : IPA
5. Standar Kompetensi : Memahami peranan usaha, gaya,dan energi dalam kehidupan
sehari-hari
6. Kompetensi Dasar : 5.2 Menerapkan Hukum Newton untuk menjelaskan berbagai
peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

EKA AGUSTIAN SAPUTRI, S.Pd

1. Nama Guru : ANGGI MONICA SYAH

5. Standar Kompetensi : Mengapresiasi karya seni tari
6. Kompetensi Dasar : 13.1 Mengidentifikasi jenis karya seni tari berpasangan/
kelompok Nusantara
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

ANGGI MONICA SYAH

1. Nama Guru : NUR’AINI IRMAWATI, S.Pd

3. Kelas, Semester : 8C/ Genap
5. Standar Kompetensi : Memahami isi berita dari radio/ televisi
6. Kompetensi Dasar : 9.1 Menemukan pokok-pokok berita (5W+1H) yang didengar
dan/ atau ditonton melalui radio/ televisi
7. Hari tanggal : Rabu, 10 Mei 2017
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

NUR’AINI IRMAWATI, S.Pd

1. Nama Guru : SAMSUL MA’RUF

4. Identitas Mata pelajaran : PAI
5. Standar Kompetensi : Menghindari Perilaku Tercela
6. Kompetensi Dasar : 13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

SAMSUL MA’RUF
1. Nama Guru : NOVI DIMAYANI, ST

4. Identitas Mata pelajaran : MTK
5. Standar Kompetensi : Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut,
sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya
6. Kompetensi Dasar : 5.2 Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis
berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis
lain
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

NOVI DIMAYANI, ST
1. Nama Guru : HESTI PRATIWI

5. Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan
bagiannya serta menentukan ukurannya
6. Kompetensi Dasar : 5.2 Membuat jarring-jaring kubus, balok, prisma dan limas
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

HESTI PRATIWI
1. Nama Guru : TINA RACHMAWATI, S.Sos

4. Identitas Mata pelajaran : PKn
5. Standar Kompetensi : Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan
6. Kompetensi Dasar : 3.4 Mengidentifikasi keberagaman suku, keberagaman
masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

TINA RACHMAWATI, S.Sos

1. Nama Guru : SILVIANI BUDIMAN, ST

5. Standar Kompetensi : Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem
6. Kompetensi Dasar : 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia
terhadap lingkungan
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

B : Baik: 56% - 75% ……………………………………………….
C : Cukup: 26% - 55% ……………………………………………….
D : Kurang: 0% - 25% ……………………………………………….

SILVIANI BUDIMAN, ST
IDENTITAS GURU DAN PENILAI
A IDENTITAS GURU YANG DINILAI

1 Nama : IQNA SUKYAHILANA
2 NIP : -
3 NUPTK : 3948764665130242
4 NRG -
5 NO SERI KARPEG : -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Serang, 16 Juni 1986
7 Pangkat/Jabatan/Golongan : -
8 TMT Pangkat : -
9 TMT sebagai guru : 12 Juli 2010
10 Masa Kerja : 8 Tahun 7 Bulan
11 Jenis Kelamin : Perempuan
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Bahasa Inggris
13 Program Keahlian yang diampu : -
14 Tanggal mulai bekerja di sekolah ini : 12 Juli 2010
15 Nama Sekolah : SMP AL- HASANIYAH
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Kelurahan : JELUPANG
Kecamatan : SERPONG UTARA
Kabupaten/kota : TANGERANG SELATAN
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
1 Nama : SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd
2 NIP : -
4 Jabatan : Kepala Sekolah
5 Unit Kerja' : SMP AL-HASANIYAH

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


1 Nama : NUR’AINI IRMAWATI
2 NIP : -
3 NUPTK : -
4 NRG -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Tangerang, 1 Februari 1988
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Bahasa Indonesia
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : FARAH FARDIANA
2 NIP : -
3 NUPTK : -
4 NRG - SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd
6 Tempat/Tanggal Lahir : Pandeglang, 27 Februari 1988
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Bahasa Indonesia
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


1 Nama : PUJI SRI MELATI LESTARI
2 NIP : -
3 NUPTK : -
4 NRG -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Tangerang, 23 Februari 1989
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Hukum
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : NOVI DIMAYANI
2 NIP : -
3 NUPTK : -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta, 23 November 1985
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Teknik Kimia
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH


1 Nama : EKA AGUSTIAN SAPUTRI
2 NIP : -
3 NUPTK : -
4 NRG -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Jakarta, 18 Agustus 1988
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Pendidikan IPA
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : TINA RACHMAWATI
2 NIP : -
3 NUPTK : -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Tangerang, 28 Maret 1976
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Sosial
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : SRI HERAWATI
2 NIP : -
3 NUPTK : 0843754656300022
6 Tempat/Tanggal Lahir : Tangerang, 11 Mei 1976
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Komputer
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : NUR JAMILAH PURWANINGSIH
2 NIP : -
3 NUPTK : 5636766666210022
4 NRG SAWIAH SUSANTI,
128101541007 S.Kom, M.MPd
6 Tempat/Tanggal Lahir : Bitung, 3 April 1988
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Psikologi
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : SAMSUL MA’RUF
2 NIP : -
3 NUPTK : -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Tangerang, 14 Juni 1984
8 TMT Pangkat : -
11 Jenis Kelamin : Laki-laki
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : SMA
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : HESTI PRATIWI
2 NIP : -
3 NUPTK : -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Bekasi, 21 Mei 1991
8 TMT Pangkat : -
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : SMA
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
1 Nama : ANGGI MONICA SYAH
2 NIP : -
3 NUPTK : -
6 Tempat/Tanggal Lahir : Pare-pare, 17 September 1993
8 TMT Pangkat : -
9 TMT sebagai guru : 3 September 2015
12 Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : Sarjana/ Ilmu Kesehatan
14 Tanggal mulai bekerja di sekolah ini : 3 September 2015
Telp / Fax : 021- 55695693
Jalan : GRIYA ASRI
Provinsi : BANTEN
B IDENTITAS PENILAI
2 NIP : -
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

INSTRUMEN SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS
OBSERVASI PROSES PEMBELAJARAN
1. Nama Guru : NUR JAMILAH PURWANINGSIH

5. Standar Kompetensi : Rancangan Pementasan Fragmen
6. Kompetensi Dasar : 3.3 Memahami perancangan pementasan fragmen
sesuai konsep, teknik dan prosedur
4.3 Menyusun naskah sesuai kaidah pementasan
fragmen
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1. Menjelaskan tujuan dan kompetensi dasar
2. Menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan sesuai
dengan silabus
3. Menjelaskan isi kegiatan kepada siswa/ langkah kegiatan
4. Menggunakan ekspresi dalam berkomunikasi dengan siswa
5. Menggunakan respon siswa dalam menyelenggarakan
kegiatan
6. Menggunakan media dan alat pembelajaran yang sesuai
dengan tujuan
7. Menyelenggarakan kegiatan dengan urutan yang logis
8. Menggunakan berbagai metode dalam menjelaskan isi
kegiatan
9. Membimbing siswa dalam mengikuti kegiatan secara
individual maupun kelompok
10. Memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk
berpartisipasi dalam kegiatan yang dilaksanakan
11. Memberikan penguatan kepada siswa
12. Melaksanakan penilaian selama kegiatan berlangsung
13. Menutup kegiatan dengan tepat
14. Memberikan tugas/ PR
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

B : Baik: 56% - 75% Menggunakan alat peraga
C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
NUR JAMILAH PURWANINGSIH

1. Nama Guru : PUJI SRI MELATI LESTARI

4. Identitas Mata pelajaran : IPS
5. Standar Kompetensi : Memahami Kegiatan Perekenomian Indonesia
6. Kompetensi Dasar : 7.4 Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta
terbentuknya harga pasar
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
PUJI SRI MELATI LESTARI

1. Nama Guru : FARAH FARDIANA, S.Pd

5. Standar Kompetensi : Berkorespondensi dengan surat pribadi dan surat dinas
6. Kompetensi Dasar : 4.14 Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan
resmi dengan memperhatikan struktur teks, kebahasaan da nisi.
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

1. Nama Guru : SRI HERAWATI, S.Kom

4. Identitas Mata pelajaran : PRAKARYA
5. Standar Kompetensi : Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret
6. Kompetensi Dasar : Memahami Jenis, karakteristik, kekuatan bahan, serta peralatan
kerja pengolahnya
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Jumlah Nilai Mkasimal =
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
SRI HERAWATI, S.Kom

1. Nama Guru :IQNA SUKYAHILANA, S.Pd. I

2. Sekolah :SMP AL-HASANIYAH
3. Kelas, Semester :7B/ Genap
4. Identitas Mata pelajaran :Bahasa Inggris
5. Standar Kompetensi :Menangkap warna secara kontekstual unsur kebahasaan
6. Kompetensi Dasar :That’s what friends are supposed to do
7. Hari tanggal :Selasa, 08 Mei 2017
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
IQNA SUKYAHILANA, S.Pd. I

1. Nama Guru : EKA AGUSTIAN SAPUTRI, S.Pd

5. Standar Kompetensi : Memahami peranan usaha, gaya,dan energi dalam kehidupan
sehari-hari
6. Kompetensi Dasar : 5.2 Menerapkan Hukum Newton untuk menjelaskan berbagai
peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
EKA AGUSTIAN SAPUTRI, S.Pd

1. Nama Guru : ANGGI MONICA SYAH

5. Standar Kompetensi : Mengapresiasi karya seni tari
6. Kompetensi Dasar : 13.1 Mengidentifikasi jenis karya seni tari berpasangan/
kelompok Nusantara
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
ANGGI MONICA SYAH

1. Nama Guru : NUR’AINI IRMAWATI, S.Pd

5. Standar Kompetensi : Memahami isi berita dari radio/ televisi
6. Kompetensi Dasar : 9.1 Menemukan pokok-pokok berita (5W+1H) yang didengar
dan/ atau ditonton melalui radio/ televisi
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
NUR’AINI IRMAWATI, S.Pd

1. Nama Guru : SAMSUL MA’RUF

4. Identitas Mata pelajaran : PAI
5. Standar Kompetensi : Menghindari Perilaku Tercela
6. Kompetensi Dasar : 13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Jumlah Nilai Rill = 54
Jumlah Nilai Ideal = 56
Klasifikasi :
Nilai Persentasi = 76%

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
SAMSUL MA’RUF

1. Nama Guru : NOVI DIMAYANI, ST

5. Standar Kompetensi : Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut,
sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya
6. Kompetensi Dasar : 5.2 Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis
berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis
lain
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
NOVI DIMAYANI, ST

1. Nama Guru : HESTI PRATIWI

5. Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan
bagiannya serta menentukan ukurannya
6. Kompetensi Dasar : 5.2 Membuat jarring-jaring kubus, balok, prisma dan limas
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
HESTI PRATIWI

1. Nama Guru : TINA RACHMAWATI, S.Sos

4. Identitas Mata pelajaran : PKn
5. Standar Kompetensi : Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan
6. Kompetensi Dasar : 3.4 Mengidentifikasi keberagaman suku, keberagaman
masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
TINA RACHMAWATI, S.Sos

1. Nama Guru : SILVIANI BUDIMAN, ST

5. Standar Kompetensi : Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem
6. Kompetensi Dasar : 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia
terhadap lingkungan
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
dengan silabus
kegiatan
dengan tujuan
kegiatan
Klasifikasi :
Nilai Persentasi =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH
SILVIANI BUDIMAN, ST

Jadwal Supervisi Kunjungan Kelas
No. Hari/ Tgl Nama Guru Mata Pelajaran Kelas Jam Ke- Pelaksanaan Supervisi Keterangan
1 Selasa, 08 Mei 2017 Tina Rachmawati PKn 7C 6-7 Baik

2 Farah Fardiana B. Indonesia 7B 3-4 Baik
3 Sri Herawati Prakarya 7B 8-9 Baik
4 Iqna Sukyahilana B. Inggris 7B 6-7 Baik
5 Anggi Monica Syah SBK 8A 1-2 Baik
6 Eka Agustian Saputri IPA 8A 3-4 Baik
7 Nur Jamilah P SBK 7A 3-4 Baik
8 Rabu, 10 Mei 2017 Nur Aini Irmawati B. Indonesia 8C 2-3 Baik
9 Samsul Ma’arif PAI 8B 6-7 Baik
10 Kamis, 11 Mei 2017 Puji Sri Melati L IPS 8B 6-7 Baik
11 Novi Dimayani MTK 7C 1-3 Baik
12 Kamis, 18 Mei 2017 Hesti Pratiwi MTK 8C 2-4 Baik
13 Silviani Budiman IPA 7B 6-9 Baik

Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

DAFTAR NAMA GURU
SMP AL-HASANIYAH
MASA PENDIDIKAN
NO NUPTK NRG NAMA TEMPAT TTL TMT JK MAPEL PENILAI
KERJA TERAKHIR
SAWIAH SUSANTI,
1 TANGERANG 5/20/1996 P S2
S,Kom, M.MPd
ANGGI MONICA 3 TAHUN S1 ILMU
2 PARE-PARE 9/17/1993 9/3/2015 P SBK
SYAH 9 BULAN KESEHATAN
534876266320001 7/14/200 16 TAHUN
3 131571656001 EFFY MARYANDI CIANJUR 10/16/1984 L S1 BAHASA INGGRIS B. ING
0 3 4 BULAN
EKA AGUSTIAN 7/22/200 15 TAHUN
4 JAKARTA 8/18/1988 L S1 PENDIDIKAN IPA IPA
SAPUTRI 4 4 BULAN
PANDEGLAN 7/10/201 3 TAHUN S1 BAHASA B.
5 FARAH FARDIANA 2/27/1988 P
G 5 7 BULAN INDONESIA INDO
394876466513024 IQNA 7/12/201 8 TAHUN S1 BAHASA
6 SERANG 6/16/1986 P B. ING
2 SUKYAHILANA 0 7 BULAN INGGRIS`
ISKANDAR 7/14/200 16 TAHUN
7 723576066011003 121001695015 TANGERANG 9/3/1982 L S1 TEKNIK KIMIA IPS
SEFRIYANA 3 4 BULAN
926276066213011 7/14/200 9 TAHUN
8 LUKMAN HAKIM BANDUNG 9/30/1982 L S1 AGAMA PAI
3 9 7 BULAN
563676666621002 NUR JAMILAH 7/14/200 14 TAHUN
9 128101541007 BITUNG 04/03/1388 P S1 PSIKOLOGI BK
2 PURWANINGSIH 5 4 BULAN
574275265330007 7/13/200 18 TAHUN
10 NURLAELA TANGERANG 4/10/1974 P S1 PENJAS PJOK
2 1 4 BULAN
PUJI SRI MELATI 7/11/201 7 TAHUN
11 TANGERANG 2/23/1989 P S1 HUKUM IPS
LESTARI 1 4 BULAN
084375465630002 7/11/201 7 TAHUN
12 SRI HERAWATI TANGERANG 5/11/1976 P S1 KOMPUTER TIK
2 1 4 BULAN
TINA 7/14/200 9 TAHUN
13 TANGERANG 4/28/1976 P S1 SOSIAL IPS
RACHMAWATI 9 7 BULAN
7/10/201 3 TAHUN
14 SAMSUL MA'RUF TANGERANG 6/14/1984 L SMA PAI
5 7 BULAN
REKAPITULASI HASIL SUPERVISI
Keteranga
Nilai
N n
Nama
o Administras Penampila Tes Rata-
i n t rata
1 Samsul 80 80 80 80 B
2 Nur Aini Irmawati, S.Pd 85 80 80 83 B
3 Tina Rachmawati, S.Pd 80 70 70 75 B
4 Iqna Sukyahilana, S.Pd 85 85 85 85 B
5 Ibnu Hajar, S.Pd 80 80 80 80 B
6 Eka Agustian Saputri, S.Pd 80 80 80 80 B
7 Hesti Pratiwi 85 80 80 83 B
8 Farah Fardiana, S.Pd 85 80 80 83 B
9 Lukman Hakim, S.Pd.I 80 80 80 80 B
10 Novi Dimayani 80 85 80 80 B
11 Sri Herawati, S.Pd 85 85 80 85 B
12 Puji Sri Melati Lestari, S.H 85 85 80 85 B
13 Anggi Monica Syah 80 70 70 80 B
14 Silviani Budiman 85 80 80 83 B
15 Nur Jamilah. P 85 85 80 85 B
16 Effy Maryandi 85 75 80 75 B
Rentang penilaian :
91 - 100 = A Kepala Sekolah,
75 - 90 = B
55 - 74 = C SMP AL-HASANIYAH
<55 = D

INSTRUMEN KUNJUNGAN KELAS
OBSERVASI PERFORMANSI GURU
Nama Guru : FARAH FARDIANA, S.Pd

Kelas/ Semester : 7B/ Genap
Identitas Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari/ Tanggal : Selasa, 08 Mei 2017
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1. Persiapan dan apersepsi
2. Relevansi materi dengan tujuan pembelajaran
3. Penguasaan materi
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
8. Pemberian motivasi kepada siswa
9. Nada dan suara
10. Penggunaan Bahasa
11. Gaya dan sikap perilaku
Klasifikasi :
Nilai Persentase =
Klasifikasi : Saran Pembinaan :

A : Baik Sekali: 76% - 100% Media Pembelajaran untuk lebih diperhatikan
B : Baik: 56% - 75% dan manajemen kelasnya lebih ditingkatkan.
C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : TINA RACHMAWATI, S.Sos

Kelas/ Semester : 7C/ Genap
Identitas Mata Pelajaran : Pkn
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
Klasifikasi :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : SRI HERAWATI, S.Kom

Identitas Mata Pelajaran : Prakarya
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : IQNA SUKYAHILANA, S.Pd.I

Identitas Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : EKA AGUSTIN SAPUTRI, S.Pd

Kelas/ Semester : 8A/ Genap
Identitas Mata Pelajaran : IPA
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : ANGGI MONICA SYAH

Identitas Mata Pelajaran : SBK
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : NUR JAMILAH PURWANINGSIH

Identitas Mata Pelajaran : SBK
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : NUR’AINI IRMAWATI, S.Pd

Identitas Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari/ Tanggal : Rabu, 10 Mei 2017
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : SAMSUL MA’RUF

Identitas Mata Pelajaran : PAI
Hari/ Tanggal : Rabu, 10 Mei 2017
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : PUJI SRI MELATI LESTARI, SH

Identitas Mata Pelajaran : IPS
Hari/ Tanggal : Kamis, 11 Mei 2017
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : NOVI DIMAYANI, ST

Identitas Mata Pelajaran : MTK
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : HESTI PRATIWI

Identitas Mata Pelajaran : MTK
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

Nama Guru : SILVIANI BUDIMAN, ST

Identitas Mata Pelajaran : IPA
KRITERIA PENILAIAN
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
4. Strategi
5. Metode
6. Media
7. Manajemen Kelas
9. Nada dan suara
KLASIFIKASI :
Nilai Persentase =

C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :
Nama Guru :
Pangkat Golongan :
Mata Pelajaran : Jumlah Jam : Jam/minggu
Sertifikasi : Sudah / belum Tahun :
Sub Komponen dan Butir Skor

N Kondisi Keteranga
Komponen Nilai
o n
Y Tida
( Tatap Muka ) 4 3 2 1
a k
1 Kegiatan Pendahuluan
a. Menyiapkan Peserta didik
b
Melakukan Apresiasi
.
c. Menjelaskan KD dan Tujuan yang ingin
dicapai.
d
Menyampaikan cakupan materi dan Penje-
.
lasan uraian kegiatan sesuai silabus/
kesiapan bahan ajar
e. Penampilan guru

2 Kegiatan Inti Pembelajaran
A. EKPLORASI
1 Melibatkan siswa dalam mencari informasi
dan belajar dari aneka sumber dengan
menerapkan prinsip-prinsip alam takam-
bang jadi guru
2 menggunakan beragam pendekatan pembejar
an, media pembelajaran dan sumber be-
lajar lainnya.
3 Memfasilitasi terjadinya interaksi antar
siswa serta antar siswa dengan guru
, lingkungan dan sumber belajar lainnya
Teknik bertanya
4 Melibatkan siswa secara aktif dalam
berbagai kegiatan pembelajaran
5 Memfasilitasi siswa melakukan Percobaan
di laboratorium, studio atau lapangan
B. ELABORASI
1 Membiasakan siswa membaca dan menulis
yang beragam melalui tugas-tugas ter-
tentu yang bermakna.
2 Memfasilitasi siswa melalui pemberian
tugas, diskusi dan lain-lain untuk me-
munculkan gagasan baru baik secara lisan
maupun tertulis
3 Memberi kesempatan untuk berfikir,
menganalisa, menyelesaikan, masalah dan
bertindak tanpa ada rasa takut
Sub Komponen dan Butir Skor
N Kondisi Keteranga
Komponen Nilai
o n
Y Tida
( Tatap Muka ) 4 3 2 1
a k
4 Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran
kooperatif dan kolaboratif
5 memfasilitasi siswa berkompetisi secara
sehat untuk meningkatkan prestasi
belajar.
6 Memfasilitasi siswa membuat laporan
eksplorasi yang dilakukan baik lisan
maupun tertulis secara individual
maupun kelompok.
7 Memfasiltasi siswa untuk menyajikan
hasil kerja secara individual maupun
kelompok.
8 Memfasiltasi siswa melakukan pemeran,
turnamen, festival, serta produk yang
dihasilkan.
9 Memfasiltasi siswa melakukan kegiatan
yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa
percaya diri siswa.
C. KONFIRMASI
1 Memberikan umpan balik positif dan
penguatan dalam bentuk lisan, tulisan
isyarat, maupun hadiah terhadap keber-
hasilan siswa
2 Memberikan konfirmasi terhadap hasil
eksplorasi dan elaborasi siswa melalui
berbagai sumber
3 Memfasiltasi siswa melakukan refleksi
untuk memperoleh pengalaman belajar
yang telah dilakukan
4 Berfungsi sebagai nara sumber dan
fasilitator dalam menjawab pertanyaan
siswa yang menghadapi kesulitan.
5 Membantu menyelesaikan masalah siswa dlm
melakukan pengecekan hasil ekplorasi
6 Memberikan motivasi kepada siswa yang
kurang aktif dan memberikan informasi
untuk berekplorasi lebih jauh
JUMLAH SKOR 0 0 0 0
Keteranga
N Kondisi Skor Nilai
Sub Komponen dan Butir Komponen n
o
( Tatap Muka )
Tida
Ya 4 3 2 1
k
3 PENUTUP
a Membuat rangkuman/simpulan
b Melakukan penilaian dan / atau refleksi
terhadap kegiatan pembelajaran yang
sudah dilakukan.
c Memberikan umpan balik terhadap proses
hasil pembelajaran
d Memberi tugas terstruktur (PT) dan Ke-
giatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT)
e Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
JUMLAH SKOR 0 0 0 0
JUMLAH SELURUH SKOR 0
NILAI 0
KATAGORI Krng
TINDAK LANJUT Tutor
KETERANGAN : 4 = Ada, Baik Sekali Nilai Jumlah Score/Katagori :

3 = Ada, Baik > = 86 : Baik Sekali
2 = Ada, Cukup > = 70 : Baik
1 = Ada, Kurang > = 55 : Cukup
< 55 : Kurang
Tutor = Tutor
Pktn. Kap = Peningkatan Kapasitas
Diklat = Pend. Dan latihan
Pemb.Khus = Pembimbingan khusus
Tangerang Selatan, Juli 2017
Mengetahui
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH Guru Mata Pelajaran,
SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd FARAH FARDIANA, S.Pd
Pengawas/ Supervisor,
CHRISTINI
INSTRUMEN EVALUASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Nama Guru :
2. Sekolah :
3. Kelas/Semester :
4. Mata pelajaran :
5. Kompetensi Inti KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
6. Kompetensi Dasar :
7. Hari tanggal :
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1. Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran
2. Guru mampu menentukan standar kompetensi
3. Guru mampu menentukan kompetensi dasar
4. Guru mampu menentukan indikator pencapaian kompetensi
5. Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran
6. Guru mampu menentukan materi ajar
7. Guru mampu menentukan alokasi waktu
8. Guru mampu menentukan metode pembelajaran
9. Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran
10. Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar
11. Guru mampu menentukan sumber belajar
Jumlah skor yang dicapai = 34
Jumlah skor maksimum = 44
Jumlah Skor yang diperoleh 34
Klasifikasi :
Nilai = -------------------------------------- X 100% = -------
x100%= 77,27%
Jumlah Skor Maksimum 44
Rubrik :
1. Kurang mampu SARAN PEMBINAAN :
2. Cukup mampu ……………………………………………….
3. Mampu
……………………………………………….
4. Sangat mampu
……………………………………………….
Klasifikasi : ……………………………………………….
A : Baik Sekali: 86% - 100%

B : Baik: 76% - 85%
C : Cukup: 56% - 75% Tangerang Selatan, Juli 2017
D : Kurang: dibawah 55%
Kepala Sekolah,
SMP AL-HASANIYAH

INSTRUMEN OBSERVASI KELAS
1. Nama sekolah :
2. Nama guru :
3. Mata Pelajaran :
4. Program :
5. Kelas/semester :
6. Hari/tanggal/jam ke :
7. Kompetensi dasar :
8. Jumlah peserta didik :
KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
A. PENDAHULUAN
1 Guru memberi apersepsi dan motivasi
2 Guru memberitahu kompetensi yang akan dicapai (tujuan
pembelajaran)
B. KEGIATAN INTI
1. Guru menguasai materi pembelajaran (materi pembelajaran
disampaikan dengan jelas)
2. Guru mengelola kelas dengan baik
3. Metode/pendekatan variatif
4. Guru menggunakan alat bantu/media pembelajaran (alat peraga,
peta, OHP, kaset & tape recorder, komputer & LCD, CD interaktif,
dsb)
5. Guru berperan sebagai fasilitator dalam membantu mengatasi
kesulitan peseta didik
6. Guru menggunakan teknik bertanya dengan bahasa yang baik dan
benar
7. Guru mendorong peserta didik untuk memanfaatkan teknologi
informasi (komputer, internet)
8. Peserta didik berpartisipasi secara aktif dalam pembelajaran
9. Pada kegiatan pembelajaran ada proses :
eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi
10. Peserta didik tampak ceria dan antusias dalam belajar
11. Ada penilaian untuk mengetahui pencapaian kompetensi
(ketercapaian tujuan pembelajaran)
12. Pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP
13. Pembelajaran diselesaikan tepat waktu
C. PENUTUP
1. Guru membimbing peserta didik membuat rangkuman hasil
pembelajaran
2. Pemberian tugas untuk pertemuan berikutnya
Skor Perolehan
Skor perolehan
54 Klasifikasi : Baik
Nilai Akhir = X 100% = 79,4% 68
Skor Maksimum 68
Rubrik : SARAN PEMBINAAN :

1. Kurang baik
……………………………………………….
2. Cukup baik
3. Baik ……………………………………………….
4. Sangat baik ……………………………………………….
……………………………………………….
Klasifikasi :
A : Baik Sekali: 86% - 100%
B : Baik: 76% - 85%
C : Cukup: 56% - 75%
D : Kurang: dibawah 55%
Tangerang Selatan, Juli 2017
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

SMP AL-HASANIYAH


Akreditasi Sekolah SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Akreditasi Sekolah SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ASPEK YANG DIAMATI

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

Saran: Semoga pemerintah

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

Komponen yang Hasil Penilaian

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

KEGIATAN SKOR NILAI KET

KRITERIA SKOR PENILAIAN KRITERIA KEAKTIFAN PESERTA

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

KEGIATAN SKOR NILAI KET

KRITERIA SKOR KRITERIA KEAKTIFAN

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

KEGIATAN SKOR NILAI KET

KRITERIA SKOR KRITERIA KEAKTIFAN

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

KEGIATAN SKOR NILAI KET

KRITERIA SKOR KRITERIA KEAKTIFAN

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

KEGIATAN SKOR NILAI KET

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

KEGIATAN SKOR NILAI KET

KRITERIA SKOR KRITERIA KEAKTIFAN

Tangerang Selatan, Mei 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

NO HARI TANGGAL NAMA MAPEL KELAS JAM KE- JAM SUPERVISOR

Tangerang Selatan, Januari 2017

SAWIAH SUSANTI, S.Kom, M.MPd

1. Nama Guru : NUR JAMILAH PURWANINGSIH

A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

Tangerang Selatan, Mei 2017

NUR JAMILAH PURWANINGSIH

1. Nama Guru : PUJI SRI MELATI LESTARI

A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

Tangerang Selatan, Mei 2017

PUJI SRI MELATI LESTARI

1. Nama Guru : FARAH FARDIANA, S.Pd

A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

Tangerang Selatan, Mei 2017

FARAH FARDIANA, S.Pd

1. Nama Guru : SRI HERAWATI, S.Kom

A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

Tangerang Selatan, Mei 2017

SRI HERAWATI, S.Kom

1. Nama Guru : IQNA SUKYAHILANA, S.Pd. I

A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

Tangerang Selatan, Mei 2017

IQNA SUKYAHILANA, S.Pd. I

1. Nama Guru : EKA AGUSTIAN SAPUTRI, S.Pd

A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

Tangerang Selatan, Mei 2017

EKA AGUSTIAN SAPUTRI, S.Pd

1. Nama Guru : ANGGI MONICA SYAH

A : Baik Sekali: 76% - 100% Saran Pembinaan :

Tangerang Selatan, Mei 2017

ANGGI MONICA SYAH