Dikutip dari Eka Guru Nesama. “10 Keterampilan Guru”. Maret 20, 2010.
http://ekagurunesama.blogspot.com/2010/03/10-keterampilan-guru.html
10 Keterampilan tersebut adalah sebagai berikut:
1. Keterampilan membuka pelajaran
Memperhatikan sikap dan tempat duduk siswa
Memulai pelajaran setelah nampak siswa siap belajar.
Cara mengenalkan pelajaran cukup menarik.
Mengenalkan pokok pelajaran dengan menghubungkan pengetahuan yang sudah
diketahui oleh siswa (apersepsi).
Hubungan antara pendahuluan dengan inti pelajaran nampak jelas dan logis.
2. Keterampilan memberi motivasi
Mengucapkan 'baik", bagus, ya, bila siswa menjawab/ mengajukan pertanyaan
Ada perubahan sikap non verbal positif pada saat menenggapi pertanyaan/ jawaban
siswa.
Memuji dan memberi dorongan dengan senyum, anggukan atas partisipasi siswa.
Memberi tuntunan pada siswa agar dapat memberi jawaban yang benar.
Memberi pengarahan sederhana dan pancingan, agar siswa memberi jawaban yang
benar.
3. Keterampilan bertanya
Pertanyaan guru sebagian besar telah cukup jelas
Pertanyaan guru sebagian besar jelas kaitanya dengan masalah.
Pertanyaan ditunjukan keseluruhan kelas lebih dahulu, baru menunjuk
Guru menggunakan teknik -pause- dalam menyampaikan pertanyaan
Pertanyaan didistribusikan secara merata diantara para siswa.
Teknik menunjuk yang memungkinkan seluruh siswa siap.
4. Keterampilan menerangkan
Keterangan guru berfokus pada inti pelajaran
Keterangan guru menarik perhatian siswa
Keterangan guru mudah ditangkap(dicerna) oleh siswa.
Penggunaan contoh, ilustrasi, analogi, dan semacamnya menarik perharian siswa.
Guru memperhatikan dengan sungguh-sungguh respon siswa yang berupa pertanyaan,
reaksi, usul dan semacamnya.
Guru menjelaskan respon siswa, sehingga siswa menjadi jelas dan mengerti.
Dikutip dari BlogPendidikan.net. “10 Keterampilan Mengajar Yang Harus Dimiliki Guru”.
Juni 30, 2021. https://www.blogpendidikan.net/2021/06/10-keterampilan-mengajar-yang-
harus.html
10 Keterampilan tersebut adalah sebagai berikut:
1. Keterampilan membuka dan menutup pelajaran
2. Keterampilan menjelaskan
3. Keterampilan menguasai media pembelajaran
4. Keterampilan menguasai metode dan model pembelajaran
5. Keterampilan bertanya
6. Keterampilan memberi penguatan
7. Keterampilan mengadakan variasi
8. Keterampilan membimbing diskusi
9. Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perseorangan
10. Keterampilan mengelola kelas