Nama : Mutiara Risdhani

Kelas : 5C Pendidikan Matematika

NPM : 20051056
Mata Kuliah : Pemodelan Matematika

1. Seorang guru matematika di sman 1 kisaran ingin mengetahui perbedaan hasil belajar
siswanya yg berjurusan ipa dan ips,untuk keperluan tersebut maka diberilah soal logaritma
kepada 6 siswa berjurusan ipa,dan 7 siswa berjurusan ips kelas 10. ujilah dengan
menggunakan taraf 5% menggunakan cara manual dan aplikasi SPSS.berikut nilai yang
didapat dari kedua jurusan:

SISWA IPA 70 60 8 70 60 80
0
SISWA IPS 70 70 8 70 70 70 50
0

PENYELESAIAN MANUAL
1. Menentukan hipotesis.

H0:Tidak terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang berjurusan IPA dengan siswa
yang berjurusan IPS.

H1 :Terdapat perbedan hasil belajar matematika siswa yang berjurusan IPA dengan siswa yang
berjurusan IPS.

2. Menentukan U kritis.

Dalam soal diketahui bahwa n1=6, n2=7, dengan taraf signifikan 5%. Karena n1 atau n2 ≤ 20
maka kita akan mencari nilai Ukritis dengan tabel Mann-Whitney,maka didapat nilai Ukritis = 6.

3. Mencari nilai statistik Uji MANN-WHITNEY

a. Urutkan nilai dan beri rangking.

Urutan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Nilai 50 60 60 70 70 70 70 70 70 70 80 80 80
Rangking 1 2,5 2,5 7 7 7 7 7 7 7 12 12 12

b. Hitung jumlah R1 dan R2 pada masing masing sampel.

Siswa 70 60 80 70 60 80
IPA R1=43
Rangking 7 2,5 12 7 2,5 12
Siswa IPS 70 70 80 70 70 70 5
0 R2=48
Rangking 7 7 12 7 7 7 1

c. Mencari nilai Uhitung

 (n 1)(n 1+ 1) (6)(6+ 1)
U1= 𝑛1𝑛2 + − 𝑅1 U1=6.7 + - 43 = 42+21-43=20
2 2
(n 2)(n 2+1) (7)(7+1)
U2= 𝑛1𝑛2 + − 𝑅2 U2=6.7+ -48 =42 +28-48= 22
2 2
Maka Uhitung= min(20:22)
Uhitung=20
4. Penarikan kesimpulan
Dari perhitungan nilai Uhitung maka didapat Uhitung=20 dan U kritis=6 yang sudah ditemukan pada
UJI MANN-WHITNEY dengan taraf signifikan 5% dan pengujian dua arah .

Maka Pengambilan keputusan terhadap hipotesis yaitu:

𝑈h𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 ≤ , 𝐻1 𝑑𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎, 𝐻0 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘.
𝑈h𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > , 𝐻0 𝑑𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎, 𝐻1 𝑑𝑖𝑡𝑜𝑙𝑎𝑘.
20>6

Maka kesimpulannya H0 diterima yaitu” Tidak terdapat perbedaan hasil belajar matematika
siswa yang berjurusan IPA dengan siswa yang berjurusan IPS”

PENYELESAIAN APLIKASI SPSS

Klik tab Variabel View.

i. Pengisian variabel Sales: Name. Sesuai kasus, ketik Sales
ii. Pengisian variabel Kelompok:
o Name. Sesuai kasus, ketik Kelompok.
o Values. Buka kotak dialog VALUES dan buat kode dengan isian: Angka 1 untuk
label tanpa training, Angka 2 untuk label traning.
Karena hanya ada dua variabel yang dimasukkan, pengisian dianggap selesai, dan klik OK untuk
kembali ke kotak dialog utama.

Karena sebelumnya kita memberi kode 1 untuk tanpa training dan 2 untuk training, maka
pada baris pertama kolom Kelompok kita input 1, baris kedua juga input 1, dan seterusnya
hingga baris ke 13
Pada Menu Analyze ➔ Nonprametric Test ➔ Legacy Dialogs ➔ 2 Independent Samples....

Pengisian:
i. Test Variable List. Sesuai kasus, masukkan variabel Sales
ii. Grouping Variable. Masukkan variabel Kelompok ke bagian Grouping Variabel.

Lalu, klik mouse untuk membuka Define Group...

Untuk Group 1, isi dengan 1, yang berarti Grup 1 berisi tanda 1 atau 'tanpa training'. Untuk
Group 2, isi dengan 2, yang berarti Grup 2 berisi tanda 2 atau 'training'.
Setelah pengisian selesai, tekan Continue
Untuk Test Type atau tipe uji, karena dalam kasus akan diuji dengan Mann-Whitney, maka
klik mouse pada pilihan Mann Whitney.
Berikut adalah output Uji Mann-Whitney U yang kita peroleh: