KISI – KISI INSTRUMEN PENILAIAN RANAH PENGETAHUAN (POSTEST)

No Indikator Pencapaian Indikator Soal Jenjang No. Soal

Kompetensi Soal
1 3.3.1 Siswa dapat menentukan Siswa dapat menentukan C2 1 1. Proses pemecahan molekul besar
Proses pemisahanya pengelolahan minyak menjadi molekul kecik dalam
minyak bumi serta bumi serta Proses maupun
pengelolahan minyak bumi di sebut...
kegunaanya fungsi prosesnya
a. Reforming
b. Perengkahan
c. Cuking
d. Alkilasi

1
2 3.3.2 Siswa dapat menentukan Siswa dapat menentukan C2 23 2. Bahan nalar untuk pesawat terbuang
kegunaan minyak bahan bakar alat adalah...
tranasportasi Jika d
a. Kerosin
iberikan suatu saat nanti
b. LPG
c. Petroleum eter
d. Avtur
Siswa dapat menentukan e. Pertamax
Alasan minyak bumi 3. Bahan bahan minyak bumi di
sebagai bahan bakar
golongan bahan bakar primer artinya
primer di di berikan suatu
saat nanti tidak dapat di perbarui karna....
a. Proses pembentukan ya
membutuhkan waktu yg lama
b. Alam dapat menciptakan lagi
minyak bumi
c. Dapat di saur ulang
d. Tidak dapat di buat manusia
e. Tidak dapat dibuat oleh eknologi

2
3 3.3.3 menentukan Dan Siswa dapat menentukan C2 4 4. Fraksi minyak bumi yang memiliki
menganalisisi kegunaan praksi-praksi minyak
titik didih terendah adalah..
prodi minyak bumi dalam bumi Jika di berikan data
kehidupan macal prodi a. bensin
b. Gas alam
c. Kerosin
b. Petrolium eter

3 3.3.4 Siswa dapat menjelaskan Siswa dapat menentukan C3 5 5. Bensi yang memiliki Angka oktan
dampak sdnyawa perbandingan Kadar 80, berarti memiliki perbandingan
hidrolisis karbon komposisi dalam Bensin isoktana dan heptana sebesarya..
terhadap lingkungan dan Jika di berikan data nilak a. 1:4
kesehatan okta bensin b. 4:1
c. 8:1
d. 5:1
e. 6:2

3
 LEMBAR SOAL POSTEST

Nama : ……..

Nis :……...

Kelas :……..

Petunjuk :

Pilihlah jawaban yang anda anggap benar dengan memberikan tanda silang
(X) pada huruf A,B,C,D,E pada lembar jawaban yang tersedia.

1. Proses pemecahan molekul besar menjadi molekul kecik dalam pengelolahan

minyak bumi di sebut...

a. Reforming

b. Perengkahan

c. Cuking

d. Alkilasi

2.. Bahan nalar untuk pesawat terbuang adalah...

a. Kerosin

b. LPG

c. Petroleum eter

d. Avtur

e. Pertama

3. . Bahan bahan minyak bumi di golongan bahan bakar primer artinya tidak dapat
di perbarui karna....

a. Proses pembentukan ya membutuhkan waktu yg lama

b. dapat menciptakan lagi minyak bumi oleh manusia

4
c. Dapat di sdaur ulang

d. Tidak dapat di buat manusia

e. Tidak dapat dibuat oleh teknolog

4. Fraksi minyak bumi yang memiliki titik didih terendah adalah..

a. bensin

b. Gas alam

c. Kerosin

b. Petrolium eter

5.Bensi yang memiliki Angka oktan 80, berarti memiliki perbandingan isoktana
dan heptana sebesarya..

a. 1:4

b. 4:1

c. 8:1

d. 5:1

e. 6:2

5
 PEDOMAN PENILAIAN ASPEK PENGETAHUAN (POSTEST)

Instrumen untuk mengukur prestasi aspek pengetahuan siswa terdiri dari 10

butir soal.

Skor untuk jawaban adalah 1 sedangkan untuk jawaban salah adalah 0.

Nilai = x 100

No Nilai Peserta Didik KKM Kategori

1. 75 – 100 75 Tuntas
2. Kurang dari 75 75 Tidak Tuntas

PEDOMAN PENILAIAN SIKAP SISWA

No Nama siswa Aspek Penilaian

Disiplin Kerjasama
1 4 3 2 1 4 3 2 1
2
3
4
5
6
7

RUBRIK PENILAIN SIKAP

6
 Aspek Indikator
Disiplin 1. Tidak meninggalkan kelas selama proses pembelajaran
berlangsung
2. Hadir tepat waktu
3. Mengikuti pembelajaran dengan tertib
Kerjasama 1. Mengisi LKS sesuai dengan kesepakatan bersama
2. Mengisi LKS tidak sesuai dengan kesepakatan bersama
3. Mengisi LKS tanpa meminta kesepakatan bersama

Keterangan

Skor Indikator
4 Memenuhi 3 kriteria
3 Hanya memenuhi 2 kriteria
2 Hanya memenuhi 1 kriteria
1 Tidak satupun criteria terpenuhi

Skor yang diperoleh siswa

Nilai yang diperoleh siswa = x4
Skormaksimum

KONVERSI NILAI
LEVEL KUALITAS
3,66 - 4,00 Sangat baik A
2,66 – 3,33 Baik B
1,66 – 2,33 Cukup C
1,00 – 1,33 Kurang D

LEMBAR PENILAIAN SIKAP SISWA

No Nama siswa Aspek Penilaian

Disiplin Kerjasama
1 4 3 2 1 4 3 2 1
2
3
4

7
 5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

PEDOMAN PENILAIAN KETERAMPILAN SISWA

Pedoman Penilaian Percobaan

No Nama Anggota Kriteria yang dinilai
A B C D
Kelompok
1

8
 2

Rubrik Penilaian Percobaan

No. Kriteria Skor
A Persiapan Alat dan Bahan
Siswa menyiapakan alat dan bahan dengan baik, dengan mencuci 4
alat sebelum dan sesudah digunakan
Siswa menyiapakan alat dan bahan dengan baik, dengan mencuci 3
alat sebelum digunakan namun tidak mencuci kembali setelah
digunakan
Siswa menyiapkan alat dan bahan, namun tidak mencuci alat 2
sebelum dan setelah digunakan
Siswa menyiapakan alat dan bahan namun tidak lengkap dan 1
tidak mencuci alat sebelum dan setelah digunakan
B Merangkai Alat Uji Coba Kesetimbangan Kimia

9
 Rangkaian alat sesuai gambar, berfungsi dengan baik tanpa 4
bantuan guru (mandiri)
Rangkailah alat sesuai gambar, berfungsi dengan baik dengan 3
bantuan guru
Rangakaian alat tidak sesuai gambar tapi berfungsi dengan baik 2
tanpa bantuan guru
Rangkaian alat tidak sesuai gambar dan tidak berfungsi 1
C Melalukan Percobaan
Melakukan percobaan sesuai dengan prosedur yang telah 4
ditentukan dengan baik
Ada 1 tahap prosedur pekerjaan yang tidak dilakukan siswa 3
Ada 2 tahap prosedur pekerjaan yang tidak dilakukan siswa 2
Melakukan percobaan tidak sesuai dengan prosedur yang telah 1
ditentukan
D Penulusan Laporan
Penulisan laporan sesuai sistematika penulisan, kerapian dan 4
kebersihan laporan, landasan teori yang dituliskan sesuai dengan
topic yang dibahas, penulisan kalimat prosedur kerja
menggunakan kalimat pasif, dilengkapi daftar pustaka
Penulisan laporan sesuai sistematika penulisan, landasan teori 3
yang dituliskan sesuai dengan topic yang dibahas, penulisan
kalimat prosedur kerja menggunakan kalimat pasif, dilengkapi
daftar pustaka namun tidak menjaga kerapian dan kebersihan
laporan
Penulisan laporan sesuai sistematika penulisan, kerapian dan 2
kebersihan laporan, landasan teori yang dituliskan sesuai dengan
topic yang dibahas, penulisan kalimat prosedur kerja
menggunakan kalimat pasif, namun tidak dilengkapi daftar
pustaka
Penulisan laporan tidak sesuai sistematika penulisan laporan 1

Skor yang diperoleh siswa

Nilai yang diperoleh siswa = x4
Skormaksimum

10
 KONVERSI NILAI
LEVEL KUALITAS
3,66 - 4,00 Sangat baik A
2,66 – 3,33 Baik B
1,66 – 2,33 Cukup C
1,00 – 1,33 Kurang D

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN SISWA

No Nama Anggota Kriteria yang dinilai
A B C D
Kelompok
1

11
12