GERAK BALAS

KERTAS 1

i. Antara yang berikut, manakah rangsangan yang menyebabkan gerak balas tumbuhan?
Which of the following is the stimuli that causes the plant response?
A      Cahaya, air, bunyi dan sentuhan
Light, water, sound and touch
B      Cahaya, graviti, suhu dan bunyi
Light, gravity, temperature and soun
C      Cahaya, graviti, air dan haba
Light, gravity, water and heat
D      Cahaya, sentuhan, air dan graviti
Light, touch, water and gravity

ii. Apakah kepentingan rangsangan terhadap tumbuhan dalam menjalani proses hidup?
What are the importance of stimulus towards plants in their life process?
A      Membolehkan tumbuhan menjadi lebih tinggi pertumbuhannya
Enable plants to grow higher
B      Membolehkan tumbuhan menjadi lebih besar dan berakar panjang
Enable plants to become larger and have long root
C      Membolehkan tumbuhan terus hidup tanpa bersaing dengan tumbuhan lain
Enable plants to survive without having to compete with the other plants
D     Membolehkan tumbuhan terus hidup dengan subur dan memastikan kemandirian spesiesnya
Allow plants to continue to thrive and ensure the survival of their species

iii. Rajah 1 menunjukkan gerak balas tumbuhan terhadap rangsangan.

Diagram 1 shows the response of plant towards stimulus.

Rajah 1 /Diagram 1
Antara yang berikut, yang manakah benar tentang gerak balas tumbuhan seperti dalam rajah di atas?
Which of the following is true about the response of plant as shown in the diagram above?
 iv. Rajah 2 menunjukkan gerak balas anak pokok terhadap rangsangan.
Diagram  2  shows the response of saplings towards stimulus.

Rajah 2 / Diagram 2
Apakah inferens yang sesuai terhadap pemerhatian dalam rajah di atas?
What is the suitable inference for the observation in the above diagram?
A      Untuk mencari makanan yang mencukupi
To find enough food
B      Untuk mendapatkan cahaya Matahari yang mencukupi
To get enough sunlight
C      Untuk mendapatkan air yang mencukupi
To get enough water
D     Untuk mendapatkan udara yang bersih
To get clean air
 
v. Antara yang berikut, tumbuhan yang manakah mempunyai rangsangan terhadap sentuhan?
Which of the following plants has a stimulus response towards  touch?
A) Keladi / Yam C) Pokok bakau / Mangrove tree
B) Mimosa / Mimosa D) Pokok meranti / Meranti tree

vi. Rajah 3 menunjukkan suatu penyiasatan. Antara A, B, C dan D, yang manakah merupakah arah
rangsangan pucuk pokok jika dibiarkan selama seminggu?
Diagram  3  shows an investigation. Which is the stimulus direction of the tree shoot in the diagram below
if it is left for a week?

vii. Antara bahagian tumbuhan yang berikut, yang manakah tidak bergerak balas terhadap cahaya Matahari?
Which of the following parts of plant do not respond to sunlight?
A) Akar / Roots
B) Pucuk / Shoots
C) Daun / Leaves
D) Batang / Stem
viii. Rajah 4 menunjukkan suatu penyiasatan tentang gerak balas tumbuhan terhadap rangsangan.
Diagram  4  shows an investigation of the plant response towards stimulus.

Rajah 4 / Diagram 4
Berdasarkan rajah di atas, apakah inferens paling sesuai yang boleh dibuat melalui pemerhatian kamu
selepas 3 hari?
Based on the diagram above, what is the suitable inference from your observation after 3 days?
A      Tumbuhan memerlukan air untuk hidup
Plants need water to live
B      Tumbuhan memerlukan air bersih untuk tumbuh
Plants need clean water to grow
C      Tumbuhan bergerak balas terhadap air
Plants respond toward water
D     Tumbuhan bergerak balas terhadap air sabun
Plant respond toward soap water

ix. Rajah 5 menunjukkan suatu penyiasatan yang berlaku terhadap tumbuhan.

Diagram 5 shows an investigation on a plant.

Rajah 5 / Diagram 5
Apakah rangsangan terhadap tumbuhan dalam rajah di atas?
What is the stimulus towards the plant in the diagram above?
A      Rangsangan terhadap cahaya Matahari dan graviti
Stimuli toward Sunlight and gravity
B      Rangsangan terhadap air dan sentuhan
Stimuli towards water and touch
C      Rangsangan terhadap sentuhan dan cahaya Matahari
Stimuli towards touch and Sunlight
D     Rangsangan terhadap cahaya Matahari dan suhu
Stimuli towards Sunlight and temperature
x. Rajah 6 menunjukkan keadaan sejenis tumbuhan yang diletakkan di dalam bilik gelap yang hanya
diterangi lampu.
Diagram  6  shows the condition of a plant that is placed in a dark room with only the light of a lamp.

Rajah 6 / Diagram 6
Apakah yang perlu dilakukan supaya pokok itu tumbuh tegak?
What needs to be done in order for the tree to grow upright?
A     Letakkan lebih banyak baja
Put more fertilizers
B     Siram lebih banyak air
Pour more water
C     Gantung di ruang tamu
Hang it in the living room
D     Letakkan di luar rumah
Put it outdoors
KERTAS 2
Rajah 1 menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid Tahun 6 Anggerik.
Diagram  1  shows an investigation conducted by a group of students from Year  6  Anggerik.

Rajah 1 / Diagram 1

(a)    Ramalkan apakah yang akan berlaku selepas 3 hari penyiasatan.
Predict what will happen after  3  days of investigation.
__________________________________________________________________________________________
[1 markah / mark]

(b)    Apakah inferens yang sesuai berdasarkan ramalan kamu di 1(a)?

What is the suitable inference based on your prediction in 1(a)?
__________________________________________________________________________________________
[1 markah / mark]

(c)    Nyatakan dua pemboleh ubah yang dikenal pasti dalam penyiasatan ini.

State two  variables identified in the investigation.
i. ___________________________________________________________________________________
ii. ___________________________________________________________________________________
[2 markah / marks]

(d)    Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini?

What conclusion can be made from the investigation?
__________________________________________________________________________________________
[1 markah / mark]
Rajah 2 menunjukkan tumbuhan J dan tumbuhan K yang diletakkan di dalam kotak hitam seperti
dalam rajah di bawah.
Diagram  2  shows plant J  and plant  K are placed in the black boxes as shown in the diagram below.

Rajah 2 / Diagram 2

(a)    Apakah pemerhatian yang boleh dibuat terhadap tumbuhan J dan tumbuhan K selepas 5 hari?
What observations can be made on plant  J and plant K after 5 days?
Tumbuhan J :    _____________________________________________________________________
Plant J:
Tumbuhan K :  _____________________________________________________________________
Plant  K:
 [2 markah / marks]
(b)    Apakah sebab terjadinya situasi seperti dalam pemerhatian di 2(a)?
What is the reason for the situation of the observation in 2(a)?
__________________________________________________________________________________________
[1 markah / mark]
(c)    Apakah pemboleh ubah yang terlibat dalam rajah di atas?
What are the variables involved in the diagram above?
(i)     Dimanipulasikan :   
Manipulated:            ________________________________________________________________
(ii)    Bergerak balas :     
Responding:             ________________________________________________________________
[2 markah / marks]
(d)    Nyatakan kesimpulan yang sesuai berdasarkan penyiasatan ini.
State the suitable conclusion based on this investigation.
__________________________________________________________________________________________
[1 markah / mark]