STANDAR No.

: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

UNIVERSITAS FALETEHAN
PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN TINGKAT I / SMT I
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Mata Kuliah : Psikologi

Jml SKS : 2 SKS
Hari / Tanggal : Rabu, 7 Januari 2020
Waktu : 100 menit
Koordinator : Asma Juita Syam, SST., M.Kes

Petunjuk Soal Pilihan Tunggal

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar pada lembar jawaban yang telah di
sediakan !

1. Manusia satu berbeda dengan manusia yang lain dan tidak ada dua manusia yang
sama persis di muka bumi ini, walaupun ia dilahirkan kembar adalah :
A. Kepekaan sosial
B. Orientasi pada tugas
C. Usaha dan perjuangan
D. Tiap-tiap individu manusia adalah unik
E. Kelangsungan perilaku

2. Pengalaman yang dialamiolehtiap-tiapindividudalamkebudayaantertentu.adalah

A. Pengalaman khusus
B. Pengalaman kelompok
C. Pengalaman umum
D. Pengalaman pribadi
E. Pengalaman yang matang

3. Bahwa organisasi kepribadian manusia tidak lain adalah elemen-elemen kesadaran

yang satu sama lain saling terkait dalam lapangan kesadaran (kognisi) adalah teori :
A. Teori Skinner
B. Teori Psikologi kognitif
C. Teori kepribadian dari alport
D. Teori tata tingkat kebutuhan
E. Teori Psikoanalisis

1
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

4. Menurut CG. Jung bahwa orang-orang yang perhatiannya lebih diarahkan keluar
dirinya, kepada orang-orang lain dan kepada masyarakat merupakan ciri :
A. Introvert
B. Konatif
C. Kognitif
D. Afektif
E. Ekstrovert

5. Seorang perawat perlu berusaha memperbaiki kekurangan dalam memberikan

asuhan keperawatan dengan mempelajari tehnik keperawatan lebih efektif,
mengikuti pertemuan ilmiah, melanjutkan pendidikan adalah ciri kepribadian
perawat:
A. Berjiwa sportif
B. Ramah
C. Dapat dipercaya
D. Pandai bergaul
E. Murah hati

6. Perawat dalam bekerja mampu bertingkah laku, dan bertutur kata santun kepada
orang lain ataupun pada pasien adalah ciri
A. Berjiwa sportif
B. Ramah
C. Dapat dipercaya
D. Pandai bergaul
E. Bersikap sopan dan santun

7. Proses masuknya rangsang melalui alat indra ke otak (serebral) kemudian kembali
melalui saraf motoris dan berakhir dengan perbuatan adalah :
A. Proses Sensorik
B. Proses Motorik
C. Proses Motivasi
D. Proses Motif
E. Proses Persepsi

8. Suatu istilah yg digunakan utk menggambarkan perilaku gerakan yg dilakukan oleh

tubuh manusia adalah
A. Proses Sensorik
B. Proses Gerakan Motorik

2
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

C. Proses Motivasi
D. Proses Motif
E. Proses Persepsi

9. Faktor” yg mempengaruhi proses sensoris kecuali :

A. Keadaan indra yg sehat dan sempurna akan mempengaruhi proses sensoris
B. Perhatian yg tertuju pada objek akan mempengaruhi proses sensoris
C. Rangsangan yg sangat lemah atau sangat kuat
D. Saraf dan pusat saraf dalam keadaan baik
E. Hilangnya rangsang.

10. Dapat merasakan semua rasa terutama asin dan manis adalah lidah bagian :
A. Tengah lidah
B. Tepi lidah
C. Pangkal lidah
D. Punggung lidah
E. Pucuk lidah

11. Menulis, merangkai, melukis, berjinjit adalah contoh

A. Gerak Motorik halus
B. Gerak Motorik kasar
C. Gerak Motorik reflek
D. Gerak Motorik terpogram
E. Gerak Motorik sehari-hari

12. Gerakan yang melalui pusat susunan saraf dan otak adalah
A. Gerak reflek
B. Gerak Terprogram
C. Gerak sehari-hari
D. Gerak Motorik kasar
E. Gerak motorik halus

13. Warna mata, warna kulit, warna rambut, tinggi badan, golongan darah, beberapa
sifat manusia (pendiam, dominan atau pasif) adalah contoh
A. Ciri aspek psikologis
B. Ciri aspek fisiologis
C. Ciri aspek terprogram
D. Ciri aspek reflek

3
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

E. Ciri aspek motorik

14. Merupakan reseptor saraf penerima rangsang suara adalah telinga :

a.Telinga bagian luar
b. Telinga bagian tengah
c. Telingan bagian dalam
d. Telinga bagian sayap kiri
e. Telinga bagian sayap kanan

15.Rangsangan nya adalah wangi-wangian, bensol, lisol, bau busuk ciri :

a. Nervis olfactorius
b. Nervus trigeminus
c. Corpus cula lamellasa pacceni
d. Corpus cula tactus
e. Corpus cula ruffini

16. Terdapat pada Pucuk bibir, pucuk jari adalah ciri kulit
a. Nervis olfactorius
b. Nervus trigeminus
c. Corpus cula lamellasa pacceni
d. Corpus cula tactus
e. Corpus cula ruffini

17. Hasil dari respon terhadap stres yang bersifat sehat, positif dan konstruktif adalah :
A. Distress
B. Eustress
C. Dampak stres
D. Stres secara sehat
E. Gejala stres

18. Yang merupakan faktor yang menyebabkan stres karena peran

A. Hasil kerja dan sistem dukungan sosial yang buruk
B. Pelecehan seksual
C. Promosi kejabatan yang lebih tinggi
D. Ambisi yang berlebihan
E. Kurangnya perhatian manajemen terhadap karyawan

4
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

19. Yang merupakan cara sehat mengatasi stres adalah :

A. Merokok
B. Tidur terlalu banyak
C. Menarik diri dari teman, keluarga, dan kegiatan
D. Berjam-jam di depan TV
E. Cobalah untuk menjadi seseorang yang positif

20. Berikut yang bukan strategi manajemen stres adalah :

A. Membiasakan diri terhadap berpikir positif
B. Fokus pada hal-hal yang positif
C. Hindari stres yang tidak perlu
D. Menggunakan pil untuk bersantai
E. Berolahraga secara teratur.

21.Meminta orang lain untuk menilai diri kita adalah cara mengembangkan kesadaran
diri
A. Konsep diri
B. Persepsi diri
C. Atribusi
D. Minat diri
E. Analisis diri

22. Ingin mendalami materi, menjadi ahli dibidangnya, berasal dari diri sendiri adalah :
A. Motivasi
B. Motivasi Belajar intrinsik
C. Motivasi Belajar ekstrinsik
D. Motif
E. Bakat

23. Contoh Uang, pangkat, rencana adalah determinan :

A. Bersifat biologis
B. Bersifat psikologis
C. Bersifat kondisi dalam lingkungan
D. Bersifat ekonomis
E. Bersifat sosiologis

5
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

24. Kebutuhan untuk kreatif, kebutuhan untuk merealisasikan potensinya secara penuh,
kebutuhan menekankan kebebasan bagian dari need hirarkhi teori adalah
kebutuhan:
A. Kebutuhan sosial
B. Kebutuhan harga diri
C. Kebutuhan aktualiasi diri
D. Kebutuhan psikologis
E. Kebutuhan fisiologis

25. Meningkatkan kontribusi pada perusahaan, masyarakat, dan keluarga, membangun

relasi dengan orang lain, memahami nilai-nilai keberagaman adalah bagian dari
A. Cara mengembangkan kesadaran diri
B. Manfaat kesadaran diri
C. Manfaat motivasi
D. Fungsi kreatifitas
E. Fungsi sikap

26. Individu berusaha menyelesaikan tugas, semakin sukar untuk mencapai tujuan akan
semakin besar motivasi untuk mencapainya sepanjang individu tetap berkomitmen
adalah teori :
A. Need hirarkhi teori
B. Goal teori
C. Drive reinforcement teori
D. Teori X dan Y
E. Achievement motivation teori

27. Ilmu yang mempelajari proses pikologi di dalam tubuh manusia, fungsi-fungsi
terperinci dari otak adalah
A. Psikologi
B. Biologi
C. Biopsikologi
D. Sosiologi
E. Kedokteran

6
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

28. Ciri-ciri Perilaku Manusia yang membedakan dengan makhluk lain adalah
a. Pendidikan
b. Lingkungan
c. Kebutuhan
d. Usaha dan perjuangan
e. Kebudayaan

29. Antara perilaku yang satu ada kaitannya dengan perilaku yang lain, perilaku
sekarang adalah kelanjutan perilaku yang baru lalu, adalah
a. Pendidikan
b. Lingkungan
c. Kebutuhan
d. Usaha dan perjuangan
e. Kelangsungan perilaku

30. Setiap perilaku manusia selalu memiliki orientasi pada suatu tugas tertentu adalah
a. Pendidikan
b. Lingkungan
c. Orientasi pada tugas
d. Usaha dan perjuangan
e. Kelangsungan perilaku

31. Berikut proses pembentukan Perilaku adalah :

a. Pendidikan
b. Pengaruh sikap dan kepercayaan
c. Orientasi pada tugas
d. Usaha dan perjuangan
e. Kelangsungan perilaku

32. Faktor Genetik atau Endogen yang mempengaruhi perilaku seseorang

a. Jenis Ras
b. Lingkungan
c. Kebutuhan
d. Usaha dan perjuangan
e. Kebudayaan

7
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

33. Faktor luar Individu yang mempengaruhi manusia adalah

a. Jenis Kelamin
b. Lingkungan
c. Orientasi pada tugas
d. Usaha dan perjuangan
e. Kelangsungan perilaku

34. Sikap seseorang sangat mempengaruhi perilaku, baik sikap positif maupun negative
adalah
a. Jenis Ras
b. Lingkungan
c. Kebutuhan
d. Usaha dan perjuangan
e. Pengaruh sikap dan kepercayaan

35. Kemampuan manusia untuk dapat menyesuaikan perilakunya sesuai dengan

pandangan dan harapan orang lain adalah :
a. Jenis Kelamin
b. Kepekaan sosial
c. Orientasi pada tugas
d. Usaha dan perjuangan
e. Kelangsungan perilaku

PETUNJUK MENGERJAKAN UNTUK NO 36 S/D 60

1. Jawablah A apabila pernyataan 1, 2, dan 3 Benar
2. Jawablah B apabila pernyataan 1, dan 3 Benar
3. Jawablah C apabila pernyataan 2 dan 4 Benar
4. Jawablah D apabila hanyapernyataan 4 Benar
5. Jawablah E apabila semuapernyataanBenar

36. Yang merupakan contoh gangguan Mental Neurosa :

1. Khawatir menghadapi Ujian Akhir Semester MK. Psikologi hari ini
2. Menggunakan Obat-obat Narkotika
3. Kecemasan menghadapi Pertandingan futsal antar kelas di Kejuaraan Piala Rektor
Universitas Faletehan Cup 2019
4. Stres berat

8
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

37. Berikut ciri gangguan mental Narsistik adalah

1. Rasa kagum terhadap dirinya secara berlebihan
2. Merasa selalu berhasil dan superior
3. Selalu mencari perhatian
4. Tidak peka terhadap perasaan dan kebutuhan orang lain

38. Berikut mengapa kita perlu belajar adalah :

1. Potensi manusia bersifat laten dan terbuka
2. Proses dan hasilnya terencana
3. Pertumbuhan dan perkembangan manusia lebih banyak terjadi secara non
instingtif/alamiah
4. Bertujuan kearah perubahan tingkah laku siswa

39. Berikut yang merupakan ciri cara belajar efektif dengan mencatat pokok-pokok
pelajaran :
1. Ambil inti sari
2. Waktu belajar
3. Buat kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang
4. Mengolah materi-materi baru

40. Berikut ini berpikir dalam rangka menyesuaikan dengan dunia nyata adalah
1. Berpikir induktif
2. Berpikir abstrak
3. Berpikir deduktif
4. Berpikir kreatif

41. Berpikir untuk menemukan sesuatu yang baru merupakan :

1. Berpikir induktif
2. Berpikir abstrak
3. Berpikir deduktif
4. Berpikir kreatif

9
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

42. Seorang perawat berusaha sedapat mungkin segala ucapan dan tindakan tidak
menyakiti orang lain adalah ciri sikap perawat
1. Perawat mempunyai rasa humor
2. Perawat memiliki sopansantun
3. Perawat memiliki rendah hati
4. Perawat pandai menimbang perasaan

43. Yang merupakan aspek dari kecerdasan emosi :

1. Kemampuan mengelola emosi
2. Kemampuan motivasi
3. Berempati
4. Kemampuan mengenal diri

44. Bentuk-bentuk pengamatan yang bisa dilakukan mata adalah kecuali :

1. Pengamatan warna
2. Pengamatan bentuk
3. Pengamatan ruang
4. Pengamatan bidang

45. Berikut kepribadian untuk perawat adalah :

1. Ramah, simpati, kerjasama
2. Dapat dipercaya
3. Loyalitas
4. Pandai bergaul

46.Berikut macam reseptor pada kulit :

1. Corpus cula tactus
2. Corpus cula ruffini
3. Corpus cula idea
4. Corpus cula lamellasa.

47. Berikut faktor yang mempengaruhi persepsi :

1. Fungsional
2. Situasional
3. Personal
4. Struktural

10
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

48. Berikut merupakan persepsi melalui indra pendengaran telinga yang terdiri dari :
1. Telinga bagian luar
2. Telinga bagian tengah
3. Telinga bagian dalam
4. Telinga bagian samping

49. Yang merupakan komponen sikap adalah :

1. Komponen kognisi
2. Komponen afeksi
3. Komponen kecenderungan perilaku
4. komponen atensi

50. Yang berikut adalah faktor yang mempengaruhi pembentukan sikap :

1. Pengalaman pribadi
2. Kebudayaan
3. Orang lain yang dianggap penting
4. Media massa

51. Perubahan sikap manusia di pengaruhi :

1. Sumber dari pesan
2. Isi pesan
3. Penerima pesan
4. Keahlian pesan

52 . Berikut merupakan tingkatan sikap :

1. Menerima
2. Merespon
3. Menghargai
4. Bertanggung jawab

53.Yang merupakan ciri-ciri sikap adalah :

1. Sikap selalu berhubungan dengan objek sikap
2. Sikap dapat berlangsung lama atau sebentar
3. Sikap dapat setuju atau sekumpulan objek sikap
4. Sikap mengandung faktor perasaan dan motivasi

11
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

54. Komponen kognisi berhubungan dengan :

1. Kepercayaan
2. Keyakinan
3. Konsep
4. emosi

55. Faktor pembentuk sikap berikut merupakan orang yang dianggap penting :
1. Ayah
2. Ibu
3. Suami
4. Pacar

56. Sumber pesan yang sangat berpengaruh terhadap sumber dari pesan adalah :
1. Kredibilitas
2. Daya tarik
3. Kekuasaan
4. keberbakatan

57. Individu dapat memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan,

menyelesaikan tugas yang diberikan adalah tingkatan sikap :
1. Menerima
2. Bertanggung jawab
3. Menghargai
4. Merespon

58. Yang merupakan sumber stres dari lingkungan adalah

1. Aspek fisik ruangan
2. Aspek Psikososial
3. Aspek Spiritual
4. Aspek Biologis

59. Faktor yang mempengaruhi dampak stressor adalah

1.Sifat stressor
2. Jumlah stressor pada saat bersamaan
3. Pengalaman masa lalu
4. Tingkat Perkembangan

12
 STANDAR No.
: UF/STD.A04/Form.010
PENDIDIKAN Formulir
STANDAR PENILAIAN Berlaku
: 02 September 2019
PEMBELAJARAN Sejak
FORMATSOAL
UJIAN AKHIR Revisi : 5
SEMESTER

60. Faktor-faktor penyebab ganguan mental adalah :

1. Faktor lingkungan
2. Faktor individu
3. Faktor hubungan yang unik dan dinamik antara Organisme dan lingkungan
4. Faktorbiologis (kerusakanotak)
s

13