LAPORAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN DARING/ONLINE
GURU
23 MARET s/d 3 APRIL 2020

Nama : RATNAWATI,S.Pd
Nip : 19620413 198302 2 001
Pangkat/ Gol : Pembina/ IV a

Mapel yg Diampu : Seni Budaya

Unit Kerja : SMP Negeri 1 Dolok Batu Nanggar

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN

SIMALUNGUN TAHUN 2020
I. Laporan Umum
Sesuai dengan Pembagian tugas Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020
SMP Negeri 1 Dolok Batu Nanggar Penugasan Penulis adalah sebagai berikut :
1. Mapel Seni Budaya di Kelas VII-A, VII-B, VII-C, dan VII-D
2. Mapel Seni Budaya di Kelas VIII-D, VIII-E, dan VIII-F
3. Mapel Seni Budaya di Kelas IX-A, IX-B dan IX-C
4. Jumlah Jam Seluruhnya = 30 Jam

Sebelum Libur Penulis telah menyelesaikan Materi kurikulum sebagai berikut :

1. Mapel Seni Budaya Kelas VII dari 4 KD yang telah tersampaikan masih 2
KD
2. Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII dari 7 KD yang telah tersampaikan masih 3
KD
3. Mapel Bahasa Inggris Kelas IX dari 2 KD yang telah tersampaikan masih 1 KD

II. Pembelajaran Daring/ Online

1. Periode 23 s/d 27 Maret 2020
Pada Periode ini Pelapor belum dapat melakukan pembelajaran secara online
karena masih koordinasi dengan siswa dan guru-guru lain dalam membentuk
grup WA kelas,
Akhirnya melalui koordinasi yang baik terbentuk Grup WA Kelas sebagai
berikut :
a. Untuk Kelas VII-J : Bisa menjangkau 12 dari 32 orang siswa
b. Untuk Kelas VII-K : Bisa menjangkau 13 dari 32 orang siswa
c. Untuk Kelas VIII-A : Bisa menjangkau 31 dari 32 orang siswa
d. Untuk Kelas VII-B : Bisa menjangkau 30 dari 30 orang siswa
e. Untuk Kelas IX-F : Bisa menjangkau 26 dari 31 orang siswa
f. Untuk Kelas IX-G : Bisa menjangkau 26 dari 32 orang siswa

Periode ini Pelapor hanya berkomunikasi ringan dengan para siswa tentang
pembelajaran online, sempat memberi penugasan dan hanya beberapa siswa
yang merespon memberi jawaban.

2. Periode 30 Maret s/d 3 April 2020

 Pada tanggal 31 Maret Pelapor memberikan penugasan Mapel Bahasa Inggris
kepada siswa Kelas VII-J dan VII-K sebagai berikut :
Tujuan Pembelajaran :
Menjelaskan kaitan antara stay home and study from home dengan Covid-19
Menjelaskan pentingnya social distancing dan physical distancing

Amatilah dan cermati video dibawah ini :

Tugas :

Untuk mencegah penyebaran Pandemik Covid-19, dianjurkan agar masyarakat menjauhi dan menghind
Kendala apa saja yang kamu rasakan dalam pembelajaran daring.
Kebijakan pemerintah meliburkan siswa dan pekerja dirumah tujuannya untuk mencegah penyebaran
Siswa yang harus study from home
Orang tua yang harus work from home

NB.
Jawaban dikirimkan paling lambat 2 April 2020
Jawaban langsung dikirim ke WA guru (Japri)
Jangan sekali-kali mengerjakan tugas di Warnet
Jangan mengerjakan dengan berkelompok dengan teman, kalau kebetulan satu kelasmu dekat ruma
Selamat bekerja, jaga kesehatan
 Pada Tanggal 1 April Memberi Penugasan Mapel Bahasa Inggris kepada siswa
kelas VIII-A dan VIII-B sebagai berikut :

Tujuan Pembelajaran
Menceritakan kembali pentingnya social distancing dan physical distancing agar tidak tertular Covid-19
Menceritakan kembali bagaimana Covid-19 merusak jaringan tubuh.

Amati dan cermati video dibawah ini :

.

Tugas :
Jelaskan bagaimana cara kamu supaya tidak tertular Covid-19!
Jelaskan mengapa Covid-19 perkembangannya begitu cepat!
Setelah menonton video menurut anda bagaimana virus Corona merusak jaringan tubuh.
NB.
Jawaban dikirimkan paling lambat 2 April 2020
Jawaban langsung dikirim ke WA guru (Japri)
Jangan sekali2 mengerjakan tugas di Warnet
Jangan mengerjakan dengan berkelompok dengan teman, kalau kebetulan satu kelasmu dekat rumah bisa diskusi tapi jaga
Selamat bekerja - Jaga Kesehatan
Pada tanggal 3 April memberikan penugasan Mapel Bahasa Inggris kepada kelas IX-F
dan IX-G sebagai berikut :
Hasilnya dari 32 orang siswa dari kelas VII-J dan VII-K yang melaporkan jawaban atas
tugas Mapel Bahasa Inggris yang diberikan adalah 5 siswa (Contoh print out jawaban
siswa terlampir), selanjutnya pelapor memberi tanggapan pada jawaban yang dikirim
siswa (Contoh print out tanggapan terlampir)

Dari 63 orang siswa dari kelas IX-F dan IX-G yang melaporkan jawaban atas tugas Mapel
Bahasa Inggris yang diberikan adalah 10 siswa (Contoh print out jawaban siswa
terlampir), selanjutnya pelapor memberi tanggapan pada jawaban yang dikirim siswa
(Contoh print out tanggapan terlampir)

Dari 64 orang siswa dari kelas VIII-A dan VIII-B yang melaporkan jawaban atas tugas
Mapel Bahasa Inggris yang diberikan adalah 15 siswa (Contoh print out jawaban siswa
terlampir), selanjutnya pelapor memberi tanggapan pada jawaban yang dikirim siswa
(Contoh print out tanggapan terlampir)

Demikian laporan pelaksanaan pembelajaran daring/online yang telah dilakukan selama

libur akibat Covid-19 ini.
Lampiran :

1. Soal Penugasan Mapel Bahasa Inggris yang diberikan pada Periode 30 Maret s/d
3 April 2020 kepada kelas VII-J dan VII-K
2. Soal Penugasan Mapel Bahasa Inggris yang diberikan pada Periode 30 Maret s/d
3 April 2020 kepada kelas VIII-A dan VIII-B
3. Soal Penugasan Mapel Bahasa Inggris yang diberikan pada Periode 30 Maret s/d
3 April 2020 kepada kelas IX-F dan IX-G
4. Beberapa Print Out jawaban siswa atas penugasan Mapel Bahasa Inggris dari
Kelas VII-J dan VII-K
5. Beberapa Print Out jawaban siswa atas penugasan Mapel Bahasa Inggris dari
Kelas VIII-A dan VIII-B
6. Beberapa Print Out jawaban siswa atas penugasan Mapel Bahasa Inggris dari
Kelas IX-F dan IX-G
7. Beberapa Print out umpan balik Guru terhadap jawaban Siswa kepada siswa
kelas VII-J dan VII-K
8. Beberapa Print out umpan balik Guru terhadap jawaban Siswa kepada siswa
kelas VIII-A dan VIII-B
9. Beberapa Print out umpan balik Guru terhadap jawaban Siswa kepada siswa
kelas IX-F dan IX-G
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Soal Penugasan Mapel Bahasa Inggris yang diberikan pada Periode 30 Maret s/d
3 April 2020 kepada kelas VII-J dan VII-K

jauhi dan menghindarkan keramaian, akibatnya siswa di liburkan dan diberlakukan pembelajaran daring. Jelaskanlah darima

cegah penyebaran Covid-19. Jelaskan kesulitan yang dihadapi oleh :

 - Jangan mengerjakan dengan berkelompok dengan teman, kalau
kebetulan satu kelasmu dekat rumah bisa diskusi tapi jaga jarak
Selamat bekerja, jaga kesehatan

2. Soal Penugasan Mapel IPS yang diberikan pada Periode 30 Maret s/d 3 April 2020
kepada kelas VIII-A dan VIII-B

Tujuan Pembelajaran
Menceritakan kembali pentingnya social distancing dan physical distancing agar tidak tertular Covid-19
Menceritakan kembali bagaimana Covid-19 merusak jaringan tubuh.

Amati dan cermati video dibawah ini :

Tugas :
Jelaskan bagaimana cara kamu supaya tidak tertular Covid-19!
Jelaskan mengapa Covid-19 perkembangannya begitu cepat!
Setelah menonton video menurut anda bagaimana virus Corona merusak jaringan tubuh.
NB.
 - Jawaban dikirimkan paling lambat 2 April 2020
- Jawaban langsung dikirim ke WA guru (Japri)
- Jangan sekali2 mengerjakan tugas di Warnet
- Jangan mengerjakan dengan berkelompok dengan teman, kalau
kebetulan satu kelasmu dekat rumah bisa diskusi tapi jaga jarak
Selamat bekerja - Jaga Kesehatan

3. Soal Penugasan Mapel Bahasa Inggris yang diberikan pada Periode 30 Maret s/d
3 April 2020 kepada kelas IX-F dan IX-G
 satu kelasmu dekat rumah bisa diskusi tapi jaga jarak
Selamat bekerja-Jaga Kesehatan
4. Beberapa Print Out jawaban siswa atas penugasan Mapel IPS dari Kelas VII-J dan
VII-K

Study from home Jawaban sudah dikoreksi guru

Beberapa Print Out jawaban siswa atas penugasan Mapel Bahasa Inggris dari Kelas VIII-
A dan VIII-B

Study from home Jawaban sudah dikoreksi guru

Beberapa Print Out jawaban siswa atas penugasan Mapel Bahasa Inggris dari Kelas
IX-F dan IX-G

Study from home Jawaban sudah dikoreksi guru

Beberapa Print out umpan balik Guru terhadap jawaban Siswa kepada siswa