LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“CARA KERJA MESIN 2 TAK DAN 4 TAK”

Disusun Oleh:
Akhmad Syaefudin, S. Pd.

SMK MA’ARIF 1 WATES

2019

Akhmad Syaefudin_PPG Daljab_UNY Page 1

 LKPD 1 KEGIATAN DISKUSI
A. Kompetensi Dasar
3.6. Memahami Cara Kerja Mesin 2 Tak dan 4 Tak

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6.1. Menjelaskan prinsip kerja motor 2 tak dan 4 tak
3.6.2. Memahami perbedaan motor 2 tak dan 4 tak

C. Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan prinsip kerja motor 2 tak dan
4 tak dengan benar
2. Setelah pembelajaran, peserta didik dapat memahami perbedaan motor 2 tak dan 4
tak dengan benar

D. Kegiatan
1. Lengkapilah kolom berikut ini

1. 2.

3. 4.

Akhmad Syaefudin_PPG Daljab_UNY Page 2

 2. Lengkapilah diagram siklus berikut ini dengan benar

1.

2.

3. Sebutkan syarat motor bakar menghasilkan tenaga

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

4. Lengkapilah tabel berikut ini:

No. Gambar Nama Langkah Ciri-ciri

1.

Akhmad Syaefudin_PPG Daljab_UNY Page 3

 2.

3.

4.

Akhmad Syaefudin_PPG Daljab_UNY Page 4

 5.

6.

5. Sebutkan kelebihan dan kekurangan motor 2 tak dan 4 tak

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

Akhmad Syaefudin_PPG Daljab_UNY Page 5

 LEMBAR PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK
Nama/ Nilai Nilai
No. Sikap/Aspek yang dinilai Kelompok Kualitatif Kuantitatif

Penilaian Kelompok
1. Menyelesaikan tugas kelompok
dengan baik
2. Kerjasama kelompok (komunikasi)
3. Hasil tugas (relevansi dengan bahan)
4. Pembagian job
5. Sistemasi pelaksanaan
Jumlah Nilai Kelompok

LEMBAR PENILAIAN DISKUSI (INDIVIDU)

Nama/ Nilai Nilai
No. Sikap/Aspek yang dinilai Kelompok Kualitatif Kuantitatif

Penilaian Individu Peserta Didik

1. Berani mengemukakan pendapat
2. Berani menjawab pertanyaan
3. Inisiatif
4. Ketelitian
5. Jiwa kepemimpinan
6 Bermain peran
Jumlah Nilai Individu

KRITERIA PENILAIAN
Kriteria Nilai Kualitatif Nilai kuantitaif
Indikator
80 – 100 Memuaskan 4
70 – 79 Baik 3
60 – 69 Cukup 2
45 – 59 Kurang 1

Akhmad Syaefudin_PPG Daljab_UNY Page 7

 Kulon Progo, Oktober 2019

Verifikasi,
Guru Pamong Guru Pengampu

Drs. H. Agus Romelan, M. Eng. Akhmad Syaefudin, S. Pd.

NIP. 19630816 199003 1 005 NIM. 19530299145

Akhmad Syaefudin_PPG Daljab_UNY Page 7