Kartu Soal US TLM

KARTU SOAL PILIHAN GANDA USBN
Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Program/Kelompok : Asiten TLM
Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Pengertian Komunikasi Kognitif
1 E Lv3
Materi Pokok: Rumusan Butir Soal:

Pengertian dan jenis-jenis Apa pengertian Komunikasi?
komunikasi
a. suatu proses penyampaian dan penerimaan pesan atau informasi diantara dua orang atau lebih
Indikator Soal: dengan harapan terjadinya pengaruh yang positif atau menimbulkan efek tertentu yang diharapkan.
Di sajikan pengertian b. adanya timbal balik
Komunikasi c. Hubungan antara 2 orang
d. tidak adanya kesalah pahaman
e. Semua benar
Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:
Catatan : DP (Daya Pembeda), TK (Tingkat Kesukaran) dan Pengecoh diisi apabila telah dianalisis kuantitatif
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
...........................
Diterima dengan perbaikan
Ditolak


Menjelaskan keuntungan Kognitif
komunikasi
2 A Lv3
Materi Pokok:
Jenis komunikasi tertulis Rumusan Butir Soal:
Keuntungan dari penyampaian pesan secara tertulis adalah
a. Adanya peluang untuk mengontrol pesan
Indikator Soal: b. Tidak adanya kesadaran bahwa pembicaraan (komunikasi lisan) sebenarnya merupakan sarana
Di sajikan keuntungan
untuk mencapai tujuan bisnis
komunikasi secara tertulis
c. Tak berpikir soal tujuan komunikasi sehingga tidak merumuskan pesan yang akan disampaikan
dan menetapkan khalayak yang menjadi sasaran
d. Tak merancang dan menyampaikan pesan secara logis
e. Pesan tersampaikan secara cepat
a.
...........................
Ditolak
Mata Pelajaran : Produktif Keperawatan Penyusun : Ns Bugie Zurisdianto Pamungkas,.Skep
Ns Wulan Sri utami.,Skep., MM
Ima Arisma., AMK
Program/Kelompok : Asiten Keperawatan

Menjelaksan jenis pemeriksaan Kognitif
laboratorium dasar yang di
perlukan olleh klien/pasien 3 B Lv3

Pemeriksaan laboratorium dasar Pada pemeriksaan laboratorium pasien tn A di dapatkan nilai trombosit 75.000 / mel .
Dengan hasil laboratorium tersebut Tn A dinyatakan mengidap penyakit….
Indikator Soal: a. Thipoid fever
Disajikan pemeriksaan b. Dengue fever
laboratorium dasar c. CKD
d. Dispepsia
e. Anemia

Ditolak
...........................


Menjelaskan unsur-unsur Kesehatan Kognitif
Keselamatan Kerja
4 A Lv3

Pengertian K3
Indikator Soal: ..………. Berasal dari kata dalam bahasa inggris “health”
Di sakjian Definisi K3 a. Sehat
b. Kecelakaan
c. Kerja
d. Selamat
e. Segar
D
Statistik Butir soal TK Pengecoh:
P
Ditolak
...........................


Menjelaskan unsur-unsur Kesehatan Kognitif
Keselamatan Kerja
5 B Lv3
Rumusan Butir Soal:
Materi Pokok:
Pengertian K3 Keadaan sejahtera dari badan, jiwa, sosial dan mental yang memungkinkan setiaporang hidup
Indikator Soal: produktif secara sosial dan ekonomis merupakan pengertian dari..
Di sakjian Definisi K3 a. Kecelakaan
b. Kesehatan
c. Keselamatan
d. Kesehatan kerja
e. Kesejahteraan

...........................
Ditolak


Mengelompokan Sistem peredaran Darah Kognitif
Manusia
6 B Lv3

Pembuluh darah
Pembuluh darah yang berfungsi membawa darah keluar dari jantung adalah
Indikator Soal: a. Vena Cava
Di sakjian pernyatan tentang macam- b. Arteri
macam pembuluh darah c. Aorta
d. Vena
e. Kapiler
D
P
...........................
Ditolak


Mengelompokan Sistem Kognitif
peredaran Darah Manusia
7 E Lv3
Materi Pokok: Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang kaya akan oksigen, kecuali
Pembuluh darah a. Arteri Radialis
b. Arteri Urnalis
Indikator Soal: c. Aorta
Di sakjian pernyatan tentang d. Arteri Brachialis
macam-macam pembuluh darah e. Arteri Pulmonalis

...........................
Ditolak


Mengelompokan Sistem Kognitif
peredaran Darah Manusia 8 D Lv3
Rumusan Butir Soal:
Pembuluh darah Vena yang berfungsi membawa darah yang mengandung banyak CO2 dari
Materi Pokok: tubuh bagian atas adalah
Pembuluh darah
a. Vena Mediana Cubiti
b. Vena Cava Inferior
Indikator Soal: c. Vena Cepalica
Di sakjian pernyatan tentang d. Vena Cava Superior
macam-macam pembuluh darah e. Vena Basilica

...........................
Ditolak


Kognitif
Mengaplikasikan komponen
anatomi fisiologi dalam sistem 9 E Lv3
gastrointestinal dan sistem Rumusan Butir Soal:
reproduksi perhatikan gambar berikut !
Pada sistem gastrointestinal oragan mana yang bekerja
Materi Pokok: memproduksi insulin untuk menurunkan kadar gula dalam
Anatomi fisiologi sistem darah….
gastrointestinal dan reproduksi a. Lambung
b. Hati
Indikator Soal: c. Usus besar
Di sajikan gambar komponen d. Anus
anatomi fisiologi system e. pangkreas
pencernaan dimana peserta
didik dapat mengetahui sistem
pencernaan

Ditolak
...........................


Kognitif
Mengaplikasikan komponen
anatomi fisiologi dalam sistem 10 D Lv3
gastrointestinal dan sistem Rumusan Butir Soal:
reproduksi Anatomi fisiologi gastroenteritis dan resproduksi di bawah ini adalah kelainan system
pencernaan yang berhubungan dengan usus adalah….
Materi Pokok: a. Gastritis
Anatomi fisiologi sistem b. Ulkus
gastrointestinal dan reproduksi c. Konstipasi
d. Appendicitis
Indikator Soal: e. Tonsillitis
Di sajikan pernyataan tentang

komponen anatomi fisiologi
system pencernaan agar peserta
didik dapat memahami anatomi
sistem pencernaan.
...........................
Ditolak


Menyebutkan Komponen- Kognitif
komponen pembentuk organ
ginjal 11 D Lv3
Rumusan Butir Soal:
Materi Pokok: Unit Terkecil Pada Ginjal Adalah
Struktur ginjal a. Neuron
b. Sel hepatosit
c. Akson
Indikator Soal: d. Nefron
Disajikan pertanyaan tentang
e. DNA
unit terkecil penyusun ginjal

Ditolak
...........................


Mengklasifikasikan organ Kognitif
pembentukan urin
12 C Lv 3
Rumusan Butir Soal:
Materi Pokok: Proses penyaringan urin terjadi pada
Anatomi fisiologi sistem urinariaa. Kapsula Bowman
b. Nefron
Indikator Soal: c. Glomerulus
d. Lengkung henle
Di sajikan pertanyaan tentang e. Tubulus distal
proses pembentukan urin dan
bagiannya

...........................
Ditolak


Mengelompokan pemakaian alat Kognitif
pelindung diri
13 E Lv 4

Jenis-Jenis APD
Alat pelindung diri yang wajib dikenakan ketika sedang praktik di dalam laboratorium
kesehatan adalah….
Indikator Soal: a. masker, helm, jas lab
Di sajikan alat –alat yang di b. masker, ear plug, jas lab
gunakan di laboratorium c. jas lab, tali pengaman, helm
d. sarung tangan, ear plug, kaca mata pengaman
e. sarung tangan, masker, jas lab

...........................
Ditolak


Mengelompokan Jenis-jenis Kognitif
limbah
14 A Lv 4

Pembuangan Limbah Berikut ini yang bukan cara pembuangan limbah sesuai prosedur yang berlaku adalah. …
a. Pisahkan sampah infeksius dan non infeksius
b. Buang limbah tajam pada tempat khusus
Indikator Soal: c. Bakar semua limbah yang telah dipisahkan
Di sajikan pernyataan cara d. Pembuangan limbah menggunakan jasa pembuangan limbah resmi
pembuangan Limbah yang e. Pisahkan limbah cair dan limbah padat
sesuai

Ditolak
...........................

Kompetensi dasar: AlatNo. Kunci Level

Menjelaskan Pengertian dari Soal Kognitif
Hemoglobin
15 B Lv 4

Pengertian Hemoglobin Hemoglobin adalah
a. Protein yang terdapat didalam sel darah merah yang berfungsi mengikat CO2
b. Protein yang terdapat didalam sel darah merah yang berfungsi mengikat O2
Indikator Soal:
Di sajikan pertanyaan tentang c. Protein yang terdapat didalam sel darah putih yang berfungsi mengikat CO2
pengertian Hemoglobin d. Protein yang terdapat didalam sel darah putih yang berfungsi mengikat O2
e. Protein yang terdapat didalam sel darah merah yang berfungsi mengikat Fe
Ditolak
...........................


Mengidentifikasi faktor Kogniti
kesalahan pemeriksaan f
laboratorium hemoglobin
16 A Lv 4
Materi Pokok:
Pemeriksaan laboratorium Rumusan Butir Soal:
Faktor yang dapat menyebabkan hasil rendah palsu pada pemeriksaan Hb Sahli adalah …
Indikator Soal: A. Membandingkan warna pada cahaya gelap

Di sajikan penerapan B. Waktu pembacaan lebih dari 5 menit
pemeriksaan hemoglobin C. Standar warna memucat, kekuningan
D. Darah pada dinding luar pipet tidak dihapus
E. Gelembung udara pada larutan pengencer
Ditolak
………………….


Kognitif
Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan
kerja (K3) 17 B Lv 3
Melaksanakan prosedur K3LH Rumusan Butir Soal:
Menerapkan konsep lingkungan hidup 2 pernyataan yang benar dibawah adalah dari sifat keselamatan kerja ....
Menerapkan ketentuan pertolongan pertama a. Sasarannya lingkungan kerja dan bersifat teknik
pada kecelakaan b. Sasarannya adalah manusia dan bersifat medis
Materi Pokok: c. Sasarannya adalah tenaga kerja dan bersifat medis
K3LH d. Sasarannya adalah manusia dan bersifat teknik
e. Sasarannya adalah lingkungan kerja dan bersifat
Indikator Soal:
Di sajikan pernyataan tentang pelaksanakan
prosedur K3LH sehingga siswa didik dapat
Menerapkan konsep lingkungan hidup
Menerapkan ketentuan pertolongan pertama
pada kecelakaan
Statistik Butir soal D TK Pengecoh:
P
...........................
Ditolak


Kognitif
Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan
kerja (K3) 18 B Lv3
Melaksanakan prosedur K3LH Rumusan Butir Soal:
Menerapkan konsep lingkungan hidup Undang – undang K3 No 1 tahun 1970 berisi tentang....
Menerapkan ketentuan pertolongan pertama a. Kesehatan kerja
pada kecelakaan b. Keselamatan kerja
Materi Pokok: c. Kewajiban kerja
K3LH d. Kemauan kerja
Indikator Soal: e. Kesejahteraan kerja
Di sajikan pernyataan pelaksanakan
prosedur K3LH sehingga siswa didik dapat
Menerapkan konsep lingkungan hidup
Menerapkan ketentuan pertolongan pertama
pada kecelakaan

...........................
Ditolak


Menentukan hasil pemeriksaan laju endap darah Kognitif
19 B Lv4
Rumusan Butir Soal:
Materi Pokok: Angka yang dilaporkan pada penetapan Laju Endap Darah adalah …
Pemeriksaan laboratorium
Indikator Soal: A. Tingginya plasma dalam satuan cm
Di sajikan pernyaan tentang interpretasi hasil B. Tingginya plasma dalam satuan mm
pemeriksaan laju endap darah C. Tingginya endapan sel darah dalam satuan mm
D. Tingginya endapan sel darah merah dalam satuan cm
E. Tingginya buffycoat antara endapan sel darah dan plasma

...........................
Ditolak


Menghitung hasil pemeriksaan hitung jumlah sel Kognitif
leukosit
20 C Lv4
Rumusan Butir Soal:
Materi Pokok: Darah dihisap dengan pipet lekosit sampai angka 0,5 dan larutan pengencer Turk
Pemeriksaan laboratorium hitung jumlah sel sampai angka 11. Setelah dihitung ditemukan 32 sel lekosit dalam 16 kotak sedang,
leukosit 3
berapa jumlah sel lekosit tersebut/mm …
Indikator Soal: A. 1.600
Di sajikan pernyataan tentang hitung jumlah sel B. 3.200
leukosit C. 6.400
D. 12.800
E. 32.000.000

...........................
Ditolak


Menghitung hasil pemeriksaan hitung jumlah Kognitif
sel leukosit
21 E Lv4
Rumusan Butir Soal:
Materi Pokok: Pada hitung jumlah sel lekosit menggunakan bilik hitung ditemukan 248 sel dalam 4
Pemeriksaan laboratorium hitung jumlah sel kotak besar, darah pipet sampai tanda 1, dan pengencer sampai tanda 11 maka jumlah
leukosit 3
lekosit/mm darah adalah …
Indikator Soal: A. 2480
Di sajikan pernyataan tentang hitung jumlah sel B. 15500
leukosit C. 6200
D. 9920
E. 12400
D
P
...........................
Ditolak

Kompetensi Dasar: No. Soal Kunci Level

Mengidentifikasi komponen mikroskop Kognitif
Menjelaskan fungsi komponen
mikroskop 22 D Lv 3

Alat-alat laboratorium
Indikator Soal: Micrometer adalah…….
Di sajikan pernyataan tentang komponen A. Merupakan penghubung lensa okuler dan lensa objektif. Tabung terpasang pada bagian
dan fungsi komponen mikroskop bergerigi yang melekat pada pegangan mikroskop sebelah atas. Melalui bagian yang
bergerigi, tabung dapat digerakkan ke atas dan ke bawah
B. Merupakan bagian yang dekat dengan mata pengamat saat mengamati objek
C. Merupakan komponen untuk menggerakkan tabung mikroskop ke atas dan ke bawah
dengan pergeseran besar
D. Merupakan komponen untuk menggerakkan tabung ke atas dan ke bawah dengan
pergeseran halus
E. Merupakan pemutar lensa untuk menempatkan lensa objektif yang dikehendaki

Ditolak


Mengidentifikasi komponen Kognitif
mikroskop
Menjelaskan fungsi komponen 23 E Lv3
mikroskop
Alat-alat laboratorium Apa guna kondensor?
A. Merupakan komponen yang langsung berhubungan dengan objek atau specimen. Lensa objektif
Indikator Soal:
terpasang pada bagian bawah revolver
Di sajikan pernyataan tentang B. Merupakan meja preparat atau tempat sediaan obek/specimen.
komponen dan fungsi komponen Pada bagian tengah terdapat lubang untuk jalan masuk cahaya ke mata pengamat, digunakan untuk
mikroskop meletakkan sediaan objek atau specimen dan terdapat dua penjepit untuk menjepit object glass
C. Merupakan bagian yang dekat dengan mata pengamat saat mengamati objek dan terpasang pada
tabung atas mikroskop
D. Merupakan komponen untuk mengatur banyak sedikitnya cahaya yang masuk melalui lubang pada
panggung mikroskop
E. Merupakan alat untuk memfokuskan cahaya pada objek atau specimen
...........................
Ditolak


Menjelaskan pengertian Kognitif
hemostasis
24 A Lv3

Hemostasis Hemostasis adalah
Indikator Soal: A. kemampuan alami untuk menghentikan perdarahan pada lokasi luka
Disajikan pertanyaan tentang B. Kemampuan alami untuk membentuk sumbat trombosit
pengertian hemostatis C. Kemampuan tubuh untuk menutup luka
D. Kemampuan tubuh untuk menormalkan suhu tubuh
E. Kemampuan tubuh untuk mengeluarkan keringat

...........................
Ditolak


Mengidentifikasi jenis- Kognitif
jenis pemeriksaan 25 B Lv3
laboratorium untuk
Rumusan Butir Soal:
hemostasis
Pemeriksaan laboratorium yang digunakan untuk menilai faktor-faktor koagulasi jalur intrinsik
Materi Pokok:
adalah
Pemeriksaan a. PT
Laboratorium dasar b. APTT
Indikator Soal: c. D-Dimer
Di sajikan pertanyaan d. BT
tentang pemeriksaan e. CT
koagulasi darah

...........................
Ditolak


Mengidentifikasi jenis-jenis pemeriksaan Kognitif
laboratorium untuk hemostasis
26 A Lv3
Materi Pokok:
Rumusan Butir Soal:
Pemeriksaan Laboratorium dasar Pemeriksaan laboratorium yang digunakan untuk menilai faktor-faktor
Indikator Soal: koagulasi jalur ekstrinsik adalah
Di sajikan pertanyaan tentang pemeriksaan a. PT
koagulasi darah b. APTT
c. D-Dimer
d. BT
e. CT
D
P
...........................
Ditolak

Menjelaskan pembutan medium Kognitif
pertumbuhan bakteri
27 D Lv 2
Materi Pokok:
Rumusan Butir Soal:
Perhitungan pembuatan medium
Untuk membuat medium Nutrient agar sebanyak 200 ml berapa gram medium yang harus
dilarutkan apabila untuk pembuatan 1000 ml medium yang digunakan adalah 40 gr
Indikator Soal: a. 4 gr
Disajikan soal tentang b. 2 gr
perhitungan pembuatan medium c. 6 gr
agar untuk pertumbuhan bakteri d. 8 gr
e. 10 gr
...........................
Ditolak

pertumbuhan bakteri
28 A Lv 2
Materi Pokok:
Rumusan Butir Soal:
Untuk membuat medium Manitol Salt Agar sebanyak 500ml berapa gram medium yang
harus dilarutkan apabila untuk pembuatan 1000 ml medium yang digunakan adalah 80 gr
e. 10 gr
...........................
Ditolak

pertumbuhan bakteri
29 B Lv 2
Materi Pokok:
Rumusan Butir Soal:
Untuk membuat medium Blood Agar Base sebanyak 400 ml berapa gram medium yang
harus dilarutkan apabila untuk pembuatan 1000 ml medium yang digunakan adalah 80 gr
e. 30 gr
...........................
Ditolak

Menentukan metoda pewarnaan Kognitif
diferensial untuk pewarnaan
bakteri 30 C Lv 4
Materi Pokok:
Rumusan Butir Soal:
Pewarnaan bakteri
Apabila telah dilakukan pembiakan bakteri dengan menggunakan medium umum lalu ingin
dibedakan jenis bakteri sesuai dengan komposisi dinding sel nya, maka dilakukan pewarnaan
Indikator Soal: a. Pewarnaan spora
Disajikan soal tentang b. Pewarnaan sederhana
pewarnaan diferensial bakteri c. Pewarnaan gram
d. Pewarnaan negative
e. Pewarnaan tahan asam
Ditolak

Mengkalsifikasikan bakteri berdasarkan hasil Kognitif
pewarnaan dan uji biokimia
31 C Lv 5

Pemeriksaan laboratorium bakteri
Berikut adalah ciri – ciri dari kuman Staphylococcus aureus...
a. Gram (+), susunan bergerombol, berspora, coccus, tidak berkapsul.
Indikator Soal:
b. Gram (+), susunan bergerombol, coccus, tidak berspora, bergerak
Disajikan pertanyaan tentang ciri-ciri spesies
bakteri dengan hasil pemeriksaan yang sudah c. Gram (+), susunan bergerombol, coccus, tidak bergerak, tidak berpora
diketahui d. Gram (+), susunan bergerombol, coccus, tidak bergerak, berkapsul.
e. Gram (+), susuna bergerombol, coccus, Tidak berspora, bergerak
Ditolak ……………

Menentukan hasil pemeriksaan uji resistensi Kognitif
antibiotic pada bakteri
32 B Lv 5

Pemeriksaan uji resistensi antibiotik Apabila terdapat zona bening pada medium MHA maka bakteri
tersebut…… terhadap antibiotic
a. Resisten
Indikator Soal:
Disajikan pertanyaan tentang hasil pemeriksaan uji b. Sensitive
resistensi antibiotic pada bakteri c. Peka
d. Tahan
e. Tumbuh
…………………...
Ditolak

Kogniti
Komponen anatomi fisiologi f
dalam sistem Cardiovaskuler
Komponen anatomi dan fisiologi 33 D Lv5
dalam sistem pemcernaan Rumusan Butir Soal:
Pada struktur organ jantung, symbol yang di
Materi Pokok: tunjukanpadahuruf Y adalah ….
Anatomi fisiologi A. Aorta
B. Serambi Kanan
C. SerambiKiri
Indikator Soal: D. Bilik Kiri
Di sajikan gambar anatomi E. Bilik Kanan
fisiologi dalam sistem
Cardiovaskuler
Komponen anatomi dan fisiologi
dalam sistem pemcernaan

..........................
Ditolak


Kognitif
Menentukan nilai normal sel-sel
darah 34 B 2

Pemeriksaan laboratorium sel
darah Nilai normal trombosit /ul darah adalah…
a. 120 – 140 ribu
Indikator Soal:
Disajikan soal tentang penentuan b. 150 – 450 ribu
nilai normal sel trombosit c. 300 – 500 ribu
d. 5 – 10 ribu
e. 4 – 5 juta

...........................
Ditolak


Kognitif
Menentukan nilai normal sel-sel
darah 35 D Lv 1
Menghitung jumlah sel
trombosit Rumusan Butir Soal:
Materi Pokok:
Pemeriksaan laboratorium sel Berapakah jumlah trombosit dalam darah jika darah dipipet 0,1 larutan ad 101 jumlah 1 - 25 = 25
darah a. 212 ribu/ul
b. 575 ribu/ul
Indikator Soal:
Disajikan soal tentang penentuan c. 313 ribu/ul
nilai sel trombosit d. 250 ribu/ul
e. 414 ribu/ul
Ditolak ...........................


Mengidentifikasi ciri-ciri dari Kognitif
protozoa
36 B Lv3

Protozoa Ciri-ciri protozoa kecuali
a. Organisme uniseluler (bersel tunggal)
b. Prokariotik (Tidak memiliki membran nukleus)
Indikator Soal:
c. Hidup soliter (sendiri) atau berkoloni (kelompok)
Disajikan soal tentang ciri-ciri
protozoa d. Umumnya tidak dapat membuat makanan sendiri (heterotrof)
e. Hidup bebas, saprofit atau parasit
..........................
Ditolak


Mengidentifikasi ciri-ciri dari Kognitif
protozoa dan menentukan fungsi
dari setiap bagian tubuh 37 C Lv 1
protozoa
Protozoa Bersifat padat dan mempunyai struktur yang elastis dengan fungsi protektif (bentuk kista),
fungsi lokomotif (flagel, silia dan pseudopodi), fungsi sensoris, fungsi alat pembuang sisa-sisa
metabolisme (vakuola kontraktil), organ-organ pencernaan makanan. Adalah ciri-ciri dari
Indikator Soal:
Disajikan soal tentang ciri-ciri bagian protozoa
fungsi bagian protozoa a. Vakuola
b. Endoplasma
c. Ektoplasma
d. Flagel
e. Nukleus
...........................
Ditolak



Mengidentifikasi jenis-jenis pemeriksaan pada Kogniti
hepatitis f
38 A Lv 4
Materi Pokok:
Pmeriksaan laboratorium hepatitis Rumusan butir soal :
Pada pemeriksaan hepatitis, enzim yang mengalami peningkatan adalah
a. SGPT
Indikator Soal:
b. SGOT
Disajikan soal tentang pemeriksaan hepatitis
darah c. ALP
d. GGT
e. CK-MB

...........................
Ditolak



hepatitis f
39 B Lv 5
Materi Pokok:
Pmeriksaan laboratorium hepatitis Rumusan Butir Soal:
Pemeriksaan imunologi untuk hepatitis B virus dengan mencari antigen
surface pada virus tersebut adalah
Indikator Soal:
a. Anti HBs
Disajikan soal tentang pemeriksaan hepatitis darah
b. Anti HBc
c. HBsAg
d. HBcAg
e. Anti Anti HBs
D
P
..........................
Ditolak


salmonella f
40 A Lv 5
Materi Pokok:
Pmeriksaan laboratorium Rumusan Butir Soal:
Pemeriksaan imunoserologi yang dilakukan untuk menghitung titer
antibody jenis IgG pada salmonella adalah pemeriksaan
Indikator Soal:
a. Widal
Disajikan soal tentang pemeriksaan imunoserologi
salmonella b. Tubex
c. IgG IgM salmonella
d. Darah rutin
e. Bachtech
D
P
...........................
Ditolak


Mengidentifikasi unsur-unsur Kognitif
pada pemeriksaan mikroskois
urin 41 B Lv 4
Rumusan Butir Soal
Materi Pokok: Apabila urin dalam keadaan asam maka Kristal yang normal terdapat didalam urin adalah
Pemeriksaan laboratorium a. Triple Fosfat
mikroskopis urin b. Calsium Oxalat
c. Amonium urat
Indikator Soal:
Disajikan soal tentang hasil d. Cysteine
pemeriksaan mikroskopis Urin e. Asam Urat
...........................
Ditolak


pada pemeriksaan Kimia urin
42 C Lv 4
Rumusan Butir Soal
Materi Pokok: Metode pemeriksaan keton urin adalah
Pemeriksaan laboratorium kimia
urin a. Benedict
b. Bang
Indikator Soal: c. Rothera
Disajikan soal tentang penentuan d. Nonne
metode pemeriksaan kimia urin
e. Pandy

……………………..
Ditolak


pada pemeriksaan mikroskopis
feses 43 D Lv 4
Rumusan Butir Soal
Materi Pokok: Unsur yang normal terdapat didalam feses saat diperiksa secara mikroskopis adalah
Pemeriksaan laboratorium a. Lemak
mikroskopis feses b. Sel epitel
c. Bakteri
Indikator Soal:
Disajikan soal tentang hasil d. Sisa pencernaan
pemeriksaan mikroskopis feses e. Telur cacing

……………………..
Ditolak


pada pemeriksaan Kimia Feses
44 D Lv 4
Rumusan Butir Soal
Materi Pokok: Metode pemeriksaan darah samar pada feses adalah
Pemeriksaan laboratorium a. Benedict
Kimia Feses b. Bang
c. Sudan
Indikator Soal:
Disajikan soal tentang hasil d. Sudan III
pemeriksaan Kimia Feses e. FOB

……………………..
Ditolak


pada pemeriksaan makroskopis
feses 45 D Lv 4
Rumusan Butir Soal
Materi Pokok: Apabila warna feses berwarna hijau dan konsistensi encer maka penyebab hal tersebut
Pemeriksaan laboratorium terjadi adalah
makroskopis feses a. Infeksi lambung
b. Infeksi usus karena cacing\
Indikator Soal:
Disajikan soal tentang hasil c. Infeksi usus karena bakteri
pemeriksaan makroskopis Feses d. Infeksi usus karena protozoa
e. Konsumsi obat-obatan

……………………..
Ditolak

Kartu Soal US TLM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal US TLM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA USBN

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Materi Pokok: Rumusan Butir Soal:

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Materi Pokok: Rumusan Butir Soal:

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA USBN

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Materi Pokok: Rumusan Butir Soal:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA USBN

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Materi Pokok: Rumusan Butir Soal:

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA USBN

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Di sajikan pernyataan tentang

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA USBN

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Materi Pokok: Rumusan Butir Soal:

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Mata Pelajaran : Produktif TLM Penyusun : Irma Novyanti, A.Md.AK

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi dasar: No. Soal Kunci Level

Materi Pokok: Rumusan Butir Soal:

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA USBN