KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK KELAS : XI NAMA GURU MAPEL : LIZA SUSANTI,AMd.AK
KOMPETENSI INTI: NOMOR SOAL BUKU SUMBER
KI 3 Memahami, menerapkan, 1, 2 HISTOLOGI EGC menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, RUMUSAN BUTIR SOAL konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknologi Laboratorium Medik pada tingkat 1. Jelaskan tujuan dari pemeriksaan pengujian histologi? teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu 2. Jelaskan 3 jenis biopsi? pengetahuan, teknologi, seni, 3. Jelaskan prosedur pembuatan preparat histologi ? budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KOMPETENSI DASAR:
3.1 Menerapkan sampel
untuk uji histologi
MATERI: Sampel pengujian histologi INDIKATOR SOAL: KUNCI JAWABAN POIN
3.1. 1 Menjelaskan 1. Tujuan dari pemeriksaan pengujian histologi
sampel pengujian adalah merupakan diagnosis pasti pada histologi penyakit yang diderita oleh seorang pasien 10 3.1. 2 Mengklasifikasika terutama penyakit yang disebabkan oleh adanya inflamasi atau peradangan dan n jaringan tubuh pertumbuhan jaringan yang abnormal didalam untuk sampel tubuh yang disebut dengan tumor, baik tumor pengujian histologi ganas atau tumor jinak.
2. – menggores sel : menghilangkan sel-sel dari
lapisan permukaan jaringan 15 -Biopsi punch : untuk mendiagnosis kondisi kulit dengan menggunakan alat khusus - Biopsi insisi : hanya mengambil sebagian jaringan sel 3. Merupakan rangkaian proses yang dilakukan melalui beberapa tahapan seperti fiksasi, dehidrasi, 15 pembeningan,pembenaman,pengecoran,pemot ongan jaringan ,pewarnaan, perekatan,dan pelabelan. KOMPETENSI INTI: NOMOR SOAL BUKU SUMBER KI 3 Memahami, menerapkan, 4 dan 5 Histologi EGC menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, RUMUSAN BUTIR SOAL konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknologi Laboratorium Medik pada tingkat 4. Jelaskan tujuan sampel yang representatif? teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, 5. Berikan 2 contoh pengelolaan sampel jaringan yang teknologi, seni, budaya, dan benar? humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KOMPETENSI DASAR:
3.2 Menganalisis sampel
yang representatif untuk pengujian histologi
MATERI:
Sampel yang representatif
INDIKATOR SOAL: KUNCI JAWABAN POIN
3.2.1 Menjelaskan sampel 4. Tujuan sampel yang representative
yang representatif adalah agar hasil dari pemeriksaan untuk pengujian jaringan dilaboratorium sesuai dengan histologi penyakit yang diderita, data yang lengkap,pengelolaan jaringan yang baik 15 3.2.2 Menerapkan metode akan membantu menegakkan diagnosis dan prosedur oleh laboratorium hispatologi. pemilihan jenis sampel yang representatif 5. Contoh pengelolaan jaringan yang benar : untuk pengujian - Apabila uterus yang dikirim maka histologi irisan harus sesuai dengan porosnya 3.2.3 Menganalisis hasil - Apabila yang dikirim berupa kista, 15 pemilihan sampel yang misalnya dari tiroid atau testis, dapat dikeluarkan dahulu isinya dan dicatat representatif untuk cairan yang dbuang mengenai warna, pengujian histologi banyaknya,dan konsistensinya.
Berikut adalah mekanisme umum resistensi bakteri terhadap antibiotik:1. Inaktivasi enzimatik2. Pompa efuks 3. Berkurangnya permeabilitas 4. Perubahan situs sasaran