SEJ.INA/3.4/4.

4/1/4-4

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
b. Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
c. Kompetensi Dasar :

3.4 Memahami hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara

Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan terdekat

4.4 Menyajikan hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara

Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan terdekat dalam
bentuk tulisan

d. Materi Pokok : Indonesia Zaman Praaksara: awal kehidupan

e. Alokasi Waktu : 2 Jp x 4
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui Kooperatif Learning, peserta didik dapat Menyajikan hasil

penalaran dalam bentuk tulisan tentang nilai-nilai dan unsur budaya yang
berkembang pada masa Pra Aksara dan masih berkelanjutan dalam kehidupan
bangsa Indonesia pada masa kini, sehingga peserta didik dapat menghayati
dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar Sejarah
Indonesia, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta
dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi,
kreativitas (4C).

g. Materi Pembelajaran
Agar konsep dan teori yang Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai
dengan baik, maka terlebih dahulu bacalah BukuTeksPelajaran (BTP)
berikut: Ratna Hapsari dan M.Adil Sejarah Indonesia Untuk SMA/MA Kelas X
penerbit Erlangga, dan buku lain yang sekiranya Anda temukan berkaitan

© MAN 2 KEDIRI 1
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

dengan materi Indonesia Zaman Praaksara: awal kehidupan Manusia

Indonesia untuk keperluan ini Anda boleh mencarinya di internet.

2. Peta Konsep

Masa pra Aksara di M

Indonesia a
M
merupakan
Masa manusia sebelum
mengenal tulisan

Terjadi pada
Dibagi berdasarkan
Zaman
Purba
Arkeologi Ciri Kehidupan
terdapat masyarakat
Manusia Dibagi dalam
meliputi
Purba

meliputi
Masa Masa
Zaman Zaman berburu brcocok
Batu Logam dan tanam
mengum
pulkan
Membahas makana Masa
Masa
tentang n tingkat
brburu perundagian
sederha
Pembuatan dan na dan
penggunaan mengum
alat-alat dari pulkan
batu dan logam makana
bagi kehidupan n tingkat
lanjut

Membahas
tentang
Keadaan lingkungan, keberadaan manusia,
tingkat teknologi, dan kehidupan sosial dan
budaya

© MAN 2 KEDIRI 2
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan

memahami Peta Konsep di atas.

Pertanyaan :
Apa saja yang akan kita pelajari pada materi hasil-hasil dan nilai-nilai budaya
masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan
terdekat ?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan

ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti

i. Petunjuk Umum UKB

Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Indonesia

Zaman Praaksara: awal kehidupan Manusia Indonesia

1. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk

berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini
baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman
lainnya.

2. Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada

bagian yang telah disediakan.

3. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan

ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan- permasalahan dalam kegiatan
belajar kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKBberikutnya.

© MAN 2 KEDIRI 3
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

ii. Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan perhatikan ilustrasi-ilustrasi

penguat

Contoh

Ayoo berlatih!

Setelah kalian membaca deskripsi singkat materi dan memperhatikan

ilustrasi pendukung, maka:

Tuliskan pendapatmu tentang Indonesia Masa Pra Aksara!

Apabila kalian telah mampu mengerjakan tugas di atas, jika telah memahami,
maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

© MAN 2 KEDIRI 4
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian belajar tentang Indonesia Masa Pra Aksara pada contoh
kegiatan belajar 1, sekarang perhatikan hasil-hasil kebudayaan berikut!

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

Ayo berlatih!!

Setelah memahami gambar di atas, maka selesaikanlah tugas berikut di buku

kerja kalian!
1. Sebutkan hasil-hasil kebudayaan Paleolithikum!

© MAN 2 KEDIRI 5
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

2. Sebutkan hasil-hasil kebudayaan Mesolithikum!

3. Buatlah tabel perbedaan hasil kebudayaan Paleolithikum dan

Mesolithikum!

Apabila kalian sudah mampu mengerjakan tugas ini, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

Kegiatan Belajar 3

Perhatikan Gambar-gambar berikut ini

© MAN 2 KEDIRI 6
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

Ayoo berlatih!!

1. Dari ilustrasi tersebut, maka sebutkan hasil-hasil kebudayaan

Megalitikum diatas. Sebutkan juga fungsinya !

2. Bagaimana cara kalian bisa menemukan keterkaitan antara hasil

kebudayaan Megalithikum dengan konsep kepercayaan manusia
pendukung kebudayaan tersebut?

3. Apakah Konsep kepercayaan itu masih berlangsung sekarang?

Terutama di sekitar tempat tinggalmu? Berikan penjelasan !

4. Sebutkan hasil-hasil kebudayaan Neolithikum diatas. Sebutkan juga

fungsinya ! Apakah tradisi Neolithikum masih berlangsung sekarang?

© MAN 2 KEDIRI 7
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

Berikan pendapatmu!

Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing! Periksakan

seluruh pekerjaan kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan
materi sebelum kalian diperbolehkan belajar ke UKB berikutnya.

Kegiatan Belajar 4

Perhatikan gambar-gambar berikut ini!

Ayo berlatih

1. Deskripsikan pola hunian pada manusia praaksara!

2. Berikan penjelasan keterkaitan antara pola hunian dan mata

© MAN 2 KEDIRI 8
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

pencaharian manusia praaksara!

3. Mendeskripsikan proses penemuan api pada manusia praaksara!

4. Deskripsikan perubahan-perubahan penting pada masa Neolithikum!

5. Sebutkan hasil kebudayaan Neolithikum yang masih berlangsung hingga

sekarang!

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar

Materi Indonesia Pra Aksara., berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri
kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

© MAN 2 KEDIRI 9
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
Apakah kalian telah memahami materi Indonesia
1.
masa Pra Aksara
Dapatkah kalian mendeskripsikan hasil-hasil
2.
budaya masa praaksara
Dapatkah kalian mengidentifikasi pola hunian pada
3.
masa praaksara
Dapatkah kalian mendeskripsikan perubahan besar
4.
pada masa Neolithikum
Dapatkah kalian mengidentifikasi hasil-hasil
5. budaya masa pra aksara yang masih
berlangsung hingga sekarang

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka

pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP)
dan pelajari ulang kegiatanbelajaryang sekiranya perlu kalian ulang
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Indonesia Masa Pra aksara
dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

© MAN 2 KEDIRI 10
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Indonesia

Masa Pra Aksara, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi
penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Indonesia Masa Pra Aksara

© MAN 2 KEDIRI 11
 SEJ.INA/3.4/4.4/1/4-4

I. Pilihlah jawaban yang palingtepat! 7. Sampah dapur yang menggunung

1. Sejarah merupakan ilmu yang terkait hasil peninggalan manusia purba di
dengan . . . . sepanjang pantai bagian Timur
A. Fosil temuan Sumatera dinamakan . . ..
B. perkakas A. Chopper D.Kjokkwemoddinger
C. peristiwa masa lampau B. Flakes E. Candrasa
D. sistem pemerintahan C. Abris sousroche
E. perang
8. Perubahan pola mendapatkan
2. Perbedaan antara zaman prasejarah makanan secara drastis dari food
dengan zaman sejarah terletak pada. . gathering ke food producing terjadi
.. pada . . ..
A. Peninggalan perkakas A. Zaman palaleolitikum
B. Peninggalan tulisan B. Zaman mezolitikum
C. peninggalan alat pemujaan C. Zaman megalitikum
D. cara memperoleh makanan D. Zaman neolitikum
E. fosil tengkorak yang ditemukan E. Zaman perunggu

3. Mata panah, mata pisau, tombak, 9. Manusia purba pertama yangdapat

gelang-gelang besi merupakan alat memanfaatkan api adalah . . ..
peninggalan pada zaman . . .. A. Pithecanthropuserectus
A. Paleolithikum B. Meganthropusjavanicus
B. Mesolithikum C. Homosoloensis
C. Neolithikum D. Homowajakensis
D. Megalithikum E. Homosapiens
E. Kainozoikum
10. Berikut ini adalah hasil peninggalan
4. Manusia purba jawa diperkirakan kebudayaan masyarakat prasejarah
muncul bersamaan dengan zaman Indonesia yang masih ada hingga
geologi . . .. kini, kecuali . . ..
A. arkaikum A. Animisme D. agama Hindu
B. palaeozoikum B. Dinamisme E. Gotong
C. mesozoikum royong
D. plestosin C. Irigasi
E. holosin
11. Perbedaan antara zaman prasejarah
5. Di bawah ini adalah nama alat-alat dengan zaman prasejarah terletak
hasil peninggalan zaman pada. . .
megalitikum, kecuali . . . A. peninggalanperkakas
A. Menhir D. punden berundak B. peninggalantulisan
B. Dolmen E. moko C. peninggalan alatpemujaan
C. sarkofagus D. cara memperolehmakanan
E. fosil tengkorak yangditemukan
6. Kapak persegi ditemukan secara
tersebar di Indonesia bagian . . .. 12. Mata panah, mata pisau, tombak,
A. Utara D. Timur gelang- gelang besi merupakan alat
B. Barat E. Tenggara peninggalan zaman . . ..
C. Selatan

© MAN 2 KEDIRI 12
 SEJ.IND – 3.4 /4.4/1/1.1

A. Paleolitikum D. Megalitikum A. percaya bahwa di sungai tertentu

B. Mezolitikum E. Logam ada makhlukhalusnya
C. Neolitikum B. percaya bahwa keris tertentu
memiliki kekuatan gaib
13. Manusia purba jawa diperkirakan
C. memberikan sesajen untuk leluhur
muncul bersamaan dengan zaman
D. memberikan persembahan untuk
geologi . . ..
penguasa Pantai Selatan
A. Arkaikum D. plestosin
E. percaya bahwa dengan memakai
B. Palaeozoikum E. holosin
batu akik tertentu maka dirinya
C. Mesozoikum
akan mempan terhadap senjata
14. Di bawah ini yang merupakan hasil tajam
peninggalan zaman megalithikum
adalah . . . . 20. Perkakas batu yang ditemukan
A. Irigasi pertanian D. Kapak padamasa hidup berburu tingkat
perimbas sederhana banyak di-temukan di . . .
B. Dolmen E. moko A. Jawa, Sangiran, Ngandong, dan Bali
C. Candi B. Bali, Sangiran, Sembira, dan
Trunyam
15. Kapak persegi ditemukan secara
C. Cabenge, Kalimantan, dan Timor
tersebar di Indonesia bagian . . ..
D. Sumatra, Lahat, Tambang Sawah,
A. Utara D. timur
danSembira
B. Barat E. tenggara
E. Jawa, Bali, Sumantra, Flores, dan
C. Selatan
Sulawesi
16. Sampah dapur yang menggunung
hasil peninggalan manusia purba di 21. Lukisan yang terdapat di dalam gua-
sepanjang pantai bagian timur gua peninggalan manusia prasejarah
Sumatera dinamakan . . .. pada umumnya melukiskan . . . .
A. Chopper D. kjokkenmoddinger A. kehidupan berburu dan bercocok
B. Flakes E. candrasa tanam
C. abris sous B. kehidupan bertani dan beternak
D. roche C. kehidupan sosial dan ekonomi
D. kehidupan budaya dan sosial
17. Perubahan pola mendapatkan
E. kehidupan budaya dan seni
makanan secara drastis dari food
gathering ke food producing terjadi
22. Manusia purba sudah mulai hidup
pada masa . . ..
menetap pada masa . . ..
A. Palaleolithikum D. Neolithikum
A. bercocoktanam
B. Mezolithikum E. Perunggu
B. mengembara
C. Megalithikum
C. berburu
18. Manusia purba pertama yang dapat D. berlayar
memanfaatkan api adalah . . .. E. undagi
A. Pithecanthropuserectus
B. Meganthropusjavanicus 23. Peradaban manusia prasejarah dapat
C. Homosoloensis dikategorikan berdasarkan
D. Homowajakensis peninggalan dari pera-latan batu
E. Homosapiens yang digunakan, yang disebut . . ..
A. Zaman Batu dan ZamanLogam
19. Berikut ini yang merupakan salah satu
B. Zaman Batu Tua dan Zaman Logam
bentuk kepercayaan animisme adalah
C. Zaman Batu Tengah dan Zaman

© MAN 2 KEDIRI 13
 SEJ.IND – 3.4 /4.4/1/1.1

Logam
D. Zaman Batu Muda dan Zaman Logam 25 Zaman Batu Tengah atau
E. Zaman Perunggu dan Zaman Logam Mesolitikum adalah lanjutan dari
kebudayaan . . ..
24. Fosil sejenis dengan Pithecanthropus D. Palaeozoikum D. Neolitikum
Erectus yang ditemukan di Gua Chou- E. Palaeolitikum E. Mesozoikum
ku-tien dekat Peking Cina dan fosil F. Mesolitikum
jenis itu dinamakan . . ..
A. Sinantropus
B. HomoHabilis
C. HomoErectus
D. SinantropusPekinensis
E. SinantropusErectus

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Ceritakan kembali perkembangan masyarakat prasejarah dari pola

mengumpulkan ma- kanan sampai bercocoktanam!
2. Buktikan bahwa kesenian merupakan hasil peninggalan zamanprasejarah!
3. Jelaskan yang dimaksud food gathering dan food producing!
4. Sebutkan perbedaaan kehidupan masyarakat prasejarah zaman
mengumpulkan makanan dengan masa bercocok tanam, dipandang dari
segi budaya!
5. Apa pengertian dari zaman perundagian?

© MAN 2 KEDIRI 14