Ihza Mahendra / XII MIPA 1 / 09

TUGAS PORTOFOLIO 1

- Misteri Dan kedahsyatan UNTA

Seperti yang diketahui, unta hidup di padang pasir yang memiliki range
temperatur udara yang mampu membunuh mayoritas makhluk hidup. Selain itu,
mereka mampu untuk tidak makan dan minum selama beberapa hari. Ada
banyak hal yang membuat mereka mampu beradaptasi. Salah satunya adalah
punuknya. Banyak orang mengira punuknya menyimpan air, tetapi sebenarnya
tidak. Punuk unta menyimpan lemak khusus, yang pada suatu saat bisa diubah
menjadi air dengan bantuan oksigen hasil respirasi. Satu gram lemak yang ada
pada punuk unta bisa diubah menjadi satu gram air. Kemampuan adaptasi
lainnya yang luar biasa adalah, sistem respirasinya meninggalkan sedikit sekali
jejak uap air. Uap air yang keluar dari paru-paru diserap kembali oleh tubuhnya
melalui sel khusus yang terdapat di hidung bagian dalam, membentuk kristal
dan suatu saat dapat diambil. Tubuh unta dapat bertahan hingga pada suhu 41
derajat celcius. Lebih dari itu, unta mulai berkeringat. Penguapan dari keringat
yang terjadi hanya pada kulitnya, bukan pada rambutnya. Dengan cara
pendinginan yang efisien itu, unta mampu menghemat air cukup banyak. Unta
mampu bertahan dengan kehilangan massa sekitar 20%-25% selama
berkeringat. Mayoritas makhluk hidup hanya mampu bertahan hingga
kehilangan massa sekitar 3%-4% sebelum terjadi gagal jantung akibat
mengentalnya darah. Meskipun unta kehilangan banyak cairan tubuh, darahnya
tetap terhidrasi, hingga batas 25% tercapai. Ada banyak hal mengapa darah unta
tidak mengental pada kondisi di mana darah mayoritas makhluk hidup sudah
mengental. Sel darah merah unta berbentuk oval, bukan bulat seperti makhluk
hidup lainnya. Unta juga memiliki sistem imunitas yang cukup unik. Semua
mamalia memiliki antibodi berbentuk Y dengan dua rantai panjang sepanjang Y
itu dengan dua rantai pendek di setiap ujung dari Y tersebut, tetapi unta hanya
memiliki dua rantai panjang yang menjadikannya berbentuk lebih kecil
sehingga mengurangi kemungkinan darah akan mengental. Ginjal dan usus
mereka sangat efisien dalam menyaring air. Bentuk urin mereka sangat kental
dan kotoran mereka sangat kering sehingga bisa langsung dibakar ketika
dikeluarkan.
 TUGAS PORTOFOLIO 2

No Bacaan Hukum Bacaan Alasan

1. 1 ‫إِ َّن‬ ghunnah karena ada nun ditasydid
2 ‫فِي‬ mad thobi'i karena ada kasroh diikuti
ya' sukun
3 ‫ت‬
ِ ‫اوا‬ ِ ‫َخ ْل‬
َ ‫ق ال َّس َم‬ idghom karena ada alif lam (lam
syamsyiyah ta'rif) bertemu salah satu
huruf syamsyiyah yaitu
huruf sin’
4 ِ ْ‫َواأْل َر‬
‫ض‬ idhar qomariyah karena ada alif lam (lam
ta'rif) bertemu alif’
5 ‫ف‬ ْ ‫َو‬
ِ ‫اختِاَل‬ mad thobi'i karena ada fathah diikuti
alif’
6 ‫اللَّي ِْل‬ idghom karena ada alif lam (lam
syamsyiyah ta'rif) bertemu lam
7 ِ َ‫َوالنَّه‬
‫ار‬ idghom karena ada alif lam (lam
syamsyiyah ta'rif) bertemu nun’
8 ِ َ‫َوالنَّه‬
‫ار‬ Mad thobi’i karena ada fathah diikuti
alif
9 ‫ت أِل ُولِي‬
ٍ ‫آَل يَا‬ idghom karena ada tanwin bertemu
bilaghunnah lam
10 ِ ‫اأْل َ ْلبَا‬
‫ب‬ idhar qomariyah karena ada alif lam (lam
ta'rif) bertemu alif

2. Isi Kandungan QS. Ali imran/3: 190-191 :

- Surat Ali Imran ayat 190 menegaskan bahwa penciptaan langit dan bumi serta
pergantian malam dan siang merupakan tanda kekuasaan Allah.
- Tanda kekuasaan Allah di alam semesta ini –termasuk dalam penciptaan langit
dan bumi serta pergantiang malam dan siang- hanya diketahui oleh ulul albab.
- Surat Ali Imran ayat 191 menjelaskan dua ciri ulul albab. Yakni berdzikir dan
berpikir. Ulul albab selalu ingat kepada Allah dalam segala kondisi dan ulul
albab juga mempergunakan akalnya untuk bertafakkur, memikirkan penciptaan
alam semesta.
- Tafakkur atau berpikir yang benar akan mengantarkan pada kesimpulan bahwa
Allah menciptakan alam semesta dan segala sesuatu di dalamnya tidak ada yang
sia-sia. Semuanya benar, semuanya bermanfaat.
3. Jadi menurut saya, maknanya, setiap makhluk yang telah diberi kelebihan,
pasti suatu saat ia bisa terjatuh karena kelebihannya tersebut. intinya, jangan
terlalu sombong atas kelebihan yang kita punya sekarang. jangan pula
memendang rendah orang lain karena dibalik kekurangannya itu ada kelebihan
yang tersembunyi.
4. mikro bakteri adalah yang terkecil dari yang terkecil. manfaatnya di gunakan
sebagain bakteri pengurai saat kita mati nanti di dalam tanah atau bisa juga
digunakan sebagai bakteri baik yang akan melawan bakteri yang jahat (kuman)

AYO BERLATIH 1

Pertama, bersikap lemah lembut. Setiap peserta musyawarah harus dapat

bersikap lemah lembut, baik dalam sikap, ucapan dan tindakan, serta
menghindari sikap emosional, berkata-kata kasar, menggebrak meja, dan keras
kepala.
Kedua, mudah memberi maaf. Sikap ini harus dimiliki oleh setiap peserta sebab
musyawarah itu tidak akan berjalan dengan baik jika masing-masing peserta
masih diliputi kekeruhan hati.
Ketiga, membangun hubungan yang kuat dengan Allah melalui permohonan
ampun. Dalam musyawarah dimungkinkan terjadi kesalahan, baik yang disadari
maupun tidak, Rasulullah SAW mengajarkan doa kafaratul majelis sebagai
penutup musyawarah. "Subhanakallahumma wabihamdika asyhadu alla ilahailla
anta astaghfiruka wa'atubu ilaik" (Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-
Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-
Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu). (HR
Tirmidzi).
Keempat, membulatkan tekad. Sudah semestinya peserta musyawarah
membulatkan tekad dalam mengambil suatu keputusan yang disepakati bersama
(mufakat), bukan saling ingin menang sendiri tanpa ada keputusan. Dan, jika
suatu keputusan harus diputuskan melalui voting maka setiap peserta
musyawarah hendaknya dapat menerima hasilnya dengan lapang dada.
Kelima, bertawakal kepada Allah. Setelah bermusyawarah semestinya
keputusan yang telah diambil, baik secara mufakat maupun voting—hasilnya
diserahkan sepenuhnya kepada Allah karena Dialah yang menentukan segala
sesuatu itu terjadi.
 TUGAS PORTOFOLIO 3

No Bacaan Hukum Bacaan Alasan

1. 1 َ‫الَّ ِذين‬ idghom karena ada alif lam (lam
syamsyiyah ta'rif) bertemu lam’
2 َ‫يَ ْذ ُكرُون‬ mad thobi'i karena ada dhommah
diikuti wawu sukun
3 ‫قِيَا ًما‬ mad thobi'i karena ada fathah diikuti
alif
4 ‫قِيَا ًما َوقُعُودًا‬ idghom karena ada tanwin bertemu
bighunnah wawu tidak dalam satu
kalimat
5 ‫َوقُعُودًا‬ mad thobi'i karena ada dhommah
diikuti wawu sukun
6 ‫ َو َعلَ ٰى‬v‫َوقُعُو ًدا‬ idghom karena ada tanwin bertemu
bighunnah wawu tidak dalam satu
kalimat
7 ‫م‬vْ ‫ُجنُوبِ ِه‬ mad thobi'i karena ada dhommah
diikuti wawu suku
8 َ‫م َويَتَفَ َّكرُون‬vْ ‫ُجنُوبِ ِه‬ idhar syafawi karena ada mim mati
bertemu dengan salah satu
huruf idhar syafawi yaitu
huruf wawu
9 َ‫يَتَفَ َّكرُون‬ mad thobi'i karena ada dhommah
diikuti wawu sukun
10 ِ ‫ال َّس َما َوا‬
‫ت‬ idghom karena ada alif lam (lam
syamsyiyah ta'rif) bertemu salah satu
huruf syamsyiyah yaitu
huruf sin’

2. Isi Kandungan QS. Ali imran/3: 195 :

- Rasulullah saw. memiliki kepribadian yang lemah lembut, santun, dan berbudi
pekerti luhur
- Rasulullah saw. tidak bersikap keras dan tidak berhati kasar kepada orang-
orang
Di sekeliling nabi
- perintah bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah
- perintah untuk bertawakkal
3. Kita sebaiknya bersikap tenang dan berlapang dada apabila pendapat kita
tidak diterima,jangan tersulut emosi dan memaksakan kehendak. Apabila masih
memiliki pendapat lain bisa kita usulkan lagi,kita juga harus menghargai
pendapat orang lain walaupun pendapat tersebut bertentangan dg milik kita.
4. sikap demokratis dalam lingkungan sekolah :
- Melakukan pemilihan pengurus kelas dengan musyawarah
- Pembagian tugas piket secara merata
- Menghormati guru dan staff sekolah
- Melaksanakan upacara bendera dengan baik
- Belajar dengan rajin dan mengerjakan tugas sekolah

AYO BERLATIH 2

1. Langkah langkah untuk berpikir kritis :

- sering bertanya
- uji asumsi
- jauhi lingkungan buruk
- tantang diri sendiri
- intropeksi diri

2. Manfaat berpikir kritis :

- Mudah memahami sudut pandang orang lain.
- Menjadi rekan kerja yang baik.
- Lebih Mandiri.
- Sering menemukan peluang baru.
- Meminimalkan salah persepsi.
- Tidak mudah ditipu.
3. A) contoh sikap demokrasi di lingkungan keluarga :
1. Pembagian tugas rumah.
2. Pemilihan ketua rekreasi.
3. Pemilihan ketua panitia arisan keluarga.
4. Pemilihan Ketua hajatan.
5. Memimpin rapat keluarga secara bergantian.
B) contoh sikap demokrasi di lingkungan masyarakat
1. Pemilihan ketua RW.
2. Pemilihan Anggota pengurus RW.
3. Pemilihan ketua RT.
4. Pemilihan ketua karang taruna.
5. Pemilihan Ketua PAUD
C) contoh sikap demokrasi di lingkungan sekolah
1. Pemilihan ketua OSIS.
2. Pemilihan ketua kelas.
3. Pembentukan regu piket.
4. Pemilihan kelompok diskusi.
5. Pemilihan kapten regu olahraga

4. Manfaat demokrasi :
1. meningkatkan rasa empati dan welas asih antar warganya
2. Penghindaran Aksi Adaptasi Kekerasan terhadap Kekerasan
3. Membangun komunikasi yang baik antar masyarakat
4. Meningkatkan rasa kerjasama dan gotong royong
5. Meningkatkan rasa tanggung jawab masyarakat

No. Pernyataan S S K TS
S S

1. Ketika bermusyawarah, saya akan mempertahankan dengan gigih

pendapat saya yang benar dan meyakinkan anggota untuk
√
mempertimbangkan pendapat saya.

2. Jika saya menjadi ketua OSIS, setiap keputusan yang menyangkut

organisasi akan selalu saya bicarakan dalam forum musyawarah
√
3. Jika menemukan adik tidak jujur, saya akan introgasi dia sampai mengaku
dan berjanji tidak mengulangi perbuatan tidak jujur
√
4. Orang  tua hendaknya  menggali potensi dan kecenderungan anak-
anaknya sebelum mengarahkan kepada profesi yang dipilihnya.
√

5. Masa jabatan harus dibatasi supaya tidak cenderung otoriter.

√

N Pertanyaan Ya  Tidak 

o

1. Apakah kamu telah memahami dengan benar materi “Berpikir kritis, dan √
bersikap demokrasi”

2. Dapatkah kamu membaca Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali √
Imran/3: 159, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf

3. Masih bisakah kamu mendemostrasikan ulang hafalan Q.S. Ali Imran/3: √

190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, 
4. Dapatkah kamu menemukan contoh penerapan berpikir kritis dan
bersikap demokrasi dalam kehidupan sehari- hari √
5.  Dapatkah kamu menjelaskan manfaat berpikir kritis dalam kehidupan
sehari-hari √
SOAL

1. Hal yang harus dilakukan oleh umat islam terhadap ayat yang menjelaskan
tentang fenomena alam adalah memahami isi kandungan ayat tersebut,
mengenal kebesaran Allah dari fenomena alam yang terjadi dan mengkaji ayat
yang menjelaskan tentang fenomena alam tersebut sebagai sumber ilmu
pengetahuan.

2. Menurut Al-Quran Surah Ali Imran ayat 190 sampai 191 bahwa ciri-ciri
orang yang berakal adalah mereka yang senantiasa mengingat Allah SWT
melalui ciptaan-Nya baik yang ada di langit maupun yang ada di bumi. Orang-
orang ini memiliki sebutan khusus yakni ULIL ALBAB.

3. sifat yg seharusnya dimiliki oleh setiap orang yg melakukan musyawarah :

1) lebih mengutamakan kepentingan org banyak drpd kepentingan pribadi
2) bisa menerima semua keputusan dg lapang dada
3) mampu berfikir jernih sehingga tidak dikalahkan oleh ego

4. Beberapa contoh sikap demokratis yang sejalan dengan Qs. Ali ‘Imran ayat
159, antara lain :  
- Menentukan solusi permasalahan dengan bermusyawarah.
- Mengedepankan akhlak dan adab dalam bermusyawarah.
- Tidak mengedepankan emosi dan ego dalam bermusyawarah.

5. Titik temu antara Musyawarah (Syura) dengan Demokrasi bisa dilihat pada
nilai nilai yang diusung oleh Demokrasi. Musyawarah atau Syura merupakan
BAGIAN TAK TERPISAHKAN DALAM PROSES BERDEMOKRASI. 
Nilai-nilai yang diusung oleh demokrasi adalah nilai egaliter, penolakan
terhadap keberadaan tiran, menghormati potensi individu dan memberi ruang
yang besar bagi setiap individu untuk berpendapat. Sementara syura atau
musyawarah sendiri adalah mekanisme penyaluran pendapat sesuai dengan
kebebasan berekspresi yang dilandasi keterbukaan dan kejujuran.