Tabel 4.1. Hasil analisis statistik pengetahuan pasien kelompok metode ceramah
Jumlah
Rata-Rata Standar Nilai Nilai
Tes Responden
(Mean) Deviasi Tertinggi Terendah
(N)
Pre-Test 16 61,25 18,21 90 30
Post-Test 16 69,37 16,11 90 40
Pada tabel 4.1. diatas didapat hasil rerata pre-test pada kelompok dengan
perlakuan metode ceramah bernilai 61,25±18,21 dengan nilai tertinggi 90 dan
nilai terendah 30. Hasil rerata post-test pada kelompok tersebut bernilai
69,37±16,11 dengan nilai tertinggi 90 dan nilai terendah 40. Pada analisis statistik
dengan uji T Berpasangan didapat bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan pada
perbandingan antara nilai pre-test dan post-test pada kelompok dengan perlakuan
penyuluhan metode ceramah (Sig > 0.05, taraf kepercayaan 95%).
Pada tabel 4.2. diatas didapat hasil rerata pre-test pada kelompok dengan
perlakuan metode demonstrasi bernilai 73,12±12,50 dengan nilai tertinggi 90 dan
nilai terendah 50. Hasil rerata post-test pada kelompok tersebut bernilai
85,00±14,60 dengan nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 60. Pada analisis
statistik dengan uji T Berpasangan didapat bahwa terdapat perbedaan signifikan
pada perbandingan antara nilai pre-test dan post-test pada kelompok dengan
perlakuan penyuluhan metode ceramah dimana post-test bernilai lebih tinggi
disbanding post-test (Sig < 0.05, taraf kepercayaan 95%).
Pada tabel 4.3. diatas didapat hasil menggunakan uji T tidak berpasangan
bahwa rerata nilai post-test kelompok dengan metode demonstrasi bernilai lebih
tinggi bermakna secara statistik bila dibandingkan dengan kelompok dengan
metode ceramah (Sig <0.05, taraf kepercayaan 95%) dengan selisih nilai
berjumlah 15,62.