RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

(RPPJJ)
Satuan Pendidikan SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis
Kelas/Semester X/I
Pertemuan 1
Alokasi Waktu 1 x 45 Menit (1 x Pertemuan)
Tujuan Pembelajaran KD 3.2 KD 4.2
Menerapkan komunikasi bisnis dalam bahasa Melakukan komunikasi bisnis dalam bahasa
inggris Inggris
Setelah mengikuti proses belajar mengajar secara daring menggunakan media Edmodo,
peserta didik diharapkan dapat menerapkan dan melakukan komunikasi bisnis dalam Bahasa
Inggris
Materi Pembelajaran Komunikasi Bisnis dalam Bahasa Inggris
1. Menelpon dalam Bahasa Inggris
2. Menulis Surat dalam Bahasa Inggris

Model: Langkah Pembelajaran:

Discovery Learning dengan PENDAHULUAN
Pendekatan Saintifik 1. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan (salam, berdoa dan presensi) melalui
media Whatsaap.
Produk: 2. Guru menginformasikan kepada peserta didik bahwa pembelajaran akan segera dimulai dan
1. Laporan/Hasil Tugas pada peserta didik diharapkan membuka aplikasi Edmodo.
Edmodo 3. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran dan manfaatnya
2. Portofolio dalam kehidupan sehari-hari.

Deskripsi:
Peserta didik melakukan
pembelajaran secara daring
dengan model pembelajaran
Discovery Learning dengan
pemanfaatan media Whatsaap
dan Edmodo.
Alat dan Bahan:
Handphone (HP), Internet, dan
Laptop.
KEGIATAN INTI
1. Pemberian Stimulus Terhadap Peserta Didik
Peserta didik mengamati tayangan video tentang komunikasi bisnis dalam bahasa Inggris
melalui Edmodo.
2. Identifikasi masalah
Peserta didik mencari dan mengidentifikasi dari berbagai sumber tentang komunikasi bisnis
dengan bahasa Inggris.
3. Pengumpulan data
Peserta didik secara mandiri atau kelompok menggali dan mengumpulkan informasi dari
berbagai sumber tentang menelpon dan menulis surat dalam bahasa Inggris.
4. Pengolahan Data dan Pembuktian
Peserta didik mengolah, menganalisis dan menyimpulkan informasi yang telah
dikumpulkan dari berbagai sumber terkait menelpon dan menulis surat dalam bahasa
Inggris.
5. Menarik kesimpulan
Peserta didik menarik kesimpulan dari hasil pengolahan data yang telah dilakukan
berkaitan dengan menelpon dan menulis surat dalam bahasa Inggris dan menyampaikan
hasilnya kepada guru melalui Edmodo.

PENUTUP
1. Peserta didik membuat rangkuman dan kesimpulan pembelajaran serta melakukan refleksi
terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
2. Guru memberikan umpan balik dan menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
3. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam.

Penilaian Pembelajaran (Assessment)

No. Aspek Bentuk Instrumen Waktu
1 Sikap Observasi/Jurnal Form Pengamatan Sikap Selama Pembelajaran
2 Pengetahuan Tes Tulis Soal PG dan Uraian Setelah selesai KD
3 Keterampilan Portofolio/Laporan Form Penilaian Portofolio Setelah pengumpulan
Tertulis Form Penilaian Laporan Tertulis tugas.

Mengetahui, Banyumas, 13 Juli 2020

Kepala SMK Negeri 1 Banyumas Guru Mata Pelajaran,

Ahmad Sukmara, S.E. Tuti Widiarti, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19630715 198803 1 015 NIP. 19670222 199103 2 012