Anda di halaman 1dari 3

MAHGRISYA SHUDHUASHAR

11190910000052

KUNCI JAWABAN UAS BAHASA INGGRIS


PART A

1. C) Pickpockets
2. D) it was not effective to stop pick pocketing
3. A) An old
4. C) Drunkards
5. Translate to Indonesia

Sepanjang sejarah, orang telah menjadi korban pencopet. Hari ini, pencopet adalah salah satu
kejahatan yang paling cepat meningkat. Pencopet meningkat jumlahnya dan mengembangkan
metode yang lebih baik untuk melatih keterampilan mereka.Sekitar satu juta orang Amerika
kehilangan uang karena pencopet setiap tahun dan tidak ada yang benar-benar aman dari pencopet
yang ahli. Korban mereka, yang biasa mereka panggil “Incaran”, bisa orang kaya atau miskin dan orang
tua atau muda.

Selama abad kedelapan belas, pencopet dihukum gantung di Inggris, banyak orang-orang akan
berkumpul menonton hukuman gantung, yang seharusnya menjadi peringatan bagi pencopet lain.
Namun eksekusi tersebut dihentikan .Alasannya karena saat orang-orang menonton pencopet sedang
dihukum gantung, Pencopet ahli lainnya melakukan aksinya dengan mencopet para penonton
eksekusi.

Pejabat polisi mengatakan bahwa pencopet yang paling efisien berasal dari Amerika Selatan.
banyak dari para pencopet ahli ini dilatih di sekolah khusus yang disebut 'Jingle Bells School'. Seorang
pencopet lulus dari sekolah J.B.S ketika ia mampu mencuri dompet dari sebuah boneka berpakaian
menyerupai orang yang terdapat lonceng di sakunya.

Bahkan orang yang berpakaian paling bagus dan terhormat pun bisa jadi pencopet. Beberapa
tempat favorit pencopet adalah bank, bandara, jalur balap, supermarket, lift,stasiun kereta api dan
bus. seringkali, pencopet akan bekerja dengan pencopet lain sebagai partner.Pencopet lainnya
berfungsi sebagai penjaga di luar atau di dalam bar dan memiliki spesialisasi untuk mencopet wanita
atau disebut “Penjambret dompet”. Untuk menghindari menjadi korban pencopetan ,penting untuk
tetap hati-hati dan waspada di tengah perkumpulan orang-orang.

1. Gerund from Paragraph


…customizing them to meet…
…spreadsheet and word-processing programs…
… software is the operating system…
2. Infinitive from paragraph
…the user to control…,…designed to handle…, …individuals to access…, …them to meet…
3. Passive: Proprietary software is being challenged by open-source software…
Active: Companies may also use applications delivered as software-as-a-service…
4. Translate text to Indonesia
Perangkat Lunak Komputer

Perangkat Lunak Komputer terbagi menjadi dua kelas: Perangkat Lunak Sistem dan Perangkat Lunak
Aplikasi. Perangkat lunak sistem yang paling utama adalah Sistem Operasi. Sistem Operasi mengelola
perangkat keras, data dan file – file program, dan sumber daya sistem lainnya dan menyediakan sarana
bagi pengguna untuk mengatur komputer, umumnya melalui Antarmuka Pengguna Grafis (GUI).
Perangkat Lunak Aplikasi adalah Perangkat lunak yang dirancang untuk menangani tugas-tugas khusus
untuk pengguna. Aplikasi smartphone menjadi cara yang umum bagi setiap individu untuk mengakses
sistem informasi. Contoh yang lain termasuk kumpulan aplikasi untuk keperluan umum dengan
program pengolah data dan program pengolah kata, serta aplikasi “vertikal” yang melayani speifik
permintaan pada segmen industri – misalnya aplikasi yang membuat jadwal, rute, dan jalur
pengiriman paket untuk operator yang bekerja semalaman. Perusahan yang lebih besar menggunakan
aplikasi yang berlisensi, yang dikembangkan dan dikelola oleh perusahaan perangkat lunak khusus,
menyesuaikan untuk memenuhi kebutuhan spesifik mereka, dan mengembangkan aplikasi lain
dengan sebuah organisasi atau dengan berdasarkan outsourcing(mendapatkan sumber daya dari luar
atau supplier asing). Perusahaan juga dapat menggunakan aplikasi yang disediakan sebagai perangkat-
lunak-sebagai-layanan (SaaS(software-as-a-service)) dari layanan berbasis awan melalui jaringan situs.
Perangkat lunak milik perorangan, tersedia dari dan didukung oleh vendornya, dan disediakan oleh
perangkat lunak dengan sumber terbuka yang tersedia di jaringan situs untuk penggunaan dan
modifikasi gratis di bawah lisensi yang melindungi ketersediaannya di masa depan nanti

PART B

1. I wonder he`s ever been to japan?


He asked me am I ever been to japan
2. Do you know who’s scored Fenerbaçe’s first goal yesterday?
He asked me who scored Fenerbaçe’s first goal yesterday
3. I have no idea when Malika is going to move to japan
She asked if Malika is going to move to japan
4. I want to know who bought this computer to the office
He asked who bought this computer to the office
5. I wonder if your girlfriend smoke
He asked me if my girlfriend smoke

PART C

1. A lot of books from library have been borrowed by my brother


2. The holy quran is being read by Mr. Andrew in Ramadhan
3. Communication had been studied by Winda and Dania
4. Pizza is being ate by Mr Zakaria and the others
5. Articles about communication system is read by the students
PART D

Dreams to Code

Everyone must have a dream to achieve, so do I. I have a dream that I have dreamed of for a long time,
it is a Game Developer. I inspired to become game developer because of my childhood. Since I was a
little, I often playing games from computer, along with my father who taught me how to use and let
me play with the computer. From there, I was thinking, why I can play a game but not making it. So,
in the future, I want to become a Game developer. At Junior High School, I’m starting to try make
some game project, simple games but still makes me happy. So, if I want to achieve my dream, I will
start to continue my project, but just a side project, not too focus for creating a game, because not
only learn to programming, but I must learn how to design, communication, etc. The other one is
applying to university with a major in informatics engineering, and I got it at UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta.

Anda mungkin juga menyukai