Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Promes PJOK Kelas 2 Semester 1

    Diunggah oleh

    Anonymous JG5OsayZ
    441 tayangan16 halaman
    Program semester mata pelajaran PJOK kelas II semester I membahas tentang tema Hidup Rukun dan Bermain di Lingkungan, mencakup variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor di berbagai lingkungan seperti rumah, tempat bermain, sekolah, dan masyarakat yang dilaksanakan pada bulan Juli hingga Desember.

    Deskripsi Asli:

    PROMES KELAS 2

    Judul Asli

    Promes PJOK Kelas 2 Semester 1 ( datadikdasmen.com)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Program semester mata pelajaran PJOK kelas II semester I membahas tentang tema Hidup Rukun dan Bermain di Lingkungan, mencakup variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor di berbagai lingkungan seperti rumah, tempat bermain, sekolah, dan masyarakat yang dilaksanakan pada bulan Juli hingga Desember.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    441 tayangan16 halaman

    Promes PJOK Kelas 2 Semester 1

    Diunggah oleh

    Anonymous JG5OsayZ
    Program semester mata pelajaran PJOK kelas II semester I membahas tentang tema Hidup Rukun dan Bermain di Lingkungan, mencakup variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor di berbagai lingkungan seperti rumah, tempat bermain, sekolah, dan masyarakat yang dilaksanakan pada bulan Juli hingga Desember.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 16

    PROGRAM SEMESTER

    TAHUN PELAJARAN 2020/2021


    TEMA 1 : Hidup Rukun
    KELAS / SEMESTER : II / I
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    1 3.1 Memahami variasi 1JP X
    Hidup Rukun gerak dasar
    di Rumah lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional

    4.1 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional

    1
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    2 3.1 Memahami variasi 1JP X
    Hidup Rukun gerak dasar
    di Tempat lokomotor sesuai
    Bermain dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional

    4.1 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    3 3.1 Memahami variasi 1JP X
    Hidup Rukun gerak dasar
    di Sekolah lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,

    2
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    4.1 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    4 3.1 Memahami variasi X
    Hidup Rukun gerak dasar
    di Masyarakat lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional

    3
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

    4.1 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    UjiKompetensi
    Remedial 1JP X
    Pengayaan

    Mengetahui Temuireng,
    Kepala Sekolah, Guru PJOK

    YUNI SISWANTI, S.Pd SITI PURYANTINI, S.Pd


    NIP. 19680525 200501 2 014 NIP. 19690416 200012 2 003

    4
    PROGRAM SEMESTER
    TAHUN PELAJARAN 2020/2021

    TEMA 2 : Bermain di Lingkunganku


    KELAS / SEMESTER : II / I
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    1 3.2 Memahami variasi 1JP X
    Bermain di gerak dasar non
    Lingkungan lokomotor sesuai
    Rumah dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    4.2 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    non lokomotor
    sesuai dengan
    konsep tubuh,
    ruang, usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    5
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    2 3.2 Memahami variasi 1JP X
    Bermain di gerak dasar non
    Rumah Teman lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    4.2 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    non lokomotor
    sesuai dengan
    konsep tubuh,
    ruang, usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.
    3 3.2 Memahami variasi 1JP X
    Bermain di gerak dasar non
    Lingkungan lokomotor sesuai
    Sekolah dengan konsep
    tubuh, ruang,

    6
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    4.2 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    non lokomotor
    sesuai dengan
    konsep tubuh,
    ruang, usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.
    4 3.2 Memahami variasi 1JP X
    Bermain di gerak dasar non
    Tempat Wisata lokomotor sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau

    7
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    tradisional.

    4.2 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    non lokomotor
    sesuai dengan
    konsep tubuh,
    ruang, usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.
    UjiKompetensi
    Remedial 1JP X
    Pengayaan

    Mengetahui Temuireng,
    Kepala Sekolah, Guru PJOK

    YUNI SISWANTI, S.Pd SITI PURYANTINI, S.Pd


    NIP. 19680525 200501 2 014 NIP. 19690416 200012 2 003

    8
    PROGRAM SEMESTER
    TAHUN PELAJARAN 2020/2021

    TEMA 3 : Tugasku Sehari-Hari


    KELAS / SEMESTER : II / I
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    1 3.3 Memahami variasi 1JP X
    Tugasku gerak dasar
    Sehari-hari di manipulatif sesuai
    Rumah dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    4.3 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    manipulatif sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    9
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    2 3.3 Memahami variasi 1JP X
    Tugasku gerak dasar
    Sehari-Hari di manipulatif sesuai
    Sekolah dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.
    4.3 Mempraktikkan
    variasi gerak dasar
    manipulatif sesuai
    dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.
    3 3.3 Memahami variasi 1JP X
    Tugasku gerak dasar
    Sebagai Umat manipulatif sesuai
    Beragama dengan konsep
    tubuh, ruang,
    usaha, dan

    10
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.
    4.3 Mempraktikkan
    prosedur pola
    gerak dasar
    manipulatif sesuai
    konsep tubuh,
    ruang, usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    4 3.3 Memahami variasi 1JP X
    Tugasku gerak dasar
    Dalam manipulatif sesuai
    Kehidupan dengan konsep
    Sehari-hari tubuh, ruang,
    usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    11
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    4.3 Mempraktikkan
    prosedur pola
    gerak dasar
    manipulatif sesuai
    konsep tubuh,
    ruang, usaha, dan
    keterhubungan
    dalam berbagai
    bentuk permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    UjiKompetensi
    Remedial 1JP X
    Pengayaan

    Mengetahui Temuireng,
    Kepala Sekolah, Guru PJOK

    YUNI SISWANTI, S.Pd SITI PURYANTINI, S.Pd


    NIP. 19680525 200501 2 014 NIP. 19690416 200012 2 003

    12
    PROGRAM SEMESTER
    TAHUN PELAJARAN 2020/2021
    TEMA 4 : Hidup Bersih dan Sehat
    KELAS / SEMESTER : II / I
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    1 3.4 Memahami 1 JP X
    Hidup Bersih prosedur bergerak
    dan Sehat di secara seimbang,
    Rumah lentur, dan kuat
    dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    4.4 Mempraktikkan
    prosedur bergerak
    secara seimbang,
    lentur, dan kuat
    dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    2 3.4 Memahami JP X
    Hidup Bersih prosedur bergerak
    dan Sehat di secara seimbang,

    13
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    Sekolah lentur, dan kuat
    dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    4.4 Mempraktikkan
    prosedur bergerak
    secara seimbang,
    lentur, dan kuat
    dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    3 3.4 Memahami 1JP X
    Hidup Bersih prosedur bergerak
    dan Sehat di secara seimbang,
    Tempat lentur, dan kuat
    Bermain dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.

    14
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    4.4 Mempraktikkan
    prosedur bergerak
    secara seimbang,
    lentur, dan kuat
    dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan
    sederhana dan atau
    tradisional
    4 3.4 Memahami 1JP X
    Hidup Bersih prosedur bergerak
    dan Sehat di secara seimbang,
    Tempat Umum lentur, dan kuat
    dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan
    sederhana dan atau
    tradisional.
    4.4 Mempraktikkan
    prosedur bergerak
    secara seimbang,
    lentur, dan kuat
    dalam rangka
    pengembangan
    kebugaran jasmani
    melalui permainan

    15
    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
    Sub Tema KompetensiDasar AW
    1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    sederhana dan atau
    tradisional
    UjiKompetensi
    Remedial 1JP X
    Pengayaan

    Mengetahui Temuireng,
    Kepala Sekolah, Guru PJOK

    YUNI SISWANTI, S.Pd SITI PURYANTINI, S.Pd


    NIP. 19680525 200501 2 014 NIP. 19690416 200012 2 003

    16

    Anda mungkin juga menyukai