INSTRUMEN PENILAIAN

Sekolah : SD NEGERI 037/XI KOTO KERAS

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesahatan Kelas/Semester
Tema : Benda disekitarku
Sub Tema : Aneka benda disekitarku
Jenis Kegiatan : Permainan Melempar dan Menangkap Bola
Pembelajaran ke : 2 (Dua) 4 x 35 menit

A. Penilaian
1. INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Penilaian sikap selama siswa melakukan pembelajaran Gerak

Manipulatif Lempar Tangkap Bola l : observasi, penilaian diri, penilaian
antar teman, dan jurnal.
Aspek Sikap yang Dinilai
Σ NA
No Nama Siswa Kerja sama Kejujuran Percaya diri Menghargai disiplin
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1.

2.

3.

4.

5.

dst

JUMLAH SKOR MAKSIMAL (NILAI SIKAP) = 15

Skor Deskripsi
4 Semua indikator terlihat
3 3 indikator terlihat
2 2 indikator terlihat
1 1 indokator terlihat
2. PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN
Kompetensi dasar Materi Indikator soal Bentuk Jumlah
soal Soal
3.3 Memahami kombinasi gerak dasar Kombinasi Menjelaskan Pilihan 5
manipulatif sesuai dengan konsep gerakdasar Ganda
tubuh, ruang, usaha, dan manipulatif
keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional.

Instrumen penilaian uraian pengetahuan pembelajaran gerak dasar manipulatif lempar

1. Setelah mengamati Gambar yang ditampilkan jawablah pertanyaan

berikut !

“menurut pemahaman kamu apa yang dimaksud dengan gerak dasar

manipulatif ….?”

2. Setelah mengamati vidio yang ditampilkan jawablah pertanyaan

berikut !
“Bagaimana Melakukan gerak dasar manipulatif lempar tangkap bola dengan
benar....?”

tangkap bola : tugas mengerjakan LKPD kelompok

Deskripsi Skor
siswa menjawab dengan benar 50
siswa menjawab salah 0
Skor maksimal 100
 LKPD INDIVIDU

A. Tes Sumatif
KUNCI NILAI
BUTIR SOAL
JAWABAN BUTIR SOAL
1. Apa itu gerakan Manipulatif…. D 1
a. Gerak Berpindah Tempat
b. Gerak berlari
c. Gerak tidak berpindah tempat
d. Gerak menggunakan alat

2. Gerakan melempar bola, seperti yang ditunjukan pada B 1

gambar disamping, disebut dengan gerakan ....
a. Gerak Lokomotor
b. Gerak Manipulatif
c. Gerak Non Lokomotor
d. Gerak Non Manipulatif
3. Gambar berikut merupakan gambar…. A 1
a. Melempar bola
b. Menangkap bola
c. Menendang bola
d. Memukul bola

4. Saat menangkap bola pandangan ke ... D 1

a. Ke bawah
b. Ke atas
c. Ke samping
d. Ke arah datang nya bola
5. Saat melempar bola kaki kanan berada di…. C 1
a. depan c. Belakang
b. Kaki sejajar d. kesamping

Pedoman Penskoran
. Rubrik Skor
siswa dapat menjawab dengan benar 1
siswa menjawab dengan salah 0
skor maksimum 5

Jumlah Skor yang diperoleh

Nilai Akhir = x 100
Jumlah Skor maksimum
B. INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN UNJUK KERJA

Kompetensi dasar Teknik Indikator Soal

Penilaian
4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar Obsevasi Mempraktikkan gerakan melempar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, dan melambung dalam permainan
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam sederhana.
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.

Instrumen Penilaian keterampilan gerak melempar bola melambung

Melempar bola melambug
No Nama Siswa Sikap Awal Sikap Sikap Setelah
Melempar Melempar Melempar
Bola
1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
2
3
4
5
Dsb.

Kriteria Penilaian
Indikaator Pencapaian
Aspek keterampilan Nilai
Kompetensi
 Memegang bola dengan A. 3 nilai tampak pada sikap awal
1. Sikap Awal
tangan terkuat melempar bola
Melempar
 Kaki kanan di depan B. 2 nilai tampak pada sikap awal
 Badan menghadap ke arah melempar bola
lemparan C. 1 nilai tampak pada sikap awal
melempar bola
 Bola dilempar setinggi kepala A. 3 sikap muncul pada sikap
2. Sikap Melempar
 Tangan diayunkan dari atas melempar bola
Bola
kepala B. 2 sikap muncul pada sikap
 Pergelangan tangan di melempar bola
dilecutkan ketika C. 1 sikap muncul pada sikap
melepaskan bola melempar bola
 Pandangan lurus kedepan
3. Sikap Setelah A. 3 sikap muncul setealah
Melempar  Tangan diluruskan melempar bola
 Salah satu kaki melangkah ke B. 2 sikap muncul setealah
depan melempar bola
C. 1 sikap muncul setealah
melempar bola
Penilaian Gerak Menangkap Bola Melambung
Menangkap bola melambug
No Nama Siswa Sikap Awal Sikap Sikap Setelah
Menangkap Menangkap Menangkap
Bola
1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
2
3
4
5
Dsb.

Kriteria Penilaian
Indikaator Pencapaian
Aspek keterampilan Nilai
Kompetensi
 Kedua tangan dibuka A. 3 nilai tampak pada sikap awal
1. Sikap Awal
lebar menangkap bola
Menangkap
 Kaki dibuka selebar bahu B. 2 nilai tampak pada sikap awal
 Badan menghadap ke arah menangkap bola
lemparan C. 1 nilai tampak pada sikap awal
menangkap bola
 Bola di tangkap oleh dua tangan A. 3 sikap munculpada sikap
2. Sikap
 Jari-jari tangan di regangkan menangkap bola
Menangkap Bola
 Lutut agak di tekuk B. 2 sikap munculpada sikap
menangkap bola
C. 1 sikap munculpada sikap
menangkap bola
 Pandangan lurus kedepan
D. Sikap Setelah A. 3 sikap muncul setealah
Menangkap  Tangan memegang bola menangkap bola
 Kaki dibuka selebar bahu B. 2 sikap muncul setealah
menangkap bola
C. 1 sikap muncul setealah
menangkap bola

Peringkat Nilai

Amat Baik (A) 90<AB≤100

Baik (B) 80<B≤89
Cukup (C) 70<C≤79
Kurang (D) ≤70

Jumlah Skor yang diperoleh

Nilai Akhir = x 100
Jumlah Skor maksimum
C. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1) Remedial
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM),
maka guru bisa memberikan soal tambahan misalnya sebagai berikut :
Indikator
Nama Bentuk Nilai
Nilai Yang
No Peserta Tindakan Setelah Keterangan
Ulangan belum
Didik Remedial Remedial
selesai
1
2
3

2) Pengayaan
Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM (Kriteria
Ketuntasan Minimal). Guru memberikan menugaskan siswa membuat uraian bentuk
latihan yang dapat meningkatkan hasil lompat jauh

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru PJOK Kelas 3 ,

AHMAD RAMLI, S. Pd. EKOSTRA NOFERMIDOS, S.Pd.

NIP.196504051986021004 NIP: 199211242020121003