Pengalamanku
Hak Cipta © 2019 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
KELAS 1
Dilindungi Undang-Undang
RPP PJOK SD
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah :SD https://www.guruolahraga.id
Kelas /Semester : 1/2 (dua )
Tema 5 :Pengalamanku
Subtema 1 : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran ke- : 2 dan 5
Peertemuan ke- : 1 dan 2
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati contoh gerak saling mendorong yang diperagakanoleh guru, siswa dapat
menjelaskan prosedur gerak bertumpu padatangan dengan runtun dan percaya diri.
2. Setelah melakukan latihan dalam kelompok, siswa dapat mempraktikkangerak saling mendorong
secara tepat.
3. Setelah mengamati dan mendengarkan percakapan yang dibacakan,siswa dapat menyebutkan ungkapan
pemberian pujian secara lisandengan benar.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
2. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
3. Pembiasaan membaca(LITERASI)
4. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
2. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
3. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
4. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C.PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan sikap permintaan maafdengan tepat.
2. Melalui kegiatan menulis surat permintaan maaf, siswa dapatmenggunakan ungkapan permintaan maaf
tulis dengan tepat.
3. Dengan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak bertumpu dalamaktivitas senam lantai.
4. Setelah memahami prosedurnya, siswa mempraktikkan gerak bertumpudalam aktivitas senam lantai.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati contoh berjalan di papan titian yang diperagakan oleh guru, siswa dapat
menjelaskan prosedur gerak keseimbangan dalam aktivitas senam lantai dengan runtu dan
percaya diri.
2. Dengan bantuan guru, siswa dapat mempraktikkan gerak keseimbangan dalam aktivitas senam
lantai secara tepat.
3. Setelah melakukan kerja sama dengan teman, siswa dapat mempraktikkan gerak keseimbangan
dalam aktivitas senam lantai secara tepat.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 9. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
10. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
11. Pembiasaan membaca(LITERASI)
12. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 9. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
10. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
11. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
12. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak keseimbangandengan tepat.
2. Siswa dapat melakukan gerakan keseimbangan dengan tepat.
3. Setelah melakukan kegiatan membaca puisi, siswa dapat menuliskanungkapan rasa persahabatan
dengan tepat.
4. Melalui kegiatan menulis puisi sederhana, siswa dapat mengekspresikanungkapan rasa persahabatan
dengan tepat.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 13. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
14. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
15. Pembiasaan membaca(LITERASI)
16. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 13. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
14. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
15. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
16. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
KELAS 1
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak penjelasan dan contoh yang diberikan guru, siswamampu menunjukkan gerakan
berpindah tempat dalam senam lantaiyaitu berguling ke kanan/kiri dengan tepat.
2. Melalui praktik siswa mampu melakukan gerakan berpindah tempat padasenam lantai yaitu berguling
ke kanan/kiri dengan tepat..
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 17. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
18. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
19. Pembiasaan membaca(LITERASI)
20. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 17. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
18. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
19. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
20. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mencontoh gerakan tumbuhan yang berayun, siswa dapatmenjelaskan gerak ayunan yang dapat
digunakan dalam aktivitas senamlantai dengan tepat.
5. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mempraktikkan gerak ayunandalam aktivitas senam lantai
dengan benar.
6. Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswadapat mensyukuri atas apa yang
telah mereka miliki serta memilikipemahaman akan hak dan kewajibannya sebagai makhluk Tuhan...
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 21. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
22. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
23. Pembiasaan membaca(LITERASI)
24. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 21. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
22. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
23. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
24. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Dengan menyimak penjelasan dan contoh yang diberikan guru, siswamampu menunjukkan gerakan
berpindah tempat dalam senam lantaidengan tepat.
2. Melalui praktik, siswa mampu melakukan gerakan berpindah tempat padasenam lantai dengan tepat.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 25. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
26. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
27. Pembiasaan membaca(LITERASI)
28. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 25. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
26. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
27. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
28. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Dengan mengamati gambar, siswa dapat mempraktikkan gerak tolakan,melayang, dan mendarat dalam
aktivitas senam lantai dengan benar..
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 29. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
30. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
31. Pembiasaan membaca(LITERASI)
32. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 29. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
30. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
31. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
32. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
KELAS 1
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati teks, siswa dapat menjelaskan gerak dasar berjalansesuai irama dengan benar.
2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak dasarberjalan sesuai irama dengan benar.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan gerak dasarmelompat dan memutar sesuai irama
(ketukan) tanpa iringan music dalam aktivitas gerak berirama dengan benar.
2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mempraktikkan gerak dasarmelompat dan memutar sesuai
irama (ketukan) tanpa iringan music dalam aktivitas gerak berirama dengan benar..
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati, siswa dapat menjelaskan gerak dasar menekuk danmeliuk sesuai irama (ketukan)
tanpa iringan musik dalam aktivitas gerakberirama dengan benar.
2. Setelah mengamati, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar menekukdan meliuk sesuai irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalamaktivitas gerak berirama dengan benar.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 41. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
42. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
43. Pembiasaan membaca(LITERASI)
44. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 41. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
42. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
43. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
44. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati, siswa dapat menjelaskan gerak dasar menekuk danmeliuk sesuai irama (ketukan)
tanpa iringan musik dalam aktivitas gerakberirama dengan benar.
2. Setelah mengamati, siswa dapat mempraktikkan gerak dasar menekukdan meliuk sesuai irama
(ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalamaktivitas gerak berirama dengan benar.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 45. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
46. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
47. Pembiasaan membaca(LITERASI)
48. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 45. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
46. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
47. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
48. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
KELAS 1
Subtema 2 : Kemarau
Subtema 3 : Penghujan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati teks, siswa dapat menjelaskan gerak dasar berjalansesuai irama dengan benar.
2. Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak dasarberjalan sesuai irama dengan benar.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 49. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
50. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
51. Pembiasaan membaca(LITERASI)
52. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 49. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
50. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
51. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
52. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Sambil bermain, siswa dapat melakukan aktivitas air bersama teman..
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan arahan dari guru, siswa mampu mempraktikkan menjagakeselamatan saat melakukan aktivitas
air dengan baik.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 57. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
58. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
59. Pembiasaan membaca(LITERASI)
60. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 57. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
58. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
59. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
60. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan beraktivitas di air, siswa dapat mempraktikkan cara menjagakeselamatan dalam aktivitas air..
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 61. Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.(RELIGIUS)
62. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran
yang akan dilakukan.
63. Pembiasaan membaca(LITERASI)
64. Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan inti Ayo Mengamati 180 menit
Siswa menyimak teks di buku siswa.
Guru memeriksa pemahaman siswa terhadap teks
Ayo Berdiskusi
Siswa mendiskusikan materi yang ada di buku siswa
Siswa menceritakan materi satu per satu.
Siswa menjawab soal yang berkaitan dengan materi
Ayo Menulis
Siswa membaca instruksi di buku siswa.
Siswa menulis materi yang ada di buku siswa
Siswa diberi kesempatan untuk memberi komentar
Ayo Mengamati
Siswa menyimak teks di buku siswa Siswa mengamati gambar
Ayo Mencoba
• Siswa mempraktikkan yang ada di buku siswa
Penutup 61. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi 15 menit
62. Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
63. Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
64. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
Penilaian Pengetahuan: Tes
Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui . . . . . . . . . . . . . . . , 20 . .
Kepala SD . . . . . . . . . . . . . . . Guru PJOK
………………… …………………