Modul Ajar PJOK SD

KELAS 1

1. Persiapan perangkat Ajar

Nama : Naomi MAU

Satuan pendidikan : SDK Citra Bangsa

Tahun ajar : 2022

jJenjang : SD

kelas : 1a-1d

Lokasi Waktu : 3 JAM

2. Tujuan Pembelajara
 Menjelaskan prosedur gerak dasar senam irama sesuai dengan konsep
tubuh,ruang,usaha ,dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhanadan atau tradisional .
 Melakukan gerak dasar senam irama sesuai dengan konsep tubuh, ruang,usaha,dan
keterhubungn dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional

 Fase pencapaian pembelajaran

 Elemen : menyimak praktik
 Fase pencapaian : A
 Dminan : praktik
 Tujuan pembelajaran :

 Kegiatan Awal
- gerakan meliuk
- melenggok
_ menayun

Pengetahuan dan Ketrampilan

1. Peserta didik dapat memahami gerak dasar , irama

2. Peserta didik dapat mempraktkan gerak dasar iramaa
3 .Profil Pelajar Pancasila

 Mandiri ,regulasi diri ,mengidentifikasi peserta didik dalam menguasai berbagai gerak
berirama
 Bergotong royong, kolaborasi menerima dan melaksanakan tugas serta kekompakan
dalam kelompok
4 Sarana dan Prasarana
 Fasilits : ruang terbuka / lapangan
 Linkungan belajar : luar kelas atau halaman

5. Target Peserta didik

 Kategori Peserta didik siswa regule

 Jumlah peserta didik kaksimal 20 per –siswa

6 .Model pembelajaran

 Tatap Muka
 Jumlah peserta didik 20 per kelas

7 . Asesmen

 Target Penilaian : Individu

8. Kegiatan Pembelajaran utama

 Pengaturan siswa : individu dan kelompok

Metode : Demonstrasi

9 . Materi ajar/bahan

 Buku cetak penjasorkes kelas 1

Alat : lapangan ,musik

10. Persiapan Pembelajaran

 Langkah – langkah : guru menyiapkan bahan ajar dan alat

 Guru menyampaikan materi dan memberikan contoh gerakan kepada siswa agar dapat
memperagakan nya

11. refleksi siswa

 Pertanyaan kunci : apakah kamu pernah melakukan permainan lompat tali merdeka?
 Dimana kah kamu dapat melakukan permainan tersebut ?
  Kesulitan apa yang kamu temui saat geraka mempaktikan gerakan dasar senam irama

12 .Daftar Pustaka

 Depertemen pendidikan nasional dan kebudayaan metodik pengajaran pendidikan jasmani

dan kesehatan di sekolah dasar penerbit erlanngga

Mengetahui Kupang, Januari 2020

Kepala Sekolah Guru PJOK

(Dra. Dihartati, MM ) (Naomi Mau,S.Pd)

Modul Ajar PJOK SD

KELAS 1

3. Persiapan perangkat Ajar

Nama : Naomi MAU

Satuan pendidikan : SDK Citra Bangsa

Tahun ajar : 2022

jJenjang : SD

kelas : 1a-1d

Lokasi Waktu : 3 JAM

4. Tujuan Pembelajara
 Menjelaskan prosedur gerak irama sesuai dengan konsep tubuh,ruang,usaha ,dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhanadan atau tradisional .
  Melakukan gerak dasar Aktivits di air sesuai dengan konsep tubuh, ruang,usaha,dan
keterhubungn dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional

 Fase pencapaian pembelajaran

 Elemen : menyimak praktik
 Fase pencapaian : A
 Dminan : praktik
 Tujuan pembelajaran :

 Kegiatan Awal
- pengenalan air dikolam renang
- menjagga keslamatan di air
- Mengetahi manfaat renang

Pengetahuan dan Ketrampilan

3. Peserta didik dapat memahami gerak dasar aktivitas di air

4. Peserta didik dapat mengenal tempat bahaya di sekitar kolam renang

3 .Profil Pelajar Pancasila

 Mandiri ,regulasi diri ,mengidentifikasi peserta didik dalam menguasai berbagai

pengenalan di air
 Bergotong royong, kolaborasi menerima dan melaksanakan tugas serta kekompakan
dalam kelompok

5 Sarana dan Prasarana

 Fasilits : ruang terbuka / lapangan
 Linkungan belajar : luar kelas atau halaman

5. Target Peserta didik

 Kategori Peserta didik siswa regule

 Jumlah peserta didik kaksimal 20 per –siswa

6 .Model pembelajaran

 Tatap Muka
 Jumlah peserta didik 20 per kelas

7 . Asesmen

 Target Penilaian : Individu

8. Kegiatan Pembelajaran utama

 Pengaturan siswa : individu dan kelompok

Metode : Demonstrasi

9 . Materi ajar/bahan

 Buku cetak penjasorkes kelas 1

Alat : lapang,musik

10. Persiapan Pembelajaran

 Langkah – langkah : guru menyiapkan bahan ajar dan alat

 Guru menyampaikan materi dan memberikan contoh gerakan kepada siswa agar dapat
memperagakan nya

11. refleksi siswa

 Pertanyaan kunci : apakah kamu pernah melakukan gerakan olahraga renang

 Dimana kah kamu dapat melakukan permainan tersebut ?
 Kesulitan apa yang kamu temui saat geraka mempaktikan gerakan dasar pengenalan
aktivitas di air

12 .Daftar Pustaka

 Depertemen pendidikan nasional dan kebudayaan metodik pengajaran pendidikan jasmani

dan kesehatan di sekolah dasar penerbit erlanngga

Mengetahui Kupang, Januari 2020

Kepala Sekolah Guru PJOK

(Dra. Dihartati, MM ) (Naomi Mau,S.Pd)

 Modul Ajar PJOK SD

KELAS 1

5. Persiapan perangkat Ajar

Nama : Naomi MAU

Satuan pendidikan : SDK Citra Bangsa

Tahun ajar : 2022

jJenjang : SD

kelas : 1a-1d

Lokasi Waktu : 3 JAM

6. Tujuan Pembelajara
 Menjelaskan prosedur kebersihan tubuh dan pakaian sesuai dengan konsep
tubuh,ruang,usaha ,dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhanadan atau tradisional .
 Cara menjaga kebersihan tubuh dengan baik

 Fase pencapaian pembelajaran

 Elemen : menyimak praktik
 Fase pencapaian : A
 Dminan : praktik
 Tujuan pembelajaran :

 Kegiatan Awal
- cara membersikan badan
- cara merawat kulit
- cara merawat pakaian

Pengetahuan dan Ketrampilan

5. Peserta didik dapat memahami cara menjaga kebersihan tubuh

6. Peserta didik dapat mempraktkan gerak dasar iramaa
3 .Profil Pelajar Pancasila

 Mandiri ,regulasi diri ,mengidentifikasi peserta didik dalam menguasai berbagai cara
menjaga dan merawat tubuh
 Bergotong royong, kolaborasi menerima dan melaksanakan tugas serta kekompakan
dalam kelompok

6 Sarana dan Prasarana

 Fasilits : ruang terbuka / lapangan
 Linkungan belajar : luar kelas atau halaman

5. Target Peserta didik

 Kategori Peserta didik siswa regule

 Jumlah peserta didik kaksimal 20 per –siswa

6 .Model pembelajaran

 Tatap Muka
 Jumlah peserta didik 20 per kelas

7 . Asesmen

 Target Penilaian : Individu

8. Kegiatan Pembelajaran utama

 Pengaturan siswa : individu dan kelompok

Metode : Demonstrasi

9 . Materi ajar/bahan

 Buku cetak penjasorkes kelas 1

Alat : dalam kelas

10. Persiapan Pembelajaran

 Langkah – langkah : guru menjelaskan cara bagaimana menjaga kebesihan tubuh yang bersih
 Guru menyampaikan materi dan memberikan contoh gerakan kepada siswa agar dapat
memperagakan nya

11. refleksi siswa

  Pertanyaan kunci : apakah kamu pernah menjaga kebersihan badan?
 Dimana kah kamu dapat melakukan permainan tersebut ?
 Kesulitan apa yang kamu temui saat geraka mempelajarikebersihan tubuh?

12 .Daftar Pustaka

 Depertemen pendidikan nasional dan kebudayaan metodik pengajaran pendidikan jasmani

dan kesehatan di sekolah dasar penerbit erlanngga

Mengetahui Kupang, Januari 2020

Kepala Sekolah Guru PJOK

(Dra. Dihartati, MM ) (Naomi Mau,S.Pd)