Agar anda bisa menyelesaikan masalah di atas dengan mudah, Anda harus memahami
dan menguasai konsep pertidaksamaan nilai mutlak. Sebelum kita mempelajari
pertidaksamaan nilai mutlak, lebih dahulu kita mengulang dasar-dasar pertidaksamaan linear.
Pertidaksamaan linear diselesaikan menggunakan sifat-sifat berikut:
(ii) 𝑎 − 𝑐 > 𝑏 − 𝑐
Sebelum mempelajari pertidaksamaan nilai mutlak, perlu anda ingat kembali materi
SMP mengenai pertidaksamaan linear dengan mengamati beberapa contoh soal berikut ini.
a. 2𝑥 + 3 > 5
b. 2 − 3𝑥 < 𝑥 − 6
c. 𝑥 + 1 + 2𝑥 − 3 ≤ 7
Penyelesaian:
a. 2𝑥 + 3 > 5 ↔ 2𝑥 > 5 − 3
2𝑥 > 2
𝑥>1
Jadi, penyelesaian pertidaksamaan 2𝑥 + 3 > 5 adalah 𝑥 > 1.
c. 𝑥 + 1 + 2𝑥 − 3 ≤ 7 ↔ 3𝑥 − 2 ≤ 7
3𝑥 ≤ 9
𝑥≤3
Jadi, penyelesaian pertidaksamaan 𝑥 + 1 + 2𝑥 − 3 ≤ 7 adalah 𝑥 ≤ 3.
a. 3 < 2𝑥 − 1 < 5
b. 𝑥 + 2 < 2𝑥 + 1 < 3𝑥 − 1
Penyelesaian:
b. 𝑥 + 2 < 2𝑥 + 1 < 3𝑥 − 1
Dalam hal ini harus diubah menjadi:
𝑥 + 2 < 2𝑥 + 1 < 3𝑥 − 1 ↔ 𝑥 + 2 < 2𝑥 + 1 dan 2𝑥 + 1 < 3𝑥 − 1
𝑥 − 2𝑥 < 1 − 2 dan 2𝑥 − 3𝑥 < −1 − 1
−𝑥 < −1 dan −𝑥 < −2
𝑥 > 1 dan 𝑥 > 2
Ingat: “dan” artinya memenuhi keduanya sehingga dicari irisannya.
Anda telah mengetahui bahwa nilai mutlak dari suatu bilangan 𝑥 merupakan jarak 𝑥 yang
diukur dari titik awal 0. Misalnya |𝑥| = 2 akan dipenuhi oleh dua bilangan, yaitu 𝑥 = 2atau
𝑥 = −2. Sekarang tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan nilai mutlak |𝑥| ≤ 2. Untuk
dapat menyelesaikan permasalahan tersebut, lengkapilah titik-titik berikut ini.
a. |𝑥| ≤ 2 dapat Anda ubah dalam bentuk kalimat menjadi:
Mencari semua titik yang jaraknya kurang dari ... satuan yang diukur dari titik ...
b. Lengkapilah garis bilangan berikut ini kemudian arsirlah yang memenuhi
pertidaksamaan |𝑥| ≤ 2.
c. Berdasarkan garis bilangan yang telah Anda lengkapi, maka penyelesaian dari |𝑥| ≤ 2
adalah −2 … 𝑥 … 2.
d. Jika 𝑎 positif, maka secara umum dapat disimpulkan bahwa: |𝑥| ≤ 𝑎 ↔ ⋯ ≤ 𝑥 ≤ ⋯ .
Sekarang gunakan bentuk |𝑥| ≤ 𝑎 yang telah Anda simpulkan pada aktivitas
sebelumnya untuk menyelesaikan pertidaksamaan di bawah ini.
a. |𝑥| ≤ 9
b. |𝑥 − 5| < 4
c. |2𝑥 + 1| < 5
Penyelesaian:
a. |𝑥| ≤ 9 ↔ −9 ≤ 𝑥 ≤ 9
HP = {𝑥|−9 ≤ 𝑥 ≤ 9, 𝑥 ∈ 𝑅}
b. |𝑥 − 5| < 4 ↔ −4 < 𝑥 − 5 < 4
−4 + 5 < 𝑥 − 5 + 5 < 4 + 5
1<𝑥<9
HP = {𝑥|1 < 𝑥 < 9, 𝑥 ∈ 𝑅}
c. |2𝑥 + 1| < 5 ↔ −5 < 2𝑥 + 1 < 5
−5 − 1 < 2𝑥 + 1 − 1 < 5 − 1
−6 < 2𝑥 < 4
−6 2𝑥 4
< <2
2 2
−3 < 𝑥 < 2
HP = {𝑥|−3 < 𝑥 < 2, 𝑥 ∈ 𝑅}
Aktivitas Siswa 3: Diskusi
Pada bagian sebelumnya Anda sudah mampu menyelesaikan pertidaksamaan yang berbentuk
|𝑥| ≤ 2. Sekarang coba anda tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan nilai mutlak
|𝑥| ≥ 2. Untuk dapat menyelesaikan permasalahan tersebut, lengkapilah titik berikut ini.
a. |𝑥| ≥ 2 dapat Anda ubah dalam bentuk kalimat menjadi:
Mencari semua titik yang jaraknya kurang dari ... satuan yang diukur dari titik ...
b. Lengkapilah garis bilangan berikut ini kemudian arsirlah yang memenuhi
pertidaksamaan |𝑥| ≥ 2.
c. Berdasarkan garis bilangan yang telah Anda lengkapi, maka penyelesaian dari |𝑥| ≥ 2
adalah 𝑥 … − 2 atau 𝑥 … 2.
d. Jika 𝑎 positif, maka secara umum dapat disimpulkan bahwa: |𝑥| ≤ 𝑎 ↔ 𝑥 ≤ ⋯ atau
𝑥≥⋯.
Sekarang gunakan bentuk |𝑥| ≥ 𝑎 yang telah Anda simpulkan pada Aktivitas Siswa 3
untuk menyelesaikan pertidaksamaan di bawah ini.
a. |𝑥| > 5
b. |𝑥 − 3| ≥ 7
c. |3𝑥 + 1| ≥ 2
d. |2 − 9𝑥| ≥ 11
Penyelesaian:
13
HP = {𝑥 ≥ 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 ≤ −1}.
9
a. |2𝑥 − 1| < 𝑥 + 2
b. |𝑥 + 2| > 2𝑥 + 1
Penyelesaian:
Kata “atau” artinya ada di salah satu atau di keduanya sehingga penyelesaiannya adalah
𝑥 < 1.
a. (𝑥 − 2)2 < 9
b. 𝑥 2 − 6𝑥 ≥ 0
c. |2𝑥 + 1| < |𝑥 + 3|
Penyelesaian:
1 2 25
(𝑥 − 3) < 9
1 5
|𝑥 − 3| < 3
−5 1 5
<𝑥−3<3
3