SMK GOMBAK

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

SETIA JALAN SERI
MINGGU : 39
SETIA, 53100,
TARIKH : 12 OKTOBER 2020 HARI : ISNIN
GOMBAK
MATA
SAINS
PELAJARAN
TINGKATAN / STRATEGI PdP
2 ZIRKONIA / 2.10 -3.20 PETANG
MASA Pembelajaran Berasaskan Inkuiri /
TEMA PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM Pembelajaran Berasaskan Masalah
TAJUK 5 Air dan Larutan Penggunaan Teknologi
STANDARD 5.1 Sifat fizik air
KANDUNGAN PdP ABAD 21
5.1.2 Menjalankan eksperimen dan berkomunikasi Entry card / Exit Card
STANDARD
mengenai proses penyejatan air dalam kehidupan Brainstorming /
PEMBELAJARAN
harian. Gallery Walk
OBJEKTIF  Mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan X Stay, Y Stray
PEMBELAJARAN air. Group Presentation
Komputer, LCD, buku teks, buku rujukan, alat Role Play
BAHAN BANTU tulis Traffic Light Card
MENGAJAR Lembaran kerja, slaid. Jigsaw Puzzle
(BBM) / Contoh bahan telah siap, gambar berkaitan topik Round Robin
Papan putih mini, pen marker Head Together
3 - Step Interview
/ Bersyukur /
Menepati masa Think, Pair and Share
NILAI MURNI ……………………… KWHLAQ
/ Bekerjasama
.
AKTIVITI Guru bertanyakan murid factor yang mempengaruhi kadar PETA PEMIKIRAN
PEMULA penyejatan air. (I-THINK)
Fasa penglibatan
Peta Bulatan /
AKTIVITI
Murid mendengar langkah-langkah eksperimen yang diterangkan Peta Buih
UTAMA:
Fasa penerokaan oleh guru. Peta Buih Berganda
Murid meletakkan kertas turas basah ke dalam 2 serkup kaca. Satu Peta Pokok
Fasa penerangan serkup kaca berisi air, satu lagi berisi kalsium klorida kontang. Peta Dakap
Peta Alir
Murid meletakkan satu kertas turas basah di bawah cahaya
Fasa pengolahan matahari, satu lagi dalam almari gelap. Peta Pelbagai Alir

Murid menggantungkan kertas turas basah. Satu dibentang dan satu Peta Titi
lagi dilipat 4.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Murid meletakkan satu kertas turas basah depan kipas, satu lagi (KBAT)
dalam plastic.
Memberikan
Mengaplikasi
Murid membuat pemerhatian, keadaan manakah kertas turas basah Pandangan
jadi kering dengan lebih cepat. Menganalisis / Menaakul
Menilai Menghubung kait
Mencipta Memberikan idea
Mengenal pasti Memberi alasan
Menjelaskan Membuat kaitan
Guru meminta wakil setiap kumpulan membuat kesimpulan Menyenaraikan Membanding /
Fasa penilaian mengenai factor yang mempercepat kadar penyejatan air Menghuraikan / Membuat analogi
LATIHAN Mengumpul
Menterjemahkan
SUSULAN/ Murid diberikan masa satu hari untuk menyiapkan laporan. maklumat
KUANTITI KERJA
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
(EMK)
Kreativiti dan
Bahasa Melayu /
Inovasi
REFLEKSI Patriotrisme Geografi
Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi
PENCERAPAN
PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis / Lisan
Kuiz Pembentangan