UJI MEDIAN

KETUA : RIZKY ADI WIJAYA (06211740000088)

ANGGOTA: - ALIVIA ZAHRA (06211740000048)
- PHOEBE CHAIRUNISA (06211740000068)
- RATNANDA GITA ALFITRI (06211740000086)
- FARIZ (06211740000097)
- NUKE HANIFA (06211740000098)
 PENGERTIAN
Uji median adalah prosedur paling sederhana
dan luas penggunaannya yang bertujuan untuk
menguji apakah kedua populasi identik atau
tidak identik.
 ASUMSI-ASUMSI
• Data terdiri dari dua sampel random yang saling
bebas,
X1, X2, X3,…, Xn1 dan Y1, Y2, Y3,…, Yn2
• Skala pengukuran sekurang-kurangnya ordinal
• Variabelnya kontinu
• Apabila kedua populasi memiliki median yang
sama, maka masing-masing populasi memiliki
peluang p yang sama, bahwa sebuah hasil
pengamatannya akan melebihi median
keseluruhan (grand median)
 PROSEDUR UJI
1. H0 : 𝑀1 = 𝑀2 , Kedua populasi identik
2. H1 : 𝑀1 ≠ 𝑀2 , Kedua populasi tidak identik
3. Tingkat Kesalahan : α (5%, 10%, 1%)
4. Statistik Uji
5. Penentuan Daerah Kritis
6. Penarikan Kesimpulan
 STATISTIK UJI: SAMPEL KECIL
• Kedua sampel menjadi suatu kesatuan, kemudian menghitung median dari
𝑛1 + 𝑛2
• Mengklasifikasi masing-masing sampel:
– Menentukan tiap hasil pengamatan termasuk dalam sampel 1 atau sampel 2
– Menentukan hasil pengamatan lebih besar (di atas) atau lebih kecil (di bawah)
dari median yang telah dihitung
• Membuat tabel kontingensi:
Kedudukan terhadap median Sampel
Jumlah
sampel 1 2
di atas A B A+B
di bawah C D C+D
Jumlah A+C= 𝑛1 B+D= 𝑛2 𝑛1 +𝑛2 =N
Keterangan:
A : banyaknya hasil pengamatan sampel 1 yang lebih besar dari median
B : banyaknya hasil pengamatan sampel 2 yang lebih besar dari median
C : banyaknya hasil pengamatan sampel 1 yang lebih kecil dari median
D : banyaknya hasil pengamatan sampel 2 yang lebih kecil dari median
 STATISTIK UJI: SAMPEL BESAR
• Digunakan apabila memenuhi aproksimasi normal, yaitu:
– Ukuran sampel besar
– Populasi mendekati 0.5
– 𝑛𝑝 > 5 atau 𝑛(1 − 𝑝) > 5 , dengan
• Menghitung nilai 𝑇
Dimana :
 STATISTIK UJI: ANGKA SAMA
• Apabila 𝑛1 + 𝑛2 = N besar, dan hanya sedikit nilai
yang sama dengan median, maka dapat diabaikan
 DAERAH KRITIS
• Sampel Kecil
𝑛1 𝑛2
H0 diterima : A dan C ≈ atau B dan D ≈
2 2
• Sampel Besar
H0 ditolak : 𝑇 > 𝑧 atau 𝑇 < −𝑧
• Angka Sama
Hasil tabel kontingensi paling kecil
kecenderungannya untuk menyebabkan tolak H0.
 PENARIKAN KESIMPULAN
Apabila ukuran H0 benar dan ukuran sampel
sesuai dengan persyaratan, maka kedua populasi
identik.
 CONTOH SOAL
Contoh 3.2
Russel dkk melaporkan nilai-nilai stroke-index seperti yang terlihat dalam Tabel 3.6 untuk
pasien yang ditangani oleh unit riset infark miokondria di sebuah rumah sakit universitas.
Kita ingin tahu apakah data ini menyediakan bukti yang memadai untuk menunjukkan bahwa
median-median kedua populasi yang diwakili oleh data sample memiliki perbedaan.
Misalkan α=0.05
Tabel 3.6 Harga-harga stroke-index, dalam milliliter, untuk pasien yang dirawat di unit riset
myocardial-infarction sebuah rumah sakit universitas

Diagnosis
Inferior transmural
Anterior transmural infarction dan
infarction dan
necrosis (X)
necrosis (Y)
25 13 9 46 31 43
25 30 17 20 21 42
17 20 37 25 38 30
26 23 20 17 19 20
18 26 11 36 38 29
30 12 32 54 41 13
24 20 16 8 68 32
21 37 31 26 28 30
 CONTOH SOAL: JAWABAN
 Diketahui:
nx =32
ny =16
N=32+26=48
 Prosedur
1. H0 : MX = MY
2. H1 : MX ≠ MY
3. α = 0.05
4. Statistik Uji:
Median dari keseluruhan sampel = (n ke-24 + n ke-25) /2 = (25+26)/2 = 25.5
Kedudukan terhadap
x y Jumlah
25.5 A = 12
Di atas 25.5 12 12 24 B = 12
Di bawah 25.5 20 4 24 C = 20
Jumlah 32 16 48 D=4
 CONTOH SOAL: JAWABAN
 A  B 
  
T  n1   n2  dengan 𝑝 =
(𝐴+𝐵)
𝑁
1 1
pˆ (1  pˆ )   
 n1 n2 
Maka,
12 + 12
𝑝= = 0.5
48

12 12
−
𝑇= 32 16 = −2.449
1 1
(0.5)(1 − 0.5)( + )
32 16

5. Daerah Kritis
Untuk α/2 = 0.025, maka nilai z pada tabel distribusi normal adalah -
1.96
-2.449 < -1.96  Tolak H0
 CONTOH SOAL: JAWABAN
6. Kesimpulan
Median data anterior transmural infarction dan
anterior necrosis tidak sama dengan median data
inferior transmural infarction dan inferior necrosis.

Nilai P
Statistik uji= -2.449
 P-value= 2(0.5 - 0.4929)= 0.0142
 LATIHAN SOAL 3.5
• Hughes dan Wood-Gush (E-8) menyelidiki dampak kekurangan kalsium dan natrium terhadap
aktivitas ayam peliharaan. Unggas yang kekurangan natrium dan kalsium ternyata
menunjukkan suatu peningkatan dalam aktivitas spontannya, yang diukur baik berdasarkan
gerak keseluruhan tubuhnya maupun dari nafsu mematuknya. Tabel 3.9 memperlihatkan
banyaknya patukan per burung yang dicatat untuk 17 ekor unggas berusia sebelas minggu
yang selama 22 hari diberi makan dengan gizi yang cukup, kecuali dalam hal kandungan
natrium (hanya sebesar 0,004%), dan 15 ekor unggas lain sebagai control atau pembanding
yang diberi makan dengan kandungan natrium normal (0,15%). Dari data ini, dapatkah kita
menyimpulkan bahwa populasi di atas berbeda? Misalkan 𝛼 = 0,05. Hitung pula nilai P.

Tabel 3.9 Banyaknya patukan oleh burung eksperimental dan oleh burung control

Burung dengan
makanan tanpa 0 0 0 2 17 58 67 67 68 74 79 85 92 95 97 150 181
natrium (X)

Burung control (Y) 0 0 0 0 0 8 13 13 20 33 34 57 60 64 78

 LATIHAN SOAL 3.5
• Diket:
𝑛𝑡𝑎𝑛𝑝𝑎 𝑛𝑎𝑡𝑟𝑖𝑢𝑚 = 17
𝑛𝑘𝑜𝑛𝑡𝑟𝑜𝑙 = 15
𝑁 = 17 + 15 = 32
• Prosedur Uji
1. 𝐻0 : 𝑀𝑡𝑎𝑛𝑝𝑎 𝑛𝑎𝑡𝑟𝑖𝑢𝑚 = 𝑀𝑘𝑜𝑛𝑡𝑟𝑜𝑙
2. 𝐻1 : 𝑀𝑡𝑎𝑛𝑝𝑎 𝑛𝑎𝑡𝑟𝑖𝑢𝑚 ≠ 𝑀𝑘𝑜𝑛𝑡𝑟𝑜𝑙
3. 𝛼 = 0,05
4. Statistik Uji :
34+57
Median yang dihitung dari ke-32 nilai-nilai sampel adalah = 45,5
2
Tabel Kontingensi:
Keterangan :
Burung dengan
Kedudukan
makanan tanpa
Burung control
Jumlah A : 12
terhadap 45,5 (Y)
natrium (X) B:4
Di atas 12 4 16 C:5
Di bawah 5 11 16
Jumlah 17 15 32 D : 11
 LATIHAN SOAL 3.5
– Menghitung nilai 𝑝
𝐴 + 𝐵 12 + 4
𝑝= = = 0,5
𝑁 32
– Menghitung nilai T
12 4
−
𝑇= 17 15 = 2,47972168
1 1
0,5(1 − 0,5) +
17 15
5. Daerah Kritis :
𝑇 > 𝑧 atau 𝑇 < −𝑧
Untuk 𝛼 2 = 0,025, maka nilai z pada tabel distribusi normal adalah ±1,96
2,47972168>1,96  Tolak 𝐻0
6. Kesimpulan :
Median data burung dengan makanan tanpa natrium tidak sama dengan median
data burung kontrol.
 REFLEKSI PEMBELAJARAN
Strategi yang kami terapkan untuk dapat
memahami materi uji median adalah masing-
masing individu dalam membaca materi,
mempelajari contoh soal, dan mencoba
mengerjakan latihan soal. Namun, dalam
pengerjaan tugas ini dibagi dalam beberapa
bagian tertentu